書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！2023年03月江西九江市潯陽區政務大廳綜合業務崗工作人員招考聘用筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.排練：演出：節目A.革命：建設：改革B.起草：發表：文章C.發燒：咳嗽：感冒D.調查：走訪：問卷參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。排練和演出是兩個動作，分別可以和節目構成動賓結構，且存在先后順序，即先排練節目，后演出節目。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：革命和建設是兩個動作，但與改革都不構成動賓結構，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：起草和發表是兩個動作，分別可以和文章構成動賓結構，且存在先后順序，即先起草文章，后發表文章，與題干邏輯關系一致，當選；C項：感冒時可能會伴隨著發燒和咳嗽，發燒和咳嗽是兩個不同的癥狀，二者為并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：走訪和問卷可以是兩種不同的調查方式，二者為并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。2.公共管理效率概念的內涵是社會價值觀，外延是經濟價值觀。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。公共管理效率的概念是指公共管理主體開展公共管理活動所取得的管理成果、效果、社會效益與其所付出的人力、物力、財力和各項公共資源投入的比率。公共管理效率包含兩種含義，分別是：內涵—經濟價值觀；外延—社會價值觀。故表述錯誤。3.公報和公告被稱為通用公文。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識。通用公文，又稱行政公文。通用公文是各級各類機關、團體、單位都共同使用的公文，使用范圍較為普遍。我們通常所說的公文，實際上是指通用公文。公報和公告都是常見的通用公文。故表述正確。4.兼濟天下∶獨善其身A.出雙入對∶形單影只B.前車之鑒∶后顧之憂C.扶貧濟困∶落井下石D.好高騖遠∶好大喜功參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“兼濟天下”指使天下民眾、萬物都受到恩惠和幫助，“獨善其身”指只顧自己好，不關心身外事，二者屬于反義關系，且均為中性詞。第二步，辨析選項。A項：“出雙入對”指兩個人經常一起活動，多形容戀人間關系親密，“形單影只”指孤獨、沒有伴侶，二者屬于反義關系，且均為中性詞，與題干邏輯關系一致，符合；B項：“前車之鑒”比喻把前人或以前的失敗作為借鑒，“后顧之憂”指在前進過程中，擔心后方發生問題，二者無明顯邏輯關系，排除；C項：“扶危濟困”指幫助陷入危困境地的人，“落井下石”比喻乘人之危加以打擊、陷害，二者屬于反義關系，但“落井下石”是貶義詞，排除；D項：“好高騖遠”比喻不切實際地追求過高過遠的目標，“好大喜功”指不管條件是否許可，一心想做大事立大功，二者屬于近義關系，排除。因此，選擇A選項。5.2017年4月27日19時17分，天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室成功完成首次推進劑在軌補加實驗，標志天舟一號飛行任務取得圓滿成功，這使我國成為世界上第（

）個掌握這關鍵技術的國家。A.1B.2C.3D.4參考答案：C解題思路：本題考查政治常識。2017年4月27日，天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室成功完成首次推進劑在軌補加試驗，標志天舟一號飛行任務取得圓滿成功。突破和掌握推進劑在軌補加技術，填補了我國航天領域的空白，實現了空間推進領域的一次重大技術跨越，為我國空間站組裝建造和長期運營掃清了能源供給上的障礙，使我國成為世界上第三個獨立掌握這一關鍵技術的國家。因此，ABD選項不符合。

故正確答案為C。6.天然孳息是指按照物質的自然生長規律而產生的果實與動物的出產物，與原物分離前，是原物的一部分。天然孳息由所有權人取得；既有所有權人又有用益物權人的，由用益物權人取得。當事人另有約定的，按照約定。根據上述定義，下列屬于天然孳息的是（

）。A.小沈在地鐵上撿到的手機B.陳大爺家老宅下挖出的古董C.張阿姨送給鄰居王大媽的貓崽D.張風公園里的桃樹結的桃子參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干中的關鍵詞。關鍵詞：果實與動物的出產物；與原物分離前，是原物的一部分。第二步：逐一分析選項。A項，“在地鐵上撿到的手機”不是果實或動物的出產物，不符合定義。B項，“老宅下挖出的古董”不是果實或動物的出產物，不符合定義。C項，貓崽是母貓的產物，但該項沒有提到母貓，單論貓崽，不算天然孳息，不符合定義。D項，“公園里的桃樹結的桃子”是按照物質自然生長規律產生的果實，符合定義。第三步：再次標注答案故正確答案為D。7.其實，參與讀書活動無可厚非，也便于結交更多愛好讀書的朋友，但出現讀書娛樂化、狂歡化的傾向，就值得警惕了。真正的讀書人不會太在意讀書的形式，只要遇到一本好書，無論何時何地，只要有空就會品讀，在他們看來，天天都是“讀書日”，而世界讀書日只是讀書的契機，至于到了這天是否讀書則是其次了。然而，不少人卻把世界讀書日看得太重，恨不得把所有的讀書活動都往這天放，結果就會出現讀者疲勞、商家“應付”的情形。這段文字中，作者想要表達的是：A.對愛讀書的人來說，每天都是讀書日B.對讀書活動的過度關注，使讀書活動失去了本來意義C.讀書應該是一種長期堅持的行為D.讀書活動存在娛樂化的傾向參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段開頭引出問題——讀書娛樂化、狂歡話的傾向值得警惕，而后指出讀書的真正意義是只要有空就讀，天天都是“讀書日”，最后舉反例，指出過于關注當前的讀書日，使得讀者疲勞、商家“應付”。第二步，對比選項。C項是對文段重點內容的合理引申，符合文段的意圖。A項表述過于片面，只強調的是“愛讀書的人”，而且不是針對文段的合理引申，排除。B項是圍繞文段的問題，非引申，排除。D項屬于文段的問題，非引申，排除。因此，選擇C選項。8.有一種紅磚，長24厘米、寬12厘米、高5厘米，問至少用多少塊這種磚才能拼成一個實心的正方體?A.600塊B.1200塊C.1800塊D.2400塊參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類，用公式法解題。第二步，由正方體各棱長相等，可知正方體棱長至少應為120厘米（24、12、5的最小公倍數），此時，正方體的體積為1203立方厘米。第三步，一塊紅磚的體積＝24×12×5，則需紅磚1203÷（24×12×5）＝1200（塊）。因此，選擇B選項。9.GDP與GNP均用以反映一國或地區當期創造的國民財富的（

），是衡量一國或地區經濟規模最重要總量指標。A.實際收入B.數據總量C.價值總量D.實際總量參考答案：C解題思路：本題考查宏觀經濟。GDP即國內生產總值，是指按國家市場價格計算的一個國家（或地區）所有常駐單位在一定時期內生產活動的最終成果（包括最終產品和服務）。GDP具有地域屬性，它反映了一國（或地區）的經濟實力和市場規模。GDP必須按當期最終產品計算，中間產品不能計入，否則會造成重復計算。GNP即國民生產總值，是一個國家或地區所有常住單位在一定時期，通常為一年內收入初次分配的最終結果。是一定時期內本國的生產要素所有者所占有的最終產品和服務的總價值。等于國內生產總值加上來自國內外的凈要素收入。GDP與GNP作用相同。兩者均用以反映一國或地區當期創造的國民財富的價值總量，是衡量一國或地區經濟規模最重要的總量指標。故正確答案為C。10.5個人平均年齡是31，5個人中沒有小于25的，那么年齡最大的人至多是多少歲？（

