Word版本，下載可自由編輯帶手機(jī)檢討書200字15篇(匯總)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，利用文章可以把我們那些零零散散的思想，聚攏在一塊。大家想知道怎么樣才干寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希翼可以協(xié)助到有需要的伴侶。

帶手機(jī)檢討書200字篇一

今日我范了嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，帶手機(jī)進(jìn)小學(xué)，班主任發(fā)覺了，并準(zhǔn)時(shí)地對我舉行了指出和訂正。現(xiàn)在想起我當(dāng)初的行為，可真是千般懊惱，萬番懊喪。在目前的狀況下，尤其是上學(xué)期間我通過這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)光來玩手機(jī)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教師的不敬重，對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教師對我們囫圇班這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為，對不起教師，對不起小學(xué)，對不起家長。假如自己平常能像其他學(xué)生一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提升標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)峻錯(cuò)誤。世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此大事為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提升對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深入集體主義榮譽(yù)感，在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/同學(xué)，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財(cái)寶。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

帶手機(jī)檢討書200字篇二

敬愛的×教師：

今日我懷著抱歉和后悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻熟悉以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。

早在我踏進(jìn)校門，教師就已三申五令，再三強(qiáng)調(diào)，全校學(xué)生不得帶手機(jī)上學(xué)。可是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的，可是我還是做了，所以，我覺得有須要而且也是應(yīng)當(dāng)向教師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，教師對于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也十分的憤怒。我也知道，對于同學(xué)，保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。可是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我鎮(zhèn)靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了。教師反復(fù)教育言猶在耳，鄭重仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對教師有更多的敬重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶惰，假如不是由于過于懶惰也不至于如此。為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓教師你能夠同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。

xxx

年代日

帶手機(jī)檢討書200字篇三

恭敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師：

在此，非常愧疚地向你遞交我這份檢討，由于一次檢討意味著我犯了一次重大過錯(cuò)。此次，我由于在上周的星期三的中級財(cái)務(wù)會計(jì)課上戲耍手機(jī)不好好聽課，給年級上課秩序造成了十分嚴(yán)峻的影響。您觀看到我的不良行為，準(zhǔn)時(shí)加以制止，并且沒收我的手機(jī)作為處罰。

這次所犯錯(cuò)誤，是我有史以來最為深刻的，也是很困擾的事情。經(jīng)過這一周我自己想了無數(shù)東西，反省了無數(shù)的事情，自己也很后悔，很氣自己，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。從上課后教師就三令五申，可我卻沒有把教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍處煹牟痪粗亍?yīng)當(dāng)把教師說的話緊記在心。我也很是對不起辛勤教導(dǎo)我的教師。教師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)教師的辛苦，上課不好好聽講是對教師的不敬重。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了棘手，耽擱自己的學(xué)習(xí)。在學(xué)生們中間也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的學(xué)生的效仿，影響年級紀(jì)律性，每一個(gè)學(xué)生都希翼小學(xué)給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希翼可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了年級課堂的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)學(xué)生都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違背教師的同學(xué)賦予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)模?/p>

經(jīng)過這一周的時(shí)光，也意識到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤，我知道，身為一名在校同學(xué)，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作，也是必需履行的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。而且在高校期間的教導(dǎo)對于每個(gè)人來說都是非常寶貴的，而我卻不思進(jìn)取，上課期間玩手機(jī)、不用心聽課，這是對于教導(dǎo)資源的鋪張.給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損害，也是對別的學(xué)生的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我犯的錯(cuò)誤違反了家長的心意，也是對家長心血的一種否定，我對此很羞愧。，造成如此大錯(cuò)誤，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，我誠摯地接受批判，。

對不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，教師對于我的觸犯原則，十分的憤怒。我也知道，對于同學(xué)，不違背教師的話，不違背紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教導(dǎo)自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要利用這次大事，提升我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好專業(yè)的，專業(yè)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在成年了也還衰老，我還有去拼搏的能力。

