第頁2023大學生消費情況調查報告高校生消費狀況調查報告

在當下這個社會中，大家漸漸相識到報告的重要性，報告成為了一種新興產業。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？下面是我為大家收集的高校生消費狀況調查報告，希望能夠幫助到大家。

高校生消費狀況調查報告1

一、前言

淘寶、支付寶、商家信譽、旺旺——這些詞語如今是高校生的常用語，在校內里、在宿舍里，怎樣買到物美價廉的好東西，也是每天都能聽到的探討，再看看那些快遞公司每天中午就像開展銷會一樣，在宿舍樓下擺開一長串各種各樣的郵件。但是還有很多同學不懈于或者不愿嘗試網上購物，阻礙他們的緣由是什么那些熱衷于網上購物的學生，他們的購物動機、購置物品特點又是什么男女高校生在網上購物有什么樣的區分阻礙高校生進行網上購物的主要心理障礙因素是：產品的品牌、價格、質量、牢靠性、保質期等方面，以及網站上同類產品的信息豐富程度、可篩選性、可比照性是否能夠到達購置者的預期標準。此外，網上交易的平安性、便利與否也是影響因素。從網上買來一件商品自己是否滿足，除了商品本身外，支付方式、商家信譽、運輸滿足度也是影響總體滿足度的幾個重要方面。因此，網上購物對于高校生而言的利弊是同時存在的，我們將就此類問題進行簡述與分析。

二、明確調研方案

隨著網絡普及，電腦本錢的不斷下降，網上購物已經從當時霧里看花遙不行及的狀態，變成了當今最火爆，最適合上班族、年輕族群購物口味的一種購物方式。網上購物已經漸漸地從一個簇新的事物漸漸變成人們日常生活的一局部，沖擊著人們的傳統消費習慣和思維、生活方式，以其特別的優勢而漸漸深化人心。高校生作為對網絡最敏感的人群，他們對網上購物行為接受很快，是將來購物市場上的潛在用戶。然而，近年來，依據消協統計，網購成為增長行最快的投訴熱點之一。網絡詐欺層出不窮，商品也不總是物美價廉，賣家中也出現了因一句差評而線下“追殺〞買家的現象，效勞質量差強人意，現打算在高校生中綻開調查。

三、確定調研目標

當今的高校生是新新人類，有青春陽光、追求時尚的心理特點，而網上購物的時尚性和快捷性正符合高校生的心理特點。為了了解當今青年高校生的網上消費的狀況，更好的開展高校生良好的健康的消費觀念，以及了解高校生網上購物行為以及他們對網購的看法，對南京郵電高校通達學院高校生進行了網上購物狀況調查。

四、制定調研安排

4.1調查對象：

南京郵電高校通達學院學生

4.2調查問卷設計：

問卷內容包括消費結構和消費理念兩大局部。問卷結構采納選擇題與開放式問題形式進行調查。

4.3調查方式：

采納自編網上購物消費觀問卷進行隨機問卷調查，在本院發放調查問卷，共發出100份，回收率100%。

五、調查結果統計與分析

5.1高校生網購群體分析

本次參加調查問卷人中女生為59人，占總人數的59%，男生人數為41人，占總人數的41%。其中，有網購經驗的人數為90人，占總體的90%；無網購經驗的人數為10人，僅占總體的10%。可見，隨著網絡的普及、開展，人們購物的方式也發生了極大的

轉變，參加網購的人越來越多，特殊是年輕消費者群體的高校生，其中男生較少網購

女生追求時尚，對網購的新奇心要大于男生，并且網絡上繽紛的各種商品最能吸引女生的目光，這是女生網購人數要多于男生的主要緣由。相比之下，男生天性不愛購物，網購對他們的吸引力相對女生而言要小得多，因此導致他們的網購人數所占比例甚小于女生，而無網購經驗人數甚多于女生。

5.2高校生網購行為分析

①網購的頻率、時間：

高校生每月網購的頻率，大多為有特別須要時運用網上購物，也有些高校生網購太過頻繁，不夠合理。從未網購的占了少數10%，間或網購的占了30%，常常網購的占了60%。由此可知：在高校生網購的過程中，有局部的高校生有明確的購置目標或有明確的購置需求，但也有局部的高校生，在閱讀購物網站中消耗了大量不必要的時間。

對于網購的頻率和時間，一局部高校生的選擇較為合理性，所花費的時間精力較少，對網購的關注程度不至于太過沉淪。但也有一局部的高校生在網購時，沒有把握好時間與金錢的投入。

②網購的商品類型：

通過分析調查問卷，女生網上購物時主要選擇服裝類、化裝品和食品類，而男生網上購物的主要產品是數碼電子類，也選擇服裝類。女生對衣服和化裝品類比擬感愛好，男生對數碼電子類產品有深厚的愛好，此外男生玩網絡嬉戲的人數比擬多，因此會網上購置虛擬嬉戲幣。當然，男生女生都有一局部人選擇網上購置圖書。由于通達學院距離市區書店比擬遠，四周缺少大規模的書店，網購圖書也成為通達學院高校生購置書籍的一種重要方式。

高校生消費狀況調查報告2

一、高校生消費狀況

在當前尚且低迷，尚未完全復蘇的經濟環境下，消費問題被大家廣泛關注。物價的連續上漲，干脆反映了社會的消費和需求問題。

當前的消費市場中，高校生作為一個特別的消費群體正受到越來越大的關注。由于高校生年齡較輕，群體較特殊，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特別群體自然有自己特別的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調查清晰高校生的消費狀況，我確定在身邊的同學中進行一次消費的調研，對大家的消費進行歸宗和分析。

一：伙食費。

二：購置服飾。

三：戀愛消費

對問卷中你談戀愛了嗎?每年為戀愛花費多少錢?的問題，77%的高校生成認有戀愛經驗，每年用于戀愛消費的錢從200-700元不等。從調查看，高校生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧消遣等方面，禮品消費是戀愛消費中肯定的大頭，逢年過節(情人節、圣誕節等)或是倆人過生日及特別的紀念日，戀人之間必要互送禮物，此項花費少那么幾十元，多那么數百元，甚至有幾千元者(在調查中，記者了解到一個大二的學生在女摯友生日那天送了一條價值7800元的鉑金鉆石項鏈);在戀愛消費中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付200-400元。

四：上網費用

五：等通訊費用

依據調查結果，85%的學生都擁有，他們的價位一般都在1000-20xx.