）。填入括號內正確的選項是（

）。A.58B.55C.52D.48參考答案：B解題思路：要想年齡最大的盡可能大，其他人年齡要盡可能的小，本題中年齡沒有小于25歲的，且并未要求不能同歲，可以讓其他人都是25歲，那么最大歲數歲。故正確答案為B。11.一位高中英語教師在最后的一次試驗中，把一些真正的、通常使用的格言散置于幾個他自己編造的、無意義的聽起來像格言的句子之中。接著他讓學生們對所有列出的句子進行評價。學生們普遍都認為偽造的格言與真正的格言一樣地具有哲理和含意。這個老師于是就推論出格言之所以得到了格言的地位，主要是因為他們經常被使用，而不是他們具有內在的哲理。下面哪一點如果正確的話，最能質疑那個老師的結論？A.有些格言使用的頻率比其他格言的高B.在所列出的句子中，真正的格言的數量比偽造的格言的多C.格言型的句子與聽起來像格言的句子具有不同的風格D.那些被選擇作為評價者的學生，缺乏判斷句子哲理性的經驗參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“最能質疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據。論點：格言之所以得到了格言的地位，主要是因為他們經常被使用，而不是他們具有內在的哲理。論據：一位高中英語教師把一些真正的、通常使用的格言散置于幾個他自己編造的、無意義的聽起來像格言的句子之中，并讓學生們進行評價。學生們普遍都認為偽造的格言與真正的格言一樣地具有哲理和含意。第三步，辨析選項。A項：無關選項。該項對比了不同格言的使用頻率，與論點所說的格言得到地位的原因無關，論題不一致，排除。B項：無關選項。該項說的是真正的格言數量與偽造的格言數量之間的對比，與論點所說的格言得到地位的原因無關，論題不一致，排除。C項：無關選項。該項說的是句子的風格，與論點所說的格言得到地位的原因無關，論題不一致，排除。D項：切斷聯系。若這些學生缺乏判斷句子哲理性的經驗，那么說明由他們總結出來的結論是不科學的，故該項質疑了論證過程，具有削弱作用。因此，選擇D選項。12.保溫杯對于（

）相當于（

）對于轎車A.不銹鋼水杯自動擋汽車B.紙杯電動汽車C.廣口杯自行車D.容器交通工具參考答案：A解題思路：逐一代入選項。A項，“保溫杯”與“不銹鋼水杯”為交叉關系；“自動擋汽車”與“轎車”為交叉關系。前后邏輯關系一致，當選。B項，“保溫杯”是指有保溫作用的杯子，外殼用塑料、金屬等做成，內裝瓶膽，蓋子可以扣緊，“保溫杯”與“紙杯”均為杯子，二者為并列關系；“電動汽車”與“轎車”為交叉關系。前后邏輯關系不一致，排除。C項，“保溫杯”與“廣口杯”為交叉關系；“自行車”與“轎車”為并列關系。前后邏輯關系不一致，排除。D項，“保溫杯”是一種“容器”，二者為種屬關系；“轎車”是一種“交通工具”，二者為種屬關系。但前后兩組詞順序相反，前后邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。13.假日經濟是指人們利用節假日集中購物、集中消費的行為，帶動供給、帶動市場、帶動經濟發展的一種系統經濟模式。下列對假日經濟認識正確的有：

A.假日經濟屬于消費經濟范疇

B.假日經濟具有的文化特征是休閑與旅游

C.假日經濟具有的空間特征是流動與聚合

D.“假日經濟”等同于“節日經濟”或“旅游經濟”

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查宏觀經濟知識。

第二步，假日經濟是指人們利用節假日集中購物、集中消費的行為，帶動供給、帶動市場、帶動經濟發展的一種系統經濟模式。有人形象地稱之為：因為有一部分人休息，而使另一部分人獲得工作的機會。假日經濟屬于消費經濟范疇。假日經濟的主要特征是消費，假日經濟具有的文化特征是休閑與旅游，假日經濟具有的空間特征是流動與聚合，包括人流、物流和資金流。D項說法太絕對，不符合題意，不當選。ABC項符合題意，當選。

因此，選擇ABC選項。

14.當一種商品價格升高而導致另一種商品需求的增加，那么這兩種商品之間存在替代關系，互為替代品。下列選項中可以成為替代品的是：A.洗衣粉和洗衣液B.乒乓球和乒乓球拍C.汽車和汽油D.高鐵與公交車參考答案：A解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。第二步，替代品是指具有相同或相似功能的產品，選項中洗衣粉和洗衣液具有相同或相似功能，屬于替代品。而互補品是指兩種商品之間存在著某種消費依存關系，即一種商品的消費必須與另一種商品的消費相配套。一般而言，某種商品互補品價格的上升，將會因為互補品需求量的下降而導致該商品需求量的下降，可見BC項屬于互補品，D沒有直接關系。因此，選擇A選項。15.文字可將一個人思考之所得傳諸他人，于是不僅可以________，而且可以利用他人的思考為出發點，文字的發展成為傳至遠方與后世的書籍，書籍也就成了人類思考結果的庫藏。讀書者可以從此庫藏中________，手執一卷可以上對邃古的哲人，遠對絕域的學者，而仿佛親聆其以言詞________畢生思考的心得。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.傳承文明

