嬰幼兒護理必備大百科

0～5歲嬰幼兒早教有什么好用的方法呢?對于0～5歲嬰幼兒我們應該要怎么教育呢?下文是小編收集的0～5歲嬰幼兒早教大百科，歡迎閱讀!

0～5歲嬰幼兒早教方法1

解救電視寶寶攻略

改造嬰兒電視寶寶

情景再現

1歲的歡歡特別喜歡看電視，你要是用身體擋住不讓她看電視，她會腦袋繞著你的肩膀伸著脖子也要看。歡歡尤其愛看廣告，廣告一出現，歡歡立刻手舞足蹈，高興得不得了。

情景分析：

1歲左右的嬰兒正在發育視覺和聽覺器官和神經系統，所以他們格外喜歡電視里的豐富的顏色和聲音;還有，廣告的語言和音樂以及畫面的節奏感都很快很強，讓寶寶們感到非常興奮，所以他們很喜歡看電視!可如果形成看電視的習慣，對寶寶的健康發育可是太不利了，媽媽一定要想對策哦!

改造計劃：

建議媽媽們給寶寶養成睡覺前聽故事的習慣，在充分享受溫馨的親子時光的同時，寶寶還學到了很多知識。還有更巧妙的方法，比如寶寶很喜歡看時，可以把相關內容的圖畫書拿來給他翻看，這樣，寶寶看電視的次數就會明顯減少;再有，媽媽可以買來一些小玩具小玩偶，把動畫片里的故事活生生地演繹在寶寶面前，并且不時加上一些新的內容，這樣就能鍛煉寶寶全部的感知覺動作發展和表現力了!0～5歲嬰幼兒早教方法2

第一件：吃飯

當孩子想要自己吃飯的時候，父母可以放手讓孩子嘗試一下，只需要為你的寶寶系上圍裙就好了。剛開始孩子學吃飯的時候會將飯粒弄得到處都是，這是一種正常的現象，父母不能因此去責罵孩子，甚至是剝奪孩子學習的機會。

第二件：選擇要穿什么樣的衣服

天氣轉冷了父母可以建議孩子穿上外套、戴上帽子，但是外套里面孩子想要穿什么衣服，父母都可以讓孩子自己做決定，讓孩子挑選自己喜歡的款式及顏色。

第三件：讓孩子學會分享

當還因為玩具的問題與小伙伴爭執的時候，父母請耐心等待，讓你的孩子嘗試自己去解決問題，學會與他人分享自己的玩具。

第四件：有自己的私人空間

當孩子不高興或者情緒低落的時候，孩子有自己獨處的權利，在這個時間段里，父母可以讓孩子自己呆在自己的房間里，不去打擾他。

第五件：選擇玩什么

在保障孩子安全及不妨礙他人的前提下，讓孩子自己選擇玩什么去哪里玩，這個時期是孩子的游戲時間，父母盡量不要去干擾孩子。

第六件：發泄

孩子與我們一樣，也有受到挫折、傷害的時候，這個時候孩子需要發泄、哭泣，這時候父母要讓孩子盡情的哭泣，等到孩子哭完了，再去關心孩子慰問孩子。

第七件：戀物情結要理解

在孩子小的時候，總會對某種玩具有自己的特殊情感，不管孩子走到哪里，孩子都會想要帶著它的，要是你的孩子沒有表現出特別的情感依賴，那么父母可以由著孩子。孩子一天天的長大，戀物情結就會慢慢的消失。

