小學第二學期學校工作總結,異構匯編12篇踐行群眾路線辦人民滿意教育——XX小學20xx-20xx學年度第二學期學校工作總結一學期來，我校堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養特長，和諧發展”的辦學思想，以教學質量為核心，以加強教師職業道德建設為基礎，以培養學生良好習慣為主線，以促進學生全面發展和教師專業發展為目標，以“創建高效課堂”為突破口，不斷推進學校發展，取得了較好的成績。現將一學期工作總結如下：一、彰顯特色，德育工作亮點紛呈（一）、踐行群眾路線，提高師德水平本學期，學校以黨的群眾路線活動為契機，根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，大力開展群眾路線教育實踐活動，進一步強化師德教育，努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發展的師觀、教書育人的師能和嚴謹治學的師風。（二）、拓寬德育渠道，豐富德育內涵1、大力開展主題教育月活動。分別圍繞“好習慣伴我行”、“學雷鋒,樹贊賢新風”、“中國夢，我的夢”、“愛學習、愛勞動、愛祖國”、“喜迎家博會，爭做文明人”等主題，相繼開展了書法、繪畫、手抄報比賽、朗誦比賽等，通過向學生發放倡議書、制作墻體畫、組織實踐活動，豐富學生的校園生活，鍛煉學生的綜合能力。２、利用重大節日、紀念日開展活動，結合婦女節、植樹節、清明節、世界地球日、勞動節、母親節、父親節等重要節日，分別組織開展了“回報母愛”“我植樹，我快樂”、“先烈伴我成長”、“地球是我家”、“勞動最光榮”、“媽媽，我愛您”、“父愛深深”等主題班隊課。舉行了１—４年級文藝匯演，豐富了學生的課余生活。３、積極開展體育活動。繼續開展“陽光體育”活動，本學期每個年級都開展了兩次小型體育競賽，如一年級“托壘球接力賽”、二年級“迎面接力賽”、三年級“１分鐘點乒乓球”、四年級“我是小小狙擊手”、五年級“雙腳跳接力賽”……強健學生體魄，鍛煉學生意志，有效地培養學生的團隊意識。（三）、加強養成教育，提高學生素質1、以行為規范為突破，加強思想教育。利用國旗下講話、早會及班隊課等時間，組織學習《中小學生守則》《小學生日常行為規范》《學生在校一日常規要求》，進一步加強學生的日常行為規范教育。2、以文明班隊評比為抓手，規范養成習慣。以爭創“優秀文明班隊”為載體，認真落實《文明班隊評比細則》、《衛生、安全紅旗班隊評比細則》等，規范學生在校行為。本學期一（5）、二（4）、三（5）、四（3）、五（2）、五（3）、五（5）、六（2）、六（3）等班級在爭創“優秀文明班隊”活動中，表現突出，學生養成教育卓有成效。3、以每周檢查重點為導向，落實各項工作。做到每周檢查都有重點，充分發揮大隊委、風紀生的“小干部”作用，組織檢查小組通過定期檢查和不定期抽查相結合，及時記錄反饋學生衛生、安全、紀律等方面情況，對出現的弊端做到抓早，抓好。（四）、凸顯廉政特色，打造書香校園1、重視環境育人，讓墻壁會說話。開學第三周，就舉行了“最美教室”班級布置評比活動，各班教師精心設計，認真布置，各個教室“煥然一新”營造了生動活潑、健康文明、催人上進的良好育人氛圍。對學校宣傳牌、櫥窗、展覽室內容進行更新，讓每一扇墻壁都“鮮活”起來，達到潛移默化育人的功用。2、重視活動育人。通過向學生發放廉潔教育讀本，增添教師廉政書櫥書籍等舉措，拓寬廉潔教育新渠道。本學期開展了廉政漫畫作品征集活動，通過向全街道5000多名學生家長發放“廉潔進家庭”倡議書，召開家長會等活動，使“小眼睛”盯“大眼睛”，讓廉潔教育由學校延伸到家庭，真正體現廉潔教育的價值。3、繼續開展“廉潔銀行儲蓄”活動。采用自評、家長評、小組評、老師評相結合的方式，通過儲蓄文明、勤學、守紀、衛生、節儉、安全等爭奪“金幣”的形式，促進學生良好習慣的養成。通過評選班級廉潔小明星、校級“廉潔之星”，開辟“贊賢明星榜”宣傳小明星事跡，營造人人爭當“廉潔小明星”的濃厚氛圍，以身邊的榜樣激勵學生。4、加大宣傳，制作廉政專題片。德育處聯合行辦，策劃并制作了《映日“廉”花別樣紅》，大力宣傳了學校的廉政教育成果。二、強化常規，教學質量穩步提升（一）銳意進取，探索常規管理新思路1、抓教師備課，促授課效率最優。備課程序以“個人初備——集體研討——完善個案——反思提高”的基本方式。備課實現“四結合”，即：“結合課程標準，結合教材要求，結合集體備課，結合學生實際”。（1）集體備課重研討。開學初，備課組長擬好集體備課計劃，安排好每周集體備課中心發言人。每周的集體備課時間，先由中心發言人闡述自已設計的理由與意圖，指明教學目標和教學重點、難點，自已感到困惑的問題，再集體交流、研討。為使教師備課工作落到實處，每周都由年級蹲點領導對教師的個人備課進行檢查，集體備課稿在業務學習時間由教研組長進行檢查。（2）個人備課重實效。為了將教師從過去機械繁瑣的抄寫教案中解放出來，使教師有更多的時間深入鉆研教材，我校繼續改革備課方式，要求個人備課采取備教本和撰寫教學反思相結合的方式。語數備課均要求詳備教材，即在課本上批注詳細的教學建議，教學措施等，如語文課本要求對多音字、重點詞句、課后生字、板書等作批注。數學只備新授課，通過做課本上的練習和收集各種題型來完成練習課的備課。課后老師在備課本上撰寫教學反思。2、抓教師上課，促教師專業成長。（2）抓教師上課，促教師專業成長。為優化課堂教學，打造高效課堂。要求全體教師上課要做到“三要”、“三互”：即目標要明確，容量要飽滿，重點要突出；師生互動，三維互舉，課內外互延。確保學生實現“三有”：課課有得，課課有思，課課有悟。（3）抓作業設計，促課堂效益提高。為減輕學生學業負擔，確保實現高效減負。學校提倡作業設計要做到“五突出”：即突出目的、突出層次、突出實效、突出趣味、突出發散。作業批改做到“四性”：即及時性、激勵性、示范性、主體性。3、抓考風考紀，促教風學風轉變狠抓考風考紀，杜絕作弊現象，期中考試實行一二年級、三、四、五、六年級交叉坐，期末考試5—6年級學生做好了區教育局組織的期末監測工作。為落實教學常規的檢查，學校實行教學常規“一日巡查制度”，即查每天課堂教學教師到崗情況、早讀到崗情況、侯課情況、查教師備課按時情況、查教師作業布置與批改情況等。對各村小的教學常規管理，采取掛點領導包干負責制。5月下旬贊賢小學對全街道小學教學常規進行了抽查，并在村小校長會上進行了通報。（二）、搭建平臺，助推教師專業成長1、“五課”推行搭平臺。即：（1）骨干教師示范課，充分發揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課；（2）新進教師亮相課，了解新進教師教學工作的基本水平，展示新進教師教育教學的獨特風采。（3）新進教師過關課，每學期新進東山街道的教師，在上好亮相課的基礎上，本學期上好了一節過關課；（4）青年教師展示課，為引導和幫助青年教師建立和諧高效的課堂教學新模式，深化新課程理念，促進青年教師的專業化發展，要求每位青年教師上好一節展示課；（5）推門旁聽隨堂課，為督促教師上好每一節課，學校領導將不定時深入課堂，聽取教師常態課。2、培養工程促成長。實施“青年教師成長工程”。遵循教師成長規律，本著“確定目標，拜師求教，骨干引領，整體提高”的原則，多措并舉，推動教師的專業成長。第一、依據“合格教師——骨干教師——學科帶頭人——名教師”的結構層次，突出階段重點和目標，搞好個人發展規劃。同時，建立了教師專業發展檔案，對教師專業發展實施跟蹤落實，促進教師自身提高。第二，重視各級教學骨干教師的培養和使用。通過開講座、上示范課、帶教研組等活動，充分發揮其示范、帶動、輻射作用，帶動青年教師登堂入室。3、開展了東山街道小學“新進教師課堂教學考核”活動。為進一步提升我街道教師教學技能和素養，第八、九周舉行了新進教師語、數課堂教學考核，此次考核16名新進教師能認真鉆研教材，精心組織教學過程，教學效果較好。（三）、真抓實干，教研教改創特色1、問題教研促發展。隨著新課程改革的不斷深入，我校教育教學工作面臨著新的發展機遇，同時也存在著一些困惑，為推動我校教育教學工作、帶動全校教師專業化成長，結合市教研室上學期開展的“問題教研”活動和我校教育教學工作實際，本并結合自身教學實際，尋求解決問題的策略。2、教學反思促提高。重點抓“兩個反思”：一是別人的課堂我反思。