隨心所欲

傾訴B.集思廣益

予取予求

吐露C.群策群力

任意索求

顯露D.取長補短

無厭求取

訴說參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空應體現文字的作用，與后文“可以利用他人的思考為出發點”形成遞進關系。A項“傳承文明”比“利用他人的思考為出發點”程度更深，不能形成遞進關系，排除A項。D項“取長補短”意思是吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。文段沒有提到長處和不足，不符合語境，排除D項。第二步，第二空不好排除，分析第三空。所填詞語應與“心得”搭配。B項“吐露”指說出（實情或真心話），與“心得”搭配得當，且照應“言詞”。C項“顯露”指原來看不見的變成看得見，而“心得”是看不見的、抽象的認識。故“顯露心得”搭配不當，排除C項。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由“不僅……而且……”表達的遞進關系可知，填入詞語與“利用他人的思考為出發點”構成遞進關系。第三步，第二空備選詞語存在感情色彩差異，由此入手判斷。第四步，第三空詞語與“親聆”對應，辨析備選詞語，選擇與語境最相符的一項。第一空，由“不僅……而且……”可知，填入詞語與“利用他人的思考為出發點”構成遞進關系。“傳承文明”比后者程度重，不能與之構成遞進關系，排除C。第二空，“無厭求取”為貶義詞，與語境不符，排除D。第三空，由“親聆”可知，應填入一個表“說”的詞語，“吐露”顯然比“顯露”更合適。故本題選B。解題思路：本題考查成語和實詞的混搭填空。第一空，材料中強調的是個人的思考可傳于他人，因此，“取長補短”不符合語境，沒有“長”與“短”這方面的含義。“傳承文明”也不可，因為文段一直在講“思考”的話題，人的思考可以傳與他人，而“傳承文明”這一詞義較寬泛，不合語境。故排除B、C兩項。第二空，文段的意思是，書籍是人類思考的庫藏，讀者可以在庫藏中上對哲人、遠對學者，聆聽、求索知識。“予取予求”原指從我這里取，從我這里求，后指隨心所欲，任意索取。第三空，此空所在的句子說的是讀者可以親自聆聽學者分享其畢生所得，且是搭配“以言詞”即“說出”，D項的“吐露”符合語境，“吐露”指顯露、說出實情或真心話。A項的“顯露”指顯出。故正確答案為D。【成語積累】群策群力：指發揮集體的作用，大家一起來想辦法、貢獻力量。取長補短：吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。無厭求取：無休止地求取，貪得無厭地索要。隨心所欲：指隨著自己的意思，想要干什么就干什么。16.營業稅是對在我國境內提供應稅勞務、轉讓無形資產或銷售不動產的營業收入征收的一種稅。它發生在生產、經營、消費、流通過程中，是對所獲得的商品經營、非商品服務收入征收的一種流轉稅。下列情況不需交納營業稅的一項是：A.教師向學生以工本費價格發放畢業證書B.某大型超市C.房地產公司買賣地產D.某歌舞廳的經營收入參考答案：A解題思路：本題要求選擇不需要交納營業稅的一項。分析題干定義，發現其關鍵點為“對在我國境內提供應稅勞務、轉讓無形資產或銷售不動產的營業收入征收的一種稅”，在解題時應嚴格依據定義的關鍵點分析選項。營業稅是對提供應稅勞務、轉讓無形資產或銷售不動產的營業收入征收的一種稅，是對所獲得的商品經營、非商品服務收入征收的流轉稅。A項，教師向學生發放畢業證書，不存在營業收入，因此不需要繳納營業稅。B項，大型超市所獲得的商品經營收入需要交納營業稅，排除。C項，房地產公司買賣地產屬于銷售不動產，其營業收入需要交納營業稅，排除。D項，歌舞廳所獲得的商品經營、非商品服務收入需要交納營業稅，排除。故本題選A。解題思路：第一步：抓住定義中的關鍵詞。題干強調營業稅發生在“生產、經營、消費、流通過程中”。營業稅征收的對象是“商品經營、非商品服務收入”。第二步：逐一判斷選項。A項中“教師向學生以工本費價格發放畢業證書”不存在“生產、經營、消費、流通過程”，而且這一行為也不是“以營利為目的的商品經營、非商品服務”，所以不需要繳營業稅；B項中“超市”，C項中“地產買賣”和D項中“歌舞廳經營”都有“經營、消費等過程”且都有“商品經營、非商品服務收入”，所以需要繳營業稅。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①提供應稅勞務、轉讓無形資產或銷售不動產的營業收入；②在生產、經營、消費、流通過程中；③商品經營、非商品服務收入。第三步，辨析選項。A項：發放畢業證書，并非“在生產、經營、消費、流通過程中”，也不屬于“商品經營、非商品服務收入”，不需交納營業稅；B項：大型超市會從事“經營、消費”活動，屬于“商品經營”，一般會涉及柜臺和店面的出租，屬于“非商品服務收入”，需交納營業稅；C項：買賣地產涉及“銷售不動產的營業收入”，需交納營業稅；D項：歌舞廳是服務行業，主要是提供娛樂場地和服務，其收入屬于“應稅勞務營業收入”和“非商品服務收入”，需交納營業稅。因此，選擇A選項。17.社會保障研究可能________，各國的制度特征可能________，各個學科對社會保障的解讀可能________，但是社會保障力量的永恒話題說到底是要對不同國家、不同發展水平、不同文化傳統背景下的平衡點位置做出解釋。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.千變萬化千差萬別千頭萬緒B.千差萬別千頭萬緒千變萬化C.千變萬化千頭萬緒千差萬別D.千頭萬緒千差萬別千變萬化參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，找到前后文中對確定答案有幫助的提示信息。第二步，辨析“千變萬化”“千差萬別”“千頭萬緒”的語義。第三步，從第一空入手分析，所填詞語應體現出復雜之意，初步鎖定答案D。第四步，代入D項后兩空驗證，確定答案。“千變萬化”形容變化極多，無窮無盡，側重于變化多。“千頭萬緒”形容事物錯綜復雜，頭緒很多，側重于頭緒多，復雜。“千差萬別”形容差別很大或多種多樣，側重于差別大。第一空，句意為社會保障研究很復雜，要研究的內容很多，選“千頭萬緒”恰當。代入驗證第二空，描述“各國的制度特征”的差異性，“千差萬別”填入合適。代入驗證第三空，用“千變萬化”描述各個學科對社會保障的不同解讀也符合句意。故本題選D。18.生產力范疇反映的是：A.人與自然之間的關系B.人與社會之間的關系C.人與勞動產品的關系D.勞動者與剝削者的關系參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識。第二步，生產力是人類改造自然、并從自然界獲得生存和發展的物質資料的能力，表示人和自然的關系。因此，選擇A選項。生產力要素一般分為兩大類：一類為實體性要素（勞動對象、勞動資料和勞動者），其中，勞動資料中的生產工具是生產力發展水平的主要標志，勞動者是最活躍的主導因素。一類為智能性或滲透性要素（科學技術、科學管理、教育）。19.寶石顏色有三個影響要素，即光源，寶石和觀察者。不同的光源具有不同的光譜能量分布，因而照射到寶石上會使寶石呈現出不同的顏色；寶石由于自身內部的致色離子對光源光波的選擇性吸收、反射、透射而呈現出不同的顏色；對于觀察者而言，雖然人眼具有對可見光的靈敏分辨力，但對具體波長可見光的感知是因人而異的，也就是說，對同一寶石品種與觀察者來說，________________。填入劃橫線部分最恰當的一句是：A.寶石顏色會隨照明光源的不同而發生改變B.標準光源的選定對寶石顏色平均尤為關鍵C.提高觀察者對可見光的靈敏分辨力十分必要D.選擇透光性好的寶石能獲得更高的市場利潤參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據橫線前“也就是說”可知，橫線處是對前文內容的總結。文段開頭講寶石顏色與三個因素有關。后通過并列結構詳細講光源、寶石、觀察者對寶石顏色的影響。因此，基于“對同一寶石品種與觀察者來說”這一前提條件，橫線處應該體現出“光源對寶石顏色的影響非常重要”這一含義。第二步，對比選項。B符合上述語境。因此，選擇B選項。A項：僅陳述寶石顏色隨光源的不同而改變這一事實，并未體現出在“同一寶石品種與觀察者”情況下，光源就顯得重要的意思。C項和D項：未包含核心話題“光源”。20.“人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。”從人生價值觀的角度來看，高爾基的這句至理名言強調的是：A.實踐是認識的基礎B.生產勞動是實現人生價值的最基本形式C.實踐是檢驗真理的唯一標準D.人生價值能否實現主要是先天因素參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學知識。第二步，題干中說“逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動”說明人民通過勞動生產來對社會做出貢獻，勞動是實現人生價值的的最基本形式，B項表述正確。因此，選擇B選項。A項和C項：選項表述正確，但屬于認識論的觀點，未從人生價值觀角度體現，故不符合題意，AC項不當選。D項：題干里強調的人生價值能否實現主要是靠后天的努力勞動去達成的，而不是先天因素，不符題意，D項不當選。21.A、B兩人上午分別自甲、乙兩地同時出發相向而行，兩人第一次相遇，之后兩人的速度均提高了4千米/小時，B到甲地、A到乙地后都立刻原路返回。若兩人在第二次相遇，則A、B兩地相距（

）。A.16千米B.24千米C.32千米D.36千米參考答案：B解題思路：方法一：根據題意，如果沒有提速甲乙第二次相遇應該在12:00，提速后節約半個小時，那么，可得千米/小時；則第一次相遇，千米。方法二：由第一次相遇可知，···①；由第二次相遇可知，···②；把①代入②得，，千米，故A、B兩地相距24千米。故正確答案為B。22.新入職教師因不熟悉學校教學工作的相關規章制度，導致了較高的教學事故率。以S中學為例，盡管新入職教師占該校教師總數不足5%，但是在因教學事故給予處分的教師中，新入職教師占了25%。以下各項如果為真，除哪項外均能削弱上述結論？A.新入職教師普遍認為學校的教學管理規定不合理B.與老教師相比，新入職教師在工作中還比較散漫C.新入職教師所教授的班級大多是平均分較低的班級D.新入職教師因忙于熟悉環境而沒有對教學工作足夠重視參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“除了哪項均能削弱”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據。論點：新入職教師因不熟悉學校教學工作的相關規章制度，導致教學事故率較高。論據：新入職教師占該校教師總數不足5%，但是在因教學事故給予處分的教師中，新入職教師占了25%。第三步，辨析選項。A項：否定原有論據。新入職教師對學校教學管理規定的否定態度可以說明教師們是對規章制度有所了解的，具有削弱作用。B項：增加反向論據。說明新入職教師教學事故率高是因為在工作中散漫，具有削弱作用。C項：無關選項。所教授班級的平均分數和教師是否出現教學事故無關，論題不一致，不具有削弱作用。D項：增加反向論據。說明新入職教師教學事故率高是因為對教學工作本身不夠熟悉，具有削弱作用。因此，選擇C選項。23.A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相同，優先考慮位置規律。第一組圖形中，圖一到圖三沿順時針依次旋轉45°，第二組圖形應遵循該規律，只有C項符合。故正確答案為C。24.﹣2，﹣1，2，7，14，（

