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.....................................給加點(diǎn)的字注音。抉擇()墮落()豐碩)輪()不(疙瘩()()開(kāi)()時(shí)髦)可乘之機(jī))憂心忡忡()().用下列兩個(gè)成語(yǔ)各造一個(gè)句子。(1)無(wú)與倫比:(2)與眾不同:.下列加點(diǎn)詞在文中有什么特殊含義?現(xiàn)在為了方正有些需要,事業(yè)需要,有時(shí)候就去賣(mài)狗皮膏,做點(diǎn)招搖撞的事情。◆能力題4.選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊胝Z(yǔ)段中填序號(hào)名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過(guò)的東西,就是文物了,凡人用過(guò)的就是廢物;名人做一點(diǎn)錯(cuò)事,寫(xiě)起來(lái)叫名人逸事________;人強(qiáng)詞奪理________;名人跟人握握手名人打扮得不修幅真有藝術(shù)家的氣質(zhì)________名人喝酒豪,凡人就叫貪杯;名人老了________。①凡人呢,就是流里流氣的②人呢,就是犯傻③稱(chēng)呼變成王老人只能叫王④叫作平易近人凡人就是巴結(jié)別人了⑤叫作雄辯,凡人就是狡辯了5.下面是你同學(xué)演講詞中的兩文字,閱讀完(1)-(3)。【甲我與漢字形影不離夕處傷時(shí)字為我擦淚樂(lè)漢字為我鼓掌。______________;下寫(xiě)作時(shí),漢字低聲吟唱。【乙①個(gè)民族的文化能否得復(fù)興是取決于它吸收了多少外來(lái)文化的精華是取決于這個(gè)民族的優(yōu)秀文化得到了很好的傳承漢字是中華文化的根中民族的血1
...液。③在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們不能“握著鼠標(biāo)丟了筆桿讓漢字淪為失落的文明。(1)請(qǐng)結(jié)合【甲】段文意,仿照線句,補(bǔ)全空缺內(nèi)容。________________________________________________________________________(2)【乙】段中有一個(gè)病句,請(qǐng)出來(lái)并說(shuō)明修改意見(jiàn)。第_______句修改意見(jiàn):___________________________________________________(3)兩段文字除對(duì)偶之外用三種修辭手法出中一種并簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆提升題在泊葬上演左
拉①請(qǐng)?jiān)试S我以法蘭西文學(xué)的名義講話,作為戰(zhàn)友、兄長(zhǎng)、朋友,而不是作為同行向吉·德·莫泊桑致以最崇高的敬意。②我是在居斯塔夫·福樓拜的家中認(rèn)識(shí)莫泊桑的那時(shí)已在18歲到20歲間刻他又重現(xiàn)在我的眼前,血?dú)夥絼偅劬γ髁炼Γ聊徽Z(yǔ),在老師面前像兒子對(duì)待父親一樣謙恭他往一個(gè)下午洗耳聽(tīng)我們的談話半天才斗膽插上片言只語(yǔ)但這個(gè)表情開(kāi)朗坦的棒小伙子煥發(fā)出歡的朝氣們大家都喜歡他因他給我們帶來(lái)健康的氣息他歡劇烈運(yùn)動(dòng)那時(shí)流傳關(guān)于他如何強(qiáng)悍的種種佳話我們卻不曾想到他有朝一日會(huì)有才氣。③《羊脂球》這杰作,這滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無(wú)缺的作品,爆他下車(chē)伊始就拿出一部具有決定意義的作品,使自己躋身于大師的行列。我們?yōu)榇烁械侥蟮挠淇欤灰驗(yàn)樗闪宋覀兯锌粗L(zhǎng)大而未料想到他的天才的人的兄弟從這一天起就斷地有作品問(wèn)世,他高產(chǎn),穩(wěn)產(chǎn),顯示出爐火純青的功力,令我驚嘆。