2022-2023年教師資格之中學信息技術學科知識與教學能力模擬考試試卷A卷含答案

單選題（共50題）1、微博是目前深受網友喜愛的展示自我、與他人交流的網絡平臺。下列行為符合網絡文明公約的是（）。A.在自己的微博里發布不健康的內容B.使用技術手段破解他人的微博密碼，獲取他人隱私C.收集無版權限制的軟件與網友共享D.隨意轉載他人原創的文章而不注明出處【答案】C2、小王是個球迷，因沒能收看到世界杯決賽現場直播而懊惱不已。事后.從報紙上獲悉別人觀看決賽時的緊張心情，也便沒有當時的感覺了。這個事例體現了信息的()。A.依附性B.共享性C.時效性D.存儲性【答案】C3、網絡協議的三要素是語法、語義與時序，語法是關于（）。A.用戶數據與控制信息的結構和格式的規定B.需要發出何種控制信息,以及完成的動作與作出的響應的規定C.事件實現順序的詳細說明D.接口原語的規定【答案】A4、自然語言理解是人工智能的重要應用領域，以下不是它要實現的目標是（）A.理解別人講的話B.對自然語言表示的信息進行分析概括或編輯C.欣賞音樂D.機器翻譯【答案】C5、某同學用八進制、十進制和十六進制寫下19+33=52，其中19，33，52的進制各不相同，分別是（）。A.八進制、十進制、十六進制B.十六進制、八進制、十進制C.十六進制、十進制、八進制D.十進制、八進制、十六進制【答案】B6、信息是反映一切事物屬性以及動態的消息、情報、指令、數據和信號中包含的內容。下列關于信息的說法中，正確的是（）。A.信息是有價值的B.信息是可以不依附于任何載體的C.信息是永遠有效的D.信息是無法進行加工的【答案】A7、一段5分鐘的彩色視頻，分辨率為1024×768，每秒鐘顯示30幀的24位的電影，若沒有經過壓縮，需要的存儲空間大約為（）。A.20GB.19GBC.20BD.19MB【答案】A8、按數據的組織分，數據庫的數據模型可分為三種模型，它們是（）。A.小型、中型和大型B.網狀、環狀和鏈狀C.層次、網狀和關系D.獨享、共享和實時【答案】C9、使用Word進行文字處理時，伴隨“輸入—存儲—打印”的過程，涉及的漢字編碼分別是（）。A.拼音碼、ASCII碼、字形碼B.輸入碼、機內碼、打印碼C.拼音碼、機內碼、交換碼D.輸入碼、機內碼、字形碼【答案】D10、HTML語言中，有關＜title>＜／title>標簽，下列說法正確的是（）。A.表示網頁正文開始B.中間放置的內容是網頁的標題C.位置在網頁正文區＜body>＜／body>內D.在＜head>＜／head>文件頭之后出現【答案】B11、設a、b、c、d、m、n均為int型變量，且a=5，b=6，c=7，d=8，m=2，n=2，則邏輯表達式(m=a>b)&&(n=c>d)運算后，n的值為()。A.0B.1C.2D.3【答案】C12、在撰寫郵件時，在收件人對話框的“收件人”欄中（）。A.只能輸入一個人的收件地址B.只能輸入多個人的收件地址C.既可以輸入一個人的收件地址又可以輸入多個人的收件地址D.只能輸入收件人的姓名【答案】C13、關于HTML文檔，下面哪個說法是正確的?（）A.HTML文檔要用專門的網頁制作工具進行編寫B.HTML文檔中所有標簽都是成對出現的C.HTML文件的文檔標題是顯示在網頁上的D.把HTML文檔從Windows系統復制到UNIX系統上使用，不需要做任何改動【答案】D14、學生持飯卡可以到食堂的刷卡機上買飯．也可以持卡到聯網的學校浴室洗澡、到開水房打開水等，都屬于數據庫方面的應用。以下不屬于數據庫方面應用的是（）。A.山東省高考成績查詢系統B.