）A.23B.24C.25D.26參考答案：A解題思路：第一步，數列變化趨勢平緩，優先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數列是公差為2的等差數列，下一項為7＋2＝9，所求項為14＋9＝23。因此，選擇A選項。25.熱傳導是介質內無宏觀運動時的傳熱現象，其在固體、液體和氣體中均可發生。但嚴格而言,只有在固體中才是純粹的熱傳導，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況。流體即使處于靜止狀態，也會由于溫度梯度所造成的密度差而產生自然對流，因此在流體中熱對流與熱傳導可能會同時發生。根據上述定義，下列選項不存在熱傳導現象的是：A.太陽照射，導致地球表面溫度升高B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高C.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換D.往熱水中加入冷水，熱水變成溫水參考答案：A解題思路：本題要求選擇不存在熱傳導現象的一項。分析題干定義，發現其關鍵點為“介質內無宏觀運動時的傳熱現象”“在固體中才是純粹的熱傳導”“在流體中熱對流與熱傳導可能會同時發生”，在解題時應嚴格依據這些關鍵點分析選項。熱傳導定義的關鍵信息：介質內無宏觀運動時的傳熱現象；在固體中是純粹的熱傳導；在流體中熱對流與熱傳導可能會同時發生。A項，太陽照射導致地球表面溫度升高，太陽是以電磁波的形式向外傳遞能量（熱量）的，其屬于熱輻射，不符合定義。B項，鐵棒的一端放入熱水中，熱量通過鐵棒這一介質傳遞從而使另一端溫度升高，屬于固體中的熱傳導，符合定義。C項，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，發生熱對流的同時也發生了熱傳導，符合定義。D項，往熱水中加入冷水，熱水與冷水之間由于溫度差而交換，發生熱對流的同時也發生了熱傳導，符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，根據提問方式，確定為選非題。第二步，找關鍵信息。①介質內無宏觀運動時的傳熱現象，可發生在固體、液體和氣體中；②在固體中是純粹的熱傳導；③在流體中熱對流與熱傳導可能同時發生。第三步，辨析選項。A項：海洋上層水體溫度高，下層水體溫度低，由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方，發生熱對流的同時發生熱傳導，符合定義；B項：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發生熱傳導，符合定義；C項：太陽能通過輻射轉移到地球，屬于熱輻射，沒有涉及熱傳導，不符合定義；D項：熱水與冷水混合，由于溫度高低的差異，可使流體的粒子從高溫區域移至低溫區域，發生熱傳導，符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“介質內無宏觀運動”、“傳熱現象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”。第二步：逐一分析選項。A項：海洋內部水體交換，符合“介質內無宏觀運動”，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，符合“傳熱現象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除；

B項：鐵棒的一端放入熱水中，符合“介質內無宏觀運動”，熱量沿著鐵棒傳遞到另一端，使得溫度升高，符合“傳熱現象”，符合定義，排除；C項：太陽照射，使地球表面溫度升高，太陽與地球表面之間是真空環境，沒有介質，不符合“介質內無宏觀運動”，不符合定義，當選；D項：熱水中加入冷水，符合“介質內無宏觀運動”，冷水和熱水因溫度差而發生熱傳遞，最終變成溫水，符合“傳熱現象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。26.當浮力大于物體所受的重力時，物體上浮，_________，物體下沉。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.反之B.相反C.否則D.反而參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。根據“物體上浮”“物體下沉”可知，該空應與上文“浮力大于重力”的情況相對，體現“浮力小于重力”這種情況。第二步，辨析選項。A項“反之”指與此相反，“之”指代上文“浮力大于重力”的情況，表意清晰準確，符合文意。B項“相反”單獨使用時僅起到連接句子的作用，沒有說明“反”的具體內容，表意不明，排除B項。C項“否則”指如果不是這樣，包含“浮力等于重力”這種情況；D項“反而”側重于出乎預料和常情。C項和D項不符合文意，排除。因此，選擇A選項。27.據國際民航組織統計，世界民航定期班機失事最多的年份為1966年，每億客公里死亡0.44人，近年下降至0.04人。按每百萬次飛行發生的有人員死亡的空難事故次數計算，1991年是1.7次，1999年降到1次以下，2000年再次下降到0.85次。全球每天有超過三百萬人乘坐民用飛機安全飛行，飛行已經成為或者將要成為世界上絕大多數地區人們長途旅行的主要方式，乘飛機出行也越來越安全。以下各項如果為真，哪項最不能支持上述結論？A.各大航空公司越來越注意對機組人員的安全培訓B.避免“機鳥互撞”的技術與措施日臻完善C.雖然飛機墜毀很可怕，但從統計數據上講，駕車仍然要危險得多D.近年來，飛機事故中“死里逃生”的幾率提高了參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“不能支持”，確定為加強論證選非題。第二步，找論點和論據。論點：乘飛機出行越來越安全。論據：據國際民航組織統計，世界民航定期班機失事最多的年份為1966年，每億客公里死亡0.44人，近年下降至0.04人。按每百萬次飛行發生的有人員死亡的空難事故次數計算，1991年是1.7次，1999年降到1次以下，2000年再次下降到0.85次。第三步，辨析選項。A項：增加論據。指出航空公司對機組人員加強安全培訓，機組人員的素質提高了，一定程度上保證了乘飛機出行越來越安全，具有加強作用，排除。B項：增加論據。指出避免“機鳥互撞”的技術與措施日臻完善，技術進步了，一定程度上說明乘飛機出行越來越安全，具有加強作用，排除。C項：無關選項。該項比較了乘飛機和駕車的危險性，但即使乘飛機沒有駕車危險，也不代表乘飛機比以前相比越來越安全了，論題不一致。D項：增加論據。指出近年來，飛機事故中“死里逃生”的幾率提高了，說明相比以前，乘客生命安全方面的保障有所提高，因此乘飛機出行越來越安全，具有加強作用，排除。因此，選擇C選項。28.某單位男職工人數是女職工人數的2倍，男職工的平均年齡是31歲，女職工的平均年齡是40歲，那么，該單位全體職工的平均年齡是多少歲?A.34B.35C.36D.37參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查平均數問題，用方程法解題。第二步，設女職工人數為x人，則男職工人數為2x人，單位總人數是3x。根據“男、女職工的平均年齡是31歲、40歲”，可得全體職工的平均年齡是（31×2x＋40x）÷3x＝34（歲）。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查平均數問題，用十字交叉法解題。第二步，設單位全體職工的平均年齡為x歲。已知“男女職工人數比為2∶1，以及男、女職工的平均年齡是31歲、40歲”，可利用十字交叉法表示男、女職員平均年齡和單位全體職工平均年齡之間的關系，十字交叉形式如下：，解得x＝34。因此，選擇A選項。29.我國《刑法》將共同犯罪中的犯罪分子分為：A.主犯、脅從犯、預備犯、教唆犯B.主犯、脅從犯、未遂犯、教唆犯C.主犯，實行犯、幫助犯、從犯D.主犯、從犯、脅從犯、教唆犯參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法知識。第二步，根據《刑法》第二十六條，組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。三人以上為共同實施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織，是犯罪集團。對組織、領導犯罪集團的首要分子，按照集團所犯的全部罪行處罰。對于第三款規定以外的主犯，應當按照其所參與的或者組織、指揮的全部犯罪處罰。根據《刑法》第二十七條，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。對于從犯，應當從輕、減輕處罰或者免除處罰。根據《刑法》第二十八條，（脅從犯）對于被脅迫參加犯罪的，應當按照他的犯罪情節減輕處罰或者免除處罰。根據《刑法》第二十九條，（教唆犯）教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應當從重處罰。因此，選擇D選項。30.某公司實施以自動化、智能化，代替人工的“機器換人”計劃后，80%的工序實現了無人化，一臺機器可以替代6-8名工人，次品率也大幅降低。該公司“機器換人”帶來企業發展的傳導路徑合理的是：A.該公司用工成本減少——該公司勞動生產率提高——促進企業提質增效B.該公司用工成本減少——減少單位商品的價值含量——促進企業提質增效C.該公司勞動生產率提高——減少單位商品的價值含量——促進企業提質增效D.該公司勞動生產率提高——該公司用工成本減少——促進企業提質增效參考答案：D解題思路：第一步，本題考查市場主體知識。第二步，該公司自動化、智能化的“機器換人”實現了一臺機器可以替代6-8名工人。機器工作的效率高必然會引起勞動生產率的提高，公司不再需要大量的勞動人員，用工成本會減少。而勞動生產率與單位產品成本之間的關系是負相關，在效率變高，成本變低，企業生產的產品更多的情況下，工廠通過較小的投入獲得較高的收入，最終促進企業的提質增效。因此，選擇D選項。A項：“該公司用工成本減少”和“該公司勞動生產率提高”之間關系順序顛倒。A項錯誤。B、C項：商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，與個別勞動時間無關，“機器換人”提高的是個別勞動生產率，因而商品價值量不變。B、C項錯誤。31.腦機接口是在人與外部設備間創建的信息連接通路。通過解碼腦信號，將其轉換為可被識別的命令信號，實現人與外部設備間的交互。腦機接口可分為侵入式和非侵入式。侵入式需通過手術將電極植入大腦內部，非侵入式則需穿戴設備以捕捉腦電信號。腦機接口主要用于醫療康復領域，人工耳蝸便是最普遍的臨床應用。在教育、智能家居、軍事等領域，腦機接口也有廣泛的應用。目前，腦機接口技術仍需破解諸多難題，并且當腦電波被感知、記錄，人的思維處于全面暴露的風險之中，隱私安全問題也愈加凸顯。技術往往是中性的，如何應用才是決定其“善惡”的關鍵，期待越來越成熟的腦機接口技術能夠改善健康，幫助人類享有更多福祉。該文段未談及腦機接口的：A.運作機制B.類型區分C.應用前景D.技術局限參考答案：C解題思路：A項，根據“通過解碼腦信號，將其轉換為可被識別的命令信號，實現人與外部設備間的交互”可知，“運作機制”有所談及，排除；B項，根據“腦機接口可分為侵入式和非侵入式。侵入式需通過手術將電極植入大腦內部，非侵入式則需穿戴設備以捕捉腦電信號”可知，“類型區分”有所談及，排除；C項，根據“腦機接口主要用于醫療康復領域，人工耳蝸便是最普遍的臨床應用。在教育、智能家居、軍事等領域，腦機接口也有廣泛的應用”可知，文段僅提及腦機接口的當前的應用場景，并未談及基于未來的“應用前景”，當選；D項，根據“目前，腦機接口技術仍需破解諸多難題”和“期待越來越成熟的腦機接口技術能夠改善健康，幫助人類享有更多福祉”可知，“技術局限”有所談及，排除。本題為選非題，故正確答案為C。【文段出處】《腦機接口難題不少》32.20世紀90年代，有人

