中國大學專業介紹以及前景分析______高考學生填報志愿藍皮書（本文包含了絕大多數專業，理工農醫、文史政法）專業名稱：會計學

學制：四年層次：本科授予學位：管理學學位

培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟需要的應用型高級專業人才。學生在校期間，要求系統掌握財務會計理論、專業知識和技能、熟悉國家有關法律法規、具有國際視野，具有扎實的專業技能，能夠熟練地處理財務會計業務與事項。專業名稱：會計信息化方向

學制：四年層次：本科授予學位：管理學學位

培養目標：本專業方向培養具備管理學、經濟學、會計學、計算機科學等方面的知識和能力，適應社會主義市場經濟需要的既懂會計又熟悉計算機應用技術的高級復合型會計專業人才。學生能夠更好地適應信息化環境下的會計及財務管理工作，并能夠從事會計信息化與企業信息化方面的管理和維護工作。

專業名稱：財務管理

學制：四年層次：本科授予學位：管理學學位

培養目標：本專業培養具備管理經濟、法律、理財和金融等方面的知識和能力，具有良好職業道德，能在企業事業單位、政府部門及金融機構從事財務金融管理以及教學科研方面工作的工商管理學科的高素質應用型專業人才。

專業名稱：審計學專業

學制：四年層次：本科授予學位：管理學學位

培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟發展和現代化建設需要，有一定戰略眼光，基礎扎實，知識面寬，素質高，能力強，富有創新精神，具有系統的審計基本理論知識，掌握較全面的審計實踐規律，擁有基本的審計實踐技能，熟悉有關經濟法律法規，掌握寬廣的經濟管理知識的應用型高級專業人才。市場營銷專業培養目標本專業培養在工商管理、經濟學、法學等學科領域中具有較扎實的理論基礎和較寬的知識面，熟悉現代市場營銷理論及實踐的最新成果，掌握市場營銷的基本原理、方法和手段，具備英語、計算機、商務溝通、管理創新、組織協調等基本技能的應用型高級專門人才。本專業設置營銷管理、廣告策劃與設計兩個專業方向。營銷管理方向側重于培養專業營銷策劃與管理人才，具備市場調研、營銷策劃、分銷渠道開發與管理、銷售區域管理、零售管理、客戶管理等專業技能。廣告策劃與設計方向側重于培養專業廣告經營管理人才，具備市場調研、廣告策劃、廣告創意與設計、電腦廣告制作、廣告媒體策劃、市場推廣、品牌運營管理等專業技能。旅游管理專業培養目標本專業培養具備現代管理學、經濟學的基本理論，掌握旅游管理方面的基礎知識，掌握現代旅游經營管理的理論、方法和手段，具有外語、計算機、人際溝通等基本技能，能在旅游飯店、旅行社、旅游景區、旅游管理部門及相關領域從事旅游開發和管理的應用型高級專門人才。土地資源管理專業培養目標：土地資源管理專業培養具備現代管理學、經濟學及資源學的基本理論，掌握土地管理和房地產經營管理方面的基礎知識，掌握現代經營管理的理論、方法和手段，具有測量、制圖、計算機等基本技能，能在國金融機構、中介機構，國外的跨國公司、代表處等從事國際經濟的分析、調研、策劃工作，具體的貿易業務的操作、管理工作，以及科研院所的教學、科研工作的高素質應用型專門人才。專業名稱：勞動與社會保障專業

學制：四年層次：本科授予學位：管理學學位

培養目標：我國改革開放向縱深方向發展，政府職能逐步轉變，公共服務和社會職能不斷加強，勞動與社會保障人才需求日益突出。本專業著力培養在社會保障、經濟學和管理學等學科領域中具有較扎實的理論基礎和較寬的知識面，熟悉中外社會保障理論與實務，掌握現代管理技術與方法，具有一定的實際操作技能，能夠在政府部門、企業（公司）、事業單位從事勞動與社會保障方面的管理和實務工作，以及在高等院校和科研院所從事相關領域的教學科研工作的應用型高級專門人才。數學與應用數學業務培養目標：本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發軟件等方面的基本能力。主干學科：數學主要課程：分析學、代數學、幾何學、概率論、物理學、數學模型/數學實驗、計算機基礎、數值方法、數學史等，以及根據應用方向選擇的基本課程數學與應用數學(師范類)培養中等以上學校進行數學教學的教師、教學研究人員及其他教育工作者。畢業生具有上列相近的知識和能力，主干學科、修業年限和授予學位同上。信息與計算科學業務培養目標：本專業培養有良好的數學素養，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發和管理工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發有關軟件的能力。主要課程：數學基礎課(分析、代數、幾何)、概率統計、數學模型、物理學、計算機基礎(計算概論、算法與數據結構、軟件系統基礎)、信息科學基礎、理論計算機科學基礎、數值計算方法、計算機圖形學、運籌與優化等主要實踐性教學環節：包括生產實習、科研訓練、畢業論文(畢業設計)等，一般安排10～20周。修業年限：四年授予學位：理學學士相近專業：數學與應用數學、電子信息科學與技術、統計學物理學業務培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。主干學科：物理學主要課程：高等數學、普通物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等主要實踐性教學環節：包括生產實習、科研訓練、畢業論文等，一般安排10～20周。主要專業實驗：普通物理實驗、近代物理實驗、電子線路實驗等修業年限：四年授予學位：理學學士相近專業：應用物理學物理學(師范類)培養高、中等學校進行物理學教學的教師、教育科研人員及其他教育工作者。主干課程、修業年限和授予學位同上。應用物理學業務培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，受到應用基礎研究、應用研究和技術開發以及工程技術的初步訓練，具有良好的科學素養，適應高新技術發展的需要，具有較高的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。主干學科：物理學主要課程：高等數學、普通物理學、電子線路、理論物理、結構與物性、材料物理、固體物理學、機械制圖等課程主要實踐性教學環節：根據課程要求，安排與應用領域有關的教學實習。包括生產實習、科研訓練或畢業論文等，一般安排10～20周。主要專業實驗：普通物理、近代物理、電子線路等實驗修業年限：四年授予學位：理學或工學學士相近專業：物理學化學業務培養目標：本專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其他領域從事科研、教學、技術及相關管理工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力。主干學科：化學主要課程：無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程基礎等主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文等，一般安排10～20周。主要專業實驗：無機化學實驗、分析化學(含儀器分析)實驗、有機化學實驗、物理化學(含結構化學)實驗、化學工程基礎實驗等修業年限：四年授予學位：理學學士相近專業：應用化學、材料化學化學(師范類)培養中等以上的學校化學教師、化學教學研究人員及其他教育工作者。畢業生具有同上列相近的知識和能力，主干課程、修業年限和授予學位同上。應用化學業務培養目標：本專業培養具備化學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：主干學科：化學主要課程：無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程基礎及化工制圖主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文等，一般安排10～20周。