高校生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有根底，經濟的非獨立性確定了高校生自主消費閱歷少，不能理性地對消費價值與本錢進行衡量。高校生沒有形成完整的，穩定的消費觀念，自控實力不強，多數消費都是受媒體宣揚誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，沖動消費。這也正是高校生消費示范效應的結果。

依據這次調查，我們總結出來高校生消費的以下特點：

1、消費觀念困難，感性消費占優勢

高校生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有根底，經濟的非獨立性確定了高校生自主消費閱歷少，不能理性地對消費價值與本錢進行衡量。高校生沒有形成完整的，穩定的消費觀念，自控實力不強，多數消費都是受媒體宣揚誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，沖動消費。這也正是高校生消費示范效應的結果。據調查目前在校高校生中有30%擁有但對的消費存在著很大的盲目性。擁有的高校生中，一局部有通信的須要，且家庭經濟條件允許;另一局部有通信須要，但是家庭經濟條件負擔不起的狀況下趨前消費;還有一局部是既無通信須要又無家庭經濟條件負擔的奢侈消費。而奢侈消費那么是由高校生消費的示范效應，攀比心理導致的。

2.學生對品牌的忠誠度很高

高校生消費在肯定程度上會信任自己的真實體驗，假設運用某種品牌產品產生好的體驗，就會堅持運用，從而逐步形成固定偏好，最終形成運用習慣，保持對此產品良好的忠誠度。比方洗發水，感性相識上的氣味芳香，質量好，效果明顯，都會促使他們接著運用下去。

3.消費傾向多樣化

21世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代，當代的高校生們已不再滿意于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調生活。消遣、運動、、電腦以及新型的IT產品都成了高校生消費的熱點。高校生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。

假設經濟條件允許，大局部學生會去旅游，去歌廳、酒吧消費，或是購置電腦，、MP3，反映出高校生具有走出校內、融入社會、擁有高質量生活的渴望。

二、高校生消費的結構和層次分析

高校生的錢從哪里來，到哪里去?通過調查覺察，在生活費來源方面,有75%的同學依靠父母，13%的同學依靠貸款，8%的同學獲得了獎學金，9%的同學通過打工補貼日常開銷，另有1%的同學還需減免學費。由此可見,同學們主要的經濟來源是父母，但來源趨向于多元化。但生活費不包括學雜費和住宿費等，要是這個大頭加上去，來自父母的比例將更高，可以這么說，高校生根本上還是以一個純消費者的身份出現在社會的舞臺上。

對于高校生的消費去向問題，調查說明高校生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比方、電腦、各類培訓并不含在其中。而已成為高校生主要消費品，這從下面分析中可以看出。

已經成為現代人必不行少的溝通工具，高校學生是運用普及率最高的人群之一。調查說明，煙臺高校有47.2%的高校生擁有，年級越高，的普及率也越高，如大一剛入校僅有6%的學生擁有，而大四學生中擁有者已經高達82%，遠遠高于社會群體平均擁有率。約有83%的大四學生明確表示，購置主要是為了便利找工作。雖然的主要功能是通話，但高校生們運用最多的是短消息功能。在選擇時，他們認為價格在1000元至1800元之間的最受青睞。

因此，高校生消費結構呈現出類似于正立錐形的結構。家庭比擬富有的同學位于錐形的上端，他們擁有電腦、名牌等珍貴物品;家庭貧寒的同學那么處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學或貸款來維持高校正常生活;其他同學那么位于錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。同時，從以上的分析可以醒悟的看出，從錐形的上端到錐形的下端依次降低，這也顯明的表達了高校生消費的層次性。

三、高校生消費對家庭和社會的影響

高校生消費干脆影響著家庭。作為一個純消費者，平均每年約一萬元的費用對于一個家庭來說，可謂是重中之重了。就拿一般家庭三口人來說，滿意一個高校生一年的消費將花去家庭收入的大局部，特殊對于農村的家庭而言，更甚。雖然由于經濟的開展，農村和城市居民的收入都得到了相應的提高，生活水平得到改善，家庭用于高校生消費的比重普遍下降，但下降緩慢且比重之大已經是某些家庭所難以承受的。一個高校生的消費占到城市家庭收入的45%左右，特殊是農村，可占到80%~90%。無疑，目前高校生的消費已經給學生及其家庭造成了很大的經濟壓力，特殊一些貧困家庭，在調查中我覺察，三高校各有20%的同學須要通過申請助學貸款來完成高校四年的學業，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的費用了。由于山東省經濟算中等興旺，其居民收入水平比高校生家庭的收入水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數目還要偏高一些，影響可謂深遠。

高校生的消費特點和消費行為確定了高校生消費的影響不只局限于家庭，市場上的許多消費都與高校生休戚相關，高校生消費已干脆影響著整個消費市場和國民經濟。目前，高校生消費市場已經形成，這是高等教化開展的結果，也是社會主義市場經濟開展的必要。它已經成為我國社會主義市場經濟的一個有機組成局部，隨著社會的開展，高等教化的普及，它將會發揮更大的作用。

四、有關高校生消費的幾點建議：

高校生消費不僅僅關系到自己、學校，而且還是關系到整個社會的問題。現從個人、學校、社會三方面對高校生消費提出幾點建議。

(一)對于高校生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，高校生經濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經濟狀況，父母的承受實力，還要有自制實力，不能盲目地陷入感性消費的誤區。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比方最近很多高校生沉迷于網絡嬉戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是高校生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業。另外，高校生也要具有消費者的維權意識，進入高校，已經起先漸漸地融入社會，社會中欺瞞消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁困難的社會，高校生要學會維護自己的合法權利。

(二)學校應加強對學生消費觀念培育。事實求是，高校思想政治教化對學生消費觀教化還沒有形成足夠的重視。對高校生消費心理和行為探討缺乏兩課教學中對高校生消費觀的教化指導不夠。由于對高校生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教化在思想品德修養課中沒有充分開展，從而也難以到達真正的指導目的。

(三)對于社會而言，要主動開拓高校生消費市場。從產品的種類、價格、效勞多方面滿意不同經濟條件高校生的需求，同時要標準市場秩序，為高校生確立一個公正的市場環境讓其消費。無論從哪方面講,高校生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴峻影響著高校四周地區經濟的開展。

(四)對高校生來說還應加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經濟學獎得主羅伯特清崎曾經說過：理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的實力。在調查時，當問及對理財的相識時，許多同學表示生疏。當問及一學期結束后經濟狀況如何時，大局部同學都坦然成認自己的消費已經超出安排范圍，甚至有些同學還須要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。

結束語：高校生是一個特別的社會群體，有著自己特別的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得高校生消費呈現出不同一般的開展，高校生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的高校生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、老師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代高校生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣高校生消費市場隨著經濟的開展，高校的大規模擴招而越來越顯示出它的重要性，高校生市場是一個規模和潛力都很巨大的市場，如何標準并合理的開展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不待時的問題。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和共同努力下，高校生消費才會一路走上。

高校生消費狀況調查報告3

摘要：

隨著信息化時代的到來，正以破竹之勢占據著我們的生活，對其運用頻率也越來越高。而高校生作為其中一個巨大的潛在消費群體，在引領消費時尚、改善消費構成等方面都發揮著不行替代的作用。因此，了解當代高校生消費狀況對行業的開展具有重要意義。本次調查實行網上設計、發布問卷的方式，對高校生的消費狀況進行調查，再而分析和探討高校生消費特點，最終提出營銷建議。

一、調查目的

通過調查在校高校生所運用的品牌及價位、更換所注意的因素，了解高校生消費市場的行情，進而分析高校生消費的特點和傾向，為生產企業供給牢靠的營銷建議。

二、調查內容

本次調查主要針對在校高校生群體，從運用品牌及價位、更換頻率及緣由、更換或購置所注意的因素等方面，了解高校生消費狀況。

三、根本信息

調查方式：網上問卷調查

調查對象：全部在校高校生

調查時間：20xx年11月08日—11月16日

調查問卷：高校生消費狀況調查

四、數據分析

本次關于高校生消費狀況的調查問卷共回收71份有效問卷。其中男生24人，女生47人，詳細調查狀況如下：

〔1〕在校高校生所讀年級的數據分析

在本次調查結果中，大二大三學生所占比重較大，分別是39.4%、52.1%；大一、大四學生所占比重相對較少，均為4.2%。

〔2〕在校高校生每月生活費的數據分析

選項

小計

百分比

500元以下〔含500元〕

7

9.9%

500—1000元〔含1000元〕

35

49.3%

1000—20xx元〔含20xx元〕

24

33.8%

20xx元以上

5

7%

從表格數據中可以看出，大局部的在校高校生的消費實力并不高，主要集中在中等水平。

〔3〕在校高校生目前擁有數量的數據分析

據調查數據顯示，74.6%的在校高校生擁有一部，21.1%的在校高校生擁有兩部或兩部以上的，也有4.2%的在校高校生沒有。總體而言，大局部的在校高校生擁有一部，也從肯定程度上可以看出高校生所能承受的消費實力有限。