到專門的學術類網絡數據庫查找期刊C.到外地旅游時，持銀聯卡到銀行辦理存取款D.用Word統計考試成績【答案】D15、如果要選擇多個不連續的文件或文件夾，應進行的操作是()。A.用鼠標左鍵依次點擊各個文件B.按住Ctrl鍵，然后用鼠標左鍵依次單機第一個，第二個……C.按住Shift鍵，然后用鼠標左鍵依次單擊第一個和最后一個文件D.用鼠標左鍵單擊第一個文件。然后用鼠標右鍵單擊最后一個文件【答案】B16、3D打印是一種以數字模型元件為基礎的技術手段，以下關于3D打印的說法中不正確的是（）。A.該技術今后不能打印建筑、骨骼等龐大或特殊的物品B.3D打印技術可大幅降低生產成本，提高原材料和能源的使用率C.3D打印所使用的材料可為金屬粉末、陶瓷、塑料等D.3D打印技術的成熟和發展將改變現有的制造業模式【答案】A17、下列采集的波形聲音質量最好的是()。A.單聲道、8位量化、22.05kHz采樣頻率B.雙聲道、8位量化、44.1kHz采樣頻率C.單聲道、16位量化、22.05kHz采樣頻率D.雙聲道、16位量化、44.1kHz采樣頻率【答案】D18、亞馬遜在全美多家存貨倉庫配備了數萬臺機器人，用于倉庫內貨物的配送，此舉不僅節約了20％的運營成本，而且會更加高效地完成配貨。其主要利用的技術是（）。A.網絡技術B.虛擬現實技術C.人工智能技術D.多媒體技術【答案】C19、下列關于SQL語句的說法中，錯誤的是（）。A.INSERT語句可以向數據表中追加新的數據記錄B.UPDATE語句用來修改數據表中已經存在的數據記錄C.DELETE語句用來刪除數據表中的記錄D.CREATE語句用來建立表結構并追加新的記錄【答案】D20、在校園網絡建設中，從網絡中心聯網到300米以外的教學樓、行政樓等，一般使用的傳輸介質是（）。A.電話線B.光纜C.雙絞線D.同軸電纜【答案】B21、下列HTML語句中，可以正確指向百度搜索引擎的超鏈接是（）。A.＜aname=”http：／／”>百度＜／a>B.＜ahref=”http：／／”>百度＜／a>C.＜a>http：／／＜／a>D.＜aurl=”http：／／”>百度＜／a>【答案】B22、安卓系統在升級到4．0之后新增了一個面部解鎖功能，設置好之后，只要用手機的前置攝像頭對準自己的面部即可解鎖手機。這個功能主要體現了人工智能中的（）。A.機器學習B.智能代理C.模式識別D.機器翻譯【答案】C23、在日常生活中，個人手機經常會收到一些吸引人的或者與用戶相關的帶有鏈接的信息。對于這類信息，正確的做法是()。A.點擊此鏈接.按照提示完成相關操作B.不要點擊此鏈接，否則可能下載木馬病毒C.手機有殺毒軟件，點擊鏈接不用擔心病毒D.點擊此鏈接，如果中了病毒事后再進行處理【答案】B24、D／A轉換器和矩陣變換的目的是實現（??）。A.模數轉換和RGB到YUV的轉換B.數模轉換和RGB到YUV的轉換C.數模轉換和YUV到RGB的轉換D.模數轉換和YUV到RGB的轉換【答案】D25、一段以每秒25幀播放，每幀畫面為512像素x384像素，24位彩色，且未經壓縮的30秒AVI格式的文件需要的存儲空間為（）。A.421.875MB.3375MBC.3375KBD.421.875KB【答案】A26、制作網頁時為了標記表格，應該使用的是（）。A.＜p>＜／p>B.＜body>＜／body>C.＜html>＜／html>D.＜table>＜／table>【答案】D27、關于HTML文檔，下面哪個說法是正確的?（）A.HTML文檔要用專門的網頁制作工具進行編寫B.HTML文檔中所有標簽都是成對出現的C.HTML文件的文檔標題是顯示在網頁上的D.