主要專業實驗：無機化學實驗、分析化學(含儀器分析)實驗、有機化學實驗、物理化學(含結構化學)實驗、化學工程基礎實驗修業年限：四年哲學業務培養目標：本專業培養具有一定馬克思主義哲學理論素養和系統的專業基礎知識，有進一步培養潛質的哲學專門人才，以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、企業等部門從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習馬克思主義的基本理論與歷史，以及社會科學、自然科學和思維科學的基礎知識，受到中西方哲學的基本理論和發展線索的系統教育，以及創造性思維的培養和業務能力的訓練。力。主干學科：哲學主要課程：哲學概論、馬克思主義哲學原理、馬克思主義哲學史、中國哲學史、西方哲學史、現代西方哲學、科學技術哲學、倫理學、宗教學、美學、邏輯學、心理學、中外哲學原著導讀、馬克思主義哲學原著導讀等主要實踐性教學環節：包括社會實習、社會調查、社會公益活動等，一般安排10周左右。修業年限：四年授予學位：哲學學士相近專業：邏輯學、社會學邏輯學業務培養目標：本專業培養具備系統的邏輯學基礎知識，一定的數學素養以及計算機理論和操作能力，能在高等院校、科研單位、國家機關及企事業管理部門從事邏輯學的教學、科研和應用方面的工作，并能從事計算機科學和語言學的科研和應用方面相關工作的邏輯學的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習邏輯學、數學、計算機科學和哲學方面的基本理論和基礎知識，受到公理化方法、形式化方法和語義分析方面的基本訓練，具有專業研究的基本能力。主干學科：哲學、數學主要課程：數學分析、高等代數、抽象代數、概率統計、邏輯導論、數理邏輯、集合論、模態邏輯、歸納邏輯、四論導引(公理集合論、模型論、遞歸論、證明論)、應用邏輯、邏輯史、邏輯哲學、程序語言設計、操作系統等主要實踐性教學環節：包括教學實習、論文寫作等，一般安排6周左右。修業年限：四年授予學位：哲學學士相近專業：哲學、數學與應用數學【本專業為國家控制布點的專業】宗教學業務培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義理論素養，具備較全面的宗教學知識，了解世界各大宗教的歷史與現狀，熟悉我國宗教法規和政策，能在高等院校、研究機構或政府部門從事教學、研究、宗教事務管理、理論宣傳、政策調研等工作的宗教學高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習宗教學的基本理論，較全面地了解世界各大宗教的歷史與現狀，以及我國的宗教法規和政策，受到獨立思考、分析問題、社會調研等方面的基本訓練。主干學科：哲學主要課程：中國哲學史、外國哲學史、東方哲學、宗教學導論、佛教史、道教史、基督教史、伊斯蘭教史、民間宗教研究、宗教社會學、宗教心理學、宗教問題社會調查與方法、宗教學原著選讀等主要實踐性教學環節：宗教問題社會調查，一般安排6周左右。修業年限：四年授予學位：哲學學士相近專業：社會學、歷史學、民族學【本專業為國家控制布點的專業】法學業務培養目標：本專業培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。主干學科：法學主要課程：法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法主要實踐性教學環節：包括見習、法律咨詢、社會調查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實習等，一般不少于20周。修業年限：四年授予學位：法學學士科學社會主義和國際共產主義運動業務培養目標：本專業培養具有科學社會主義和國際共產主義運動知識，能在黨政機關、外事部門、高等院校從事理論宣傳、教學研究和實際工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和國際共產主義運動的基本理論和基本知識，受到理論寫作和外語等方面的基本訓練，具有在馬克思主義指導下觀察問題和分析問題的基本能力。主干學科：哲學、歷史學主要課程：科學社會主義原理、國際共產主義運動史、當代國際共產主義運動、馬列主義經典著作選讀、鄧小平理論、國際政治學、當代世界社會主義、社會主義思想史、政治學、行政管理學、中共黨史等主要實踐性教學環節：包括教學、組織學生參加社會調查、業務實習等，一般安排18周。修業年限：四年授予學位：法學學士相近專業：政治學與行政學【本專業為國家控制布點的專業】中國革命史與中國共產黨黨史業務培養目標：本專業培養能從事中國革命史、中國共產黨黨史教學與研究工作以及理論宣傳、黨務工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習中國革命史、中國共產黨歷史的基本理論和基本知識，受到運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析、認識中國革命歷史經驗的基本訓練。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：主干學科：法學、哲學主要課程：中國通史、世界通史、國際共產主義運動史、中共黨史、中國革命史、中華民國史、中國近代經濟史、政治學概論、當代中國政治、中國共產黨文獻與無產階級革命家著作選讀等主要實踐性教學環節：社會調查、業務實習等，一般安排12～14周。修業年限：四年授予學位：法學學士相近專業：政治學與行政學【本專業為國家控制布點的專業】社會學業務培養目標：本專業培養具備較全面的社會學理論知識、較熟練的社會調查技能，能在教育、科研機構、黨政機關、企事業單位、社會團體從事社會研究與調查、政策研究與評估、社會規劃與管理、發展研究與預測等工作的社會高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習理論社會學和應用社會學的基本知識，受到社會研究和社會調查技能以及表達能力基本訓練，具有理論分析、實證調查研究等多方面的基本能力。主干學科：社會學、法學主要課程：社會學概論、社會研究方法、社會心理學、中外社會思想史、古典及現代社會學理論、社會統計與計算機應用、中國社會等主要實踐性教學環節：課堂討論、實地參觀、社會調查、專業教學實習等，一般安排10～12周。修業年限：四年授予學位：法學或哲學學士相近專業：社會工作【本專業為國家控制布點的專業】社會工作業務培養目標：本專業培養具有基本的社會工作理論和知識，較熟練的社會調查研究技能和社會工作能力，能在民政、勞動、社會保障和衛生部門，及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務、評估與操作等工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習社會工作的基本理論，樹立社會工作的價值理想，學習和掌握開展社會工作的技能與方法，使學生具備進行社會調查研究的方法與技能，掌握理論分析、實證研究、社工實踐等多方面的基本能力。主干學科：社會學主要課程：社會學概論、社會工作概論、個案與團體工作、社區工作、社會行政、社會保險與社會福利、社會環境保護、人口社會學、組織社會學、社會心理學、青少年社會工作、老年社會工作、社會調查方法、社會統計學等主要實踐性教學環節：課堂討論、社工實踐、社會調查、專業教學實習等，一般安排14～16周。