〔4〕在校高校生對品牌注意程度的數據分析

在本次調查中，74.6%的在校高校生對于品牌的注意程度為一般，19.7%的在校高校生特別注意品牌。由此可以看出，絕大多數的在校高校生不太注意于品牌，屬于理性消費的范疇；有小局部的在校高校生特別看重品牌，可能是由于“面子工程〞所導致。

〔5〕在校高校生目前運用品牌的數據分析

據調查數據顯示，大局部的在校高校生目前所運用的品牌為國產機，其中vivo占25.4%，oppo占23.9%，小米占12.7%，也有21.1%的在校高校生目前運用品牌為蘋果。從總體上看，國產機占據了高校生消費的主導地位，對高檔的需求并不高。

〔6〕在校高校生更換頻率及最近一次更換緣由的數據分析

據調查數據顯示，40.8%的高校生是在用壞的狀況下更換，運用到達肯定年限進行更換的在校高校生分別有：一年期限為25.4%、兩年期限為28.2%，由此可以折射出大局部在校高校生消費偏節儉，不會在消費上做過多的奢侈。也有小局部高校生更換是在四周同學都更換了某一款的狀況下，不難看出，高校生消費具有從眾消費的特點。

〔7〕在校高校生購置所能接受價格的數據分析

選項

小計

百分比

1500元以下〔含1500元〕

23

32.4%

1500—3000元〔含3000元〕

41

57.7%

3000元以上

7

9.9%

從表格數據中可以看出，絕大多數的高校生對消費并不高，更趨向于“平民化〞，這與在校高校生的生活費和消費實力是有很大關聯的。

〔8〕在校高校生在選購時考慮因素的數據分析

此題采納多項選擇題形式對在校高校生在選購時所考慮的因素進行調查。從調查結果中可以明顯看出，在校高校生在選購時對的價格、功能、外觀款式、硬件配置更為注意，從中可以看出高校生選購更注意于好用性，對外觀款式的需求反映出高校生追求時尚的消費特點。

〔9〕在校高校生購置更偏向于哪種促銷方式的數據分析

據調查數據顯示，在校高校生更偏向于現場打折、送相關配件的促銷方式，這也從肯定程度上折射出在校高校生因為消費實力的有限，所選擇的消費方式也更節約。

〔10〕在校高校生了解信息常用渠道分析

依據調查數據顯示，52.1%的在校高校生會通過上網查詢去了解信息。由此可以看出，在校高校生在互聯網技術的影響下，會通過上網查詢去了解所要購置的相關信息，從側面反映出在校高校生追求快捷性消費的特點。

五、結論

高校生消費群體是一個不容無視的消費群體，隨著時間的推移，這一特別消費群體將會表現出巨大的消費潛力。依據調查數據分析，可以得出以下結論：

1.在校高校生對的消費主要取決于所能承受的消費實力，對所購置的接受價格在1500—3000元左右。

2.在校高校生目前所運用的大多為國產機，可以看出國產機占據高校生市場的主導地位。

3.在校高校生更換通常是在損壞或者喪失的狀況下，且更換頻率低，購置時選擇有促銷活動時再去購置，這是高校生消費節儉的表現。

4.在校高校生選購時更注意好用性，其次，外觀款式也是在校高校生購置時不能無視的因素。

5.絕大多數在校高校生通過上網查詢了解信息，表達出高校生消費追求新奇和快捷性，另外，依據高校生具有從眾消費的特點，商家可以適當地進行推廣活動，抓住某一需求的同時刺激更多的消費者需求。

六、建議

1.依據在校高校生的消費特征推出適合高校生運用的價格適中、功能齊備的機型。

2.嘗試推廣適宜高校生消費群體的高端機型，抓住個別消費者需求。

3.在保證利潤的前提下進行肯定的促銷活動，滿意高校生節儉需求的同時獲得利潤。

4.完善自身的性能功能和售后效勞，以更加完善的功能和效勞吸引高校生消費。

七、調查活動總結

本次市場調研活動相對來說比擬勝利，到達了預期目的，較為全面的了解到高校生消費狀況。但在本次調研過程中也存在一些缺乏，如調查范圍不夠全面，調查結果具有肯定的局限性，所獲得數據不能有效代表全部在校高校生的消費狀況。在今后的調研活動中我也會吸取這次的閱歷和教訓，努力將下次做到更好。

高校生消費狀況調查報告4

一、調查目的

當今的高校生是新新人類，對簇新事物比擬新奇，加上高校生青春陽光、追求時尚的心理特點，而網絡購物的時尚性和快捷性正符合高校生的心理。為了了解當今青年高校生的網上消費的狀況，更好的開展高校生良好健康的消費觀念，以及了解高校生網購行為以及他們對網購的看法，對在校大一到大三的高校生進行了網購狀況調查。

二、調查結果分析

1、本次調查共發出40份問卷，回收有效問卷40份。其中女生26人，男生14人。相關數據顯示：其中大一學生中有9人進行網購，比例為22.5%;大二的有15人，占37.5%;大三的有11人，占27.5%。只有5人從沒有過網購經驗，占12.5%。

2、本次調查中，同學們的網購消費水平數據顯示，每月一次的有9個，占總數的25.7%，有19個的同學每季網購一次，占54.3%，每年一次的同學有5個，占14.3%。還有2個，5.7%的網購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數都占總數的45%，其他金額范圍分布較少。

3、經調查，高校生網購商品中，服裝產品位居榜首，占到總消費的37.5%，其次是數碼產品27。5%，在網上買書也是個不錯的選擇，占到總數的19.5%。相比之下，由于食品的特別性〔保鮮等問題〕，卻幾乎無人在網上購置食品。

4、在沒有在網上購物的同學中，有近60%的同學認為網購擔憂全，而在有過網購行為的同學中，全部同學都覺得網購值得信任。另外，在前者中有80%的人以后會嘗試網購。

5、在網購人群中，因為購物便利快捷而選擇網購的占網購人數的60%，還有一局部同學認為網購產品種類多樣，可以比照從而挑出性價比高的商品。而在眾多高校生選擇的購物網站中，有57.1%的高校生會把網站商品是否齊全作為他們選擇購物網站的主要標準。其中，淘寶網名列前茅，有80%的同學選擇在淘寶購物。

6、在網購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清晰，到達45%，其次是商品數目繁多和網站太多，網上市場太雜亂，有些商品質量較差，占30%。

7、同學們網購為了平安性考慮，付款方式一般都采納支付寶，占比例的60%，貨到付款占22.9%，網上支付占17.1%。

三、高校生選擇網購的緣由：

1、高校生的追求時尚性，他們跟隨時代趨勢。而且社會生活節奏的加快，網上購物使高校生尋求更便捷的生活方式。

2、高校生一般沒有過多的閑置資金，所以總想在網上淘到物美價廉的商品，而且網購的價格一般比市場上親自買要廉價;