我還想在拼一次，在去努力一次，希翼教師賦予我一個(gè)做好同學(xué)的一個(gè)機(jī)會，我會好好改過的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，我會掌握這次機(jī)會。教師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希翼教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。懇請教師我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也誠摯地希翼教師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

帶手機(jī)檢討書200字篇四

恭敬的教師：

雖然小學(xué)明文規(guī)定，同學(xué)在小學(xué)不能帶手機(jī)，更不能在上課時(shí)使用。但是我這次因?yàn)樽灾屏^差，還是拿出手機(jī)來玩了。所以，我覺得有須要而且也是應(yīng)當(dāng)向教師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。事后，我鎮(zhèn)靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己要付出代價(jià)了。教師反復(fù)教育言猶在耳，鄭重仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。我平常生活作風(fēng)懶惰，假如不是由于過于懶惰也不至于如此。為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓教師你能夠同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。

一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成影響年級紀(jì)律性，班級紀(jì)律性，對小學(xué)的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損害。每一個(gè)小學(xué)都希翼自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的小學(xué)有一個(gè)良好形象。每一個(gè)學(xué)生也都希翼小學(xué)給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希翼可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了小學(xué)的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

教師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希翼教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。

檢討人：×××

檢討書時(shí)光：××年×月×日

帶手機(jī)檢討書200字篇五

恭敬的教師：

您好!

今日我犯了嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，帶手機(jī)進(jìn)小學(xué)，被班主任發(fā)覺了，并準(zhǔn)時(shí)地對我舉行了指出和訂正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)初的行為，可真是千般懊惱，萬番懊喪。在目前的狀況下，尤其是上學(xué)期間我通過這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)光來玩手機(jī)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教師的不敬重，對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教師對我們囫圇班這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為，對不起教師，對不起小學(xué)，對不起家長。假如自己平常能像其他學(xué)生一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提升標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)峻錯(cuò)誤。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此大事為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提升對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深入集體主義榮譽(yù)感，在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué)，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財(cái)寶。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

帶手機(jī)檢討書200字篇六

恭敬的班主任教師：

針對4月12日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情，在此向您做出深刻檢討。回首往事，歷歷在目，在那一個(gè)陽明亮媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時(shí)光還很漫長。物理教師正在講臺上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛翔。

當(dāng)初我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機(jī)，靜靜地開機(jī)看著小說。我以為我這樣的當(dāng)心翼翼并不會驚動什么，可是當(dāng)我開機(jī)的那一眨眼我愣住了。一聲認(rèn)識的鈴聲“仆人，那家伙又來電話了”，緊接著又發(fā)來了數(shù)條垃圾信息，有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信，有一些是房地產(chǎn)的樓盤廣告信息，還有一些是抽獎(jiǎng)短信。

當(dāng)初囫圇教室都鴉雀無聲了...我最終明了了為什么央視315晚會要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信，看來真是十分有須要啊。唉，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。我原本以為自身只要當(dāng)心翼翼使用手機(jī)就不會被發(fā)覺，而且我也向來沒有跟人發(fā)短信的習(xí)慣，不料我棋錯(cuò)一步，居然載在了這垃圾短信的手里。

我感慨啊，悲哀啊，吶喊啊...

面向我手機(jī)已經(jīng)被沒收的事實(shí)，我已經(jīng)語無倫次，多次起了一頭撞死在豆腐上的主意。最后，我只能默默地希翼教師能夠好好保管我的手機(jī)，讓我在學(xué)期末拿回。

真誠地向您說一聲：我以后不帶了，由于已經(jīng)沒有了，我也買不起了。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

帶手機(jī)檢討書200字篇七

恭敬的教師：

您好！

對不起教師，我今日帶了手機(jī)進(jìn)小學(xué)。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，以后肯定不會再這樣做了。雖然我?guī)謾C(jī)到小學(xué)的本意并不是為了在上課的時(shí)光玩手機(jī)，但我這樣做的確是違背了小學(xué)的規(guī)定的。我也沒有很好的自制力，不然也不會由于玩手機(jī)而被教師您發(fā)覺我?guī)謾C(jī)進(jìn)小學(xué)了。