修業年限：四年授予學位：法學或哲學學士相近專業：社會學政治學與行政學業務培養目標：本專業培養具有一定馬克思主義理論素養和政治學、行政學方面的基本理論和專門知識，能在黨政機關、新聞出版機構、企事業和社會團體等單位從事教學科研、行政管理等方面工作的政治學和行政學高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習政治學、行政學、國際政治學和法學等方面的基礎理論和基本知識，受到政治學研究、公共政策分析、社會調查與統計等方面的基本訓練，掌握調查研究、分析判斷和協調組織等方面的基本能力。主干學科：政治學主要課程：政治學原理、行政學概論、中國政治制度史、當代中國政治制度、比較政治制度、中國政治思想史、當代西方政治思潮、中國社會政治分析、比較政黨制度、市政學、公共政策概論、行政法學、人事行政學、社會調查與社會統計等主要實踐性教學環節：包括社會調查、參與課題研究、教學實習等，一般安排8周。修業年限：四年授予學位：法學或哲學學士相近專業：國際政治、行政管理國際政治業務培養目標：本專業培養具有一定馬克思主義理論素養和國際政治、國際法、政治學等方面的基本理論和專門知識，能在黨政機關、企事業單位、高校和科研等部門從事外交、外事、對外宣傳、教學和研究等方面的國際政治學高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習政治學、國際政治、世界經濟等方面的基本理論和基礎知識，受到國際政治和國際形勢研究、社會調查與統計等方面的基本訓練，具有調查研究、分析判斷和協調組織等方面的基本能力。主干學科：政治學主要課程：政治學原理、國際政治概論、國際法與國際組織、比較政治制度、當代國際關系、近現代國際關系、近現代中國外交、西方國際關系理論、國際政治經濟學、美國外交政策、亞太地區政治與經濟、歐洲地區政治與經濟、各國政治與經濟等主要實踐性教學環節：包括社會調查、教學實習及參與課題研究等，一般安排8周。修業年限：四年授予學位：法學或哲學學士相近專業：外交學、法學外交學業務培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義理論素養和強烈的愛國心，對國際事務和中國外交有系統全面的了解，有交際和談判的能力，在政治、業務、作風、紀律和語言方面具有較高的綜合素質，能在外交和其他外事部門從事實際工作、國際問題研究和教學工作的外交學高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習外語、外交學和國際政治、法律、經濟知識，接受有關理論、發展歷史和現狀等方面的系統教育。主干學科：政治學主要課程：外交學、國際關系理論、中國外交史、當代中國外交、國際政治導論、國際關系史、當代國際政治與多邊外交、國際政治經濟學、世界經濟概論、國際法與國際組織、外國政治制度、中國政治制度、宗教與國際政治、談判學、專業外語等。主要實踐性教學環節：包括參觀訪問、社會調查和實習等，一般安排8周左右。修業年限：四年授予學位：法學或哲學學士相近專業：國際政治、法學【本專業為國家控制布點的專業】思想政治教育業務培養目標：本專業培養具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業知識，能在黨政機關、學校、企事業單位從事思想政治工作的專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想政治教育專業的基本理論和基本知識，受到思想政治教育專業技能與方法的基本訓練，掌握從事思想政治工作的基本能力。主干學科：政治學、教育學主要課程：馬克思主義思想政治教育理論基礎、思想政治道德觀教育、中華人民共和國史、倫理學、教育學、管理學、心理學基礎、思想政治教育學原理、思想政治教育方法論、思想政治教育史、思想政治教育案例分析。主要實踐性教學環節：包括社會調查、專業實習以及思想政治工作實踐(如學生政治輔導員、少先隊輔導員等)。修業年限：四年授予學位：法學或教育學學士相近專業：中國革命史與中國共產黨黨史、政治學與行政學思想政治教育(師范類)培養中等以上學校從事馬克思主義理論與思想政治教育學科的教學、科研的高級專門人才。畢業生具有的知識和能力同上列相近，修業年限、授予學位同上。治安學業務培養目標：本專業培養具有堅定正確的政治方向、嚴格的組織紀律觀念、良好的職業道德，有為維護國家安全、社會安定而獻身的精神，熟悉我國公安工作的路線、方針、政策和治安管理法律、法規，系統掌握治安學專業的基本理論、基本知識和基本技能，能在公安、邊防、國家安全等部門從事治安管理、出入境管理、道路交通管理、安全保衛、預防和控制犯罪以及治安學教學、科研等方面工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習治安學、行政法學、行政管理學、安全防范技術、偵查學等方面的基本理論和基本知識，接受公安行政執法和犯罪預防等方面的基本訓練，具有管理社會治安，預防處置治安案件、治安事件與治安災害事故，指導和監督企、事業單位內部治安保衛工作的基本能力。主要課程：公安學基礎理論、犯罪學、公安管理學、偵查學總論、刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、自衛擒敵、射擊、治安學、治安管理學、戶政學、安全防范技術、道路交通管理學等主要實踐性教學環節：包括調查、見習和實習等。學生在公安機關見習6周，畢業實習10周。修業年限：四年授予學位：法學學士相近專業：偵查學、行政管理偵查學業務培養目標：本專業培養具有堅定正確的政治方向、嚴格的組織紀律觀念、良好的職業道德，有為維護國家安全、社會安定而獻身的精神，熟悉我國公安工作的路線、方針、政策和相關法律、法規，系統掌握偵查學專業的基本理論、基本知識和基本技能，能在公安、檢察、國家安全等部門從事偵查工作、刑事執法工作、預防和控制犯罪以及偵查學教學、科研等方面工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習偵查學的基本理論和基本知識，接受刑事執法、偵查破案的基本訓練，掌握偵查學理論和技術，具有分析問題、解決問題的實際工作能力和創新能力。主要課程：公安學基礎理論、犯罪學、公安管理學、治安學總論、刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、自衛擒敵、射擊、偵查學原理、刑事偵查學、政治保衛學、經濟犯罪對策學、物證技術學、法醫學、偵查訊問學、現場勘查學主要實踐性教學環節：包括見習和實習等。學生在公安機關見習6周，畢業實習10周。修業年限：四年授予學位：法學學士相近專業：治安學、行政管理邊防管理業務培養目標：本專業培養具備國(邊)境管理、部隊管理和出入境邊檢查等方面的知識和能力，能在公安邊防部隊和出入境管理部門從事國(邊)境管理和出入境邊防檢查等方面工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習法律、公安邊防業務、部隊管理等方面的基本理論和基本知識，受到國(邊)境管理、邊防勤務與戰術、護照證件及交通運輸工具檢查(監護)等方面的基本訓練，具有邊防執勤、依法處置邊境突發事件、管理部隊和檢查(監護)護照證件、交通運輸工具等的基本能力。主要課程：國際法、刑法、刑事訴訟法、當代世界政治經濟、邊防公安法規、公安學概論、治安管理學、刑事偵察學、邊境管理學、邊防勤務學、邊防戰術學、邊防情報學、邊防檢查學、護照簽證制度、邊防專業外語。主要實踐性教學環節：包括認識實習、實驗、教學參觀、模擬演練、畢業實習等，一般為25周。修業年限：四年授予學位：法學學士相近專業：法學、治安學漢語言文學業務培養目標：本專業培養具備一定的文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。