3、網上賣家更多，選擇余地更大，能夠貨比三家選擇性價比高的商品;

4、高校生大多嫻熟運用計算機，對網購簡單接受，而且引導潮流，如今網購就是時尚的潮流;

5、網購便利，不去自己花太多時間逛商場，很簡單找到自己想要的東西，便利快捷，省時省力。

四、網上購物存在的問題

1、網絡是個虛擬的世界，網上購物平臺存在肯定的風險性，這就使得同學們在網上購物時簡單被欺瞞，有時候會買到假貨，得不償失。

2、高校生的金錢大局部都來自于父母，由于網上購物的便捷性和時尚性，使有的同學花更多的錢更頻繁去網上購物，甚至形成“網購癮〞，造成生活費的高度開銷。

3、網絡上的商品有可能描述不清晰，當事人不能夠親身了解商品的質量，當買到的商品與自己期望的不一樣時，較簡單形成心理落差。

五、對策分析

1、高校生要學會理性購物，網絡是個虛擬的世界，里面的信息不肯定是真實的，當在網上購物平臺購物時要細心謹慎，留意對商品的真假鑒定，防止被騙。

2、在網上購物時，要貨比三家，了解每一個細微環節，購置性價比最高的網絡商品;當購置比擬珍貴的數碼產品時，應當去實體店購置。

3、網上購物平臺管理方也應當加強對網絡購物環境的整理，營造一個平安牢靠的購物環境，讓廣闊買家更能安心淘寶。

六、調查結果總結

通過上述的調查報告，說明高校生在網上購物已經形成一種流行趨勢。只有一小局部的高校生不選擇網上購物。阻礙他們起先網購的主要是平安因素，只要他們認為網購值得信任了，網購的便利、省時、商品齊群等優點肯定會吸引大多數的人起先網購。青年高校生具有追求時尚和簡單從眾的心理特點，而網上購物的快捷性、時尚性，又與高校生的心理特點相適應，這就使得大局部的在校高校生選擇在網上購物。但是由于網絡本身存在的弊端，網上購物存在平安隱患是不行無視的，假設操作不當或遇到非法分子，就會受到欺瞞，造成經濟上的損失。

高校生消費狀況調查報告5

隨著高等教化的普及，高等教化市場化運作日趨明顯。近年來高校大規模的擴招，使越來越多的學生走進了高等教化的殿堂。到20xx年初高校的在校人數達1800多人，再加上電大及網絡教化等其他形式教化的學生的人數，總共有2100萬之多。從而形成了一個擁有人數眾多的高等教化市場。高校生消費市場作為其中重要的組成局部也越來越多地成為人們關注的焦點，再窮也不能窮孩子，父母用這樣一種觀念對教化進行投資，也讓高校生的消費實力高出了一般水平。如何正確面對這一消費市場，如何了解高校生的消費狀況及對社會經濟的影響呢?為此，我分別對駐煙的三所高校煙臺高校，魯東高校，山東工商學院的局部高校生的消費狀況進行了調查，從而對當今高校生的消費狀況有了一個全面細致的了解。以下是這次調查的詳細內容及我對此狀況的分析：

高校生消費的特點

高校生作為社會消費的一個特別群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據調查，我們可以醒悟的看出高校生消費存在著以下特點。

消費觀念困難，感性消費占優勢

高校生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有根底，經濟的非獨立性確定了高校生自主消費閱歷少，不能理性地對消費價值與本錢進行衡量。高校生沒有形成完整的，穩定的消費觀念，自控實力不強，多數消費都是受媒體宣揚誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，沖動消費。這也正是高校生消費示范效應的結果。據調查目前在校高校生中有30%擁有但對的消費存在著很大的盲目性。擁有的高校生中，一局部有通信的須要，且家庭經濟條件允許;另一局部有通信須要，但是家庭經濟條件負擔不起的狀況下趨前消費;還有一局部是既無通信須要又無家庭經濟條件負擔的奢侈消費。而奢侈消費那么是由高校生消費的示范效應，攀比心理導致的。

學生對品牌的忠誠度很高

高校生消費在肯定程度上會信任自己的真實體驗，假設運用某種品牌產品產生好的體驗，就會堅持運用，從而逐步形成固定偏好，最終形成運用習慣，保持對此產品良好的忠誠度。比方洗發水，感性相識上的氣味芳香，質量好，效果明顯，都會促使他們接著運用下去。

消費傾向多樣化

世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代，當代的高校生們已不再滿意于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調生活。消遣、運動、、電腦以及新型的IT產品都成了高校生消費的熱點。高校生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。假設經濟條件允許，大局部學生會去旅游，去歌廳、酒吧消費，或是購置電腦，、MP3，反映出高校生具有走出校內、融入社會、擁有高質量生活的渴望。

高校生消費的結構和層次分析

高校生的錢從哪里來，到哪里去?通過調查覺察，在生活費來源方面,有75%的同學依靠父母，13%的同學依靠貸款，8%的同學獲得了獎學金，9%的同學通過打工補貼日常開銷，另有1%的同學還需減免學費。由此可見,同學們主要的經濟來源是父母，但來源趨向于多元化。但生活費不包括學雜費和住宿費等，要是這個大頭加上去，來自父母的比例將更高，可以這么說，高校生根本上還是以一個純消費者的身份出現在社會的舞臺上。

對于高校生的消費去向問題，調查說明高校生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比方、電腦、各類培訓并不含在其中。而已成為高校生主要消費品，這從下面分析中可以看出。

已經成為現代人必不行少的溝通工具，高校學生是運用普及率最高的人群之一。調查說明，煙臺高校有47.2%的高校生擁有，年級越高，的普及率也越高，如大一剛入校僅有6%的學生擁有，而大四學生中擁有者已經高達82%，遠遠高于社會群體平均擁有率。約有83%的大四學生明確表示，購置主要是為了便利找工作。雖然的主要功能是通話，但高校生們運用最多的是短消息功能。在選擇時，他們認為價格在1000元至1800元之間的最受青睞。

因此，高校生消費結構呈現出類似于正立錐形的結構。家庭比擬富有的同學位于錐形的上端，他們擁有電腦、名牌等珍貴物品;家庭貧寒的同學那么處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學或貸款來維持高校正常生活;其他同學那么位于錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。同時，從以上的分析可以醒悟的看出，從錐形的上端到錐形的下端依次降低，這也顯明的表達了高校生消費的層次性。

高校生消費對家庭和社會的影響

高校生消費干脆影響著家庭。作為一個純消費者，平均每年約一萬元的費用對于一個家庭來說，可謂是重中之重了。就拿一般家庭三口人來說，滿意一個高校生一年的消費將花去家庭收入的大局部，特殊對于農村的家庭而言，更甚。雖然由于經濟的開展，農村和城市居民的收入都得到了相應的提高，生活水平得到改善，家庭用于高校生消費的比重普遍下降，但下降緩慢且比重之大已經是某些家庭所難以承受的。一個高校生的消費占到城市家庭收入的45%左右，特殊是農村，可占到80%~90%。無疑，目前高校生的消費已經給學生及其家庭造成了很大的經濟壓力，特殊一些貧困家庭，在調查中我覺察，三高校各有20%的同學須要通過申請助學貸款來完成高校四年的學業，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的費用了。由于山東省經濟算中等興旺，其居民收入水平比高校生家庭的收入水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數目還要偏高一些，影響可謂深遠。

