新人教版八年級數(shù)學五校聯(lián)考第一學期期中測試卷第一學期五校聯(lián)考八年級數(shù)學試卷題號一二三四得分一、精心選一選（每題3分，共30分。）1．已知函數(shù)y=3x+1，當自變量增添3時，相應(yīng)的函數(shù)值增添().A．10B．9C．3D．82．以以下列圖,甲校女生占全校總?cè)藬?shù)50%,乙校男生占全的校總?cè)藬?shù)的50%,比較兩校女生人數(shù)().女生女生男生A．甲校乙校同樣多B．甲校多于乙數(shù)50%男生C．甲校少于乙校D．不能夠確立50%13．函數(shù)y中，自變量x的取值范圍是（）xA．x≥－1B．x＞0C．≥－1且x≠0D．＞－且x≠0xx14．若直線l：y＝kx＋b與直線y＝2x平行且經(jīng)過點(2，－1)，則直線l的剖析式為．

ADOF5．以下列圖，已知AB∥CD，AD∥BC，AC與BD交于點O，AE⊥BDE于E，CF⊥BD于E，圖中全等三角形有（）A．3對B．5對C．6對D．7對B

C第3題6．在某扇形統(tǒng)計圖中，此中某一部分扇形面積所對的圓心角是45，那么它所代表的部分占整體的（）111D．1A．B．C．346840體溫（°C）7．如圖是護士為一名病人丈量體溫后繪制的折線圖，39這位病人正午12時的的體溫約為（）38A．39.2°B．38.5°37C．38.2°D．37.8°時間（h）8．以下列圖形中，表示一次函數(shù)y=mx+n與正比率函數(shù)610141822y=mnx（m、n為常數(shù)，且mn≠0）的圖象的是（）yyyyOxOxOxOxA5．如圖，ADBCD是△ABC是角均分線，DE⊥AB于點E，DE⊥AC于點F，連結(jié)EF交AD于點G，則AD與EF的關(guān)系是____________1/6新人教版八年級數(shù)學五校聯(lián)考第一學期期中測試卷10．中央電視臺在今年六月份某一天宣布的天氣預(yù)告顯示我國內(nèi)陸31個直轄市和省會城市的最高氣溫（0C）狀況以下表：氣溫（0C）1821222324252728293032333536城市數(shù)11131315431412那么能夠顯示這些城市在這日數(shù)據(jù)的散布狀況，可繪制（）A．條形圖B．扇形圖C．折線圖D．直方圖二、耐心填一填（每題3分，共30分）1．已知，如圖1，一輪船在離A港10千米的P地出發(fā)向B港勻速前進，30分鐘后離A港26千米（未到達B港）．設(shè)出發(fā)xAPB小時后，輪船離A港y千米（未到達B港），則y與x之間的函圖1數(shù)關(guān)系是______．2．彈簧掛上物體后會伸長，測得一彈簧的長度y(cm)與所掛物體的重量x(kg)有關(guān)系：x012345678y1212.51313.51414.51515.516那么彈簧總長y(cm)與所掛物體質(zhì)量x(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式為．3．直線y2x3可由直線y2x向平移獲取．AD4．如圖，已知∠ABC=∠DEF，AB=DE，要說明△ABC≌△DEF若以“SAS”F為依據(jù)，還要增添的條件為______________．BEC5．已知一次函數(shù)y(m2)x1，函數(shù)y的值隨x值的增大而增大，則m的取值范圍是．6．以下列圖：要丈量河岸相對的兩點A、B之間的距離，先從B處出發(fā)與AB成90°角方向，向前走50米到C處立一根標桿，爾后方向不變持續(xù)朝前走50米到D處，在D處轉(zhuǎn)90°沿DE方向再走17米，到達E處，使A、C與E在同素來線上，那么測得A、B的距離為_____米．7．把一組64個數(shù)據(jù)的樣安分成8組，從第一組到第四組的頻數(shù)分別為5、7、11、13，第五組到第七組的頻率都是0.125，則第八組的頻率為．8．如圖是某校九年級一班50名學生的一次數(shù)學測試成績的扇形統(tǒng)計圖，按圖中劃分的分數(shù)段，此次測試成績中所占百分比最大的分數(shù)段是_________________．14%22%85分以上80分—84分70分—79分36%28%60分—69分2/6新人教版八年級數(shù)學五校聯(lián)考第一學期期中測試卷9．點A(2，4)在正比率函數(shù)的圖象上，這個正比率函數(shù)的剖析式是．．已知直線與x軸軸圍成一個三角形則這個三角形面積為平方單位．10yx6,y,()三、仔細答一答（只要你仔細思慮,仔細運算,必然會解答正確的!）1．（8分）如圖是小陳同學騎自行車上學的行程與時間的關(guān)系圖，請你依據(jù)圖像描述他上學路上的狀況．行程（米）1200500O3510時間（分）2、（10分）為了認識某初中學生的體能狀況，抽取若干名學生在單位時間內(nèi)進行引體向上測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)散布直方圖（如圖），圖中從左到右挨次為第1、2、3、4、5組．（1）求抽取多少名學生參加測試？人數(shù)（2）處于哪個次數(shù)段的學生數(shù)最多？（答出是第幾組即可）35（3）若次數(shù)在5次（含5次）以上為達標，求此次測試的達標率．25105次數(shù)O0.52.54.56.58.510.53、（8分）已知：AB均分∠CAD，AC=AD．求證：BC=BD．s/千米l2l14、（10分）如圖，l1反響了甲走開A的時間與離A地的距離的20151053/6新人教版八年級數(shù)學五校聯(lián)考第一學期期中測試卷0123456t/時4/6新人教版八年級數(shù)學五校聯(lián)考第一學期期中測試卷關(guān)系，l2反響了乙走開A地的時間與離A地的距離之間的關(guān)系，依據(jù)圖象填空：（1）當時間為2小時時，甲離A地千米，乙離A地千米。（2）當時間為6小時時，甲離A地千米，乙離A地千米．（3）當時間時，甲、乙兩人離A地距離相等。（4）當時間時，甲在乙的前方，當時間時，乙高出了甲．（5）l1對應(yīng)的函數(shù)表達式為，l2對應(yīng)的函數(shù)表達式為．5、（12分）（1）已知△ABC中，AE為角均分線，D為AE上一點，且∠BDE=∠CDE，求證：AB=AC2）若把（1）中“AE角均分線”換為“AE為高線”，其余條件不變，結(jié)論還會成立嗎？若是成立，請說明；若不可，也請說明原因．B

ADCE6．（12分）不同樣年齡段的人每人每天飲食中鈣的供給量標準以下：3歲以下：600毫克3~10歲：800毫克10~13歲：1000毫克13~16歲：1200毫克16~18歲：1000毫克18歲以上800毫克（1）請你選擇適合的統(tǒng)計圖把它們直觀地表示出來．（2）從統(tǒng)計圖中你能獲取什么信息？（請寫出此中的兩條信息）（3）請你填寫自己的年齡是歲，并依據(jù)本題供給的數(shù)據(jù)，判斷一下你每天飲食中應(yīng)攝入毫克的鈣．5/6新人教版八年級數(shù)學五校聯(lián)考第一學期期中測試卷參照答案：一、1、B2、D3、C4、C5、D6、B7、C8、A9、D10、Dy932xy0.5x12二、1.52.3、向下2個單位4、BE=CF或BC=EF5、m>－26、177、0.0258、70分～79分9、y=2x10、18三、1、略2、（1）100人（2）第3組最多（3）65%3、利用△ACB≌△ADB（SA