主干學科：中國語言文學主要課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現代文學史、馬克思主義文論、比較文學、中國古典文獻學、外國文學史、民間文學、漢語史、語言學史學等主要實踐性教學環節：包括教學實習、論文寫作等，一般安排8周左右。修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：廣播電視新聞學、編輯出版學漢語言文學(師范類)業務培養目標：本專業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，能夠在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。業務培養要求：本專業學生主要學習漢語言文學的基本理論和基本知識，受到教育及教學研究的基本訓練，具有良好的人文素質和教師職業素養，初步具備從事本專業的教學能力和科研能力。主干學科：中國語言文學主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、中國漢字學、漢語史(或文字、聲韻、訓詁學)、中外語言學史、語言文字信息處理、中國文化概論、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文論、中國現代文學史、中國現當代文學作品選、中國古代文學史、中國古代文學作品選、民間文學、比較文學、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論、自然科學基礎等主要實踐性教學環節：包括教育實習、見習、教育調查、社會調查或畢業論文等，一般安排15～20周。修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：漢語言漢語言業務培養目標：本專業培養具備漢語及語言學、中國文學等方面的系統知識和專業技能，能在高校、科研機構和機關企事業相關部門從事漢語言文字的教學科研、對外漢語教學、語言文字管理及語言應用方面實際工作的語言學高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習漢語及語言學、中國文學的基本理論和基本知識，受到有關理論思維和專業技能的基本訓練，掌握調查研究、語言教學的基本能力。主干學科：中國語言文學主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、文學概論、中國文學史、中國語言學史、計算語言學、漢語史、漢語方言調查、邏輯學、歐美語言學、實驗語音學、中文信息處理等主要實踐性教學環節：包括語言調查、教學實習、論文寫作等，一般安排10～15周。主要專業實驗：普通話語音測試修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：漢語言文學、對外漢語對外漢語業務培養目標：本專業注重漢英(或另一種外語或少數民族語言，則以下有關用語作相應調整)雙語教學，培養具有較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，有進一步培養潛能的高層次對外漢語專門人才；以及能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作的實踐型語言學高級人才。業務培養要求：本專業學生主要學習語言學和第二語言教育的基本理論，掌握扎實的語言文學基本理論和知識，受到中國文學、比較文學、英語語言文學、中西比較文化等方面的基本訓練，熟練地掌握英語，具有從事語言或文化研究的基本能力。主干學科：中國語言文學、外國語言文學主要課程：基礎英語、英語寫作、英漢翻譯、現代、古代漢語、中國文學、外國文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究、語言學概論、對外漢語教學概論等主要實踐性教學環節：包括參觀訪問、社會調查和教學實習等，一般安排8周左右。修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：漢語言文學、外國語言文學【本專業為國家控制布點的專業】中國少數民族語言(藏、蒙、維、朝、哈等少數民族語言文學)業務培養目標：本專業培養具備有關少數民族語言文學全面系統知識，能在少數民族教育文化部門及相關單位從事有關少數民族語言文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創作等方面工作的少數民族語言文學高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習有關民族語言、文學、文獻方面的基本理論和基礎知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練。主干學科：中國語言文學主要課程：語言學概論、有關民族語言史、古代漢語、有關民族現代語言、現代漢語、漢語—民族語語法對比、文學概論、有關民族文學史、中國文學史、有關民族歷史、有關民族文字史、有關民族文寫作、中國文獻學、有關民族古籍概論等主要實踐性教學環節：包括有關民族語言實習、翻譯實習、語言調查等，一般安排8周左右。修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：漢語言文學、古典文獻中國少數民族語言文學(藏、蒙、維、朝、哈等少數民族語言文學)(師范類)本專業師范類主要培養高等和中等學校進行教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者，主干課程、修業年限和授予學位同上。古典文獻業務培養目標：本專業培養具備中國古籍整理與古典文獻學全面系統知識，能在教育、文化、出版部門，從事古籍整理、傳統文化方面的實際工作、古典文獻教學與研究工作的文獻學高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習古籍整理和中國古典文獻學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。主干學科：中國語言文學主要課程：中國古典文獻學、目錄學、版本學、?？睂W、文字學、音韻學、訓詁學、文科工具書使用、古代要籍解題、出土文獻概論、古代文化概論、古文獻學史、古代漢語、中國古代文學史等主要實踐性教學環節：包括教學實習、論文寫作等，一般安排6周左右。修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：漢語言文學、編輯出版學【本專業為國家控制布點的專業】外國語言文學類業務培養目標：本專業培養具有扎實的相應語語言基礎比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到相應語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強的能力。主干學科：外國語言文學主要課程：基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情修業年限：四年授予學位：文學學士英語、俄語、日語(師范類)培養高等和中等學校進行教學和教學研究的教師及其他教育工作者。畢業生獲得的知識和能力與上列相近，主干學科、修業年限和授予學位均同上。新聞學業務培養目標：本專業培養具備系統的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學基本理論和基礎知識，受到新聞業務的基本訓練，具有社會活動和科研的基本能力。