高校生的消費特點和消費行為確定了高校生消費的影響不只局限于家庭，市場上的許多消費都與高校生休戚相關，高校生消費已干脆影響著整個消費市場和國民經濟。目前，高校生消費市場已經形成，這是高等教化開展的結果，也是社會主義市場經濟開展的必要。它已經成為我國社會主義市場經濟的一個有機組成局部，隨著社會的開展，高等教化的普及，它將會發揮更大的作用。

有關高校生消費的幾點建議

高校生消費不僅僅關系到自己、學校，而且還是關系到整個社會的問題。現從個人、學校、社會三方面對高校生消費提出幾點建議。

對于高校生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，高校生經濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經濟狀況，父母的承受實力，還要有自制實力，不能盲目地陷入感性消費的`誤區。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比方最近很多高校生沉迷于網絡嬉戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是高校生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業。另外，高校生也要具有消費者的維權意識，進入高校，已經起先漸漸地融入社會，社會中欺瞞消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁困難的社會，高校生要學會維護自己的合法權利。

學校應加強對學生消費觀念培育。事實求是，高校思想政治教化對學生消費觀教化還沒有形成足夠的重視。對高校生消費心理和行為探討缺乏兩課教學中對高校生消費觀的教化指導不夠。由于對高校生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教化在思想品德修養課中沒有充分開展，從而也難以到達真正的指導目的。

對于社會而言，要主動開拓高校生消費市場，從產品的種類、價格、效勞多方面滿意不同經濟條件高校生的需求，同時要標準市場秩序，為高校生確立一個公正的市場環境讓其消費。無論從哪方面講,高校生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴峻影響著高校四周地區經濟的開展。

對高校生來說還應加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經濟學獎得主羅伯特清崎曾經說過：理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的實力。在調查時，當問及對理財的相識時，許多同學表示生疏。當問及一學期結束后經濟狀況如何時，大局部同學都坦然成認自己的消費已經超出安排范圍，甚至有些同學還須要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。

結束語

高校生是一個特別的社會群體，有著自己特別的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得高校生消費呈現出不同一般的開展，高校生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的高校生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、老師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代高校生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣高校生消費市場隨著經濟的開展，高校的大規模擴招而越來越顯示出它的重要性，高校生市場是一個規模和潛力都很巨大的市場，如何標準并合理的開展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不待時的問題。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和共同努力下，高校生消費才會一路走上。

高校生消費狀況調查報告6

前言

隨著社會經濟的開展，人們的消費水平也在不斷的提高，高校生的消費結構和消費習慣也發生了巨大的改變。高校生作為一個特別的消費群體正受到越來越多的關注，他們的消費結構和習慣，對將來主要社會消費群體的消費狀況有著干脆的影響和反射作用，因此關注當前高校生的消費狀況是很必要的。為了把握高校生生活消費的心理特征和行為導向，并幫助培育高校生健康的消費意識，引導他們建立合理的消費結構和形成良好的消費習慣，我們小組做了一次有關高校生消費狀況的調查。

問卷的設計

制作問卷時，我們力求所選題目準確、簡潔、針對性強，并遵守以下幾點原那么：

一、問卷主題明確，全部設問都必需與主題有關;

二、語言簡明精確，以免影響理解和答問;

三、問卷工程由淺入深，并留意相互間的聯系，使被調查者可以連貫作答;

四、設問切合實際，充分考慮被調查者的差異;

五、設問事先考慮到能對問題結果做適當分類和說明，使所得資料便于做交叉分析;

六、調查表的設計充分考慮可接受性。

高校生消費狀況調查問卷分析

一、調查的根本狀況

此次調查問卷主要對高校生的消費水平、消費方式、消費工程、消費心理等問題進行調查。調查通過網絡發放問卷實行隨機抽樣形式，有工商管理學院、會計學院、金融學院等不同學院大一、大二、大三的學生。本次調查共發出問卷60份，實際收回有效問卷50份，有效率為83.33%其中男生比例為45%，女生比例為55%。由于在抽樣中充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協調性，因此此次調查較為客觀的反響了高校生的消費狀況。為便利調查者答卷，在問卷設計過程中以選擇題為主，還有少量的填空題。在被調查者中有25%來自農村，

高校生消費調查報告關于高校生消費狀況的調查報告

45%來自鄉鎮，30%來自城市。

二、調查結果分析

1、關于每月的平均生活費

從高校生的月生活費消費狀況來看，城鎮學生消費水平明顯高于農村學生。在被調查者中，每月的平均生活費在500元以下的僅占4.5%，1301元以上的占

5.5%，大局部學生每月的平均生活費在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%.可見高校生平均月消費還是比擬合理的。

2、生活費的主要來源

對于生活費的主要來源，有88%的高校生選擇了父母，5%的學生靠獲得的獎學金來填補生活開支;，15%的同學通過兼職打工補貼日常開銷，另有2%的同學還有其他的經濟來源。從調查問卷可以看出,同學們主要的經濟來源是父母，然而隨著年級的上升這一比例略有下降，且來源趨向于多元化。

高校生消費調查報告關于高校生消費狀況的調查報告

3、每月的主要消費工程

21世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代，當代的高校生們已不再滿意于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調生活。[t262]從調查問卷可以看出，在每月的消費工程中，95%的學生伙食占每月消費額的50%;學生服裝消費在10%--20%左右;書籍、各類培訓費用大二、大三的在每月消費額中占有肯定的比例，也許5%-20%，大一的占用每月消費額相對較少;消遣、交際在每月消費額中占有相對較高的比例，15%的同學有30%的花費在這方面，75%的學生這方面的比例為10%，10%的學生在10%;對于購物花費在普遍在10%-30%，通訊費用占用5%左右。由此可見，高校生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。假設經濟條件允許，消遣、交際消費將成為學生每月消費的很大一局部，反映出高校生具有走出校內、融入社會、擁有高質量生活的渴望。

4、實行消費的形式

隨著網絡技術的飛速開展，對于消費的主要形式，15%的學生熱衷于網絡消費，64.5%的學生還是情愿選擇大型超市或其他的百貨商場,14.5%的學生會選擇專賣店或品牌店，其他的6%那么大多數選擇小商鋪。世界經濟的不斷開展，學生的消費形式也日漸增多。

5、理財的狀況

在被調查者中，85%的學生說明從來沒有記賬的習慣，13%的學生那么有隔三差五的記賬習慣，只有2%的學生會堅持每天記賬。對于每月的生活費，大局部學生還比擬理智。70.3%的學生是一邊花一邊準備，12.3%的學生是想花就花，12.4%的學生能省就省，5%的學生那么會全部安排好再花。從調查的狀況來看，面對相對富裕的經濟條件，學生花錢也相對隨意。

6、關于消費時是否會和商家講價的問題

關于消費時是否會和商家講價的問題，大局部同學還是會還價的。53.7%的學生會盡量把價格壓到最低，會也許還價的占30.4%，還有7.3%的學生是看狀況而定的，重來不還價的占8.6%。現在商家一般會把價格標高，從調查可以看出，學生懂得適當的去還價，這樣買東西就不會吃太大的虧。

7、消費時產生的顧慮

消費時總會存在一些顧慮，在被調查者中，85%的學生看中的是商品的性價

高校生消費調查報告關于高校生消費狀況的調查報告

比，15%的學生會考慮資金的問題，10%的學生也會考慮商品的時髦度，在本次調查中，沒有學生會考慮其他同學是否也擁有。可見，隨著年齡的增長，高校生的心理更加成熟了，攀比現象也少了。