傳統書信將被新興的通信方式取代。然而我們驚奇地發現，傳統的紙質書信依然健康發展，與電子通信方式

，在當下生活中發揮著重要的作用。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.坦言并駕齊驅B.預言并行不悖C.斷言相向而行D.妄言背道而馳參考答案：B解題思路：從第二空入手，根據轉折關聯詞“然而”可知前后語義相反，前文提到“傳統書信將被新興的通信方式取代”，可知橫線處表達傳統書信不會被取代，兩者可以同時存在，C項“相向而行”表示面對面的朝對方方向行進，D項“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反，這兩項均與文段表示的兩者共存的意思不相符，排除。第一空，根據文段中“將”可知，橫線處表達對于未來事件發表言論，B項“預言”指對未來將發生的事情的預測，填入文段語義合適；A項“坦言”則不能準確表示出是對將來事情的預測，排除。故正確答案為B。【文段出處】中學語文試題解題思路：第一步，分析第一空。根據后文的“將”可知，文段強調是對未來發展情況的一種預測性言論。A項“坦言”指坦率地說，不符合文意，排除A項。B項“預言”指對未來事件的預測；C項“斷言”指十分肯定地說，均符合文意。D項“妄言”指謊言、謬說，不符合文意，排除D項。第二步，分析第二空。前文講新興的通訊方式可能取代傳統書信，然后用“然而”轉折，故該空強調的是傳統書信事實上沒有被取代，即二者同時發展。B項“并行不悖”指同時進行，不相沖突，符合文意。C項“相向而行”指迎面行走，面對面地走，不符合文意，排除C項。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，找到對確定答案有幫助的提示信息。第二步，分析選項。第一空，根據文意可知，橫線處所填詞語應表推斷，可首先排除A、D。第三步，辨析第二空成語含義，選擇與句意最契合的一項。第一空，由“20世紀90年代”“將”可知，應填入一個表推測、預估的詞語。“坦言”指坦率地說，詞義不符合，排除A。“妄言”指隨便地說，亂說。貶義色彩過重，20世紀90年代的預測是依據當時人的判斷，并非隨口亂說，排除D。B項“預言”、C項“斷言”都可表推測，符合文意。第二空，“并行不悖”指同時實行，并不沖突；“相向而行”一般指兩人面對面地走。根據文段可知，紙質書信與電子通信兩種方式是同時存在的，“并行不悖”更恰當，排除C。故本題選B。33.①我們要感恩大自然賦予我們生命，感恩大自然賦予我們豐富的生活資源②宋代張載指出：“乾曰父，坤曰母”，就是說天就是我們的父親，地就是我們的母親③我們要樹立與天地萬物同屬一個生命世界、生死與共的天人觀，樹立感恩自然、愛護自然的大自然觀、大環境觀和大生態觀④大自然是我們生命所來與所歸的地方，我們來自自然，在自然中生息，到最后又回歸自然⑤陽光、空氣和水，人們須臾不可離，沒有大自然，人就無法生活和生存，人與自然生死攸關⑥沒有自然界，就沒有我們的一切將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.⑥④②⑤①③B.③①⑤④②⑥C.②④③①⑥⑤D.④②⑥①⑤③參考答案：D解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個句子，了解這段文字主要闡述的是感恩自然的話題。第二步，觀察選項，首句各不相同，較難入手。而A、D兩項均以③作為尾句，可根據尾句特點排除B、C。第三步，對比A、D兩項差異，代入驗證，確定答案。⑤、⑥論述自然與人類的關系，③總結說明我們應樹立怎樣的天人觀和自然觀，③更適合作為尾句總結前文，排除B、C。②中張載把自然比作父母是為了強調自然對人類的意義，⑤以“陽光、空氣和水”開頭，與“父母”的話題無法銜接，排除A。故本題選D。解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。④句通過下定義的方式引出話題“大自然”；②句援引張載的觀點，引出話題“大自然是我們的歸宿”。二者均適合做首句。⑥句“沒有自然界，就沒有我們的一切”，屬于反面論證，不宜做首句；③句“我們要樹立……的天人觀，樹立……的大自然觀、大環境觀和大生態觀”是對策句，更適合做尾句。排除A項和B項。第二步，①句提到“人類生活所需資源”；⑤句說“陽光、空氣和水，人們須臾不可離”，①⑤兩句話題一致，應緊密相連，且⑤句“陽光、空氣和水”是對①句“生活資源”的具體解釋，①句在⑤句前，排除C項。因此，選擇D選項。解題思路：首先觀察選項確定首句。②通過古人的話指出“天就是我們的父親，地就是我們的母親”，強調天地很重要，③提出對策指出要樹立大自然觀，不適合作為首句，排除B項；④通過下定義引出“自然界”這一核心話題，⑥為反面論證的表述，強調大自然很重要，可以應先引出大自然的話題再強調其重要，故⑥應在④之后，⑥不適合作首句，排除A項。其次來對比C、D兩項尾句，③提出對策，⑤指出大自然很重要，故③更適合作為文段的尾句，對應D項。故正確答案為D。【文段出處】《孝敬自然的追問》34.儲存：光盤：硬盤A.晾曬：繩索：衣架B.吃飯：鋼叉：鍋鏟C.書寫：簽字筆：毛筆D.游泳：泳圈：泳衣參考答案：C解題思路：分析題干詞項間關系，光盤和硬盤都可以儲存。光盤和硬盤的主要功能是儲存。A項，繩索的主要功能不是晾曬，與題干關系不一致。B項，鍋鏟的主要功能不是吃飯，與題干關系不一致。C項，簽字筆和毛筆的主要功能是書寫，與題干關系一致。D項，泳衣的主要功能不是游泳，與題干關系不一致。故本題選C。35.有的年輕同志初任公職，往往為樹立威信而犯愁，為追求所謂的“威”，故意去“擺譜”。有的人裝模作樣（A）、拿腔作調（B），開會故意拖延時間，調研任意鋪排造作，滿世界登報上網吹吁宣揚（C）；有的人則以抖威風（D）的方式樹威信，動不動就搞突擊檢查、工作匯報，誰不聽話就給誰來個下馬威。請仔細閱讀劃線部分，選出存在錯誤的選項：A.如題干所示B.如題干所示C.如題干所示D.如題干所示參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出存在錯誤的一項。第二步，辨析選項。C項中“吹吁”一詞使用不當，應改為“吹噓”。A項、B項和D項均正確。因此，選擇C選項。吹吁：指吹氣和哈氣。36.（