小學(xué)有明確的規(guī)定，同學(xué)不得帶手機(jī)進(jìn)入小學(xué)。這是在我們的同學(xué)手冊上明確規(guī)定的，教師您也常常交代我們，肯定不要帶手機(jī)到小學(xué)來，一經(jīng)發(fā)覺，立即沒收。不管是由于什么把手機(jī)帶到小學(xué)來的，反正只要看到了就要沒收。我沒有遵守小學(xué)的規(guī)定，帶手機(jī)到小學(xué)，還在自習(xí)課上聽歌，造成了不好的影響。若是我這次沒有被教師發(fā)覺，我下次還會帶手機(jī)到小學(xué)。其他學(xué)生看到我沒有被發(fā)覺，也會帶手機(jī)到小學(xué)來，那樣的話就會影響我們學(xué)習(xí)。

我?guī)謾C(jī)到小學(xué)，也并擔(dān)心全，有走失的風(fēng)險(xiǎn)。由于我不行能時(shí)時(shí)刻刻拿著我的手機(jī)，再加上我們教室也不是時(shí)時(shí)刻刻都有人的，在大課間做操的時(shí)候和上體育課的`時(shí)候，教室都是沒有人的。這個(gè)時(shí)候我們的教室也不會鎖門，所以想進(jìn)我們的教室拿東西是很簡單的。之前您就跟我們說過有一個(gè)班的學(xué)生帶手機(jī)到小學(xué)，結(jié)果上體育課的時(shí)候就不見了，那絕對找不回來了。而且不止別的人會做這種事，自己班的學(xué)生也不能夠所有相信，所以手機(jī)帶到小學(xué)是有遺失的風(fēng)險(xiǎn)的。手機(jī)屬于貴重物品，就算遺失了小學(xué)也不會賠償，由于小學(xué)是不允許帶手機(jī)的，但是我們自己又擔(dān)當(dāng)不起這個(gè)損失，所以還是不要把手機(jī)帶到小學(xué)的好。

在小學(xué)，就應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的學(xué)習(xí)，把心思都放在學(xué)習(xí)上。若是想玩手機(jī)，可以放學(xué)之后在家里玩，但是也不能玩的太過放縱。我現(xiàn)在還可以控制自己只在課間時(shí)光玩手機(jī)，但之后我會不會上癮誰也說不定，上癮之后我可能上課時(shí)光都會玩手機(jī)了。所以我要是想好好的學(xué)習(xí)，就不應(yīng)當(dāng)把手機(jī)帶到小學(xué)來。

在經(jīng)過深刻的反省之后，我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己錯(cuò)誤了，我以后肯定不會再帶手機(jī)到小學(xué)來，我也沒有手機(jī)可以帶了。之后我會努力的學(xué)習(xí)，不會再犯這樣的錯(cuò)。請教師原諒我這一次的錯(cuò)誤，我保證之后肯定不會再犯了，請您我。我會越發(fā)嚴(yán)格的要求自己，努力的學(xué)習(xí)，提升自己的成果。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)檢討書200字篇八

恭敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師：

敬愛的×教師：

今日我懷著抱歉和后悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻熟悉以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。

早在我踏進(jìn)校門，教師就已三申五令，再三強(qiáng)調(diào)，全校學(xué)生不得帶手機(jī)上學(xué)。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有須要而且也是應(yīng)當(dāng)向教師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對不起，教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，教師對于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也十分的憤怒。我也知道，對于同學(xué)，保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我鎮(zhèn)靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了。教師反復(fù)教育言猶在耳，鄭重仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對教師有更多的敬重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶惰，假如不是由于過于懶惰也不至于如此。

為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓教師你能夠同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

帶手機(jī)檢討書200字篇九

在星期四的早讀后，在抽屜里拿出了昨晚向來留存教室的手機(jī)，想去看一看時(shí)光，結(jié)果一拿出來就被目光敏銳的教師促了個(gè)正著。教師要我交出來，我想了一下——“既然犯錯(cuò)了，就總得承認(rèn)。那就交給她吧”。