第八件：午睡

父母都會選擇讓寶寶進行午睡，要是你的孩子在午睡的時候想要爬起來的話，千萬不要去強迫孩子睡覺，你可以讓孩子呆在自己的房間里，只要不干擾到別人即可。

因此，無所不能的超人父母，孩子一叫服務就到的“馬上到”父母，什么事都替孩子做得好好的“無微不至”型父母，上面這幾件事情你讓寶寶做到了沒?0～5歲嬰幼兒早教方法3

如果想要改善孩子內向的性格，家長可以從以下方面入手：

1.多帶寶寶參加各種活動

可以多創造機會，聯系其他家庭搞一些小型聚會，也可以帶寶寶去參加一些親子活動，創造各種機會讓寶寶多接觸同齡孩子。

2.邀請小朋友到家里來玩

家是寶寶最熟悉的環境，在家里寶寶能夠更加放松。邀請小朋友來家里玩，告訴寶寶是小主人，讓他幫忙照顧好其他小朋友。

3.鼓勵寶寶結交一個好朋友

不能一下子要求寶寶馬上融入大的集體里面，可以讓寶寶從交一個好朋友開始，讓他懂得交朋友的累，慢慢地就會融入到集體里了。

4.要言傳身教

爸爸媽媽與其他朋友間的和諧相處，也是對寶寶最好的帶動。

5.正確引導

要借助寶寶容易接受的方式引導寶寶。比如編一些有針對性的小故事，在講故事的同時，讓寶寶知道與別人和諧相處的方法，也可以借助一些圖畫書，讓寶寶了解集體生活的行為規范。讓寶寶覺得與人交往以及集體活動是一件很有趣味的事情，慢慢的他就會開始和別的小朋友一起玩。0～5歲嬰幼兒早教方法4

孩子做事磨蹭拖拉咋辦

方法一：培養孩子的時間觀念

要培養孩子的時間觀念。對于4歲的寶寶來說，時間是一個懵懂的概念，他并不知道時間的重要性，也不知道要怎么去珍惜。爸爸媽媽可以通過講故事、或者給孩子的臥室貼上名言警句、與他玩一些有趣的計時性活動的方式，來讓孩子意識到時間的彌足珍貴。

方法二、：故事引導法

小孩子往往對故事書很著迷，不如找一些有關名人守時的兒童讀物，讓他自己看，或者親自給他講一講;有時也可以講一些因為不遵守時間而造成重大損失的故事。生動的故事能讓孩子從中受到教育。

方法三：配合“生物鐘”法

每個人都有各自不同的生活規律，也就是“生物鐘”。不妨和孩子商量著一起制定適合他“生物鐘”的作息時間。比如早晨6點到8點，頭腦清醒，體力充沛，是學習的黃金時間;晚上6點到10點，不利于記憶，可安排完成復雜計算的作業。一旦定下來就嚴格執行。

方法四：簽訂“合同”法

簽合同也是一種好辦法，合同由自我訓練項目和每日意志力訓練表兩個部分組成。父母的職責是監督，如果自我訓練項目做得比較好，就打一個鉤，如果做得不好，就按合同懲罰。

方法五：獎勵促進法

指和孩子約定，如果他在規定時間內按要求完成作業，就獎勵他看動畫片。這是運用學習動機中的強化理論，激發孩子養成按時作業的時間觀念，恰當的獎勵可以強化孩子良好習慣的養成。

方法六：減少其他事物的干擾

減少其他事物的干擾，營造一個集中注意力的環境，也有助于提升孩子的做事速度。當孩子在學習的時候，你可以把房間內與學習無關的東西都收起來;如果你在看電視，或者家里來了客人，也盡量壓低聲音，不要讓孩子受到聲音的干擾。有的家長喜歡時不時去看一看孩子，或者呆在孩子旁邊檢查作業，這樣其實并不好，因為孩子的學習思路很容易被干擾，不利于他集中精力學習。

方法七：多給孩子鍛煉的機會

有一個詞語叫“熟能生巧”，讓孩子做事快起來，還需要多給他一些鍛煉的機會，比如，經常讓他幫你做家務，讓他自己穿衣吃飯等。在不斷的實踐中，孩子做事的能力與技巧也會大有提升。

需要注意的是，在教育孩子的過程中，家長需要以身作則，做好孩子的榜樣。試想，如果父母生活懶散，干事磨磨蹭蹭，孩子怎么會不受到影響呢?因此，要改變孩子磨蹭的壞習慣，你本人一定要惜時守時，講求效率。

孩子拖拉、磨蹭，