把HTML文檔從Windows系統復制到UNIX系統上使用，不需要做任何改動【答案】D28、在計算機網絡層次結構模ISO／OSI中，數據鏈路層實現相鄰節點間的數據傳送，其傳遞的數據單位是（）。A.數據分組B.報文C.幀D.比特【答案】C29、用Flash制作動畫測試時動畫反復循環播放，需使動畫運行結束就能停止，需給最后一幀添加()。A.stopB.playC.nextFrameD.gotoAndStop【答案】A30、當我們走到酒店門口時，門會自動打開，這是（）在生活中的實際應用。A.感測技術B.微電子技術C.計算機技術D.通信技術【答案】A31、下列行為符合《計算機信息系統安全保護條例》規定的是（）。A.通過漏洞將某單位的主頁改成自己喜歡的樣子B.收發電子郵件C.利用軟件獲得網絡管理員的密碼D.將單位保密資料發布到外網上【答案】B32、與十六進制數ABH等值的二進制數是（）。A.10101010B.10101011BC.10111010BD.10111011B【答案】B33、QQ空間是目前深受網友喜愛的展示自我、與他人交流的網絡平臺。下列行為符合網絡文明公約的是()。A.在自己的空間里上傳不健康的內容B.使用技術手段破解他人的QQ空間密碼.獲取他人隱私C.收集無版權限制的軟件.與志趣相投的網友共享D.隨意轉載他人原創的文章而不注明出處【答案】C34、在Excel中，輸入函數方法不恰當的是（）A.雙擊單元格直接輸入B.通過編輯欄里直接插入函數按鈕進行輸入C.常用工具欄里的自動求和按鈕進行輸入D.單擊單元格直接輸入【答案】D35、下列行為符合《計算機信息系統安全保護條例》的是()。A.通過漏洞將某單位的主頁改成自己喜歡的樣子B.收發電子郵件C.利用軟件獲得網絡管理員的密碼D.將單位保密資料發布到外網上【答案】B36、在日常生活中．很多用戶的手機經常收到中獎通知，有的人為此上當受騙，這主要體現了信息具有()。A.真偽性B.共享性C.可處理性D.可存儲性【答案】A37、智能家居是指利用嵌入式系統、網絡通信和傳感器等技術，將家中的各種設備（照明系統、環境控制系統、智能家電等）有機地連接到一起，這是（）的主要應用領域之一。A.大數據B.云計算C.物聯網D.虛擬現實【答案】C38、按數據的組織形，數據庫的數據模型可分為三種模型，它們是()。A.小型、中型和大型B.網狀、環狀和鏈狀C.層次、網狀和關系D.獨享、共享和實時【答案】C39、Windows中，用戶不能修改的是（）屬性。A.只讀B.隱藏C.系統D.存檔【答案】C40、在Windows操作系統的回收站中，只能恢復（）。A.從軟盤中刪除的文件或文件夾B.從硬盤中刪除的文件或文件夾C.剪切掉的文檔D.從光盤中刪除的文件或文件夾【答案】B41、Internet給我們提供了資源共享、瀏覽、檢索信息和遠程登錄等多種服務。每種服務用的通訊協議都不盡相同，我們通常所說的“上網沖浪”所用到的協議是（）。A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMTP【答案】B42、在Word中。段落標記是在輸入（）之后產生的。A.句號B.EnterC.Shift+EnterD.分頁符【答案】B43、一段畫面尺寸為352像素×288像素，24位色彩，播放速度為25幀／秒，共10分鐘的無聲視頻，如果沒有經過壓縮，則存儲容量大約為（）。A.4.2GB.4350MBC.4350KBD.4200B【答案】B44、一個4端口的兩層以太網交換機，沖突域和廣播域的個數分別是（??）