于是，在其次節(jié)下課，我就主動去教師辦公室認(rèn)錯(cuò)，教師對我舉行了一番思想教導(dǎo)，使我知道了帶手機(jī)回校的錯(cuò)誤，知道小學(xué)的法規(guī)一定要遵守。在剛開學(xué)的不久，我就知道了有學(xué)生被教師教師沒收的事情，我就慶幸自己的手機(jī)幸好沒有被發(fā)覺。現(xiàn)在回想起來，我的主意真的非常錯(cuò)誤，才會導(dǎo)致這次被教師收手機(jī)。

經(jīng)過這次之后，我知道了百密始終會有一疏，做任何事情不能存在僥幸心理，也為我這次犯的錯(cuò)誤，深感懊悔。

家長：張××

20xx年1月25日

帶手機(jī)檢討書200字篇十

恭敬的教師：

您好！

每個(gè)人都有自己的職責(zé)和義務(wù)，就猶如教師的職責(zé)是教育同學(xué)一樣，我們的職責(zé)就是仔細(xì)的學(xué)習(xí)，努力的成長。我深知這是屬于我們同學(xué)必需的責(zé)任和義務(wù)。也明了，作為一個(gè)在父母供養(yǎng)下的孩子，學(xué)習(xí)是我們能做的最故意義的事情，也是讓我們自己能成長和長進(jìn)的最優(yōu)挑選！

但是，作為一名同學(xué)的我，卻沒有履行自己的責(zé)任，沒有仔細(xì)對待自己的職責(zé)！在小學(xué)教師明確禁止了手機(jī)入校內(nèi)的狀況下！在您多次教育的狀況下！我卻依然沒有服從您的教育，違反了小學(xué)的紀(jì)律，對此，我在反省之后真的非常羞愧和懊悔。

檢討自己，此次我之所以犯下這個(gè)錯(cuò)誤，首先的問題就是自我管理的不嚴(yán)謹(jǐn)。紀(jì)律和規(guī)定都明確要求同學(xué)不能帶手機(jī)。試問在小學(xué)中又有誰還不知道這個(gè)規(guī)定呢？但我明明知道，卻知錯(cuò)犯錯(cuò)，不能遵守小學(xué)的要求，也沒有做好自我的管理，導(dǎo)致了自己的漏洞。

但這也只是自我管理的缺陷和不足，真正導(dǎo)致帶手機(jī)這個(gè)問題的，主要還是由于自我思想的懈怠。學(xué)習(xí)是非常枯燥的行動，盡管也有非常好玩的心得，但當(dāng)學(xué)習(xí)壓力開頭增強(qiáng)之后，我卻開頭漸漸的厭倦學(xué)習(xí)，甚至在課堂上開頭開小差！最后，這種懈怠和偷懶的思想慢慢增長，終于導(dǎo)致我忍不住開頭帶手機(jī)進(jìn)校內(nèi)。對此，我真的很羞愧。

現(xiàn)在，在您的教育和批判下，我鎮(zhèn)靜了下來，也蘇醒了過來！我很懊悔自己沒能意識到自己行動的嚴(yán)峻性，更沒故意識到，那次的挑選會給我?guī)碓鯓拥挠绊懀o我們的年級，甚至小學(xué)帶來怎樣的影響！

紀(jì)律之所以嚴(yán)格，是由于我們大家都能仔細(xì)的去遵守，也正是由于每個(gè)人都去遵守紀(jì)律，所以紀(jì)律才干有約束性，才干讓我們清晰的熟悉到“底線”！但是，我卻不假思索的讓自己越過了邊界，讓自己犯下了錯(cuò)誤！這不顧后果的行為也終于讓我得到了如今的懲處。

