第頁共頁實用的幼兒園小班美術教案3篇幼兒園小班美術教案篇1活動目的1、嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現太陽散發的光輝。2、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。3、學會用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉，選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽。活動準備圖片ppt：太陽活動過程一、導入活動，引起幼兒興趣。1.謎語：一個勤勞小寶寶，天一亮就上工，假設有一日不見他，不是下雨就刮風。讓幼兒猜出謎底〔太陽〕。2.出示圖片ppt。老師：“今天，老師就把太陽寶寶請來了，你們看太陽寶寶怎么啦？”3.老師講述太陽寶寶的光輝和笑臉到哪里去的故事。老師：太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光輝，就在來幼兒園的路上，他遇見了一位太陽公公，太陽公公年紀大了，身上沒有了光輝，生病了。于是，太陽寶寶就把自己的光輝全給了他。太陽寶寶的光輝給了太陽公公，他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢？二、引導孩子欣賞畫面，學習裝飾太陽寶寶。1.老師引導幼兒欣賞畫面，說說：圖上有什么？太陽寶寶的頭發、眼睛、臉以及光輝是什么樣子的？2.師生共同討論如何表現太陽的光輝，說說：你想畫什么樣的光輝，鼓勵幼兒大膽想象，用點、線、和簡單的幾何圖形表現,老師可根據幼兒的答復，在視頻上畫一畫，幫助幼兒學習裝飾的根本方法。三、交待繪畫要求，幼兒操作，老師指導。1.先用筆勾畫出太陽寶寶的根本形象，然后用蠟筆進展涂色。2.鼓勵幼兒表現出與別人不同的太陽光輝和太陽寶寶的笑臉。3.老師交待繪畫要求，提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽寶寶。4.幫助才能較弱的幼兒，大膽地在紙上進展裝飾。四、總結評價小朋友們的小手真能干，給太陽寶寶穿上了漂亮的衣服，你喜歡哪個太陽寶寶，為什么呢？師：太陽寶寶穿上了新衣服很開心，想和我們玩捉迷藏的游戲呢！幼兒園小班美術教案篇2活動目的1、嘗試用紙團大膽地進展操作活動。2、通過印畫，體驗玩色活動帶來的樂趣。3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的才能。4、培養幼兒的技巧和藝術氣質活動準備1、圖片：花田1.雛菊4野花42、報紙印團，畫紙，顏料，小盤。活動過程一、導入老師以童趣的口吻：勤勞的小熊在花園里種了很多的花，如今花園里的花都開了，我們一起去看看好嗎？老師：請小朋友上車了，我們去小熊的花園嘍！好的，請小朋友下車吧，花園到了。二、欣賞漂亮的花1.請下朋友看看，有哪些顏色的花朵?2.小熊的花園漂亮嗎？你們想不想種一些漂亮的花呢？告訴老師和小朋友，你想種什么顏色的花呀？〔請幼兒說一說。〕三、老師示范老師：我也想有一個漂亮的花園，我喜歡紅顏色的花，喜歡黃顏色的花。1.我先種紅顏色的花兒老師邊說邊用紙團蘸上紅顏料，在紙上印出一朵紅花。老師以喜悅的口吻：紅花真漂亮呀，再種一朵。好的，紅花種好了。〔老師邊說邊把蘸有紅顏料的紙團放在控盤里。〕2.我再種黃顏色的花兒老師以同樣的方法演示花黃花。3.老師：我的花園漂亮嗎？你們想來試試嗎？四、幼兒創作幼兒自主創作，老師觀察指導五、作品展示老師：請你來說說你花園里有什么養的花呀？小百科：有些學者認為裸子植物的孢子葉球也是“花”，而多數人那么認為被子植物才有真正的花，所以被子植物也稱為有花植物。花的各局部不易受外界環境影響，長期以來，人們都以花的形態構造作為被子植物分類鑒定和系統演化的'主要根據〔見被子植物門)。幼兒園小班美術教案篇3活動目的：1.嘗試用拓印的方式表現畫面，感受玩色的樂趣。2.感知秋天是蘋果豐收的季節，體驗和朋友一起分享的快樂。活動準備：1.經歷準備：幼兒認識蘋果、吃過蘋果的前期經歷2.教具準備：畫有大樹的背景圖、ppt效果圖、音效〔樹上許多紅蘋果〕3.學具準備：水粉顏料〔淡綠、黑、紅、白、黃〕、胡蘿卜、抹布、棉簽、一籃蘋果、小毛巾、抹布活動重點：掌握用胡蘿卜拓印蘋果的方法活動難點：在樹枝上拓滿蘋果，注意蘋果間的上下錯落活動過程：一、創設果園，激發興趣1.播放ppt，請幼兒欣賞秋天的蘋果園〔1〕今天，胡老師要帶你們去果園里面做游戲，你們想不想和我一起去呀？出示一片豐收的蘋果園〔2〕你看到了什么果樹？〔3〕果樹上結了多少蘋果呀？小結：秋天到了，蘋果樹上長了好多好多，紅紅的蘋果，真好看2.設置疑問〔1〕〔播放哭聲〕，呀，誰在哭啊？〔2〕〔____國農，尋找哭泣的蘋果樹〕，我們跟著叔叔去找一找，這個哭聲從哪里傳來的？〔3〕你們發現什么了？〔4〕它為什么哭呀？我們一起問問他？〔5〕播放蘋果寶寶說話：我長在果園的角落里，沒人看見我，照顧我，所以我的蘋果長的那么少二、兒歌導入，幼兒表現1.交流分享，回憶經歷〔1〕你有什么方法讓蘋果樹長出許多的蘋果？重點：回憶經歷，澆澆水，施施肥，曬曬太陽，松松土〔2〕你們本領真大，我們給蘋果樹澆水，施肥，曬太陽，蘋果樹就能長出許多的蘋果了2.介紹材料，示范表現〔1〕你們看，老師這里有一些很神奇的小工具，它能幫助蘋果樹變出許多許多的蘋果，我們來看一看怎么變哦。兒歌導入：拿起胡蘿卜，親親紙寶寶，長出一個紅蘋果拿起胡蘿卜，親親紙寶寶，長出兩個紅蘋果長的時候要長在樹枝上哦，每根樹枝上都要去長哦重點：①幼兒用胡蘿卜拓印蘋果，注意引導幼兒將大樹拓滿，引導幼兒注意小手不要挪動，摁下時要用力，馬上抬起。②蘋果和蘋果不要擠的太緊哦，否那么她們要長不大哦〔2〕我的蘋果都變出來了，看看我的蘋果身上還缺點什么呀？重點：在蘋果的頭頂上加個小辮子〔棉簽添加〕三、幼兒表現，老師巡回指導重點：引導幼兒