每次公開課，同教研組的教師必須參與聽課、評課、議課、思課，對課堂進行分析，撰寫好聽課反思，填寫《課堂教學評議表》。二是我的課堂我反思。我們要求教師尤其要重視課后反思，對一節課從課前設計、課中實施、課后反饋進行整體思考，課后反思的形式包括：經驗總結、課堂火花、失誤反思、典型案例、點滴感悟、困惑質疑、階段小結、今后設想等。3、課題研究促成果。本學期做好了《城鄉結合部提高教師專業素養的實踐與研究》的結題工作。繼續做好了《家校互動，促進小學生良好禮儀習慣形成的研究》、《城鄉結合部轄區內民辦幼兒園管理對策的研究》的研究工作，結合本校教研加大對教師的培訓力度，抓好了課題方案的落實。同時指導了坪嶺小學的課題研究工作。三、用心服務，后勤保障優質高效1、加強財務財產管理，做好學校經費的收支管理。期初認真編制學期預算經費，每月初編制當月用款計劃，加強資金管理，每月進行一次財務分析總結。實行財務公開、帳目民主，每月稽核，收支公示，增強財務工作的透明度。指導村小財務管理，堅持每月中心小學與村小對帳，中心小學與教育會計核算中心崗位會計對帳，做到記賬及時，帳目清楚。2、嚴格執行義務教育階段學校收費政策，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費，代收費和服務性收費嚴格執行上級相關政策，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，開學初做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監督。3、爭取資金，改善辦學條件。為提升學校品位，1是通過開源節流，學校自籌資金10多萬元，用于添置學校的辦公設備，如：辦公電腦、打印機等；2是通過薄改活動，為我校及下轄的村小添置一批儀器、音體美器材；3是爭取校外資金，用于石塘等村小改善學校辦學、辦公條件，美化亮化校園。爭取校安工程資金150多萬元，建設官坑小學綜合樓，目前已封頂，下學期開學前可交付使用。爭取校安工程資金120多萬元，建設坨圳小學綜合樓，目前已封頂，下學期開學前可交付使用。爭取校安工程資金50多萬元，建設南山小學綜合樓，目前已封頂，下學期開學前可交付使用。爭取校安工程資金210多萬元，建設坪塘小學綜合樓，目前正在進入程序當中，爭取20xx年下半年開工。4、抓好營養改善計劃工作。學校始終把營養改善計劃作為工作重點，要求所轄各村小成立以校長為組長和相關后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組，以切實做好學生營養餐管理工作，確保學生按時、足量、準確發放，實名制人數統計情況統計上報，組織嚴密。本學期全街道村小享受營養餐的學生有3462名。實行每天上報、及時進行收集信息（做好食品驗收、分發統計，學生飲食用情況統計，學生飲食用情況匯總），做好留樣，確保安全。實行半月統計，每月匯總上報市營養辦，及時處理出現的問題，做到萬無一失。四、強化措施，安全工作富有成效1、加強了安全工作組織制度建設。開學初簽訂了班主任安全工作責任狀，進一步明確和強化了安全工作職責。嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把安全隱患排查常規化，不疏不漏，不留死角。修改了各類事故應急預案，完善了保障措施，健全了處置機制。２、加強了校園內部安全管理。一是在每個教室門口張貼《防溺水教育教師“五要”、學生“六不準”》宣傳牌，印發《防溺水安全工作責任狀》、簽訂《防溺水安全保證書》等形式，加強防溺水警示教育。二是通過“交通安全教育”活動，加強了交通安全管理。三是加強了衛生防疫及校園飲食衛生安全管理。加強了學生營養餐的管理。四是加強了教學安全管理。能經常檢查教學場地、器材和其它教育教學設施；能禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。五是加強了師生心理健康和心理安全教育。六是加強了校園防盜安全管理。七是成立了學校護衛隊，加強了校園巡查，購買了一批安保器材，加強校園安全防范意識，提升了校園防暴反恐事件處置能力，確保學校教學秩序的有序開展。五、關心職工，職工生活豐富多彩（一）、關心教職工生活，深入開展送溫暖工程一年來，學校工會始終把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，通過為廣大教職工辦實事，送溫暖，關心教職工的身體健康等工作，營造了校園和諧的環境。1、看望生病住院的教職工（郭理斌、黃長娣、肖芳斌、吉康連、蘭梅、龔小偉、賴芳慶），對青年教師結婚表示祝賀，對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規工作；2、春節慰問退休教職工（每人100元）。3、為每位女職工辦理了一份《女職工幸福互助險》。（二）、開展文體活動，豐富教職工的業余時間為了豐富教職工的業余生活，學校工會利用課余時間、節假日時間開展了形式多樣的文體活動，每周三為教師陽光體育活動，努力建設和諧校園。例如工會組織開展了“20xx慶元旦一分鐘跳繩比賽”活動，這些活動都豐富了教職工的業余文化生活，增強了學校的凝聚力。六、依法辦校，辦學成果豐碩喜人本年度，我們學校的各個方面都取得了可喜的成績。1、學校工作喜獲豐收本年度，是豐收的一年， 20xx年6月學校被江西省教育學會、江西日報評為江西省“十大人民滿意好學校”；20xx年9月學校被市教育局授予20xx-20xx學年度教育宣傳工作“先進集體”、工會工作“先進集體”稱號；20xx年11月學校田徑隊參加第十九屆中小學中小學田徑運動會獲市小學組第八名；20xx年1月在"市中小學“我的夢?中國夢”少年兒童書信文化活動中被南康市教育局、南康市郵政局評為“優秀組織獎”" 。2、教育宣傳成績喜人本學年，我校教育信息和宣傳工作與時俱進、開拓創新，緊緊圍繞學校發展大局，牢牢把握正確的輿論導向，宣傳報道工作取得顯著的成效、歷史性突破：在《少先隊活動》雜志用稿１篇，《少年素質教育報》用稿９篇；中青網絡視頻用稿5篇、《中國教師報》門戶網站、《輔導員》網站221篇；在江西文明網、華東在線、贛州青年網、中國贛州黨務公開網、贛州在線等網站用稿237篇；在《少年素質教育報》、《贛州人民廣播電臺》、贛州電視臺用稿15篇，在南康電視臺用稿37篇、《南康手機報》用稿5篇，在《南康教育》用稿10篇，在《南康電教網》、《南康教育城域網》等其它媒體用稿66篇。大力宣傳報道了我校教育教學、廉政建設等各項工作取得的新經驗、新成就以及涌現出來的先進典型，樹立了我校良好的形象。3、教師榮譽喜訊頻傳李振興主任在教師全員培訓中被江西省電化教育館評為“優秀輔導員”；曾文老師被中共南康市委、南康市人民政府授予南康市“優秀班主任”稱號；方鈿老師被市教育局評為20xx-20xx學年度教育宣傳工作“先進個人”；劉蒙園老師指導劉瓊瑤同學參加南康市中小學生“好書伴我成長”主題演講比賽獲三等獎；王潤生老師帶隊參加第十九屆中小學中小學田徑運動會獲第八名；李菊香、賴婷老師在全市小學畢業年級質量抽測閱卷中被評為“優秀評卷員”；盧致寶、鐘寶榮、姚多清、李利民被市教育局黨委評為“優秀黨務工作者”和“優秀黨員”稱號；劉文清、許賦彬、賴芳慶、郭紅蘭、林菲、蘭梅等教師撰寫的論文在《江西教育》、《小學教學研究》《讀寫算》、《少年素質教育報》等報刊雜志上公開發表。廖玉芳、彭亞玲、賴芳慶、李振興、吉康蓮、李箐、鐘惠萍、王仙荃、張小遠、曾文等19位老師撰寫的論文在全國“相約名師、聚焦課堂”論文評比獲一二等獎。許賦彬校長指導學生在“中國小學生作文大賽”中獲國家級二等獎。羅芳、羅毅、蔡瑩、黃成麗、幸燕、羅承優、郭忠英、肖俐、肖華萍、張玉梅等老師在贛州市組織的教案設計、電教論文評比、“多媒體課件”評比中獲獎。羅秀芬、蔡龍、何芳軼、施莉、張歧慶、黃清娣等38位老師在南康市組織的全市中小學“我的夢?中國夢”少年兒童書信文化活動中獲一二三等獎。趙之萍、肖清、徐珊珊、明麗萍、羅芳、王曉燕、王福潔、龔小偉等26位老師在全市小學教育教學論文評比中獲獎。回顧一年來的工作，學校在規范管理、教育教學等方面取得了一定的成績，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們倍感壓力增大。我們堅信，在市教育局的正確領導下，在全體教師的大力支持下，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，務求實效，為贊賢小學教育事業譜寫教育新篇章！