主干學科：新聞傳播學主要課程：新聞學概論、中國新聞事業史、外國新聞事業、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、馬列新聞論著選讀、中國歷代文學作品選讀、大眾傳播學、新聞法規與新聞職業道德、新聞攝影、廣播電視學、新聞事業管理、廣告學與公共關系學等主要實踐性教學環節：包括初級實習、畢業實習等，一般安排30周。修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：廣播電視新聞學、廣告學【本專業為國家控制布點的專業】廣播電視新聞學業務培養目標：本專業培養具備廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視及其他新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。主干學科：新聞傳播學主要課程：廣播電視概論、廣播電視技術基礎、廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視編輯與節目制作(或廣播編輯與節目制作、電視編輯與節目制作)、電視專題與電視欄目、電視攝像、廣播電視史、廣播電視法規與廣電職業道德、外國廣播電視事業、電視作品分析、公共關系學等主要實踐性教學環節：包括初級實習、畢業實習等，一般安排30周。修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：新聞學、廣告學廣告學業務培養目標：本專業培養具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計制作、市場營銷策劃及市場調查分析工作的廣告學高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習馬克思主義基本原理、廣告學的基本理論與基本知識，受到廣告策劃、市場營銷和實施能力等基本訓練，掌握廣告實施與經營管理的基本知識和技能。主干學科：新聞傳播學主要課程：傳播學概論、廣告學概論、廣告策劃與創意、廣告史、廣告文案寫作、廣告經營與管理學、廣告媒體研究、廣告攝像與攝影、實用美術與廣告設計、電腦圖文設計、廣告效果研究方法、市場調查與分析、公共關系學、中外廣告法規與廣告職業道德等主要實踐性教學環節：包括初級實習、畢業實習等，一般安排30周。修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：新聞學、廣播電視新聞學編輯出版學業務培養目標：本專業培養具備系統的編輯出版理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，能在書刊出版、新聞宣傳和文化教育部門從事編輯、出版、發行的業務與管理工作及教學與科研的編輯出版學高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習編輯學、出版與發行學的基本理論和基本知識，受到編輯與出版的基本技能訓練，具有社會活動和科研的基本能力。主干學科：新聞傳播學主要課程：編輯學概論、古代漢語、現代漢語、出版發行基礎、中國編輯出版史、圖書學、出版美學(含裝幀設計)、書業法律基礎、報刊編輯學、書籍編輯學、出版現代技術、出版社管理、音像電子出版物、版權與圖書外貿等。主要實踐性教學環節：包括編輯業務實習、出版實習等，一般安排20周。修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：新聞學、圖書館學音樂學業務培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。主干學科：藝術學、教育學主要課程：音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等主要實踐性教學環節：包括社會實踐、藝術實踐及教學實踐等，一般每學期安排1～2周。修業年限：四年或五年授予學位：文學學士相近專業：作曲與作曲技術理論、音樂表演音樂學(師范類)培養在高等和中等學校進行音樂教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者，主干學科、修業年限、授予學位同上。主干學科：藝術學、教育學主要課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、復調音樂、民族民間音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、合唱與指揮基礎、音樂教育理論基礎、音樂美學、聲樂、鋼琴、器樂主要實踐性教學環節：包括教育實習、見習、教育調查、社會調查或畢業論文等，一般安排15～20周。修業年限：四年授予學位：文學學士作曲與作曲技術理論業務培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，并具備較全面的音樂創作知識、能力和專業化水平，能在有關文藝單位、藝術院校、科研機構以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創作、教學、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習作曲技術與作曲技術理論方面的基本理論和基礎知識，接受本專業嚴格的基本訓練，掌握音樂創作、教學、研究的作曲技巧；側重學習作曲者，應全面掌握并熟練地運用各種曲式和體裁的作曲技巧；側重學習技術理論者，應深入系統地掌握和聲、復調、曲式、配器的專業知識和技能；側重學習視唱練耳者，應深入系統地掌握音樂院校視唱練耳教師所具備的專業知識和技能；側重學習戲曲音樂作曲者，應系統地掌握戲曲音樂藝術的基礎知識、戲曲作曲的基本技能和創作規律，具備從事戲曲創作的專業水平和能力；側重學習電子/電子計算機音樂者，應系統地掌握電子技術的有關知識，能較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創作。主干學科：藝術學主要課程：作曲、作曲技術理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂、鋼琴或其他樂器演奏、中國傳統音樂分析、現代音樂分析等主要實踐性教學環節：包括社會實踐、藝術實踐、教學實踐等，一般每學期安排1～2周。修業年限：四年或五年授予學位：文學學士相近專業：音樂學、音樂表演音樂表演(指揮、演唱、樂器演奏)業務培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義理論素養，并具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關的部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。主干學科：藝術學主要課程：表演、音樂技術理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等主要實踐性教學環節：包括社會實踐和藝術實踐等，一般每學期安排1～2周。修業年限：四年或五年授予學位：文學學士相近專業：音樂學、作曲與作曲技術理論繪畫業務培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，并具備繪畫藝術創作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有繪畫創作的基本能力。主干學科：藝術學主要課程：素描、色彩、專業技法、創作、中外美術史主要實踐性教學環節：社會實踐、藝術考察，每年1～2次，一般安排4～6周。