短篇小說(shuō)、中篇小說(shuō),源源而出,無(wú)限地豐富多彩,無(wú)不精湛絕妙,令人嘆為觀止;每一篇都是一出小小的喜劇,一出小小的完整的戲劇打一令人頓覺(jué)醒豁的生活的窗口讀他的作品的時(shí)候可以是笑或是哭,但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。④莫泊桑在15年中表了將近20卷作品如他活著毫無(wú)疑問(wèn)他可以將這個(gè)數(shù)字?jǐn)U大倍一個(gè)人的作品就以擺滿一個(gè)書(shū)架是讓我說(shuō)什么呢?面對(duì)我們時(shí)代卷帙(zhì)浩繁的產(chǎn)品,我有時(shí)真有憂慮不安。誠(chéng)然,這些都是長(zhǎng)期認(rèn)真寫(xiě)作的成果。……不過(guò)對(duì)榮譽(yù)來(lái)說(shuō)這也是沉重的包袱們的記憶是不喜歡承受這樣的重荷的那些規(guī)模龐2
....大的系列作品夠流傳后世的從來(lái)都不過(guò)是寥寥幾頁(yè)敢說(shuō)獲得不朽的不更可能是一篇三百行的小說(shuō)是未來(lái)世紀(jì)的小學(xué)生們當(dāng)作無(wú)懈可擊的完美的典范口相傳的寓言或者故事呢?⑤先生們,這就是莫泊桑光榮之所在,而且更牢靠、更堅(jiān)實(shí)的光榮。那么,既然他以昂貴的代價(jià)換來(lái)香甜的安息他收著對(duì)自己留下的作品永遠(yuǎn)富有征服人心的活力這一信念,香甜地安息吧。他的作品將永生,并將使他獲得永生。6作者在這篇演說(shuō)中是從____________方面對(duì)莫泊桑進(jìn)行高度評(píng)價(jià)的有個(gè)選幾個(gè)A.外貌B.作品C勇氣D才氣.喜好7.閱讀第③段,簡(jiǎn)要說(shuō)出莫泊的作品具有哪些特點(diǎn)。(1)____________;(2)____________;(3)____________8.第④段中,作者側(cè)重從哪個(gè)面對(duì)莫泊桑的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)?________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.第⑤段中泊的光榮”指的是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用的妙。《羊脂球》這杰作,這滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無(wú)缺的作品,爆了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________養(yǎng)記[唐]白易竹似賢,何哉?竹本固,固以樹(shù)德;竹性直,直以立身;竹心空,空以體道;竹節(jié)貞,貞以立志。夫如是,故君子人多樹(shù)之,為庭實(shí)焉。貞元十九年春居易以拔萃選及授校書(shū)郎,始于長(zhǎng)安求假居處,得常樂(lè)里故關(guān)相國(guó)私第之東亭而處之。明日,履及于亭之東南隅,見(jiàn)叢竹于斯,枝葉殄,聲無(wú)色。詢(xún)于關(guān)氏之老,則曰:“此相國(guó)之手植者。自相國(guó)捐館,他人假居,由是筐者焉,彗帚者刈焉,刑余之材,長(zhǎng)無(wú)焉數(shù)無(wú)百焉惜其嘗經(jīng)長(zhǎng)者之手,而見(jiàn)賤俗人之目,剪棄若是,本性猶存。乃除糞壤,疏其間,不終日而畢。于是日出有清陰,風(fēng)來(lái)有清聲。依依3
.....然,欣欣然,若有情于感遇也。嗟乎竹物也,于人何有哉?其有似于賢而人愛(ài)惜之,封植之,況其真賢者乎?然則竹之于草木猶賢之于眾庶呼不能自異人異之不能自異唯用賢者異之。故作《養(yǎng)竹記于亭之壁,貽其后之居斯者,亦欲以聞?dòng)诮裰觅t者云。(選《四部叢刊·白氏長(zhǎng)慶集改【注釋殄枯萎凋謝的樣筐篚竹器形的叫筐圓形的叫篚彗帚:掃帚。④尋:古代八尺為一尋。11.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤一項(xiàng)()A.竹本固牢固).始于長(zhǎng)安假居處探求)C.不終日而畢(完成D.