20xx年6月28日20xx－20xx學年度第二學期學校工作總結本學期，在上級主管部門的正確領導下，在辦學單位的大力支持下，我們緊緊圍繞市教育局和鎮教辦安排的各項工作安排，進一步做好學校的各項工作。現將工作情況總結如下：一、采取多種措施，提高教師的整體素質。1、加強校本培訓，提高教師的業務水平。學期開始，由教導處制定了校本培訓計劃，把全校教師分成了五個教研小組，有語文組、數學組、常識組、英語組、音體美組，利用周六時間進行培訓，單周進行語文、數學為、英語教研，雙周進行常識音體美教研。在培訓過程中，每人必須提出一個教學中遇到的問題，通過全體成員討論解決，并做到人人做好筆記。通過校本培訓，提高了教師的教學水平，解決了在教學中遇到的疑難問題。一年級來我校的教學成績每次都名列全鎮第一名。2、加強政治業務學習，提高教師的理論水平。一年來，學校利用周二學生放學后的1個小時，組織教師政治業務學習，每天教師記筆記不得少于300字。單周業務學習，雙周政治學習。通過學習每位教師的理論水平得到了提高，學校辦學行為得到了規范，一年來學校沒有發現一次違法違紀事件。3、加強教師基本功訓練。根據教研室的安排，結合我校的實際情況，我們制定了教師期本功訓練內容。每天5個粉筆字，一幅簡筆畫，10個鋼筆字，學校規定，任何人不能提出任何理由不參加訓練，由教導處對每天的訓練內容進行打分評比，并把成績納入教師的考核。4、學校還注重對青年教師的培養，一是新老教師結對子活動，讓同組的新老教師幫扶新教師，新老教師的成績和利益聯系在一起。二是對需要繼續進修學習的教師，學校提供必要的學習費用，三是確定優秀教師、學科教學能手，教壇新秀的培養對象，真正做到能者上。要組織骨干教師推開“六個一”活動，即：自學一本教學專著；完成一個課題研究；上好一堂示范課；做好一個學科講座；帶好一個徒弟；發表一篇優秀教學論文或實驗報告。四是開展教壇新秀評比活動，重要從師德、教學、教研等方面進行評比。學校經常舉行青年教師綜合素質比賽，比賽的內容包括普通話、優質課、電腦操作、命題論文等。楊廣鳳、李文玲、付振紅、任福江等教師，已成為我校的骨干教師，在歷次考試中教學成績均列全鎮前茅。老教師劉美鳳、秦鳳美等雖參教20多年，身體不好，但工作勤勤懇懇，早到晚歸，常常帶病堅持工作。對于學校安排的各項工作都好不打折扣的按時按質按量的完成，從不擺架子，為青年教師做出了榜樣。截止到現在，我校濰坊市教學能手3人，壽光市教學能手14人。壽光市學科帶頭人1人。壽光市課改先進個人2人。二、下大力氣，加強學校精神文明建設。依據市教育局提出的各項任務，不等不靠,超前工作，學校制定出相應的規劃，拿出切實可行的措施。鞏固好文明校園和現代化學校的成果。1、繼續抓好校園書香環境建設。校園文化具有陶冶功能，導向功能和教育功能，我們將按照市教育局的要求和規劃，抓住春季大好時機，使學校內處處蘊涵教育，時時蓬勃向上的濃濃氛圍。重視校園的綠化、美化、知識化、園林化。對開辟一百多平方米的藝術長廊，定期更換內容。學生每個人一個地方進行書法、繪畫，給學生一個創造才能的機會。除搞好各種標語文化、校歌、校牌的設計外，將大力推廣校園普通話，從干部教師做起，進校一律講普通話。學校建好圖書室，班班成立圖書角，讓圖書室的圖書走進教室，另外，發動學生，自己購買適合自己閱讀的書籍，學校要留給學生充足的時間，讓學生進行讀書。2、定期開展“教學開放日”、“教學開放周”活動，精心計劃認真組織，展示教育新形象。學校結合實際，制定好計劃，原則上每周一門開放學科，每月一個開放日，每學期一個開放周。對開放活動認真組織，有開放學科、開放日、開放周安排表，包括開放科目、任課教師、節次、地點、講評情況。安排好開放的各科教學材料，展示學校的特色。學生家長積極參與。本學年學校開展大型教學開放日活動4次，學生的特長表演及董淑蘭老師上的英語課、楊玉升老師上的數學課、李文玲老師上的語文課等均得到學生家長的好評。3、改進和加強“學生一日常規督查制度”，學校制定切合本校實際、便于操作使用的“學校一日常規督查制度”，并在學校最顯要的位置設立“一日常規督查公示欄。”并做到定時督查，認真統計，及時公布，并將統計結果作為學校班級評價和班主任考核的重要依據。三、加強教學管理，提高教育教學質量。（1）抓好課堂教學，以質量取勝。對于提高教學質量要強化管理，細化操作，以質量求生存，以質量求發展，要求教師徹底轉變傳統的教育觀念。一是要把教師為中心的教育主體轉變為以學生為中心的教育主體觀，發展學生的自主意識、自主行為和自主能力；二是把以知識為中心的教育質量觀轉變為以能力為中心的教育質量觀；三是把學生學會的教育方法觀轉變為教學生會學的教學方法觀，培養學生自己學習的能力，讓學生學會學習，學會創新。四是以講授為中心的學生發展觀轉變為以活動教學為中心的學生發展觀，使學生真正成為課堂的主體，教師是課堂的主導。本學期我校趙華蘭老師獲得市級優質課稱號。劉美鳳、李文玲、李培蘭、唐秀芬、董淑蘭、楊玉升等老師，教哪科，那科成績優，成為我校的常勝將軍。（2）上好活動課，促進學生全面發展。以活動課為載體，引導學生參加學校組織的各項活動，學生自主參加特長班，教師在指導學生開展學習的同時，發現并挖掘特長較突出的學生，進行重點培養，讓有特長的學生拔尖，優先發展，所有活動定時、定點、定輔導教師，因材施教，面向全體，給每一個學生創造表現的機會。在壽光市教科研中心舉行的古詩文背誦比賽中，我鎮共有10名學生參賽，我校有7名，其中獲得一等獎一名，二等獎6名。寫字比賽我鎮共有20名學生參賽，我校有10名，其名獲得一等獎2名，二等名8名。英語競賽我鎮共有50名參賽，我校有20名。數學競賽我鎮共有10名學生參賽，我校有5名，其中董曉霖同學獲得全市第五名一等獎，其他同學獲都得二等獎的好成績。綜合實踐編書我校有10本獲獎。蔬菜藝術節小能手大比武（獨唱、獨舞、獨奏），到市級參加比賽的選手全部來自我校。今年鎮教辦舉行的藝術節，我校取得了全鎮第一名的好成績，鎮教辦舉行的田徑運動會取得了全鎮第二名的好成績。在年前市教育局教學視導時，我校的音體美特長展示也分別取得了三項集體獎。四、安全教育常抓不懈。一年來，我校始終把安全教育擺在工作第一位，采取多種措施，確保萬無一失。一是加強與鎮派出所的聯系，在校門口設立報警點，讓值勤人員護送學生過馬路；二是聘請法制副校長到學校進行法制講座。三是召開安全專題班隊會；四是進一步完善各種安全制度和預案，并組織學生進行安全演練；五是定期對學校校舍及活動設施進行檢查維修。通過以上措施，一年來我校無發生一次不安全事故。五、存在的不足以上成績的取得，是上級主管部門的正確領導，以及全體師生共同努力的結果。但我們應該清醒的認識到，成績的背后還存存著很多不足之處。1、部分教師課改理念不強，在教學中穿新鞋，走老路。2、部分教師還有體罰變相體罰現象。3、學校特色不鮮明。4、在學校管理上不細。六、下學期的幾點打算：一是下學期，我們全體教師分低、中、高三個組，為調動各組工作均衡發展，工作中采用一個不過關,整組教師不過關,一點帶面,充分調動全組教師的工作積極性，讓整組教師工作中團結協作，全面發展，無一落后，避免那種掙學生，搶時間和成績大小無所謂的現象。二是嚴格落實市教育局提出的“八要八禁”，狠抓師德建設。教師要熱愛學生，禁止體罰和變相體罰學生；要愛崗敬業，禁止從事營業性家教；要廉潔從教，禁止收學生及其家長的錢物和謝師宴請；要嚴禁篤學，禁止剽竊他人教科研成果和論文；要尊重家長，禁止怠慢甚至斥責家長；要無私奉獻，禁止利用職務之便謀取私利；要重德守紀，禁止推銷報刊、教輔材料及其他用品；要為人師表，禁止參與迷信、賭博等活動。三是繼續加強教師業務建設。要提高教育教學質量教師是關鍵。要開展多層次、多形式的學習和崗位練兵比武活動。要利用例會專題學習、利用假期集中學習。利用星期六培訓計劃，抓好學科教師課該達標活動、課該論壇交流活動、讀講寫算等教學基本功訓練活動。要大力推廣點評教育敘事活動，引導教師把學習理論與教學實踐、探索、反思、研討等緊密結合起來，真正把學校營造成師生思考的世界、成長的樂園。四是進一步強化學生內涵發展意識。要牢固樹立教學是學校工作的中心，育人是教育工作的根本的宗旨。今后要把聚精會神搞教學、一心一意抓質量成為全體教師的共識和行動。在不違背教育教學規律，符合上級各種規定要求的情況下，最大限度的提高教育教學質量。把學校真正辦成社會滿意，家長放心，全市一流的學校。五、加大和諧校園創建力度。進一步加大宣傳力度，讓全體師生、家長及社區居民，明白和諧校園創建的重大意義。制定各種創建和諧的考核細則，通過和諧班級、文明少年、安全小少年、和諧家庭、和諧先進標兵的評選，從而達到生與生、師與生、師與師、生與家長、教師與家長、家長與家長之間之間的和諧，促使校園和諧。學校工作總結（20xx-20xx學年度第二學期）光陰似箭、日月如梭，眨眼之間一學期的工作又結束了，現將本本學期取得的成績和存在的不足總結如下：一、教育教學工作