。A.1，1B.4，4C.1，4D.4，1【答案】D45、在Flash中，填充變形工具可以對所填顏色的范圍、方向和角度等進行調節以獲得特殊的效果。其中，要改變填充高光區的位置應該使用（）。A.大小手柄B.旋轉手柄C.焦點手柄D.中心點手柄【答案】D46、《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》容許單位和個人利用國際互聯網制作、復制、查閱和傳播的信息有()。A.煽動民族仇恨、民族歧視。破壞民族團結的B.公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的C.宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪的D.可共享的學術性報告文檔、勵志小說【答案】D47、以下選項中，()不是信息。A.通知：今天下午高一和高二舉行籃球賽B.全班的期中考試成績C.2016年12月23日的《新華日報》D.教育部公布的“全國高考改革方案”【答案】C48、大部分計算機病毒都設定了發作條件，比如“歡樂時光”病毒的發作條件是“月+日=13”。這主要體現的計算機病毒特征是（）。A.傳染性B.破壞性C.隱蔽性D.可觸發性【答案】D49、QQ空間是目前深受網友喜愛的展示自我、與他人交流的網絡平臺。下列行為符合網絡文明公約的是()。A.在自己的空間里上傳不健康的內容B.使用技術手段破解他人的QQ空間密碼，獲取他人隱私C.收集無版權限制的軟件與網友共享D.隨意轉載他人原創的文章而不注明出處【答案】C50、一個4端口的兩層以太網交換機，沖突域和廣播域的個數分別是（??）。A.1，1B.4，4C.1，4D.4，1【答案】D大題（共10題）一、案例：李老師在“數據的處理與統計”一節課的教學中，首先向學生演示如何插入、移動、刪除工作表，隨后演示了一些常用公式的應用方法，并布置了層次學習任務。第一層任務：模仿老師創建一個有數據的工作表，該工作表是一個公司的年終獎統計表。第二層任務：自主對表中的數據進行公式的運用，學會求和、求平均數等操作。并能夠熟練地運用函數完成老師給的計算任務。很多同學在完成第一層任務后，都覺得第二層任務難度太大，甚至導致某些同學放棄了操作。問題：(1)李老師主要采用什么教學方法進行教學?這種教學方法的主要特點是什么?(10分)(2)李老師設計的兩層任務水平上存在什么問題?如何改進?(10分)【答案】(1)李老師主要采用任務驅動法進行教學；任務驅動法是基于建構主義的以任務為主線，以教師為主導，學生為主體，在做中學、學中做的一種教學方法；李老師之所以要進行分層次的任務設計，原因如下：①關注基礎水平。學生的水平各不相同，分層的任務可以滿足不同起點學生的需求；②依據認知特點的不同。(2)李老師設計的兩層任務水平上對學生來說梯度太大，跳躍性太強，不適合學生的學習。改進后的任務如下：任務一：模仿老師創建一個有數據的工作表，該工作表是一個公司的年終獎統計表。任務二：在老師的教導下了解常用的函數及公式．并通過練習加以鞏固。任務三：自主對表中的數據進行公式的運用，學會求和、求平均數等操作。并能夠熟練地運用函數完成老師給的計算任務。名師如何巧解題？查看視頻解析>>二、南京某高校一位年輕教師說，剛工作時，他還希望延續傳統，用粉筆板書給學生上課。但隨著閱讀方式、書寫方式的電子化，他在寫板書時經常出現“提筆忘字”的情況。