嬰兒的認知發展第一頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六第四章嬰兒的認知發展

第二頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六

嬰兒感知覺的發展

嬰兒感知覺研究的方法嬰兒感覺能力的發展嬰兒視知覺的發展嬰兒知覺整合能力的發展象征功能的發生嬰兒思維的發展

嬰兒思維的發展觀嬰兒智力的發展大綱第三頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六嬰兒學習與記憶的發展

習慣化：學習和記憶的早期證明經典條件反射操作性條件反射觀察學習：模仿語言的發展

語言發展的理論語言的理解語言的產生環境對語言發展的影響

大綱第四頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六第一節嬰兒感知覺的發展第五頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六一、嬰兒感知覺研究的方法

1、反射法第六頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六一、嬰兒感知覺研究的方法2、習慣化與去習慣化

第七頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六一、嬰兒感知覺研究的方法3、視覺偏好法

第八頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六一、嬰兒感知覺研究的方法4、誘發電位測量法

這種方法是給嬰兒呈現一種刺激，然后測量記錄嬰兒腦電波的變化，確定他們感知覺能力的發展情況。第九頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六一、嬰兒感知覺研究的方法

5、高振幅吮吸

研究者讓嬰兒吮吸一個里面鑲有電路的特殊奶嘴，通過嬰兒的吮吸動作，觀察他們對被感知環境的反應。第十頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六二、嬰兒感覺能力的發展

1、聽覺在新生兒出生之前，他們的聽力就已經在發育了。嬰兒好像更喜歡高頻率的聲波、高度悅耳的音調、更加動情的聲音。嬰兒能對聲音進行辨別。嬰兒對語言的識別是非常敏感的。嬰兒對樂音的感受能力也發生得比較早。第十一頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六二、嬰兒感覺能力的發展2、視覺嬰兒出生前便能感覺到光的存在了。新生兒時期，嬰兒視覺能力的發展水平在各種感覺能力中是最低的。在出生后的最初兩個月里，新生兒的視覺能力穩定地提高。嬰兒對色彩的感覺能力發展得很快。第十二頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六二、嬰兒感覺能力的發展3、溫度覺嬰兒對冷熱溫度變化非常敏感，出生才一天的嬰兒就能辨別冷和熱。新生兒對低于體溫的刺激比對高于體溫的刺激更敏感（Humphrey，1978）。人類對冷熱的體會，含有很強的認知成分，辨別冷熱的能力并不是先天具有的，而是從出生后通過自己的體驗與他人的教導學習而來的。第十三頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六二、嬰兒感覺能力的發展4、觸覺

嬰兒剛出生時觸覺的敏感性就已經發展得很好了。嬰兒早期觸覺發展迅速。3個月時增長了通過觸覺探索獲得環境信息的傾向。5個月時，嬰兒的視覺和觸覺參與口部探索活動。第十四頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六二、嬰兒感覺能力的發展5、痛覺新生兒是有痛覺的。嬰兒的痛覺不是一成不變的經驗，而是會隨著行為狀態改變的。嬰兒如果在警覺、饑餓、疲勞之類的狀態下，對痛覺的反應會比較強烈。第十五頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六三、嬰兒視知覺的發展1、圖案和形狀知覺

第十六頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六三、嬰兒視知覺的發展2、深度知覺

第十七頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六三、嬰兒視知覺的發展3、視覺恒常性的發展

第十八頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六四、嬰兒知覺整合能力的發展皮亞杰認為，嬰兒出生時各主要感覺通道是完全不協調的。3-4個月嬰兒已能將聲音與各種景象聯系起來。7個月的孩子通過一些形式來整合情感表達（Pickensetal．，1994；Soken&Pick，1992）。研究者多認為嬰兒的知覺整合能力水平比較低，這與嬰兒各種感覺發展水平不一致有很大關系。第十九頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六五、象征功能的發生

第二十頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六概念核查——早期知覺發展自我檢查一下你對早期知覺發展有關方面的理解。將下列選項與后面的描述進行匹配：（a）聯合知覺（b）深度線索（c）臉部知覺（d）運動線索（e）音位知覺（f）圖示線索（g）大腦視覺中樞的成熟（h）大小恒常性（i）深度知覺在早期便使得嬰兒開始對形狀和空間關系敏感的一類刺激。會讓7個月的嬰兒感到沮喪，卻讓2個月嬰兒對其感興趣的空間線索。出生時具有的一種低級空間能力。空間關系線索，7個月嬰兒開始對其敏感，而5個月的嬰兒則做不到。早期視覺刺激會促進該過程的發展，而此過程能夠增強視覺知覺能力。運動能力能夠促進其發展。能夠預測未來智力水平的知覺能力。嬰兒在2-3個月的時候表現出的重要的形狀知覺能力。能夠預測未來閱讀表現的關鍵性知覺行為。第二十一頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六第二節嬰兒思維的發展第二十二頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六一、嬰兒思維的發展觀1、皮亞杰的認知發展理論