該學期我校班風正、學風濃，在老師們的引導下，絕大部分的學生已經端正了學習態度，每天早上校園里書聲瑯瑯，這是以往的校園所看不見的，不少班級還組織學生開展了讀書活動。同學們已經從思想上認識到學習的重要性，他們不再把學習看作是完成任務，而是認為學習是一種需要，在校園的每一個角落都有同學們學習的現象，尤其是五年級的同學做的較好。事實證明我們的力沒有白費、汗沒有白流，從本次期末綜合檢測的成績來看，各學科成績均比以往上了一大臺階。學校安全工作1、本學期以來，學校始終利用班隊活動、國旗下講話的時間對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防雷電、防交通事故、防促電、防震、防盜、防火等安全知識和技能教育。還利用校園廣播、黑板報等宣傳工具對學生進行方方面面的安全教育。為了使學生更好地掌握安全逃生技能，本學期有序地組織學生進行安全演練共兩次。從活動上看，學生們基本能將所學知識與實踐結合起來。另外，學校還利用每天課間操的時間小結安全知識，強調學生應注意的安全事項。通過召開家長會和發致家長的一封信、給家長灌輸了比較全面的安全知識，提高了家長的安全意識。2、加強安全檢查，及時整改。（1）開展常規檢查，學校把安全檢查工作作為重點檢查內容之一，包括對校舍、教室等方方面面的排查。（2）務實填寫各類安全記錄，如學校安全工作教育專項記錄，學生缺勤追蹤調查記錄、晨檢、午檢記錄等。（3）嚴格執行安全隱患排查更改制。（4）認真做好值班工作，特別是雙休日、節假日的值班，要求責任落實到人。確保校園安全、穩定。3、校園安全監督崗為了能更近一步抓好學校的安全工作，我校今年3月份正式設立了校園安全監督崗，每天安排了值班老師隨時對校園的每一個角落進行監督管理。同時我校在各個班級還專門設立了信息密保員和信息聯絡員各2名，他們負責每天暗地里向老師匯報同學們各個方面的情況，把同學們存在的不安全現象第一時間匯報給老師們，當老師們收到他們的信息后，就馬上采取相應的措施對其進行處理、從而大大地減少了安全事故的發生。三、學校體育工作1、本學期我校嚴格按照國家規定的課程標準排足體育課時，體育課的教學工作正常開展，從未出現擠占課時的現象。2、本學期每天都安排了學生1小時的陽光體育鍛煉時間。讓同學們在鍛煉的過程中互相取長補短。四、德育工作本學期德育工作開展力度不夠，大部分隊員積極性沒有得到調動，致使部分同學在學習中表現得拖拉懶散。學生文明習慣還有待加強。五、校園文化建設。該學期我校在校園文化建設方面也做了不少工作，例如每月定期出各種內容豐富的校刊，班刊；認真搞好校園綠化，美化工作；在教室內張貼各種圖文并茂的名人名言等等。六、衛生工作1、校園環境衛生：本學期我校通過讓班級輪流值周的方式對校園環境衛生進行監督管理，從管理情況來看，整個校園里看不見一張紙、找不到一片落葉。2、教室衛生：本學期一、二、三、四年級的衛生工作做得較好，他們每天吃過中餐后都會自覺地掃地、搽桌子、拖地，尤其是三年級的教室甚是干凈，整個地板幾乎可以照得見人影。但是五、六年級的教室衛生卻是很糟糕，例如倒垃圾不及時、掃地不徹底、甚至部分同學還有隨地丟垃圾在教室的習慣。3、學生個人衛生：通過老師們耐心教育、家長的大力配合，以前衛生習慣較差的那幾個學生現在已經有了較大的轉變，總體上來講、我校學生個人衛生習慣還是比較好的。七、不足與思考本學期的工作在取得成績的同時也存在許多的不足，例如對新教師的指導工作做得不夠好、班級財產的管理工作做得較為松散，但是在以后的工作中我們會想方設法地搞好自己的本職工作，爭取讓紅巖小學的明天更加輝煌。小學20xx-20xx學年度第一學期學校工作總結本學期，我校以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀。以深入實施素質教育為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進教師隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發展。現將一學期以來的工作總結如下：一、主要工作與措施一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平1、加強領導班子建設。學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的高效領導責任機制。本學期學校對每個班子成員的分工重新進行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。建設成了一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育；重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平。堅持以校本培訓為主，充分借助利用省優質資源開展多種形式的校本級教研培訓活動。學校領導堅持聽課、評課，指導培訓青年教師，繼續實施《學校骨干教師評定和考核辦法》，激勵廣大教師努力工作。3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。安全工作警鐘長鳴，學校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級與校長、班主任、學生家長簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識，組織值日教師、值日校長，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。本學期，學校又不惜重金，購置了校園紅外監控系統，使我校的技防水平又上了一個新的臺階。由于措施具體、工作到位，本學期學校無一例意外安全事故發生，另外學校還邀請了法制副校長對學生進行安全常識講座及防震減災自救演練，提升學生的自我保護意識。二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質1、狠抓養成教育。一個人發展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為藍本，綜合學校和學生實際，有效的利用少先隊平臺，認真開展各種形式主題教育活動，培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。2、加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座，通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。3、加強家校聯系。本學期我校與連云港網上家長學校共同努力，通過信息化的平臺，加強了學校、班主任和家長的溝通和聯系，提高了我校信息化、人文化的管理新理念，有效的提高了我校的管理水平。我校在連云港網上家長學校舉行“母親節送祝福語”的活動中由于家校聯系密切，成果顯著，被授予“優秀組織獎”。（二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質量質量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。1、加強畢業班工作。每年的畢業班全縣質量檢測，在對學校的綜合評估中占有一定的比例。從另一個角度講，畢業班成績的好壞能體現一所學校的競爭力，反映出一所學校的管理水平，更是學校的臉面。為此，我校加強了對畢業班工作的領導和管理，有針對性地制訂了畢業班的工作目標、措施。定期召開畢業班教師的座談會、交流會。在日常教學中實現教育思想共享，教育資源共享，認真做好培優轉差工作，力爭大面積豐收。