高校生就業形勢調查報告吳佳奕營銷1201班（23號案例）二0一二年十二月五日背景分析：為了解高校生就業的基本狀況，**公司對某高校的畢業生進行了隨機問卷調查。主要圍繞就業期望、就業狀況、影響就業相關因素、提高就業競爭力而實行的措施等幾個方面，采納簡潔隨機抽樣法從該院畢業的學生中隨機抽取1000名，發放問卷100份，回收有效問卷1000份，有效率為100%（屬于大樣本，具有很強的代表性）。我們對收集來得數據資料進行統計分析，實行定量探討的方法對所抽取的高校生就業狀況進行描述性探討，以便更好的了解當今高校生畢業后就業形勢，提出相應的對策更好的服務于高校生就業。表1某高校畢業生對現在就業形勢的相識度調查結果和分析：薪酬期望狀況調查顯示，被調查的1000人中，期望的薪酬在1000—1500元之間的占2.9%，在1500—2000元之間的占20.6%，在2000—2500元之間的占47.1%，在2500—3000元之間的占22.1%，在3000元以上的占7.4%（如表2）。據上顯示薪酬期望在1500—3000元之間的人占總體的89.8%，而沒有人選擇1000元以下或者是零薪酬。說明將近一半的高校生期望自己在就業時，自己的薪酬能夠在1500—3000元之間，若擴大范圍的話七成多的高校生期望自己的薪酬能在2000—4000元，在肯定程度上薪酬期望比較理性。 表2薪酬期望狀況表以上是在整體層面上對高校生就業薪酬期望的狀況，那么就業時候薪酬期望是否和如何面對就業中的主要問題以及就業中自身的擇業觀念相關呢？接下來接著分析高校生看待就業中主要問題以及擇業觀念的狀況（如表3、圖4、表5）。表3高校生畢業生認為就業中主要問題分布主要問題企業須要具備較高職業實力或者專業技術人才，對應屆畢業生的需求總量削減。應屆畢業生不具備符合企業要求的職業實力，缺乏工作閱歷，沒有競爭實力。畢業生的就業定位不合理，期望值過高，擇業過于挑剔。政府、學校、用人單位之間相互溝通和了解不夠。就業信息機制不健全，信息渠道部暢通，信息不充分高校支教模式不留意提高學生的綜合實力，不能為高校生畢業生就業和職業發展供應有效幫助。所占百分比29.4%54.4%19.1%10.3%7.4%16.2%圖4高校畢業生的擇業觀念表5高校生畢業后求職渠道的選擇分布（任選2項）渠道百分比人才網站校內聘請網社會聘請會老師、親戚、摯友媒體（電視、報刊）所占百分比51.5%80.9%44.1%22.1%4.4%表6畢業高校生通過哪些途徑向用人單位舉薦自己（任選2項）途徑百分比聘請會現場寄發自薦材料在就業網站發布就業材料通過熟人介紹所占百分比77.9%44.1%44.1%20.6%就業單位的期望就業單位期望也是就業期望的有效組成部分，接下來接著分析高校生對選擇什么樣的就業單位的期望狀況以及選擇何種方式求職的狀況（如圖7）。圖7畢業高校生對就業單位的期望狀況由圖7可以看出：在職業取向各部分所占的比例中，中外企相對來說占了較大比例，均在50%以上。許多高校生選擇中外企，由于中外企有以下的優勢：相對較高的待遇和良好的工作環境；高品質成熟的產品；品牌和形象優勢；比較講究誠信，敬重嬉戲規則；長遠眼光的市場和銷售安排；有經濟和財務實力，待遇相對穩定；公司管理相對科學，可以提高外語水同等。自主創業比例最低，僅為11.8%，高校生在選擇時考慮到現在許多自主創業發展前景不好，而且市場不穩定。選擇國家單位和事業單位的高校生分別占總調查人數的22.1%和39.7%，這在肯定程度上表明雖然這兩個單位供應職業較穩定，但不是高校生首選。同時也可以說明高校生在實現就業單位的性質主要為外資企業和私營民營企業占容納就業的一半以上。（三）相關應對措施高校生的就業問題，要從多個方面進行多維度進行綜合分析，不能單純的從單方面進行分析，但針對此份調查問卷，我們集中從學生自身的軟硬件層面，并自身付諸于努力去改善自己的就業狀況方面進行分析。首先是針對高校生就業過程中遇到的困難，進而對自己在高校階段所培育的素養實力進行自我評估一下，進而在自己欠缺的上面付諸于努力。**公司在調查問卷中針對于此問題設計如下“你認為自己目前主要欠缺得素養是？”，結果如下（圖8）。圖8高校畢業生認為自己目前主要欠缺的素養如圖8所示，在1000個個案做出了1000人次有效回答，選擇了自己主要欠缺“和相關工作或實習閱歷”，占個案百分比得52.9%，為回答人次最多的欠缺素養；回答欠缺“承受壓力、克服困難的實力”的，占個案百分比的16.2%；回答欠缺“專業學問和技能’的占個案百分比的27.9%的同學；認為自己欠缺“協調溝通實力”和“承受壓力的實力”的占個案百分比分別是7.4%和5.9%；還有1.5%的人選擇自己欠缺其他素養實力。說明高校生在就業過程中較為普遍欠缺的是全面的學問和技能、實習經驗和社會閱歷、就業技能技巧、溝通協調等實力。（四）總結：該調查對高校生就業選擇、就業看法及要求等方面的內容進行了調查并對其中的一些問題進行了對比分析。通過該調查讓我們對高校生的就業狀況有了肯定程度的了解，并為高校生就業供應了肯定參照對比的數據，起到了肯定指導作用。從調查數據和分析結果可以看出：高校生在就業過程中較為普遍欠缺的是全面的學問和技能、實習經驗和社會閱歷、就業技能技巧、溝通協調等實力，高校生應當對癥下藥，仔細學習科學文化學問，這個是作為學生始終不變永恒的主題，然后增加自己得實習經驗和社會閱歷，平常學習生活中培育溝通協調和解決和應付問題的實力等。在高校中，自覺地去培育自己相關的實力，同時學校也應當留意到這一點兒，盡量引導學生這些方面實