）是第二次世界大戰中，盟軍在歐洲西線戰場發起的一場大規模攻勢，使第二次世界大戰的戰略態勢發生了根本性的變化。A.諾曼底登陸B.斯大林格勒戰役C.不列顛之戰D.阿拉曼之戰參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項正確，諾曼底登陸是第二次世界大戰中，盟軍在歐洲西線戰場發起的一場大規模攻勢，接近三百萬士兵渡過英吉利海峽前往法國諾曼底，此次海上登陸作戰，盟軍終于突破了德軍的“大西洋壁壘”防線，在法國開辟了第二戰場，使第二次世界大戰的戰略態勢發生了根本性的變化。B項錯誤，斯大林格勒戰役又稱斯大林格勒保衛戰，是第二次世界大戰中納粹德國對爭奪蘇聯南部城市斯大林格勒而進行的戰役，此次戰役是二戰之中的轉折點，最后蘇聯勝利，德國就此失去掌握戰爭的主動權，開始節節敗退。C項錯誤，不列顛戰役是第二次世界大戰期間，納粹德國對英國發動的大規模空戰。戰爭以德國的失敗告終，由于損失過多的戰機和飛行員，又無法取得英倫海峽的制空權優勢，更無法借由空襲瓦解英國的地面和海軍戰力，德國不得不放棄入侵英國的作戰計劃。D項錯誤，阿拉曼戰役，是第二次世界大戰北非戰場上，德國司令埃爾溫·隆美爾指揮非洲裝甲軍團與英國伯納德·蒙哥馬利將軍統領的英聯邦軍隊在埃及阿拉曼進行之戰役，這場戰爭以英國為首的盟軍的勝利而告終。故正確答案為A。37.某單位組織職工參加周末培訓，其中英語培訓和財務培訓均在周六，公文寫作培訓和法律培訓均在周日。同一天舉辦的兩場培訓每人只能報名參加一場，但不在同一天的培訓可以都參加。則職工小劉有多少種不同的報名方式？A.4B.8C.9D.16參考答案：B解題思路：排列組合問題。分析可知，職工小劉選擇培訓的時間和科目都會影響他的報名方式，培訓時間為周末，所以小劉參加培訓的時間只能是1天或者2天。據此進行分類，分別計算出一天參加培訓或者兩天參加培訓的報名方式數，因為是分類計算，所以用加法原理。僅有一天參加培訓，有2＋2＝4種；兩天都參加培訓，有2×2＝4種；共有8種報名方式。解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎排列組合。第二步，根據可以都參加，可知報名方式有兩類：只選擇一場參加，有＝4（種）；選擇不在同一天的兩場參加，有×＝4（種）。第三步，報名方式共有4＋4＝8（種）。因此，選擇B選項。解題思路：根據題意可得，若小劉只報名參加1場培訓，則可以參加這4場培訓當中的任何一種，共有種選擇；若小劉報名參加了2場培訓，則可以參加周六兩場當中的任意一場與周日兩場當中的任意一場，共有種報名方式，則小劉總共有4+4=8種報名方式。故正確答案為B。38.依據我國《婚姻法》的規定，有可能不屬于法定夫妻共同財產的是：A.夫妻一方或雙方在婚姻關系存續期間勞動所得的工資和獎金B.夫妻一方或雙方在婚姻關系存續期間勞動所得的生產經營收益C.夫妻一方或雙方在婚姻關系存續期間勞動所得的知識產權收益D.夫妻一方或雙方在婚姻關系存續期間勞動所得的按遺囑繼承所得的財產參考答案：D解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識并選錯誤項。第二步，根據《婚姻法》第十七條，夫妻在婚姻關系存續期間所得的下列財產，歸夫妻共同所有：（一）工資、獎金；（二）生產、經營的收益；（三）知識產權的收益；（四）繼承或贈與所得的財產，但本法第十八條第三項規定的除外；（五）其他應當歸共同所有的財產。夫妻對共同所有的財產，有平等的處理權。根據《婚姻法》第十八條，有下列情形之一的，為夫妻一方的財產：（一）一方的婚前財產；（二）一方因身體受到傷害獲得的醫療費、殘疾人生活補助費等費用；（三）遺囑或贈與合同中確定只歸夫或妻一方的財產；（四）一方專用的生活用品；（五）其他應當歸一方的財產。由此可知，“夫妻一方或雙方在婚姻關系，存續期間勞動所得的按遺囑繼承所得的財產”若合同中確定只歸夫或妻一方，則有可能不屬于法定夫妻共同財產。D項錯誤，但符合題意，當選。因此，選擇D選項。39.身高不同的6名老師站一排，若恰好從中間往兩邊看都依次變低，則身高排第3（身高按從高到低）的教師和最高的教師相鄰的概率為（

）。A.二分之一B.五分之三C.三分之二D.七分之五參考答案：B解題思路：根據題意，將6人按身高由高到低依次排序為1、2、3、4、5、6號，則身高排第3的教師和最高的教師相鄰的情況可分為以下兩類：①1號和3號相鄰且在同側，即兩人同在左邊或右邊，則該側的第3人只能在4，5，6號中選擇，故有種情況；②1號和3號相鄰且分別在兩側，即兩人在最中間，則與3號同側的另外2人只能在4，5，6號中選，故有種情況。根據題意，總情況數種，則所求概率。故正確答案為B。40.3，4，6，12，36，（

）A.81B.72C.108D.216參考答案：D解題思路：觀察數列無明顯特征，先驗證多級數列無規律，再考慮遞推數列。，，，可得所求項為。故正確答案為D。41.假如“人工智能發展到了最高的層級，才可以表達類似于人類的情感”為假，那么以下為真的是（

）。A.人工智能現在已經發展到了最高的層級，可以表達類似于人類的情感B.人工智能不能表達類似于人類的情感，就沒有發展到最高的層級C.人工智能沒有發展到最高的層級，也可以表達類似于人類的情感D.人工智能可以表達類似于人類的情感，不一定發展到了最高的層級參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。（表達情感→最高級）=表達情感且非最高級第二步：逐一分析選項。A項：人工智能未發展到最高的層級，排除；B項：翻譯為：最高級→表達情感，已知人工智能未發展到最高的層級，排除；C項：翻譯為：非最高級且表達情感，與題干推理一致，當選；D項：不一定發展到最高級表示可能發展到最高級，與題干非最高級矛盾，無法推出，排除。故正確答案為C。42.上邊四張紙片，每張紙片一面是黑色，另一面是白色，下邊僅有一項能由其拼合（可以平移、旋轉、翻轉）而成，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查平面拼合，此題可以進行旋轉和翻轉，且翻轉后紙片顏色會改變。通過旋轉消除等長的線段的方法進行做題。消去等長的線段后進行組合即可得到輪廓圖，即為A項。等長線段相消的方式如下圖所示：故正確答案為A。43.在上、下行的軌道上，兩列火車相對開來。甲列車的車身長325米，車速為25米/秒；乙列車的車身長為170米，車速為20米/秒，則這兩輛列車從車頭相遇到車尾離開所需時間為（