2、加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研究，加強對各完小學科組的指導，加強對教師備課、上課等教學環節上的重點指導，切實提高課堂教學效益。本學期中心小學本部每雙周舉行了課堂教學開放日活動，活動目的明確，收效顯著，參加面廣。3、加強質量監控。本學期教導處對語數學科在計劃制訂、備課環節要求、總體節次、上課及作業設置等方面提出了明細指導性意見，在過程管理上，采取平時督查，校級月查，中小期查等方式實施質量監控。期末通過抽考、統考等方式進行教學質量評估，期末結束進行綜合成績評估。這些有效舉措，對學校教學質量的提高起到了一定的促進作用。（三）加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發展，充分發揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展奠定良好的基礎，使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發揮多功能的作用。本期學校組織編排的文藝節目成功地參加了全縣第四屆中小學藝術展演舞蹈“彩虹娃娃”奪得了舞蹈組第一名的好成績。同時學校積極組織師生參加縣級以上部門舉辦的書法、繪畫、科技制作等各類藝術活動，給師生的發展搭建成才的舞臺。三、重視教育宣傳工作，展現學校辦學成果為及時宣傳學校辦學成果，學校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過多種渠道，各種方式及時向外宣傳學校有關大事、要事以及所取得的各項工作成果。學校每開展一次活動，通訊員都能通過投稿、網絡傳送等方式及時進行報道。另外采用文學和圖展的形式通過學校設立的宣傳廚窗進行直觀展示，全方位地宣傳學校的辦學成果，展示學校形象。四、以特色教育為突破口，打造學校品牌積極創建“刻紙”辦學特色。20xx年6月，原連云港市文聯主席、著名作家姜威、連云港市政協委員、市委宣傳部文藝處處長蔡驥鳴、原蒼梧印社社長、著名書法家、篆刻家許厚文、連云港市政協委員、連云港市民間文藝家協會主席崔月明、連云港市民間文藝家協會秘書長、詩人、書法家紀祥華、連云港市文化局非遺保護中心主任徐洪繞、連云港市政協委員、新浦區教育局教科室副主任許景明、連云港市民間文藝家協會剪紙藝術委員會副主任、詩人丁玉冰、贛榆縣教育局、贛榆縣詩詞協會副會長、作家周裕本、《贛榆日報》新聞中心主任、作家宋浩學、贛榆縣教育局教研室美術教研員王其志、羅陽鎮王鎮長等領導到我校進行

“剪紙教育基地、剪紙教育模范學校”的揭牌儀式，對于羅陽小學校本課程來說只是一個開端，如何進一步辦出品味，如何將刻紙活動進行課題立項深入研究，將是今后羅陽小學全體師生繼續努力的目標。我校刻紙特色已被社會所關注和認可。五、幼教成教齊發展，精心打造成教校發展學前教育是搞好小學教育的前提，幼兒身心健康發展是小學素質教育的基礎，因此我們在抓好小學教育教學工作的同時，把全鎮幼兒教育列入日常管理和評聘之列，使我們的中心園始終保持在一流的設施、一流的環境、一流的管理之下，并且完成了幼兒教育的改制工作。搞好成人教育工作，是義務教育工作的延伸，是時代發展的需要，我們著實開展成人教育工作以實用技術培訓為重點，突出本地種植養殖的培訓特色。通過農民協會聯系，聘請北京棉麻灌云分公司的專家高工、劉萬全等人，在成教校、東關、劉口先后舉行四期培訓班，農民應邀出席聽課達2180多人次，通過學習參考人員都能掌握“轉基因”抗蟲棉的種植技術、瓜棉套種的栽培技術。我們還依托水產站對廣大水產養殖戶進行培訓，聘請了無錫“希望”集團和“大江”水產養殖集團公司專家，在成教校對骨干養殖戶分四期680人次進行重點培訓，使新技術得到及時普及，為養殖戶增產增收起到了良好的作用。二、存在問題與反思1、學校精細化管理需要加強。管理制度需要進一步健全，管理措施需要進一步落實，教師工作需要進一步規范。2、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法，教學質量存在不平衡的現象。3、學校特色建設有待進一步加強努力朝品味上下功夫。4、資金嚴重短缺和校園面積狹小制約了學校辦學條件的進一步改善和學校的發展。5、安全隱患如影隨形。由于處在社會轉型期，各種不穩定因素防不勝防，學生安全需要各部門通力合作，需要全社會戮力同心。成績的取得源于上級領導對學校工作的重視和指導；源于一班人團結合作、以身作則；源于廣大教師通力協作、勤勉篤實。展望未來，任重而道遠，發展是硬道理。我們還要在加強學校科學管理、班主任工作上樹立品牌；在加強師德修養，嚴肅學校勞動紀律上下真功夫；在課程改革上創新亮點。向新的辦學層次、辦學品位、辦學目標攀登，在羅陽大地上營造出一道亮麗的教育風景線。小學20xx——20xx學年第二學期學校工作總結一學期的學校工作即將結束，我校按照開學初工作計劃，以毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想及科學發展觀為指導，堅持正確的辦學方向，以人為本，進一步加強素質教育，堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校教育教學質量這一主題，狠抓常規管理，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育質量，積極推進我校教育教學工作健康發展，創建內外和諧的校園氛圍，推動學校“三園五化”建設，努力推動學校各項工作再上新臺階，通過一學期的努力，我校按計劃全面完成各項計劃工作及臨時性安排的相關工作，并取得了一定的成效，現就本學期工作完成情況和不足之處總結如下：一、安全工作的正常開展，保證了學校所有工作的正常進展。安全不保，何談教育,安全是學校教育的前提，我校把安全放在學校工作的首位，只有安全了，才能更好的，更有序的，保質保量完成任務，之所以“生命不保，何談教育，”安全是學校工作的重中之重，我們只有在安全得到保障的前提下才能安心于學校工作和學習。具體做法1、開學初成立安全工作領導小組，責任到人，組織教師對學校設施設備進行排查，確保不留安全隱患。能處理的安全隱患，及時進行處理和排除。不能處理的安全隱患及時上報上級教育主管部門并做好安全警示標志。2、在開學典禮上，對學生進行入學前安全教育，并要求各班結合實際在開學初的第一堂課作為安全教育課，進一步教育學生注意安全，交給學生一些安全常識，提高學生的安全意識和安全防范能力。（重點在于森林防火、交通安全、防溺水事故、防雷電、自然災害等方面進行安全宣傳教育。）3、進一步健全了安全工作制度，及相關的應急預案，責任到人。4、利用學校宣傳欄，班級學習園地，校園廣播，進行安全宣傳教育，（消防安全、交通安全、防溺水安全、防雷電安全，放自然災害等安全教育）做到時時提醒學生，安全重于泰山。5、和教師、家長簽訂安全目標責任書，發放告家長書共計450份，并按照季節的不同向家長告知應注意哪些安全，開展安全演練2次，防溺水簽名活動2次。保證了學校工作的安全。6、實行早晚最后一節課3分鐘的安全警示教育，提醒學生注意各項安全，特別是交通安全。做到了安全時時提醒制。7、認真做好學生缺勤跟蹤登記，掌握學生的缺課原因，及時掌握學生的動向，采取家校聯系每天對學生的情況進行追蹤。我校本學期未出現一例安全事故。二、以人為本，提高教育教學質量1、安全得到保障的同時，在教育教學質量上向教師提出更高要求，每個教師按照學校工作計劃，認真分析教材并寫出教材分析材料，按照教材的分析認真擬寫教育教學工作計劃，認真撰寫教案、認真批改作業，在培養優秀學生的同時，更注重了差生的輔導，每位教師對培優輔差工作開展得非常好。2、學校實行月查制度或不定時檢查制度。對教師開展的相關工作進行檢查，保障了教育教學質量的進一步提高。3、教育教學質量得到了進一步的提高。在全鎮統考統評中，我校相關的學科雖未取得前三名，但從平均分和提高率來看，我校在往年的基礎上卻提高了很多，這說明了我們的教育教學方法在不斷改進，質量也在不斷提高。三、鞏固“兩基”，保控輟（一）、鞏固“兩基”成果1、開學初我校以小組為單位，讓教師深入學生家庭，大力宣傳義務教育的有關法律法規。并于20xx年3月4日召開家長會，利用家長會向學生家長宣傳義務教育的相關法律法規。讓每一位家長都能知法懂法。2、做好流失生返校上課的動員工作。確保學生不流失，不輟學。做好轉學、休學等證明的收集工作。掌握學生的動向，及時對學生的情況進行反饋。