8、消費的心理

一般狀況下，76.7%的學生說明在確實有須要的狀況下會去消費，12.3%的學生會看心情去消費，9%的學生會在資金足夠的狀況下去消費，2%的學生那么會選擇打折促銷是去消費。面對諸如“光棍節〞商品瘋狂打折季，85.2%的學生選擇了看當是有沒有須要的看法，7.3%的學生會選擇冷靜觀戰的看法，還有5.5%的學生存在肯定的購物欲望，2%的學生那么選擇瘋狂購物，在所不惜。可見，高校生的消費心理相對來說還比擬成熟。

結尾

高校生是一個特別的社會群體，有著自己特別的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得高校生消費呈現出不同一般的開展，高校生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的高校生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、老師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代高校生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣高校生消費市場隨著經濟的開展，高校的大規模擴招而越來越顯示出它的重要性，高校生市場是一個規模和潛力都很巨大的市場，如何標準并合理的開展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不待時的問題。現在就有關高校生消費從個人、學校、社會三方面提以下的幾點建議：

(一)對于高校生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，高校生經濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經濟狀況，父母的承受實力，還要有自制實力，不能盲目地陷入感性消費的誤區。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比方最近很多高校生沉迷于網絡嬉戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是高校生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業。另外，高校生也要具有消費者的維權意識，進入高校，已經起先漸漸地融入社會，社會中欺瞞消費者的各種不法

高校生消費調查報告關于高校生消費狀況的調查報告

行為屢禁不止，面對紛繁困難的社會，高校生要學會維護自己的合法權利。

(二)學校應加強對學生消費觀念培育。事實求是，高校思想政治教化對學生消費觀教化還沒有形成足夠的重視。對高校生消費心理和行為探討缺乏“兩課〞教學中對高校生消費觀的教化指導不夠。由于對高校生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教化在思想品德修養課中沒有充分開展，從而也難以到達真正的指導目的。

(三)對于社會而言，要主動開拓高校生消費市場，從產品的種類、價格、效勞多方面滿意不同經濟條件高校生的需求，同時要標準市場秩序，為高校生確立一個公正的市場環境讓其消費。無論從哪方面講,高校生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴峻影響著高校四周地區經濟的開展。

(四)對高校生來說還應加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經濟學獎得主羅伯特?清崎曾經說過：“理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的實力。〞在調查時，當問及對理財的相識時，許多同學表示生疏。當問及一學期結束后經濟狀況如何時，大局部同學都坦然成認自己的消費已經超出安排范圍，甚至有些同學還須要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。

高校生消費調查報告關于高校生消費狀況的調查報告

高校生消費狀況調查問卷

您好﹗我們是江西財經高校10級“關注高校生消費狀況〞小組，現正做一份關于高校生消費狀況的調查問卷。我們將嚴格保密您的信念，希望您能在百忙之中抽空真實的填寫這份問卷，再此我們向您的主動參加表示誠心的感謝﹗

您的根本信息

1、您的性別：A.男B.女

2、您的年級：_____________________

3、您所屬的院系：_________________

4、您生長在：A.城市(請注明)____________B.鄉鎮C.農村

5、您除了家庭供給的生活費用外其他收入的主要來源：

A.無B.學校獎/助學金C.家教D.兼職

其它(請注明):___________________

您的消費狀況

6、您每月生活費為(家庭供給兼職加其他收入)(RMB￥)：

A.￥300或以下B.￥301-￥500C.￥501-￥800D.￥801-￥1000E.￥1001-￥1300F.￥1301-￥1800H.￥1801-￥2300G.￥2300以上

7、您每月實際消費為(RMB￥)：

A.￥300或以下B.￥301-￥500C.￥501-￥800D.￥801-￥1000E.￥1001-￥1300F.￥1301-￥1500G.￥1501-￥1800H.￥1800以上

8、您每月生活費是否固定：A.是B.否

9、您擁有以下哪些產品：

A.MP3B.C.數碼相機D.電子辭典E.手提電腦

高校生消費調查報告關于高校生消費狀況的調查報告

10、以下各項開支中占您最大支出的是哪三項：

A.衣飾B.化裝品C.食D.住E.學習用品、書籍住

F.交通G.報讀課程H.玩樂(交際等)I.投資(如買保險,股票等)J.通信其他(請注明):________________

11、您光臨酒吧、迪吧、咖啡吧等消遣消費場所的頻率為：

A.從來不去B.一年一次C.半年一次D.一個季度一次

F.一個月一次E.一星期一次

12、您每月飲食費用占月實際消費費用的比例為：

A.100元以下B.100—200元C.200—300元

D.300—500元E.500—800元F.800元以上

13、您每月休閑消遣消費(玩樂、交際、煙酒等)的費用為：

A.20元以下B.20—50元C.50—80元

D.80—100元E.100—200元F.200元以上

14、您每月衣飾(或化裝品)的消費費用：

A.20元以下B.20—50元C.50—80元

D.80—100元E.100—200元F.200元以上

15、您每月學習用品、書籍、報讀課程的消費費用為：

A.20元以下B.20—50元C.50—80元

D.80—100元E.100—200元F.200元以上

16、您每月的費用為：

A.20元以下B.20-30元C.30-50元

D.50-80元E.80-100元F.100元以上

高校生消費調查報告關于高校生消費狀況的調查報告

您的理財觀念

17、你通常實行的消費方式(請填寫下百分比)

A.網購____B.大型超市或其他百貨商場_____C.專賣店或品牌店__

D.小商鋪____E.其他

18、你是否有記賬的習慣()

A.堅持每天記B.隔三岔五地記C.沒有

19、你花錢的方式是()

A.全部安排好再花B.能省那么省C.想花就花D.一邊花一邊準備

20、你消費時會和商家講價嗎?()

A.重來不還價B.會還價，盡量壓低到最低價

C.會也許的還下價D.看狀況

21、你消費時可能會產生的顧慮()多項選擇

A.商品的性價比B.商品的時髦度C.資金的問題D.其他同學是否也擁有

22、諸如“光棍節〞商品瘋狂打折季，你持什么樣的看法?()

A.瘋狂購物，在所不惜

B.精挑細選，有肯定的購物欲望

C.冷靜觀戰，坐山觀虎斗

D.一般，看當時有無購物的須要

23、你一般會在什么狀況下去消費()

A.確實有須要時B.看心情C.資金足夠時D.打折促銷時

高校生消費狀況調查報告7

當代高校生的消費特點及緣由當前高校生出現消費節奏快、交方式快捷、追求時尚、前衛，存在較大差異或超前消費等特點，既與社會大環境的影響有關，也與家庭、學校、教化缺乏正確引導有關。

調查時間：

調查地點：

調查對象：

一、問題的提出

當前的消費市場中，隨著經濟社會的縱深開展，我們高校生作為社會特別的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培育更為突出而干脆地影響我們世界觀的形成與開展，進而對我們一生的品德行為產生重要的影響。因此，關注高校生消費狀況，把握高校生生活消費的心理特征和行為導向，培育和提高我們的“財商〞，在當前就成為我們當高校生作為一個特別的消費群體正受到越來越大的關注。由于高校生年齡較輕，群體較特殊，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，有著旺盛的消費需求，另一方面，尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對高校生的消費有很大影響。特別群體自然有自己特別的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調查清晰高校生的消費問題，我們確定在身邊的同學中進行一次消費的調研。