）。A.10秒B.20秒C.15秒D.11秒參考答案：D解題思路：兩輛列車從車頭相遇到車尾離開，所走的總路程為甲、乙兩輛列車的車身總長，即米。根據相遇問題公式，，則所需時間秒。故正確答案為D。44.考古人員日前在河南省開封市西郊________出一處被洪水沖毀的清代院落遺址，這一遺址真實反映了清代晚期洪水災難的嚴重破壞性以及洪水過后慘淡的景象，為研究清代開封城市歷史提供了珍貴資料。填入劃橫線處最恰當的一項是：A.探求B.挖掘C.探索D.發掘參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。該空與“遺址”搭配。第二步，辨析選項。A項“探求”指探索尋求，泛指人們對陌生事物和新鮮事物的探索，并試圖找尋到答案的行為，不與“遺址”搭配，排除A項。B項“挖掘”指向下挖出，側重強調挖，而文段搭配的是“被洪水沖毀的遺址”，應該先發現再挖掘，排除B項。C項“探索”指多方尋求答案的過程，不與“遺址”搭配，排除C項。D項“發掘”指發現和挖掘，符合語境。因此，選擇D選項。45.除了口誤，筆誤同樣泄露了潛意識的秘密。短信聊天說到我爸身體不舒服卻不去醫院檢查這一事實時，我想說“我爸就是太固執了”，但我鍵入的文字竟是“我爸就是太過分了”。那一刻，我突然呆住了。一詞之別，卻暴露出我內心深處的真實情緒。“固執”只是一種較為客觀的

，而“過分”卻是飽含著情緒的

。A.判斷認識B.體現流露C.顯示暗示D.描述表達參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手，根據文段信息“筆誤同樣泄露了潛意識的秘密”、“暴露出我內心深處的真實情緒”可知，“過分”應是內心深處對于父親的一種情緒表達，B、D兩項保留。A項“認識”指人的頭腦對客觀世界的反映，文段“過分”不是一種認識，而是情緒的表達，與文意不符，排除；

C項“暗示”指用含蓄的言語或示意的舉動使人領會，文段沒有含蓄示意的意思，排除。第一空，根據“我想說‘我爸就是太固執了’”可知，橫線前的“固執”是作者對自己父親的一種評價，D項“描述”指描寫敘述，符合文意，當選。B項“體現”指某一事物具體地表現出的某種現象、性質或精神，是一種客觀事實的表現，而文段是作者對父親的評價，非事實的表現，排除。故正確答案為D。【文段出處】《潛意識如何泄露我們的秘密？》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手解題更容易，題意為“過分”是情緒的一種表示，辨析備選詞語的語義，排除與題意不符的B、D。第三步，第一空，辨析備選詞語的語義，再結合題意，排除A。第二空，“認識”指通過實踐了解、掌握客觀事物。“過分”不是一種認識，而是一種情緒的表現，排除B。“暗示”指用含蓄的言語或示意的舉動使人領會。由句意可知，“過分”是情緒的直接表達，沒有體現含蓄之意，排除D。第一空，“體現”意為某種性質或現象在某一事物上具體表現出來。通常需要媒介表現，而文段中則是直接表達，排除A。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。第一個空前面搭配“固執是一種較為客觀的”，所以提示性詞語為“客觀”，表述的是“固執”是作者對于父親的客觀評價，所以第一個空需要填入與“客觀”搭配的詞語。A項“體現”指某一事物具體的表現出某種現象、某種性質或精神，側重強調事物具體的表現而非評價，不符合文意，排除A項。B項“判斷”指肯定或者否定某種事物的存在，側重主觀表達，不符合文意，排除B項。C項“描述”指描寫敘述，屬于客觀表達，符合文意。D項“顯示”指明顯的表現，側重強調明顯而非評價，不符合文意，排除D項。鎖定答案為C項。第二步，驗證第二空。“過分卻是飽含著情緒的表達”，強調“過分”是作者內心深處對父親的一種情緒表達，符合文意。因此，選擇C選項。46.隨著人工智能發展，未來裝有駕駛腦的智能車會比人駕駛的車更好更安全。發展自動駕駛技術，我們不但要解決“車”的問題，將車做成軟件定義的機器；還要解決“人”的問題，用駕駛腦替代駕駛員駕駛認知，并獲得駕駛知識和駕駛技巧，使得汽車成為駕駛員自己。這表明：A.“駕駛腦”替代人腦，體現人工智能的主動創造性B.“駕駛腦”不等于人腦，只是駕駛員的智能代理C.借助“駕駛腦”駕駛汽車，體現了意識的能動性D.作為一種新型思維工具，“駕駛腦”可以全面替代駕駛員參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，B項：“駕駛腦”是人們制造出來的，用于代替駕駛員進行駕駛，但它不等于人腦，不具有人的意識活動，只是駕駛員的智能代理。B項正確。C項：借助“駕駛腦”駕駛汽車，正是意識能動性的體現。人利用自身意識活動的能動選擇和創造，通過實踐制造出了可以協助駕駛的“駕駛腦”，也說明了意識活動的目的性與選擇性。C項正確。因此，選擇BC選項。A項：意識是人腦對客觀存在的主觀映象。“駕駛腦”是人們制造出來的，實質只是邏輯數據，不能進行獨立思考，并不能代替人腦，只有人腦才具有主動創造性。A項錯誤。D項：“駕駛腦”不能進行獨立思考，因而只能用于較為穩定的路徑，對于復雜的突發事件無法進行有效處理，所以“駕駛腦”不能全面替代駕駛員。D項錯誤。47.①阿Q這個人物也是有生活________的，更重要的是他反映了那個時代國民精神的弊病。②屈原披頭散發，形容枯槁，神情悲愴，他________于汨羅江畔，放不下故國熱土和自己永遠摯愛的人民。③列夫托爾斯泰說過，愛的嫩芽是細弱的，________長起來的時候，它________強大無比，所以必須精心呵護。填入橫線處的詞語最恰當的一項是：A.原形

留連

只要/就B.原型

留連

只有/才C.原形

留戀

只要/就D.原型

留戀

只有/才參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。“原形”指原來的形狀，本來的面目；“原型”指可參照的類型或模型，特指敘事性文學作品中塑造人物形象所依據的現實生活的人。語境中提到了阿Q這個人物有生活依據，選擇“原型”，排除A項和C項。第二步，分析第二空。“留連”指舍不得離去的情態，語境中的屈原在汨羅江畔停留，后文提示詞“放不下故國熱土”，表示屈原舍不得的心情。“留連”符合文意。“留戀”指不忍舍棄或離開。一般直接加人或者事，不和文中“于”連用，排除D項。答案鎖定B選項。第三步，驗證第三空。語境中“長起來是強大無比的必要條件”，“只有……才”為必要條件關系，符合語境。因此，選擇B選項。只要……就：表示充分條件關系。48.哄堂大笑