（二）、控輟工作1、加強控輟工作，切實把好控輟工作關，力爭把我校的輟學率控制在最低限度。2、確保學生進得來、留得住、學得好。3、各班主任教師要及時掌握學生動向，對厭學的學生教育指導。以質量留學生、以關愛留住學生。4、對思想麻痹，行為不端的學生加強教育，轉變學生的思想觀念，提高學生的學習積極性。四、加強校園文化建設堅持社會主義文化的發展方向，遵循學校發展建設的規律，以師生為主體，按照學校的校風、教風、學風為核心，以建“學園、樂園、花園”為目標；優化、美化、綠化、凈化、文化為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，營造文明校園、和諧校園。在校園環境建設工作中，我校在3月至4月完成了學校操場前圍墻文化建設總計20米，對學校前面的圍墻進行美化。進一步強化校風、教風、學風，讓學校校風、教風、學風深入師生心里，使其變成師生的自覺行動，學生的自覺行為，重新書寫宣傳標語3條。以開展豐富多彩的活動，培養學生動手、動腦的能力。本學期我校開展手抄報活動3次，紅歌唱響校園活動1次，在六一文藝活動中，以“中國夢、校園夢”為主題，充分發揮學生所長，更進一步豐富了學校文化的生活的多姿多彩。4、以人為本，修改學校各項工作制度，建設富有人文情懷的學校制度，能充分調動教師的工作積極性、主動性和創造性，引領學生自主發展，健康成長。五、以人為本，德育為先按照貴陽市未成年人基本道德規范要求，結合我校實際，加強學生的道德教育。1、愛國：我校圍繞尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌要行禮；關心國情，關注社會，熱愛生活等方面，利用國旗下講話、開展紅歌唱響校園活動、觀看愛國教育影片對學生進行愛國教育。２．愛校：我校實行學校《規章制度》進班級、《中小學生日常行為規范》進班級，《中小學生守則》進班級，利用綜合實踐活動課確定《陋習你知幾》為主題的實踐活動，對學生進行愛校教育，愛護學校公物，保持教室整潔優美，愛護校園環境，不亂刻亂畫。并取得了很好的效果。３．愛家：主要是品德課中通過相關歷史人物的先進事跡感染學生，在家孝敬父母，體貼父母，與家人和睦相處，主動幫助父母做力所能及的事。通過開展《向家長說句心里》話活動，讓學生真正體會到家長的艱辛，從而達到愛家的教育效果。４．愛自己：珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品；安全出行，不亂穿馬路，不在街道打鬧；不進網吧、游戲室等不安全場所，慎交網友，不參加未成年人不適宜的活動和場所。５．有志：通過宣傳畫，名人事跡教育學生，從小立志、樹立理想、認真學習、按時作息、勤于思考、虛心請教、學會合作，積極參加集體活動，參與社會實踐。６．有儀：穿戴整潔、樸素大方；舉止文明，遵守公共秩序；不隨地吐痰，不亂扔廢棄物；不亂穿馬路，不大聲喧嘩，文明用語，態度友善，講普通話。７．有禮：尊敬師長，尊重他人，同學之間互相關心、互相幫助，誠信待人，禮貌待人。８．有習慣：以良好習慣的養成，是成功的一半來教育學生。五、衛生工作1、根據實際，進一步加大對學校衛生的力度，確保學校校內外及周邊環境的清潔干凈。2、保持學校校內外無果皮、紙屑、食品包裝袋等贓物。并安裝了可回收和不可回收字樣的垃圾桶4個，為校園的清潔干凈作了保障。3、將學校校內外衛生及周邊環境衛生落到班級，堅持每天一小掃，每周三大掃。4、建立健全學校衛生制度，任務落到實處。六、常規工作1、嚴格要求教師必須認真備課上課，認真批改作業，學校每月對教師教案及作業批改進行一次檢查。并做好檢查登記，一學期來我校每位教師均按照學校的相關要求完成了相關的工作。2、及時發現在學習生活中出現不良行為的學生，每位教師都能對其加強教育。沒有一位教師視而不見的行為發生，沒有出現“事不關己，高高掛起”的不良作風。3、大力開展講文明樹新風的活動，使之成為“四有”新人。4、加強禁毒工作的管理，使我校成為無毒區，文明區。本學期3——6年級均按照學校要求，撰寫了4課時的禁毒教案并布置了4次作業且批改。5、開展地方性氟中毒教育，讓學生真正懂得氟中毒的危害。6、加強法制宣傳教育，我校利用黑板報、及班會課開展了法制教育，讓學生知法、懂法、用法。7、教師按照學校要求認真開展了相關的主題班會，家長會、學生會并做好相關記錄。做好學生缺勤跟蹤登記，無學生去向去向不明現象發生。七、規章制度1、進一步完善了我校各項規章制度和管理制度，促使各項工作有計劃、有步驟地進行。2、建立健全有效的獎懲制度，推進我校教育教學的進一步提高。八、其它工作1、認真開展信息技術教育，實驗教學及圖書使用工作。2、隨時注意學生動向，認真利用班會、校會、對學生進行教育。利用家長會使家長嚴格教育學生。存在問題及今后打算1、班級文化建設有待加強。2、少先隊工作的開展只注重資料的收集，而輕具體工作的落實，大多數學生沒有真正參與具體的活動。3、財務預算沒有預算好。導致本學期學校開支上比較緊缺。總之，通過一學期的努力，我校順利完成了一學期來的相關工作，并取得了一定的成績，雖存在一定的問題，但我相信在今后的工作中，一定能不斷完善各項工作的管理，學習必定進步，只要不斷從工作中總結經驗，相信我校各項工作就能一年一個臺階。XX小學20xx-20xx學年第二學期學校工作總結本學期我校在上級領導的關心和支持下，學校以育人為本，發揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開張教育教學工作。回顧過去的一學期，我們主要做了一下幾個方面的工作。一、以德育為先導，推動規范化建設，做好德育工作計劃于總結。1、進一步豐富了德育室的內容，增加了很多學生能看懂的愛國主義畫冊和思想品德教育畫冊。2、少先隊進一步強化了校衛生隊的職能，使我校校園環境衛生和學生個人衛生都有了很大的改善3、加強了學生的養成教育和安全衛生教育，使學生養成有安全意識和講衛生，愛衛生的好習慣。二、隊伍建設與教學工作（1）進一步加強了教師隊伍的建設，根據我校的實際情況，制定了新的有效的教師工作規章制度。（2）加強了我校教師的業務知識學習，我校教師全部通過了今年全縣的教師業務知識考試。（1）教務處較好地完成了本學期的教學任務，教師在備課、批改作業、上課方式上都有了很大的改善并同時進一步完善了教師業務檔案建設。（2）教務處多次對教師批改作業、備課等進行了檢評，每兩周組織了一次聽課并做了記錄。（3）進一步在我校深化了校本培訓，使教師的業務水平有了一定的提高。（4）在本學期開展了豐富多彩的課外活動，豐富了學生的課外生活，提高了學生的學習興趣。(5)、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。三、總務后勤工作1、加強了些小的后勤管理，進一步細化了后勤人員的工作，明確了各自的職責。2、強化了對學生“三包”經費的管理，按時公布了“三包”經費和“三包”物資的使用情況。3、通過學校溫室蔬菜的種植，使學生每天都能吃到新鮮的蔬菜，提高了學生的生活質量。4、總務處在確保了學生能吃好飯的同時，還監管了學生宿舍衛生，提高了學生的生活質量。四、工作中存在的不足和努力方向雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好下一學年學校工作計劃我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現我們的理想XX小學學校工作總結（20xx—20xx第二學期）過去的一個學期，是我校教育工作在教育局和中心學校的正確領導和全校教師的大力支持下，落實科學發展觀，取的跨越式發展的一學期。這學期，我們認真學習貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行黨的“十七大”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學質量的工作思路，切實加強學校德育工作和學生思想道德建設工作，強化學校管理，大興科研興校，不斷創新進取，取的了顯著的成績。現將我校一學期來的工作總結如下：一、學校管理工作