二、問卷狀況

見附錄一、

本問卷共發放150份，收回有效問卷146份。發放以我們四周的同學為主。

三、數據統計和分析

1.總消費額

統計結果說明，消費額主要集中在400——800，對純消費群體，我們覺得這個結果略低。我們認為，適宜的人數分布峰值應當出現在500——800區間，其他區間也許符合正態分布

2.恩格爾系數

由表中數據可看出，飲食方面支出居于250-350的人數最多，“吃飯消費〞占總消費的比例較高，因此，高校生這一群體的恩格爾系數較高，這可能是這一群體的特點。雖然考慮到，數據受限于學校的物價水平，但還是可以反映高校生消費支出的也許狀況。

3、通訊開支

隨機問卷得到的結果，擁有的同學盡然占到被調查總人數的100%，可見高校校內的普及率之高。月花費高于50元的占到43%，已經接近一半。以我們的感覺，好似大一的時候方面支出較多，而大二除了極個別人外好似這方面的支出銳減，而我們的數據也根本反映了這個特點，，接近八成的同學每月都很少打，或每

4.打工目的方面個時間較短。即使考慮到目前的普及率，大家這方面的消費還是比擬的合理。

最高的選項是增長社會閱歷，可以看出，大局部人做家教的目的不在于經濟方面，而只是為增加社會閱歷，由這點也可以看出大家普遍的經濟狀況較好，有足夠的資金應付日常支出。

5.生活資金及家庭收入

九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭供給這個數據還是說明白一些問題，這種狀況是高校生的普遍狀況。許多社會因素我們無法變更，但是我們須要關注的是，許多人盡然認為這是天經地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負擔，或是盡早經濟獨立，大家經濟獨立意識之差可見一斑。

6.自我評價

結果顯示，71%的被調查者認為花銷較大，與自己的預期不符。可是，大家又始終保持著這種花費勢頭，這也算是高校生消費心理脆弱的肯定表現。

四.思索

綜合以上的數據我們可以看出，高校生目前正受到社會的影響，具有多種經濟狀況和消費實力的個體，區分程度相對穩定。但是高校生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點。

A、當代高校生消費新概念

1.理性消費是主流

價格、質量、潮流是吸引高校生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前高校生主要的消費觀念。據了解，在購置商品時，高校生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的高校生與國外的不同，經濟主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過20xx元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費實力有限，高校生們在花錢時往往非常謹慎，力求“花得值〞，我們會盡量搜尋那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外，當今高校生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氣氛、起先談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比擬注意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買名牌，但質量明顯是我們特別關注的內容。

2.追求時尚和名牌是不老的話題

即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是高校校內的肯定多數，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。最突出的消費就是運用。當代高校生們的消費中普遍增加了的消費工程。本次調查中覺察學生擁有率已到達每班不低于60%。此外，電腦及相關消費也是我們的追求，小至一張幾十元的上網卡，大至電腦都是當代高校生的寵物，用計算機系同學的話來形容，我們簡直就把電腦當成自己的“情人知己〞。再次是發型、服裝、飾物、生活用品，高校校內中都不乏追“新〞族。調查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行〞緊隨價格、質量之后，成為高校生考慮是否購置的第三大因素。至于名牌產品，當問到“假設經濟許可，會否購置名牌產品〞時，80%的學生表示確定。以上充分表達了高校生對追求高品質、高品牌、高品位生活的須要。

B、當代高校生消費狀況存在的問題

1.儲蓄觀念淡薄，財商需培育和加強

財商〞一詞的提出者羅伯特清崎曾經說過：“財商與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的實力。〞在調查中，當問及對“財商〞概念的相識時，許多同學表示生疏。當問及一學期結束后經濟狀況如何時，大局部同學都坦然成認自己的消費已經超出安排范圍，甚至有些同學還須要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。可見，當前高校生的財商須要培育和加強。

2.消費差距拉大，出現兩極分化

在關于月平均消費一欄的調查中，有15.2%的同學在400元以下“有點苦痛〞的生活線上堅持學業;有28.3%的同學在400-550元之間“牽強過得去〞，有34.4%的同學在550-900元之間“稍為有點爽〞，有14.6%的同學在900-1400元之間“比擬自由〞;有7.5%的同學月消費1400元以上可以說是“跟著感覺走。可見，高校生的消費差距增大，兩極分化也比擬清楚，這在我國當前猛烈轉型的社會大背景下有肯定的必定性，但我們信任，隨著社會的開展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在肯定程度上得到改善。

3.消費結構存在不合理因素，女生更為突出

高校生的生活消費從20世紀70年頭至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成局部以生活費用和購置學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，根據青島地區的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用于根本飲食須要來估計，學生每月凈飲食費需300元左右。

我們驚異地覺察，在被調查的197名女生中，83.7%飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材限制自己的食欲，有的為了節約支出不顧養分須要凈選擇廉價的飯菜;而192名男生中也只有66.4%到達標準。當問及他們是否探討過自己的養分結構問題時，比方對“一杯奶養起一個民族〞說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問題在調查中指出的時候，他們當中，尤其是女同學許多都成認自己對健康飲食學問了解不夠。

4.過分追求時尚和名牌，存在攀比心理

在調查中，一些同學指出，為了擁有一款或者換上一款最流行的，有的同學情愿節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化裝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿意自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。

5.戀愛支出過度

在調查中我們覺察，一局部談戀愛的高校生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的到達1000元(比方送珍貴禮物給對方)。他們大多成認為了追求情感須要物質投入，常常難以理性把握適度消費的原那么。這是讓人感到憂慮的方面。好玩的是，傳統意義上談戀愛的費用支出一般由男方擔當的局面已經完全被打破，而出現三種狀況，即男方全部擔當、男女方共同擔當和女方主動全部擔當，女生的戀愛支出甚至有超過男方的狀況。傳統與現代生活方式在當代高校生中被充分演繹。

C、當前高校生消費心理和行為偏頗的緣由分析

當前高校生在消費上出現無安排消費、消費結構不合理、攀比、奢侈奢侈、戀愛支出過度等問題，既與社會大環境的負面影響有關，也與家庭、學校教化缺乏正確引導不無關系。今日的高校生生活在“沒有圍墻〞的校內里，全方位地與社會接觸，當某些高校生受到享樂主義、拜金主義、奢侈奢侈等不良社會風氣的侵襲時，假設沒有剛好得到學校老師和父母的正確引導，簡單形成心理趨同的傾向，在校風建設上注意塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培育學生良好的消費習慣，這是高校思想政治教化一個特別重要的內容。

D、引導高校生養成健康消費心理和行為的建議

當前，我國社會正處于劇烈的社會轉型過程中，雖然社會經濟與以往比擬已經取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業化興旺國家的距離還很遙遠。當代高校生是將來社會建設的棟梁，引導高校生接著保持艱苦樸實、勤儉節約的消費觀念，反對奢侈奢侈、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強高校生健康的消費觀念的培育與塑造，在當前國情下具有特別重要的意義。要正確引導高校生養成健康消費心理和行為，可以從以下三個方面著手：

1.加強對高校生消費心理和行為的調查探討。我們認為今后老師應當重視和加強對高校生消費狀況的關注，注意探討我們的消費心理與行為，從中覺察問題和解決問題，幫助我們養成健康消費心理，形成正確的消費觀。