兒童認知的發展要經歷四個階段：感知運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段。這里著重介紹感知運動階段。第二十三頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六1、小王子

(法)圣埃克絮佩里(AntoinedeSaint-Exupery)著，上海譯文出版社

20072、童年的秘密(意)蒙臺梭利(Montessori,M.)著人民教育出版社

1990.11第二十四頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六感知運動格式圖式:用來達到目標的某一類活動的表征早期圖式包括:拉,抓握,吸吮,咬圖式的發展:同化,順應第二十五頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六感知運動各分階段0-1個月

第一分階段反射練習(ExercisingReflexes)第二十六頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六感知運動各分階段1-4個月第二分階段基本習慣動作階段(DevelopingSchemes)第二十七頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六感知運動各分階段4-10個月第三分階段有目的的動作初步形成

(DiscoveringProcedures)第二十八頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六感知運動各分階段9-11個月第四分階段目的與手段已經分化(IntentionalBehavior)第二十九頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六感知運動各分階段11-12個月至1.5歲第五分階段用嘗試與錯誤解決問題

(NoveltyandExploration)第三十頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六感知運動各分階段18個月到2歲第六分階段有目的的動作形成開始運用表象思維（MentalRepresentation）第三十一頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六感知運動階段的成就1、模仿第三十二頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六感知運動階段的成就2、客體永久性第三十三頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六一、嬰兒思維的發展觀2、嬰兒認知發展的新進展

——皮亞杰低估了兒童的認知能力

對客體永久性的認識心理表征

第三十四頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六第三節嬰兒智力的發展一、嬰兒智力測驗

格塞爾發展順序量表：主要測量嬰幼兒四方面的運動—動作、順應、言語、個人以及與人們的交往；貝利量表：測量心理和動作的發展。心理量表包括模仿成人的動作和發音；動作量表包括無支撐的站立和抓握物體；第三十五頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六二、早期環境與智力發展弗林效應收養兒童研究第三十六頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六三、社會文化環境與早期認知發展最近發展區（recentdevelopmentregion）指的是一個學習者能獨立達到水平與在成人指導和鼓勵下能達到的水平之間的差距。不同文化中，父母所采取的指導形式存在文化差異,從而可能對兒童的認知發展產生一定的影響。第三十七頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六a.初級循環反應b.二級循環反應c.第三循環反應d.延遲模仿e.A非B錯誤f.皮亞杰g.新先天論者1.根據_____的觀點，所有知識都是建構的。2.根據_____的觀點，許多基本知識是先天具有而非建構的。3.貝利喜歡不斷地拍打皮球。4.薩明看到哥哥把皮球放到沙發后面，卻到他的玩具箱里去找。5.把朱厄妮塔喂飽放入小床內后，她仍不斷發出“喔啊”聲。6.魯斯的爸爸刮完臉離開了房間，她拿起他的剃須刀也試圖刮臉。7.當錢格用一根筷子扔食物時，他喜歡發現哪塊食物會飛得最遠。概念核查第三十八頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六·第四節嬰兒學習與記憶的發展第三十九頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六一、習慣化：學習和記憶的早期證明

嬰兒對飛機產生習慣化后，對形狀與之類似的鳥產生了去習慣化第四十頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六二、經典條件反射

母親在給嬰兒喂奶時如果經常按摩嬰兒頭部。時間久了以后，每當母親按摩嬰兒頭部時，嬰兒就會有明顯的吮吸動作。

第四十一頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六三、操作性條件反射正強化VS負強化嬰兒的操作性條件反射學習第四十二頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六四、觀察學習：模仿新生兒仿佛是天生的模仿藝術家，瞧他模仿得與成人表情多么相似。第四十三頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六第五節語言的發展第四十四頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六一、語言發展的理論先天論——喬姆斯基

環境論——斯金納相互作用論第四十五頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六二、語言的理解1歲左右，兒童語言發展就開始了。3個月左右，嬰兒能辨別母親的聲音與其他女性的聲音。5、6個月的嬰兒能辨別出具有高度相似性的聲音。8、9個月時，嬰兒已經開始表現出能聽懂成人的一些話，伴有相應反應。但還無法把詞從復合情境中區分開來。11個月左右，語詞才逐漸從復合情境中分解出來，作為信號而引起相應的反應。

第四十六頁，共四十八頁，編輯于2023年，星期六三、語言的產生

新生兒出生的每一個行為表現就是哭，但這時的哭聲還未分化。2個月的時