學校管理工作的好壞，直接影響學校的教育質量和學校發展，因此本學期我們加大了學校創新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念。1、加強學校內部管理，全面提高管理水平。本學期學校在內部管理上實施校長負責，其他班子成員參與，教師監督的民主治校管理體制。凡學校重大事情，均能通過例會研究討論通過，從而確保了各項決策的準確性，同時也保證了學校管理的透明公開。2、加強領導作風建設，提高班子的凝聚力。領導干部是學校及各部門的主持者，因此必須保證自身作風正、形象好、有威信，才能在教師中具有號召力和影響力。所以，一學期以來，學校非常重視班子作風建設，利用各種機會，反復要求班子成員，要講廉潔、講奉獻，一切工作要為學校發展服務。如今一個敬業勤政、團結協作、作風踏實、辦事公正、有強烈責任感和事業心的集體已形成。3、加大依法治校，實行制度管理。本學期學校制定了教師工作考核方案，簽訂了教師教學質量目標責任書，學生安全工作責任書，健全了教師師德師風規范及各項規章制度。使得教師真正感受到學校在用制度管人，用制度來約束人，從而使學校后期工作收到良好效果。二、德育工作學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設實施綱要》重視德育工作，堅持德育為先。一學期以來，我們組織開展了學習黨的十七大報告精神，并要求教師每人寫了學習心得體會，同時還認真學習了教師十不準，師德師風八項規定等。使全體教師的政治素質和修養發生了很大變化——教師的敬業精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教學效果也明顯提高了。在學生方面，我們強化了學生的養成教育和良好習慣教育，本學期我們以開展“講文明，樹新風”活動為契機，認真開展了學生禮儀教育，利用班會、隊會、國旗下的講話等對學生進行品德熏陶。同時，學校還制訂了《班級量化評分表》，并要求值周教師將每周檢查評比和班主任考核掛鉤，從而調動了師生的積極性，使學生的行為規范時時有人抓，處處有人管，形成了良好的局面。三、教學教研工作（一）教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。1、首先從常規教學抓起。規范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業（檢測）的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發表論文、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。（二）教研教改持續開展，促進了教學水平的提升。1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學視野。繼續推行走出去，請進來的方法，加強業務學習和經驗交流。本學年，積極組織教師去威遠鎮中學聽專家報告三場，觀摩優質課兩節；赴樂都師范學校進行音樂教師專題培訓，赴西寧玉井巷小學參加語文作文教學展示，聽報告，觀摩教學；學科教師參加各類培訓9人次，專業培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。2、圍繞課堂深化教研，依托教研優化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了優質課堂競賽活動，并選派優秀講課教師參加中心學校組織的講課大賽。從課堂教學實際出發，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變。3、繼續抓好課題研究工作。本學年我們在結束了對《課堂教學的有效性》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作。經過半學期的初步實驗，大部分教師認為《課堂教學的實效性》對于教學促進很大，它不僅能豐富課堂，而且豐富了學生們的知識，又很好的培養學生的能力，很有研究的必要。三、安全工作（一）建立健全安全工作機制。成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全登記制度，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。（二）明確分工，夯實責任。明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。（三）抓好安全常規工作。1、計劃、安排、制度的落實。每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。2、安全課及活動宣傳的開展每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節，學校還請法制輔導員及其他同志來我校做報告2次，少隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創建平安校園打下了堅實的基礎。3、抓好安全檢查工作本學年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，全校檢查排查8余次，值周教師檢查百余次。4、有效開展傳染病的預防開學初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。一年來我校以預防“手足口病”和“H1N1”流感為重點,做好學校的預防工作。（四）落實節假日安全值班制度。經學校研究決定，值周老師做好值班工作，值班期間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。四、“營養補助計劃”工作。1、制定“營養補助計劃”實施方案。2、填寫“營養補助計劃”發放表。3、落實“營養補助計劃”留樣記錄。4、建立“營養補助計劃”出庫入庫記錄。5、實施“營養補助計劃”發放簽名制度。6、做到了及時、認真、足額發放五、存在問題。1、專業教師缺、教師業務還需不斷提高。2、教學儀器還不足總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。學校20xx-20xx學年第二學期工作總結本學期，我校遵照“為學生終身發展奠基”的辦學思想，結合本校實際，認真執行中心學校各項工作部署，以“一師一優課、一課一名師”為契機，以“創建平安學校，構建和諧班級”為目標，以“學生安全無小事，孩子未來是大事”為原則，以現代教育手段為支撐，不斷加強學校管理，不斷提高教育教學質量，現就一年來我校的各項工作匯報如下。一、德育工作“穩”字當先，借力佳節，推重養成。學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校德育目標，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。一是計劃指路，執行到位，穩步推進德育工作。開學伊始，負責德育工作的教師按照學校工作計劃，翔實制定本學期的德育計劃。按照時間節點，認真依照計劃執行德育任務，并且每一次集體性德育活動事前有計劃，事中有方案，事后有總結，確保德育工作取得實效。二是依托節日，認真組織，大力加強德育工作。本學期，我校借力植樹節、清明節、勞動節、兒童節、端午節等重大節假日，找準陣地，找準方法，張弛有度大力宣傳，確保潛移默化滲透德育思想。三是牽手教學，豐富手段，積極開展隱性德育。在日常工作中，我們堅持養成教育，把課堂教學滲透作為主渠道，藉由日常德育教育鞏固和強化德育成果，全方位、多層次地加強德育工作。經過全體師生的共同努力，我校校風校紀發生了翻天覆地的變化。二、教育教學“研”字領路，以身試“法”，積極實踐。教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。本學期，我校繼續致力于興辦“學生成才、家長放心、社會滿意”型學校，為確保教學質量得到實質性提升，我校全體教職員工以“一師一優課，一課一名師“活動為契機，精研教法，探索學法，確保教學工作軟著陸一是教學常規按部就班，一月四查只為提高。開學初，組織全體教師參研教本，科學制定學期教學計劃，由教務主任全程監控計劃落實情況。學校定期檢查教務工作，詳實記錄檢查情況，嚴禁懶散作風。要求教師細致了解學情，依據學情及時認真備課，且案款齊全；要求教師講課認真，指導得法，實時監測學生接受情況；要求教師作業批改及時、認真，作業布置適量。