對于

（

）

相當于

（

）

對于

緊張

A.高興；熱火朝天

B.相聲；語無倫次

C.聲音；廢寢忘食

D.房間；高朋滿座

參考答案：B

解題思路：分別將選項代入題干，確定題干邏輯關系。

A項：“哄堂大笑”形容全屋的人同時大笑，可以表示人們很“高興”；“熱火朝天”形容激烈，不能形容“緊張”，前后邏輯關系不一致，排除。

B項：“相聲”可以使人“哄堂大笑”；“緊張”可以使人“語無倫次”，前后邏輯關系一致，符合。

C項：“哄堂大笑”說明“聲音”大；“廢寢忘食”是忘記了睡覺，顧不得吃飯，形容專心努力；“廢寢忘食”和“緊張”沒有關系，前后邏輯關系不一致，排除。

D項：“哄堂大笑”是人的行為，“房間”是個處所，可以說人在

“房間”里“哄堂大笑”；“高朋滿座”說明賓客多，與“緊張”無明顯邏輯關系，前后邏輯關系不一致，排除。

因此，選擇B選項。

49.1，7，8，57，（

）A.457B.114C.58D.116參考答案：A解題思路：57與前面的數的相差較大，且與前面兩數的乘積有關系，考慮相鄰項乘積的遞推運算。第一項×第二項＋1＝第三項，依此類推，8×57＋1＝（457）。故本題選A。50.研究人員發現在大腦中存在著不同種類和數量巨大的高維幾何結構，由緊密連接的神經元團塊和它們之間的空白區域（空洞）組成。這些團塊或空洞似乎對大腦功能至關重要，當研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時，他們發現神經元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應。這意味著我們思考問題的時候，神經元的團塊會逐漸組合成更高維的結構，形成高維的孔隙或空洞，團塊中的神經元越多，空洞的維度就越高，最高的時候可以達到11個維度。根據上述文字，下列說法正確的是：A.團塊中的神經元越多，空洞的維度就越高，意識就越復雜B.神經元團塊或空洞互相連接，以施壓的方式促進人的思考C.神經元能否以高度有組織性的方式反應，取決于大腦功能D.大腦充滿多維幾何結構，最高時可在11個維度上運行參考答案：D解題思路：本題考查對文段細節的判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將選項與原文相關表述一一對照，選擇說法正確的一項。A項說法錯誤，由“團塊中的神經元越多，空洞的維度就越高，最高的時候可以達到11個維度”無法推出“意識就越復雜”的結論，排除。B項說法錯誤，文段只說明當人們在思考問題時“神經元的團塊會逐漸組合成更高維的結構，形成高維的孔隙或空洞”，并未提及神經元團塊或空洞促進人腦思考的方式，因此無法推出“以施壓的方式促進人的思考”的結論，排除。C項說法錯誤，文段僅說明了神經元以一種高度有組織性的方式對刺激做出反應，并未提及其做出反應的原因，因此無法推出“取決于大腦功能”的結論，排除。D項說法正確，“大腦充滿多維幾何結構，最高時可在11個維度上運行”可由文段首尾兩句得出。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項對應尾句“這意味著我們在思考問題的時候，神經元的團塊會逐漸組合成更高維的結構……團塊中的神經元越多，空洞的維度就越高，最高的時候可以達到11個維度”，可以理解為思考問題的時候便是意識復雜的時候，神經元的團塊越多，空洞的維度就越高，從這個角度說A項邏輯顛倒。或者也可以理解為“意識越復雜”文中并沒有提及，屬于無中生有，排除A項。B項對應第一句“由緊密連接的神經元團塊和它們之間的空白區域（空洞）組成”以及第二句“他們發現神經元以一種高度有組織性的方式對刺激作出了反應”。可知“空洞互相連接”“以施壓方式”屬于無中生有，排除B項。C項對應第二句“這些團塊或空洞似乎對大腦功能至關重要……他們發現神經元以一種高度有組織性的方式對刺激作出了反應”，可知該項“取決于”屬于無中生有，排除C項。D項對應第一句“大腦中存在著不同種類和巨大數量的高維幾何結構”以及尾句“最高的時候可以達到11個維度”，“多維”和“高維”意思相近，D項符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：A項，根據“我們思考問題的時候，神經元的團塊會逐漸組合成更高維的結構，形成高維的孔隙或空洞，團塊中的神經元越多，空洞的維度就越高”可知，人類思考問題時即意識復雜時，神經元形成的團塊越多、空洞的維度就越高，A選項因果倒置，排除；B項，“以施壓方式促進人的思考”無中生有，文段并未介紹施壓可以促進思考，排除；C項，根據“當研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時，他們發現神經元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應”可知，當大腦受到刺激時，神經元能以高度有組織性的方式做出反應，“受到刺激”是神經元產生反應的前提，故“取決于大腦功能”無中生有，排除；D項，根據“研究人員發現在大腦中存在著不同種類和巨大數量的高維幾何結構”“最高的時候可以達到11個維度”可知，表述正確，當選。故正確答案為D。【文段出處】《不是三維？科學家發現人的大腦里可能有11個維度！》51.以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？下列選項中的“以”與這句話中的意義用法相同的是：A.勞師以襲遠，非所聞也B.樊噲側其盾以撞，衛士仆地C.從是以后，不敢復言為河伯娶婦D.布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾參考答案：D解題思路：本題考查詞句理解和語法分析的能力。材料中“以”做介詞，意思是憑借、用、拿。D項做介詞，用的意思，與材料中的“以”用法相同。A項“以”做連詞，“而”的意思；B項“以”做連詞，表動作的承接；C項“以”做動詞，用在方位詞前，表明時間、方位、方向或數量的界限。故正確答案為D。解題思路：本題考查的是文言文基礎知識——虛詞的含義和用法。解答這類題目需要具備一定的文言知識，能夠將題干和選項的句子進行翻譯，然后分析所考虛詞的含義和詞性，選擇與題干中虛詞的含義和詞性相同的一項。“以君之力”中“以”做介詞，意為拿、用、憑借。A項，“以”做連詞。B項“以”做連詞，表動作的承接。C項，“以”做介詞，表時間的界限。D項，做介詞，意為用。故本題選D。52.人類在太空活動中發展起來的技術可以為人類造福，但太空活動留下的大量航空器殘骸等太空垃圾卻可能給人類帶來巨大的危害。這個事實印證了一個古老的哲學命題：“福兮，禍之所伏”。這個命題表明（

）。①矛盾雙方逐漸融合趨向一個無差別的統一體②矛盾雙方是相互對立，相互分離的趨勢③矛盾雙方相互貫通，在一定條件下相互轉化④矛盾雙方相互依賴，共處于一個統一體中A.①②B.②③C.③④D.①④參考答案：C解題思路：太空技術造福人類，是人類之福，但卻產生了太空垃圾，這里沒有體現出二者走向統一體的趨勢，排除①。這里矛盾雙方并不相互對立，都是由太空技術而產生。太空技術的兩面性相互轉化，相互貫通，又相互依賴，缺一不可，所以選擇③④。故正確答案為C。53.社會成員的幸福指數是可以用現代化手段精確量化的。衡量一項社會改革措施是否成功，要看社會成員的幸福指數總量是否增加。R市最近推出的福利改革明顯增加了公務員的幸福指數，因此，這項改革措施是成功的。

以下哪項如果為真，最能削弱上述論斷？

A.R市公務員只占全市社會成員的一小部分

B.隨著福利保障房的建立，許多中低收人家庭覺得生活很幸福

C.上述改革措施在增加公務員幸福指數的同時，R市民營企業人員的幸福指數卻降低了

D.上述改革措施在增加公務員幸福指數的同時，R市總體幸福指數卻降低了

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據。

論點：這項改革措施是成功的。

論據：R市最近推出的福利改革明顯增加了公務員的幸福指數。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。“R市公務員只占全市社會成員的一小部分”，那么剩余的社會成員幸福感是增加了還是減少了不確定，不具有削弱作用。

B項：不明確項。“隨著福利保障房的建立，許多中低收人家庭覺得生活很幸福”，福利保障房的建立是否屬于R市最近推出的福利改革不明確，不具有削弱作用。

C項：不明確項。“上述改革措施在增加公務員幸福指數的同時，R市民營企業人員的幸福指數卻降低了”，公務員幸福指數增加，民營企業幸福指數下降，無法確定社會成員的幸福指數總量是增加還是降低，不具有削弱作用。

D項：增加反向論據。“上述改革措施在增加公務員幸福指數的同時，R市總體幸福指數卻降低了”，總體幸福指數卻降低了說明該措施不成功，具有削弱作用。

因此，選擇D選項。

54.利茲魚生活在距今約1.65億年前的侏羅紀中期，是恐龍時代一種體型巨大的魚類。利茲魚在出生后20年內可長到9米長，平均壽命40年左右的利茲魚，最大的體長甚至可達到16.5米。這個體型與現代最大的魚類鯨鯊相當，而鯨鯊的平均壽命約為70年，因此利茲魚的生長速度很可能超過鯨鯊。下列哪項如果為真，最能反駁上述論證？（

）A.利茲魚和鯨鯊盡管壽命相差很大，但是它們均在20歲左右達到成年，體型基本定型B.魚類盡管壽命長短不同，但其生長階段基本上與其幼年、成年、中老年相應C.侏羅紀時期的魚類和現代魚類其生長周期沒有明顯變化D.遠古時期的海洋環境和今天的海洋環境存在很大的差異參考答案：A解題思路：第一步：找出論點和論據。論點：利茲魚的生長速度很可能超過鯨鯊。論據：利茲魚在出生后20年內可長到9米長，平均壽命40年左右的利茲魚，最大的體長甚至可達到16.5米。這個體型與現代最大的魚類鯨鯊相當，而鯨鯊的平均壽命約為70年。本題論點說的是利茲魚的生長速度很可能超過鯨鯊，論據說的是利茲魚體型與現代最大的魚類鯨鯊相當，但其壽命僅為40年左右，而鯨鯊的平均壽命約為70年。二者話題不一致，削弱可以拆橋，也可以削弱論點，或者削弱論據。第二步：