修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：雕塑、美術學雕塑業務培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，并于造型藝術立體造型范圍內具備基礎素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專門材料進行具象及抽象造型的能力，能在戶外城市公共環境雕塑及室內架上雕塑等專業領域從事專業創作設計、放大制作，并能從事本專業教學和研究工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習古今中外的立體造型基本理論知識，受到平面以及立體造型的基本訓練，掌握以泥塑及硬質材料手段面對自然對象進行立體寫生，以及立體造型創作設計的基本能力。主干學科：藝術學主要課程：泥塑人物寫生與創作、硬質材料基礎與創作實踐、中外美術史主要實踐性教學環節：古代景點雕塑臨摹(7周)；人像、人體的浮雕、圓雕寫生(70周)；浮雕、圓雕創作構圖(35周)；古代雕塑藝術考察(16周)。修業年限：五年授予學位：文學學士相近專業：藝術設計美術學業務培養目標：本專業為美術史論、美術教育領域培養教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。業務培養要求：本專業教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業技能，以及與之相關的文史哲知識，培養學生史與論相結合，理論與實踐相結合的良好學風。主干學科：藝術學、教育學主要課程：中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術考古學基礎、書畫鑒定概論、美術與攝影基礎主要實踐性教學環節：包括繪畫寫生、攝影與暗房操作、古代美術遺跡考察及博物館專業實習。修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：繪畫、雕塑美術學(師范類)培養高等和中等學校進行美術教學和教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者。畢業生具有的知識和能力同上列相近。主干學科、修業年限、授予學位同上。藝術設計學業務培養目標：本專業培養具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習藝術設計學方面的基本理論和基本知識，使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與方法的基本訓練具備了解藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究的基本素質。主干學科：藝術學、歷史學、哲學主要課程：藝術設計概論、藝術設計美學、中國藝術設計史、外國藝術設計史、中國工藝美術史、外國工藝美術史、藝術考古學、藝術設計基礎等主要實踐性教學環節：社會調研、藝術設計實踐、文化史跡考察等修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：藝術設計、美術學藝術設計業務培養目標：本專業培養具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面的工作的專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習藝術設計方面的基本理論和基本知識，學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和設計技能的基本訓練，具備本專業創新設計的基本素質。主干學科：藝術學、文學、工學主要課程：素描、色彩、圖案、構成、專業技法、專業設計、藝術設計理論等主要實踐性教學環節：工藝實踐、市場調研、藝術設計采風、畢業實習等，四年共安排4～5次，累計6～15周。修業年限：四年或五年授予學位：藝術學學士相近專業：藝術設計學、美術學、建筑學舞蹈學業務培養目標：本專業培養具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策；系統地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，有較強的審美感覺和創造性思維，有從事本專業教學和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。主干學科：藝術學、教育學主要課程：舞蹈寫作教程、舞蹈形態學、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現代舞史、舞蹈專業英語、舞蹈文獻檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖學等主要實踐性教學環節：包括社會實踐與舞蹈現狀考察，一般安排4周。修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：表演舞蹈編導業務培養目標：本專業培養能在專業表演團體、學校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈、舞劇編導以及教學與研究工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針和政策；系統地掌握舞蹈的基本理論和專業技能，了解相關學科的知識，有較高的文化藝術修養，有較強的審美感覺和創造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創作與排練，以及具有從事本專業教學和初步科研的能力。主干學科：藝術學主要課程：舞蹈編導、舞蹈基本功訓練、現代舞技術、舞蹈素材組合訓練、舞蹈劇目分析、舞蹈創作實習、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導理論、現代舞專業基礎課程、現代舞表導教系統課程等主要實踐性教學環節：包括社會實踐與藝術實踐等，一般安排15周。修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：表演戲劇學業務培養目標：本專業培養具備戲劇和影視的理論、評論、編輯和藝術管理等方面的知識，能在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部以及文化管理機關等部門從事理論研究、編審與文化管理等方面工作，以及能在國家機關、文教事業單位從事實際工作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生應具有扎實的馬克思主義的基本理論，熟悉我國的文藝方針、政策，系統地掌握戲劇、影視文學的基本理論和創作技能，了解相關學科的知識，有較好的文化藝術修養，較強的審美感覺和創造性思維；具有較系統和廣博的戲劇影視理論和歷史知識，掌握分析和研究戲劇影視作品的方法，有較強的理論寫作能力。主干學科：藝術學主要課程：導演學、表演藝術、舞臺美術設計基礎、中外戲劇史、藝術概論等主要實踐性教學環節：包括社會實踐和藝術實踐，一般安排每學期3周。修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：戲劇影視文學、導演表演業務培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，并具備和掌握表演藝術的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創作的高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術基本知識、基本理論和基本技能，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練。