二是教研工作科學具體，三尺講臺鑄造“名師”。我校認真組織“一師一優課，一課一名師”活動，結合實際在學校范圍內打造優課、名師，努力提高課堂實效，確保教學質量穩步提高。在20xx年6月同心縣東部片區高效課堂微課公開課中，我校代表馬高莊學區取得了優異的成績。三是師訓工作穩步落實，“拿來”之后細嚼慢咽。“德高為師，身正為范”，對于師訓工作，學校予以充分重視。在提倡自主式學習的同時，積極爭取出去學習的機會，要求外出學習的教師認真撰寫學習心得，并和留守教師交流學習成果，確保學有所用。四是堅持開門辦學，努力展示趙樹風采。為進一步強化素質教育，大力營造我校校園文化，充分發揮環境育人的作用，切實推進“促良好校風、聚和諧班風、匯優秀學風”活動進程，本學期，我校以慶祝“六一”國際兒童節為抓手，積極開展文藝表演活動，獲得當地百姓認可。五是家校攜手認真交流，齊抓共管提高教學。本學期，我校結合實際，認真組織一次全校性家長會，全體教師與與會家長進行了深入的交流，從源頭切斷學生墮學的可能。學校要求教師必須與家長定期溝通學生學習、生活情況，協同聯動關愛學生心理、生理，確保教學質量穩步提高。三、校園安全“嚴”字把關，分工明確，夯實責任。一是安全意識全面滲透。學校安全工作事關重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產安全。我校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實貫徹于教育教學工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學第一天就強化安全意識，將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質量，安全促進發展”的意識。二是禁毒宣傳再施重手。本學期，我校多次組織“珍愛生命，遠離毒品”禁毒知識講座，并在校園內各個顯眼位置張貼禁毒海報，要求各班板報必須辟出禁毒專欄，并利用“6.26”禁毒日大力宣傳禁毒相關知識。通過形式多樣的教育活動，確保全體師生樹立“遠離毒品，珍愛生命”、“享受快樂人生”的意識，為“創建平安學校，構建和諧班級”打下堅實基礎。三是安全工作防患未然。本學期，我校在開學初和學期末分別舉辦兩次以

安全為主題的知識講座。通過講座，使全體師生進一步樹立安全防患意識，大大增強遵守安全規則的自覺性，切實營造安全、和諧、快樂的學習和生活環境。四是以路隊安全為著眼點，以班隊會、黑板報、校園廣播為陣地，大力宣傳路隊各類注意事項，并通過《給家長的一封信》等方式，讓家長參與到學生人身安全建設的隊伍中來，家校共同發力，使學生人身安全得到了切實保障。五是拆校搬家安全第一。在接到上級關于限期拆除學校的通知后，我校全體教師嚴格按照中心學校要求，提前結束端午休假，合理整合現有資源，有條不紊進行拆校前搬家。學生收假返校后，責成值周教師專門負責學生安全。四、不足之處本學期，我校各項工作繼續保持穩中求進態勢，學校風貌轉變良好，校風、學風業已形成，綜合實力顯著增強。在學區組織的二、五年級統考中，皆取得了優異的成績。但“金無足赤，人無完人”，美中不足之處有待提高。一是因教學條件限制，副課教學達不到預期效果。二是教舍拆除后，混班教學效果不佳。三是部分教師出現惰性。總的來說，本學期，我校全體教職員工兢兢業業、謹守師德、愛生護校、恪守本職，較好的完成了各項工作。在今后的工作中，將以全新的面貌，積極進取，努力拼搏，更上一層樓。XX小學20xx——20xx學年度第二學期學校亮點工作總結本學期，在上級主管部門領導下，在社會各界的關心和支持下，我校在全新的育人環境中進一步構建和完善教育理念。全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，深化課程改革和精致化管理。一、重抓教學管理，在教學質量上求突破1、加強對教育教學的常規管理，使教學常規檢查經常化（1）強化常規檢查。不定期檢查每位教師的教案、作業批閱、聽課筆記等，隨查隨記并做總結，杜絕私自調課、空堂、遲到、早退、中途離堂、無教案上課等現象，達到規范教學各環節的目的。（2）為避免新教師布置作業的隨意性，開學初召開教研組長會議，要求教研組商討作業種類，教導處定期檢查和不定期抽查備課、檢查作業批改后及時反饋，并提出要求和合理化建議，教師之間能夠同伴互助，取他人之長，補己之短。同時，使年輕教師在設計作業、評價學生作業等方面得到很大提高，實現了以作業檢查為載體，達到了以查促教、以查促學、以查促改，互相學習，共同提高的目的。（3）實施分層管理。為使常規管理落到實處，學校采取教導處和年級組兩個層次，對教學工作實行有序管理。教導處負責全校總的教學活動的監控調度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負責日常管理，落實具體的教學目標及各項任務的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結合，職責明確。既讓校領導集中精力抓教學，又使教師兢兢業業搞教學，有效地穩定了正常的教學秩序。批改作業做到“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。2、重視研討，加強教研建設和管理加強了教師專業水平的培訓。5月25日，根據縣第二實驗小學教育發展聯盟的工作計劃，由向陽校區主辦的“整合資源促均衡名師引領共成長”教研活動在我們鐘莊小學如期舉行。學校教科室繼續堅持在全體教師中開展“單周一反思”、“雙周一隨筆”的活動。通過這一平臺，每一位教師交流思想、分享經驗、解除教學過程中困惑，及時交流上一星期的教學得失。通過這一平臺提升了教師自身的業務理論水平，為教師的成長搭建交流平臺。3、加強隨堂聽課，及時了解課堂教學動態（1）校長室、教導處、督導室不定時進行推門聽課活動，規范教師課堂教學行為，聽完課后，交流聽課意見。對業務能力欠缺的新教師，制定出改進措施。在再次聽課之前，輔助其備課后再上課，幫助教師在較短的時間內能盡快適應新的年級、新的學情使新教師盡快入軌，充分挖掘教師的潛能，發現教師新秀，鼓勵新教師的成長。（2）我校推行了新教師預約邀請聽課制度，加快新教師自身成長速度。新教師預約走進老教師、中年教師的課堂學習，還邀請老教師、中年教師、新教師走進自己的課堂交流學習，努力形成年輕教師上的規范，中年教師作的示范，老年教師當模范的團隊風貌。4、認真做好教師培訓和骨干教師、教學新秀的培養工作，關注教師的自身成長和專業需要，注重提高全體教師的整體素質。教導處按計劃組織教師進行崗位練兵活動，學校在3、4月期間組織近20位35周歲以下青年教師“成長杯”課堂教學比賽活動，加速了青年教師的成長。全體教師書寫“教學反思”、“教學設計”、“教育論文”、“聽課心得”，四、五月份組織的“教師硬筆字現場比賽活動”等崗位練兵活動，加強了教師的專業技能，提高了教師的業務水平。學校通過各種講課競賽活動發掘出更多“教壇明星”的同時，對事業心強、勤于鉆研業務、有培養前途的年輕教師，學校多壓擔子，提供機會，使他們盡快脫穎而出。學校不僅重視青年教師的培養與成長，也不忽視對中老年教師的再培訓，組織中老年教師學習新課標、新教材，更新知識，借鑒新教法，改變陳舊的教學方法。學校不斷為教師的成長創造條件，搭設舞臺，以求不斷提高教師的業務水平。為教師教育教學做好服務工作。圍繞課程改革的新理念和教學方式改革，組織教師積極參加省、市、區舉辦的教師論文比賽活動。學校組織教師參加中國教育學會組織的教學設計、論文比賽20余名教師獲獎。二、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展1、美化環境，營造良好的德育氛圍2、任人唯賢，形成有力的德育隊伍（1）進一步確定德育領導小組成員，落實例會制度，定期開會研究布置落實當前的各項德育工作，及時發現工作中遇到的問題和困難，研究制定解決問題的辦法和措施。（2）注重班主任隊伍的建設，采用多種方法提高班主任教師的素質，建立健全班主任工作的各項制度，定期召開班主任工作經驗交流會，檢查《班主任工作手冊》，培養了一支懂教育規律，善于管理，敢于負責，樂于奉獻的班主任隊伍。3、開展活動，創設有效的德育載體在德育管理工作中，針對小學生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人作為一項重要的工