2.培育和加強高校生的財產管理實力，指的是一個人在財務方面的智力，即對錢財的理性相識與運用。專家指出，財商的概念是與智商、情商并列的現代社會三大不行缺少的素養，也是現代教化不行無視不宜回避的話題。可以這樣理解，智商反映人作為一般生物的生存實力，情商反映人作為社會生物的生存實力，財商反映人作為經濟人在經濟社會里的生存實力。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確相識金錢及金錢規律的實力;其二，正確運用金錢及金錢規律的實力。我們建議老師圍繞這兩方面的內容，在“兩課〞教學活動中設計生動活潑的教學形式以到達教化目的。

3.高校生良好消費風氣應當成為良好校風的重要組成局部良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是表達學生生活作風的表達。

高校生消費狀況調查報告8

一、前言

消費，是生活方式探討的重要組成局部。高校生，作為一個特別的消費群體，在當前的經濟生活，尤其是在引領消費時尚、改善消費構成方面起著不行替代的作用。同時，他們的消費現狀、消費特點在肯定程度上折射出當前高校生的生活狀態和價值取向。作為當代莘莘學子中的一員，作為深切關注中國經濟開展的一群朝氣蓬勃的高校生，本著對中國經濟的深切關注，通過深化調查和收集數據，我完成了這份?調查報告?，并力圖從消費意向、消費意識和消費心理上解讀目前明德學院高校生們的消費現狀和消費趨勢。或許我的數據不夠權威，或許我的分析不夠精確，但我有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我自己的聲音。希望廣闊讀者和全部關切高校生消費的人們，能夠通過這份調查報告去把握當前高校生的消費趨向，解讀高校生消費的新理念。之所以開展此項調查，主要基于以下兩個目的：一是通過對當前明德學院高校生的消費狀況的調查，以得出21世紀初的高校生的消費構成、消費差異以其影響其消費構成的主要因素。二是通過對明德學院的抽樣調查，力圖解讀當前全國高校高校生們的消費理念、消費意識以及消費心理等。

二、根本狀況

此次調查的界定總體為明德學院全體在校學生。為了更好地細分目標群體，將訪問對象分為大一、大二、大三和校門口商販的形式。

本次調查共發放調查問卷200份，其中收回有效問卷185份，有效回收率為92.5%。問卷發放時間為20xx年10月14日至20日，在收回的有效問卷中大一

學生為70人，大二學生65人，大三學生50人。其中男女比例11：4。

三、調查現象分析

總體狀況，當前明德學院高校生的消費構成主要分為，根本生活費〔衣、食、住、行〕，學習消費〔學費、書

籍雜費、考證費、電腦等〕，休閑消遣消費〔休閑、健身、旅游、消遣等〕以及人際交往消費〔人情往來、戀愛〕等四大方面。

表格1

由上圖我們可以看出：當前明德學院在校高校生的消費內容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面，其中食物支出占41.0%，衣物支出占13.1%。休閑消遣占4.3%，與學習相關的各方面支出占6.1%。由此可知：

1．在消費結構上開展資料占的比重呈擴大趨勢。當前的高校生們用于滿意根本生存須要的消費比重有所下降，而用于改善學習的消費比重在提高，用于滿意精神文化須要的消費起先上升。由圖表知大一、大二、大三的學生在學習方面的費用漸漸提高，以追求自己的志向和目標。

2．當前的高校生們日益重視健康消費，用于進行體育熬煉和保健的支出正

在上升。健康消費和精神文化消費正漸漸成為主要的消費內容，而傳統的物質消費〔吃穿住行〕或生存型消費也日益朝著更加養分，更加注意品位的方向開展。

3．消費呈現多層次化。對于他們每個月所能得到的總生活費〔不包括自己的課外收入〕，40.0%的學生集中在350—500之間，500—650元之間的約為21.3%，高消費群體〔800元以上〕為10.2%，低消費群體〔200元以下〕為9.1%，低消費群體的比重與高消費群體的比重相當。這在肯定程度上說明白目前的社會安排漸漸趨于兩極化。

對很多高校生來說，就餐已經超越了填滿肚子的范疇。盡管食物支出仍是當前在校高校生的主要支出之一，約47.7%的被訪者的食物支出約占總生活費的四成。約24.1%的被訪者的食物支出約占總生活費的五成。但另一方面，高校生們走出校內食堂到外聚餐的費用與日俱增，麥當勞，肯德基以及一些價格不菲的特色小吃已成為當前高校生尤其是校內情侶們常常光臨的地方。

數據顯示：47.3%的被訪者平均每月的衣物支出在50—100元之間，占總生活費的比例僅次于食物支出，綜合個人自身、社會因素考慮，尤其是面臨擇業的畢業生們，他們的衣物支出比其它的高校生群體要高出很多。上述數據說明白作為高校生，作為即將步入社會的成年人，他們更加注意自己的外在形象。在這方面，女生的消費水平要高于男生。

除去衣食住行消費，目前高校生的消費主要集中于以下幾個方面：

1.休閑消遣及學習消費

調查說明：在休閑及消遣消費方面，當前我校高校生消遣方式主要集中于上網，玩電腦嬉戲，看電影等。同時迪廳、KTV等新興的消遣方式也正日漸受到高校生們的寵愛。女生在這方面的支出要稍低于男生，因為女生們的休閑消遣時間

主要用于外出購物。而男生們的泡吧費用要遠遠高于女生。這也在肯定程度上說明白當前高校生的精神文化生活是相對單調的。

還值得留意的是，越來越多的高校生們希望擁有自己的私人空間，為此，他們中的一局部人不惜以外出租房為代價，這就使得他們原本就不充裕的生活費更加捉襟見肘了。

此外，盡管目前高校生們在學習上的支出比重有所上升，但是用于學習方面〔購置電腦除外〕的消費還是低于消遣方面的消費。

2.耐用消費品消費〔價值200元以上〕

調查數據說明：文曲星、電子詞典、隨身聽在當前高校生中的擁有比例是較高的。在深化訪問中覺察，擁有MP3、MP4、MP5的學生也為數不少，價格在千元左右的在高校生校內中是較少。在電腦消費上，經過深化探討覺察，擁有個人電腦的多數為學習計算機及其相關專業的學生。當然，我校高校生們運用的電腦多為價格在2700元左右的組裝機，擁有品牌機以及手提電腦的也不少。在上述的耐用消費品調查中，男女生的差異是比擬大的，盡管女生在擁有量上與男生相當，但在電腦的擁有量上要遠遠低于男生。但這些學習工具大多是被用來玩嬉戲、聽歌和看電影，而并不是學習的。

3.愛情、友情消費

愛情和友情是高校校內不得不說的故事。愛情是神圣的，但愛情也是建立在強大的經濟根底之上的。高校校內里的每一位學子都或多或少地渴望過愛情，更有人說，沒有愛情的高校生活是不完整的高校生活，但愛情的巨大投入仍會令不少家境相對困難的學生望而卻步。當然，這并不能成為那些校內愛情的執著追求者的障礙。“饅頭就咸菜，省錢談戀愛。〞已經成為不少校內愛情男主角的忠實

信條。

調查顯示，僅有不到兩成〔19.0%〕的學生成認有男/女摯友〔這與我們在私下統計的數字相差較大〕。從這不到兩成的問卷上顯示：有了男/女摯友之后，食物支出和衣物支出相對削減，其他方面的物質和精神支出相對增加，男生在這方面尤其突出。30.0%的“男主角〞們