以貽后之居斯留給)12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的子。(1)明日,履及于亭之東南隅,叢竹于斯。________________________________________________________________________(2)賢不能自異,唯用賢者異之________________________________________________________________________13作者以竹喻賢人借自己的竹經(jīng)歷希望“用賢者”怎樣對(duì)待人才?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案和解◆基礎(chǔ)題1.juéduòshuòxiègpìchch2.(1)這位大師的作品展現(xiàn)了無(wú)倫比的藝術(shù)魅力,令人震撼。(2)由于長(zhǎng)相與眾不同,這只可的小鴨子常常受到其他同伴的捉弄。3.“狗皮膏藥”是中醫(yī)里的外用膏個(gè)詞語(yǔ)常常比喻騙人的貨色中指作者給人做講座;“招搖撞騙”意為到處騙人,文中指四處做講座。這里是作者幽默詼諧的說(shuō)法,體現(xiàn)了作者的謙虛。◆能力題4.②⑤④①③4
5.(1)示例:課堂交流時(shí),邀漢激情舞蹈(2)①在優(yōu)秀文化”后加“是否”。(3)示例一了人法“漢字”以人的特點(diǎn)動(dòng)形象地表現(xiàn)了“我”與漢字的密切關(guān)(密不可分)。示例二】運(yùn)用了比喻手法,用“根”和“血液”比喻漢字,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了漢字的重要性。示例三段運(yùn)用了借代手法“鼠標(biāo)“桿分別代指電腦和書(shū)寫(xiě)具,形象。◆提升題6.BD7.(1)內(nèi)容豐富多彩(2)手法精絕妙思想深刻8.莫泊桑短篇?jiǎng)?chuàng)作的成就。9.指莫泊桑的作品具有不朽的價(jià)未來(lái)世紀(jì)的小學(xué)生們當(dāng)作無(wú)懈可擊的完美的典范”。10.“爆響”一詞,生動(dòng)地表現(xiàn)莫泊桑的《羊脂球》這篇小說(shuō)產(chǎn)生的巨大影響及其非凡的意義,也表現(xiàn)了作者左拉對(duì)莫泊桑過(guò)人才華的贊嘆和景仰。11.B12.(1)第二天,散步走到亭子的南角,見(jiàn)這里長(zhǎng)著幾叢竹子。(2)賢才本身)并不能把自己與般人區(qū)別開(kāi)來(lái)賞識(shí)和任用賢才的人來(lái)加以區(qū)別。13.文章末段,作者由竹子的遭聯(lián)想到人才的遭遇,闡述了“賢不能自異,唯用賢者異之”這一道理為才是不自我顯示其才干的有掌權(quán)者賞識(shí)和任用賢才才能充分發(fā)現(xiàn)賢才的才干,從而培養(yǎng)、重用他。詮釋了作者希望“用賢者”能夠識(shí)才、惜才、愛(ài)才、重用人才的主旨。【參考譯文像人為么呢?竹子的根穩(wěn)固是為了確立竹子的本性;竹子的秉性直,直是為了站住身體;竹子的心空,空是為了虛心接受道;竹子的節(jié)堅(jiān)定,堅(jiān)定是為了立志。正因?yàn)槿绱耍佣枷矚g種竹,把它作為庭院中存在價(jià)值的東西。貞元十九年的春天,我在吏部以拔萃及第任為校書(shū)郎。最初在長(zhǎng)安求借住處到常樂(lè)里已故關(guān)相國(guó)私宅的東亭,在那里住了下來(lái)。第二天走亭子的東南角見(jiàn)里長(zhǎng)著幾叢竹子,枝葉凋敞,毫無(wú)生氣。向關(guān)家的舊人詢(xún)是什么緣),答道些子是關(guān)相國(guó)親手栽種的。自從相國(guó)死后,別人借住在這里,從那時(shí)起,做筐簍的人來(lái)砍,做5
掃帚的人也來(lái)砍伐下的竹的已不到八尺量不到百竿了很惋惜,這些竹子曾經(jīng)由年邁德崇的關(guān)相國(guó)親手種植,現(xiàn)在竟被庸俗之人看得如此卑賤。但雖)被砍削、廢棄到這種程度它的)秉性仍然不變于是我)把那些繁盛茂密的草木鏟掉,給竹子施加肥料,又在下面疏通、培修土層
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