主干學科：藝術學主要課程：表演基礎理論、表演基本技能、表演劇目、藝術概論、文學修養課程主要實踐性教學環節：結合教學組織學生參加社會實踐和藝術實踐、業務學習等活動。修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：戲劇學、音樂學、舞蹈學、舞蹈編導石油工程業務培養目標：本專業培養具備工科基礎理論和石油工程專業知識，能在石油工程領域從事油氣鉆井與完井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發等方面工作，獲得石油工程師基本訓練的高級專門技術人才。業務培養要求：本專業學生主要學習數學、物理、化學、力學、地質學、工程科學的基礎理論和與石油工程有關的基本知識，受到石油工程方面的基本訓練，具有進行油氣田鉆井與完井、采油及油氣開發工程的設計、施工、管理以及初步的應用研究和科技開發的基本能力。主干學科：石油與天然氣工程主要課程：技術經濟學、油氣田開發地質、工程力學、計算機程序設計、流體力學、滲流力學、油層物理、鉆井工程、采油工程、油藏工程、油田化學、鉆采新技術等主要實踐性教學環節：包括普通地質實習、金工實習、生產實習、畢業實習、畢業設計等，一般安排30周。主要專業實驗：包括工程流體力學實驗、油層物理實驗、滲流力學實驗、石油工程實驗、油田化學實驗等。修業年限：四年授予學位：工學學士相近專業：采礦工程礦物加工工程業務培養目標：本專業培養從事礦物(金屬、非金屬、煤炭)分選加工和礦產資源綜合利用領域內的生產、設計、科學研究與開發及技術改造與管理的高等工程技術人才。業務培養要求：本專業學生主要學習數學、物理、化學、力學、礦物學、選礦學、機械工程、資源綜合利用等方面的基本理論和基礎知識，受到實驗研究、工程設計方法、生產管理、計算機應用等方面的基本訓練，具有礦物加工方面的研究、設計與生產管理方面的基本能力。主干學科：礦業工程主要課程：物理化學、工程流體力學、選礦學、礦物加工廠工藝設計、礦物加工試驗研究方法、技術經濟分析與生產管理等主要實踐性教學環節：金工實習、認識實習、生產實習、畢業實習、專業實驗、計算機應用及上機實踐、課程設計、畢業設計(論文)等，一般安排不少于30周。主要專業實驗：礦物成分分析、重力選礦、浮游選礦、分體工程、固液固氣分離等方面實驗修業年限：四年授予學位：工學學士勘查技術與工程業務培養目標：本專業培養具備地質學、應用地球物理學、巖土鉆掘工程學等方面的基本知識，能在資源勘查、工程勘察、管理等單位從事各類資源勘查與評價、管理及工程勘察、設計、施工與監理等方面工作的高級工程技術人才。業務培養要求：本專業學生在學習數學、物理、化學、外語、計算機的基礎上，主要學習基礎地質學、應用地球物理、巖土鉆掘方面的基本理論和基本知識，受到工程師的基本訓練，具有資源勘查及工程勘察的設計、施工、管理的基本能力和勘查新技術、新方法研究和開發的初步能力。本專業可以在資源勘查和工程勘察兩個方向上有所側重。主干學科：地質資源與地質工程主要課程：地質學、地球物理勘探、鉆探工藝與設備、基礎工程與施工、地球化學勘探、水文地質學、工程地質學等主要實踐性教學環節：包括認識實習、生產實習、課程設計、畢業實習和畢業設計等，一般安排34周。主要專業實驗：常見礦巖鑒定、巖土測試試驗、電法、地震數據采集及處理、鉆探設備及工藝、抽水試驗等修業年限：四年授予學位：工學學士相近專業：資源勘查工程、地質學資源勘查工程業務培養目標：本專業培養具備地質學的基礎理論知識，掌握地質調查與勘探的室內、外工作方法，具有對礦床地質、礦床分布規律等綜合分析和研究的初步能力，能在資源勘查、開發(開采)與管理等領域從事固體、液體、氣體礦產資源勘查、評價和管理等方面工作的高級工程技術人才。業務培養要求：本專業學生在學習數學、物理、化學、外語、計算機等基礎課程的基礎上，主要學習基礎地質、應用地質和現代資源勘查技術等方面的基本理論和基礎知識，受到資源地質調查和找礦勘查室內外工作等方面的基本訓練，具有綜合分析研究區域地質與礦產地質特征、礦產分布規律及工業價值，進行資源評價與礦產資源管理等方面的基本能力。本專業在培養方向上可以在礦產資源勘查、礦產資源評價與管理等方面有所側重。主干學科：地質資源與地質工程主要課程：礦物巖石學、古生物地層學、構造地質學、礦床學、能源地質學、資源勘探學、應用地球物理、應用地球化學、資源管理與評價等主要實踐性教學環節：包括認識實習、地質填圖實習、生產實習、畢業實習、畢業設計(論文)等，一般安排34周。主要專業實驗：常見礦物、巖石、化石等鑒定實驗、礦石(礦產)鑒產與分析、鉆探與取芯、電法與地震資料解釋與分析等修業年限：四年授予學位：工學學士相近專業：地質學、勘察技術與工程冶金工程業務培養目標：本專業培養具備冶金物理化學、鋼鐵冶金和有色金屬冶金等方面的知識，能在冶金領域從事生產、設計、科研和管理工作的高級工程技術人才。業務培養要求：本專業學生主要學習黑色和有色金屬(包括重、輕、稀有和貴金屬)冶金的基礎理論、生產工藝和設備、實驗研究、設計方法、環境保護及資源綜合利用的基本理論和基本知識，受到冶煉工藝制定、工程設計、測試技能和科學研究的基本訓練。具有開發新技術、新工藝和新材料及工業設計和生產組織、管理的能力。主干學科：冶金工程主要課程：物理化學、金屬學、冶金傳輸原理、冶金原理、鋼鐵冶金學、有色金屬冶金學主要實踐性教學環節：包括金工學習、認識實習、生產實習、專業實驗、計算機操作實驗、課程設計、畢業實習、畢業設計(論文)。主要專業實驗：冶金傳輸原理、冶金物理化學、冶煉工藝、巖相礦相結構分析等修業年限：四年授予學位：工學學士金屬材料工程業務培養目標：本專業培養具備金屬材料科學與工程等方面的知識，能在冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才。業務培養要求：本專業學生主要學習材料科學的基礎理論，掌握金屬材料及其復合材料的成分、組織結構、生產工藝、環境與性能之間關系的基本規律。通過綜合合金設計和工藝設計，提高材料的性能、質量和壽命，并開發新的材料及工藝。主干學科：材料科學與工程主要課程：材料熱力學、金屬學、材料力學性能、材料分析技術、金屬材料學、材料成型加工工藝與設備、計算機在材料工程中的應用主要實踐性教學環節：包括金工實習、生產實習、課程設計、專業實驗、計算機應用及上機實踐、畢業設計。主要專業實驗：金屬學實驗、金屬材料的物理性能與力學性能、金屬材料的相變與熱處理修業年限：四年授予學位：工學學士無機非金屬材料工程業務培養目標：本專業培養具備無機非金屬材料及其復合材料科學與工程方面的知識，能在無機非金屬材料結構研究與分析、材料的制備、材料成型與加工等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才。業務培養要求：本專業學生主要學習無機非金屬材料及復合材料的生產過程、工藝及設備的基礎理論、組成、結構、性能及生產條件間的關系，具有材料測試、生產過程設計、材料改性及研究開發新產品、新技術和設備及技術管理的能力。主干學科：材料科學與工程主要課程：物理化學、無機材料性能、測試及研究方法、粉體工程、材料制備原理、熱工過程與設備、無機材料工藝學(含硅酸鹽、復合材料)主要實踐性教學環節：包括專業實驗、金工實習、生產實習(含畢業實習)、課程設計、計算機應用與上機實踐、畢業設計(論文)。主要專業實驗：材料物化性能、材料工藝性能實驗、材料晶相分析等修業年限：四年授予學位：工學學士高分子材料與工程業務培養目標：本專業培養具備高分子材料與工程等方面的知識，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才。業務培養要求：本專業學生主要學習高聚物化學與物理的基本理論和高分子材料的組成、結構與性能知識及高分子成型加工技術知識。