回想自己這段時(shí)光來的變化，不僅學(xué)習(xí)成果在不斷的下降，甚至連學(xué)習(xí)的欲望都已經(jīng)開頭消除！如今的我已經(jīng)開頭有的跟不上教師的節(jié)奏了。再這樣下去，我又該怎么去跟上大家，跟上人生的進(jìn)度？時(shí)光不等人，我卻自己停歇在了原地！我對此，非常的懊悔，羞愧！也很愧疚給大家?guī)砹嗽S多的棘手，還望您能原諒我，給我一次改進(jìn)的機(jī)會，我定不會讓您再次失望！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

帶手機(jī)檢討書200字篇十一

恭敬的校領(lǐng)導(dǎo)及教師：

經(jīng)過回家后深刻的反省，今日，我懷著抱歉和后悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻熟悉以及改正錯(cuò)誤的決心。

回想事情的經(jīng)過：xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的狀況下，我低頭想小憩一會兒，監(jiān)考教師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng)，并沒有發(fā)覺紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發(fā)覺紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)覺了。隨后，教師問我要手機(jī)，而我當(dāng)初卻覺得我沒實(shí)用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交，卻遺忘了小學(xué)公告處那幾個(gè)鮮亮的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。

我對于這次犯的錯(cuò)誤感到很羞愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在考試期間帶手機(jī)，我不應(yīng)當(dāng)違反小學(xué)的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)徹低的聽從小學(xué)的管理，而我這次沒有很好的重視到小學(xué)條例，抱著只要在校園關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校內(nèi)。對此我感到很愧疚，我希翼校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

第二，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是

一種對教師工作不恭敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就考究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我向來忽略了它。拋開這一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成績。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受教導(dǎo)的人來說，這次行為明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在小學(xué)學(xué)生間造成了及其壞的影響。學(xué)生之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互增進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給學(xué)生們帶了一個(gè)壞頭，不利于小學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對小學(xué)形象造成了一定傷害。“xx一中”這所百年名校，在人們眼里向來是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男W(xué)，而我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思:

1.在學(xué)生中間造成了不良的影響,因?yàn)槲以诳荚嚻陂g帶手機(jī),有可能影響校內(nèi)紀(jì)律性,讓其他學(xué)生也帶手機(jī)，這實(shí)際上也是對別的學(xué)生的父母的不負(fù)責(zé)。

2.思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的熟悉不足,試想假如我在犯錯(cuò)之前就熟悉到此事的嚴(yán)峻性,錯(cuò)誤就不行能發(fā)生.其全部的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代同學(xué)應(yīng)具有些熟悉問題水平,未能對教師的辛勤勞作作出回報(bào)。

我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,為此,我一定會在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間肯定不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代同學(xué)相符合。

作為在考試期間帶手機(jī)的學(xué)生,我覺得有須要對我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的收拾,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

我要避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希翼校領(lǐng)導(dǎo)及教師可以我的悔過之心。校領(lǐng)導(dǎo)及教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對

這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我十分重視這次的大事，希翼校領(lǐng)導(dǎo)及教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及教師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī)，保證不再違背校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及教師能念在我熟悉深刻的份上,從輕處理,請關(guān)懷愛惜我的教師學(xué)生繼續(xù)監(jiān)督,協(xié)助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的長進(jìn)。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，考試期間堅(jiān)定不帶手機(jī)，并且監(jiān)督其他學(xué)生。樂觀為年級做貢獻(xiàn)，為小學(xué)添光榮!請校領(lǐng)導(dǎo)及教師我!

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

帶手機(jī)檢討書200字篇十二

恭敬的教師：

您好！

對于同學(xué)而言將手機(jī)帶進(jìn)考場本就是明令禁止的行為，然而我在明知道這么做不對的狀況下仍然挑選將手機(jī)帶進(jìn)考場并被監(jiān)考教師發(fā)覺，實(shí)際上我應(yīng)當(dāng)明了考試期間將手機(jī)帶進(jìn)考場本就存在著嚴(yán)峻的作弊行為，即便自己沒有作弊的主意也應(yīng)當(dāng)將手機(jī)交給監(jiān)考教師保管以后再去舉行考試，因?yàn)閷?dǎo)致囫圇班集體榮譽(yù)受損應(yīng)當(dāng)檢討將手機(jī)帶進(jìn)考場的行為。