“有時遇到一個字寫不出來，卡在那，學生們就在下面偷偷笑話”，他說，“那時我剛做老師，這種事很打擊自信，所以索性用PPT作課件。”一名老師上課從來不用粉筆寫板書，只用PPT課件。一次在課堂上，她不知從哪來了興致，在黑板上大筆一揮，寫下一句話。之后居然在講臺上“賣萌”地對學生們說，已經很久沒有寫粉筆字了，不知寫得怎么樣。同學們抬頭一看：一行字寫得東倒西歪，里面還夾著一個錯別字。結合上述材料，談談你對一些老師只用課件不用板書這種做法的看法。【答案】這種做法是不對的。對一些重要的知識點，不僅要寫板書，而且要詳細講解每一項的含義，這樣學生才能理解，另外還給學生一定的時間記筆記。有不少老師用多媒體演示課件的內容太多，進度太快，學生就很難集中注意力。呈現的信息切換過于頻繁，學生的注意力很難及時地轉移。學生經常會手忙腳亂，顧此失彼，根本沒有時間從容地思考，真是從“人灌”到“機灌”了。三、王老師根據學生好奇的特點，經常在信息技術教學中使用演示法，展示學生不知道的新奇事物，激發學生的學習興趣。比如在“認識計算機”一課的教學中，她展示了計算機的科學計算、自動控制、輔助教學功能，還讓計算機演奏音樂、猜謎語等，通過演示把計算機的優越功能展示給學生，激發學生自主學習的動力。問題：（1）說說你對演示法的理解。（2）演示法通常用于什么樣的教學內容。（3）在信息技術課堂教學中，使用演示法要注意哪些問題。【答案】四、閱讀案例，并回答問題。案例：在上課前，陳老師對所在的初一(1)班全體學生進行課前調查。調查一下學生對于即將要學習的“用計算機制作多媒體作品”的了解程度，結果發現有12％的學生從沒聽說過該知識；27％的學生雖然有聽說過，但并不會動手操作。同時，還有10％的學生由于小學有過基礎，因此對“用計算機制作多媒體作品”非常了解。問題：(1)這一調查結果體現了信息技術的什么性質?(2)如果你是該老師，你將采用什么教學策略?【答案】(1)信息技術的性質包括：基礎性；工具性；實踐性；層次性。而該題中的調查結果體現的是層次性。(2)①課前：摸底，補課，備課。A．課前研究掌握12％和27％對知識掌握較差的學生需要掌握的內容。B．備好課，準備好助學課件和分層任務。②課中：A．設置分層任務。B．依靠助學課件。C．布置以個人為單位的任務，實行異質分組。③課后：對少數冒尖學生進行專門輔導。五、計算機作為現代文明的產物，已經滲透到中小學教育中了。由于網絡的使用，很多學生都喜歡上了網絡游戲，甚至有些孩子沉迷于“網游”，家長拿他們沒辦法，教育、批評、打罵全沒用.急得家長忍不住問：“怎樣才能使孩子們不沉迷到網絡游戲呢?”作為一名老師.在上信息技術課時，應如何合理安排教學才能使學生掌握好本節課知識呢?【答案】中小學生正是處于好動的年齡階段，因此他們不可能長時間做一件事情.不可能把注意力放在自己不喜歡的事情上面的，尤其是很乏味的事情。而游戲卻是始終都伴隨著他們長大的，對他們具有一定的吸引性。方法：(1)利用學生的好奇心，創設情境，激發學生們學習的興趣。“興趣是最好的老師”，學生對新奇的、認為好玩的、有意思的事情，產生了濃厚的興趣，便會為他認真扎實的學習打下堅實的基礎。(2)利用“游戲”，把學習和娛樂相結合，培養學生們的學習興趣。(3)利用創新欲望，提供機會，讓學生自由發揮。由于計算機教學與其他學科不同，所以就要盡力做到老師“講”的時間少些，學生自己“練”的機會多一些。六、楊老師準備上一堂“視頻、動畫信息的簡單加工”課，以下面思路開展教學：播放視頻文件實例．給學生詳細介紹WMP和超級解霸的使用方法、各自特點和注意事項。任務：用學生機上的WindowsMediaPlayer和超級解霸播放提供的四種格式文件素材，并請學生談感受。