主干學科：材料科學與工程主要課程：有機化學、物理化學、高分子化學、高分子物理、聚合物流變學、聚合物成型工藝、聚合物加工原理、高分子材料研究方法主要實踐性教學環節：包括金工實習、生產實習、專業實驗、計算機應用與上機實踐、課程設計、畢業設計(論文)。主要專業實驗：高分子合成、高分子材料成型等修業年限：四年授予學位：工學學士機械設計制造及其自動化業務培養目標：本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。業務培養要求：本專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。主干學科：力學、機械工程主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。主要專業實驗：現代制造技術綜合實驗、測試與信息處理實驗修業年限：四年授予學位：工學學士相近專業：材料成型及控制工程材料成型及控制工程業務培養目標：本專業培養具備機械熱加工基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事熱加工領域內的設計制造、試驗研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。業務培養要求：本專業學生主要學習材料科學及各類熱加工工藝的基礎理論與技術和有關設備的設計方法，受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事各類熱加工工藝設備設計、生產組織管理的基本能力。主干學科：機械工程、材料科學與工程主要課程：工程力學、機械原理及機械零件、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、熱加工工藝基礎、熱加工工藝設備及設計、檢測技術及控制工程、CAD/CAM基礎主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。主要專業實驗：塑性成型工藝過程綜合實驗、鑄造工藝過程綜合實驗、焊接工藝過程綜合實驗、材料性能及檢證、CAD上機實驗修業年限：四年授予學位：工學學士相近專業：機械設計制造及其自動化工業設計業務培養目標：本專業培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關系，并將這些關系統一表現在產品的造型設計上的基本能力。主干學科：機械工程、藝術學主要課程：力學、電工學、機械設計基礎、工業美術、造型設計基礎、工程材料、人機工程學、心理學、計算機輔助設計、視覺傳達設計、環境設計主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。修業年限：四年授予學位：工學或文學學士過程裝備與控制工程業務培養目標：本專業培養具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的知識，能在化工、石油、能源、輕工、環保、醫藥、食品、機械及勞動安全等部門從事工程設計、技術開發、生產技術、經營管理以及工程科學研究等方面的高級工程技術人才。業務培養要求：本專業主要學習化學、物理、物理化學、化工計算、工程熱力學、化工原理、流體力學、粉體力學、工程力學、機械設計及計算機控制技術方面的基本理論和基本知識，受到工程設計、測控技能和工程科學研究的基本訓練，掌握對化工單元設備及成套裝備的優化設計、創新改造和新型化工裝置技術開發研究的基本能力。主干學科：化學工程與技術、動力工程及工程熱物理主要課程：化學、物理、物理化學、化工計算、化工原理、工程熱力學、流體力學、粉體力學、工程力學、機械設計、計算機應用技術、計算機控制技術、化工裝置設計、控制與管理技術等主要實踐教學環節：包括金工實習、認識實習、生產實習、機械設計課程設計、化工工藝及設備課程設計、畢業設計(論文)等，一般安排35～45周。主要專業實驗：流體力學實驗、熱力學實驗、粉體力學實驗、設備強度實驗、微機測量與控制實驗、化工裝置實驗等修業年限：四年授予學位：工學學士測控技術與儀器業務培養目標：本專業培養具備精密儀器設計制造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。業務培養要求：本專業學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。主干學科：光學工程、儀器科學與技術主要課程：精密機械與儀器設計、精密機械制造工程、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、微型計算機原理與應用、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控與系統、工程光學主要實踐性教學環節：包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。主要專業實驗：測試與檢測、微型計算機與接口、控制、光學光電等專業實驗修業年限：四年授予學位：工學學士熱能與動力工程業務培養目標：本專業培養具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面基礎知識，能在國民經濟和部門，從事動力機械(如熱力發動機、流體機械、水力機械)的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調工程)的設計、制造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發、營銷等方面的高級工程技術人才。業務培養要求：本專業學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉換及有效利用的理論和技術，受到現代動力工程師的基本訓練；具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。主干學科：動力工程與工程熱物理、機械工程主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術主要實踐性教學環節：包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。主要專業實驗：傳熱學實驗、工程熱力學實驗、動力工程測試技術實驗修業年限：四年授予學位：工學學士核工程與核技術業務培養目標：本專業培養具備工程熱物理及核工程技術基礎知識，能在各相關領域從事核工程及核技術方面的研究、設計、制造、運行、應用和管理的高級工程技術人才。業務培養要求：本專業學生主要學習工程熱物理、核工程、核技術的基礎理論，受到核工程、核技術方面的實踐訓練，具有從事核工程、核技術的實驗研究、設計建造、運行管理的基本能力主干學科：動力工程與工程熱物理、核科學與技術主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術、核物理、核反應堆、核能與熱能動力裝置、熱工設備主要實踐性教學環節：包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。主要專業實驗：核電子學、核物理、核輻射測量、核電站模擬、反應堆控制等專業實驗修業年限：四年授予學位：工學學士電氣工程及其自動化業務培養目標：本專業培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。業務培養要求：本專業學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識。本專業主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生受到電工電子、