其實(shí)早在自己剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候教師就強(qiáng)調(diào)過不要將手機(jī)之類的物品帶進(jìn)小學(xué)，究竟即便自己什么都不做也會給人造成在校玩手機(jī)的嫌疑，更何況考試期間本就禁止攜帶一切電子產(chǎn)品進(jìn)入教室從而杜絕作弊的可能性，再加上攜帶手機(jī)進(jìn)入考場本就簡單給人造成作弊的印象又怎能有意違背紀(jì)律，無論是為了維護(hù)考場的神圣性還是公正性都不應(yīng)當(dāng)任憑將手機(jī)帶入考場，可是讓人感到懊喪的是自己并沒有將這條規(guī)定放在心上以至于被校領(lǐng)導(dǎo)給處分，校內(nèi)廣播中的通報(bào)批判實(shí)際上也是對自己所在的班集體形象造成了比較惡劣的影響。

盡管教師沒有抓著這件事情不放也讓我明了將手機(jī)帶進(jìn)考場是不光榮的行為，若是帶著僥幸的心理挑選這樣去做只會在被抓住的時(shí)候感到慚愧無比，尤其是自己這次由于個(gè)人的行為給年級體抹黑本就讓人感到懊惱，若是當(dāng)初能夠不將手機(jī)帶進(jìn)考場的話也就不會讓自己遭遇這么多的損失了，說到底還是由于自己心智不太成熟以至于在考場這種莊重的場所還做出帶手機(jī)的行為，即便是對考試有著些許的重視也不會容忍自己做出帶手機(jī)這種危急的行為。

以后若非須要的話還是應(yīng)當(dāng)將手機(jī)放在家中比較保險(xiǎn)，尤其是經(jīng)過這次的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)知道考場中的相關(guān)規(guī)定是多么重要，明知不對還要抱著僥幸的心理只會在遭遇損失以后感到懊悔莫及，而且我也會讓父母保管手機(jī)從而避開將其帶進(jìn)小學(xué)的可能性，只不過此刻讓人感到揪心的則是自己將手機(jī)帶進(jìn)考場已經(jīng)被打上了作弊者的標(biāo)簽，因此今后或許還要花費(fèi)許多的努力才干夠逐漸洗刷將手機(jī)帶進(jìn)考場的羞恥。

思量今后的學(xué)習(xí)生涯還是不要再做出將手機(jī)帶進(jìn)考場的蠢事比較好，即便沒有任何作弊的主意也應(yīng)當(dāng)考慮到監(jiān)考教師與其他考生的主意才行，尤其是考試期間的相關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守才不會重蹈覆轍，只希翼自己能夠利用在學(xué)習(xí)中的努力逐漸轉(zhuǎn)變在學(xué)生們心目中的形象。

此致

敬禮！

姓名：

日期：年月日

帶手機(jī)檢討書200字篇十三

恭敬的教員您好：

我叫xx。今日我懷著無比沉重的情緒對今日上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希翼教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)覺，然后手機(jī)被收了，后來我熟悉了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)峻性和后果性!

1.沒遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念稀薄。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過程中，仔細(xì)聽講，仔細(xì)填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2：在以后的學(xué)習(xí)過程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。

3:遵守好條例條令，不做違背條例條令的事情和規(guī)則制度。

4:服從教員的支配，敬重教員，聽教員的話，愛惜好化驗(yàn)室的儀器。

希翼教員能給我一次機(jī)會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希翼戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的錯(cuò)誤。

我的檢討完畢。

檢討人：xx

時(shí)光：xx

帶手機(jī)檢討書200字篇十四

恭敬的教師：

您好，首先為我今日的行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯(cuò)舉行了深刻的反省，現(xiàn)做如下檢討：首先，學(xué)習(xí)是一件很鄭重的事情，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對待。