布置從光盤上采集視頻文件任務，分三個難易層次，這時發現學生機只有WMP，沒有超級解霸。楊老師手足無措，亂了方寸，草草收場，沮喪地離開了教室。問題：(1)針對楊老師在教學中存在的不足，請提出教學改進意見。(8分)(2)如果你上課時發生這種意外，怎樣處理呢?(12分)【答案】(1)在上課前應認真備課，認真做好教學預設。要認真分析、鉆研教材，吃透教材，并確定具體的教學目標，整合優化教學內容，把握教材內容重難點，精心設計出教學活動方案；同時，教師還要認真做好上課前機房的軟硬件的安裝、測試等準備工作，使課堂調控更有效生成。(2)作為一名老師，應該具備這種調控課堂的能力，還要求教師要有一定的應變能力。教師面對的是鮮活的學生個體，課堂情況瞬息萬變。作為老師就應該具有較強的應變能力，處理問題的能力，善于把控課堂的能力。教師應采取靈活多變盼教學方式，引導學生自主學習、合作學習和探究性學習，營造積極互動的教學氛圍。只有這樣，才能激發學生的學習信心和興趣，充分調動學生的主觀能動性，使學生積極參與課堂學習．主動地去思考、探究，主動去獲取知識。專業修煉，為調控夯實基礎。“要給學生一碗水，教師要有活的水源。”作為一名教師，教師要具備豐富的專業文化知識，要注重專業修煉，使自己能夠更好地調控課堂，輕松駕馭課堂。尤其是計算機教師，計算機技術日新月異，教師應源源不斷地給自己充電加油，不斷地更新自己的知識結構，努力提高自己的專業化水平。名師如何巧解題？查看視頻解析>>七、案例：閱讀下列教學片段．回答問題．王老師在結束了必修教材第一章“信息的基本特征”的教學后，編制了本章的階段性測試題。其中，考查“信息的基本特征”的知識點時，王老師分別采用了選擇題和筒答題的方式，如下：一、單項選擇題1．下列選項中，不屬于信息基本特征的是（）。A．時效性B．共享性C．價值性D．安全性2．關于信息，下列說法正確的是（）。A．信息是一種資源．使用后會產生損耗B．兩個人聊天．也是在相互傳遞信息C．傳遞信息的途徑只有一種．獲得信息的途徑有多種【答案】(1)單選題教學目標：學生能夠舉例說出信息的特征。簡答題教學目標：學生能夠說出信息的概念。(2)參照課標：關注基礎水平和認知特點差異，鼓勵個性化發展；強調評價對教學的激勵、診斷和促進作用，弱化評價的選拔與甄別功能。八、計算機作為現代文明的產物，已經滲透到中小學教育中了。由于網絡的使用，很多學生都喜歡上了網絡游戲，甚至有些孩子沉迷于“網游”，家長拿他們沒辦法，教育、批評、打罵全沒用.急得家長忍不住問：“怎樣才能使孩子們不沉迷到網絡游戲呢?”作為一名老師.在上信息技術課時，應如何合理安排教學才能使學生掌握好本節課知識呢?【答案】中小學生正是處于好動的年齡階段，因此他們不可能長時間做一件事情.不可能把注意力放在自己不喜歡的事情上面的，尤其是很乏味的事情。而游戲卻是始終都伴隨著他們長大的，對他們具有一定的吸引性。方法：(1)利用學生的好奇心，創設情境，激發學生們學習的興趣。“興趣是最好的老師”，學生對新奇的、認為好玩的、有意思的事情，產生了濃厚的興趣，便會為他認真扎實的學習打下堅實的基礎。(2)利用“游戲”，把學習和娛樂相結合，培養學生們的學習興趣。(3)利用創新欲望，提供機會，讓學生自由發揮。由于計算機教學與其他學科不同，所以就要盡力做到老師“講”的時間少些，學生自己“練”的機會多一些。九、案例：在電腦課上通常我都會碰到，對學生在操作過程中出現的一些問題的處理。有一次．學生在開機后發現“長時間”進不了桌面，于是紛紛叫了起來，有幾個還在亂按鍵盤。