2023屆吳忠市重點中學畢業升學考試模擬卷物理卷含解析_第1頁
2023屆吳忠市重點中學畢業升學考試模擬卷物理卷含解析_第2頁
2023屆吳忠市重點中學畢業升學考試模擬卷物理卷含解析_第3頁
2023屆吳忠市重點中學畢業升學考試模擬卷物理卷含解析_第4頁
2023屆吳忠市重點中學畢業升學考試模擬卷物理卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年中考物理模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1.水被加熱燒開后,水面上方有“白氣”;在炎熱的夏天,冰塊的周圍也有“白氣”.關于“白氣”的形成,下列解釋正確的是A.前者主要是由水壺中的水轉變成的水蒸氣 B.前者主要是由空氣中水蒸氣變成的水C.后者主要是由冰轉變成的水 D.后者主要是空氣中水蒸氣變成的水2.如圖所示電路,閉合開關,甲乙兩燈均發光,兩電表均有示數,過一會兒,其中一個燈泡突然熄滅,一只電表示數增大,另一只電表示數減小到幾乎為零,造成此現象的原因可能是()A.甲燈短路 B.乙燈短路 C.甲燈斷路 D.乙燈斷路3.小明發現自己的杯子經常被碰倒,如圖甲所示,而同桌的杯子卻不容易碰倒,如圖乙所示,這是為什么呢?于是他向自己的學習小組尋求幫助,同學們提出了以下四個問題,其中最有探究價值且易于探究的科學問題是()A.為什么有的杯子容易倒,有的不容易倒B.杯子的穩定程度與形狀有什么關系C.物體的穩定程度與支撐面有什么關系D.物體的穩定程度與哪些因素有關4.小美同學對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象,下列分析正確的是A.DE段是冰的熔化過程,水的凝固點是100℃B.AB、CD段物質在吸熱,BC、DE段物質沒有吸熱C.BC段溫度保持不變,說明冰是晶體D.AB段物質為固態,B時刻物質一定是固液共存態5.北京時間2019年2月28日,NBA熱火隊隊魂一“閃電俠”韋德又打出了一場讓人銘記的比賽.在比賽最后18.1秒,熱火隊仍以123:125落后于庫里率領的金州勇士隊,但在比賽不足1秒時,韋德高拋球出手,126:125,打板三分完成絕殺.則下列說法錯誤的是()A.韋德用力蹬地高高跳起,利用了力的作用是相互的B.籃球被韋德用手推出的過程中,韋德對籃球做了功C.籃球離開韋德雙手在空中運動過程中,若不計空氣阻力,籃球機械能不變D.韋德拿著球站在地上時,籃球受到的重力和籃球對韋德的壓力是同一個力6.關于聲現象,下列說法中正確的是A.玻璃不能傳播聲音B.用不同種樂器演奏同一樂曲,這幾種樂器發出聲音的音色相同C.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發聲的音調不同D.在靠近居民區的高架路旁,設置隔音墻是為了減小噪聲對居民區的影響7.下列選項中符合安全用電要求的是A.使用試電筆,手應觸碰筆尾金屬體B.當他人觸電時,應用手將其拉離觸電位置C.在未斷開電源開關的情況下,用濕布擦拭用電器D.把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭,接在兩孔插座上使用二、填空題(本大題7小題,共21分)8.某導體的電阻是5Ω,通過它的電流為0.2A,10s內通過該導體產生的熱量是________J;電子式電能表表盤上標有“3000imp/kW·h”的字樣(imp表示電能表指示燈閃爍次數)將某用電器單獨接在該電能表上,正常工作30min,電能表指示燈閃爍了300次,該用電器的功率是__________W;一汽油機轉速為2400r/min,則該內燃機每秒做功________次.9.家庭電路中,電冰箱、電飯煲、日光燈等家用電器的連接方式是_____聯,其中電飯煲是利用電流的_____工作的.如圖所示的A點是燈頭接導線的螺絲(燈絲完好),當電路中的開關S斷開時,站在地面上的人用手接觸電路中的A點______(選填“會”或“不會”)觸電.10.如圖所示,甲、乙兩人騎著雙人自行車繞南昌秋水廣場快慢不變地運動一周,在整個過程中,自行車_______是做勻速直線運動(選填“一定”、“不一定”或“一定不”)。以甲為參照物,乙是_________的。11.如圖是用來研究凸透鏡成像規律的實驗裝置示意圖(光屏未畫出),當蠟燭和透鏡放在圖示位置時,通過移動光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像。小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應將光屏向

________

(選填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動;撤去近視眼鏡,若透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為30cm處,則移動光屏,在光屏上_______得到清晰的像(選填“能”或“不能”),生活中的______________就是利用這一原理工作的。12.某導體兩端的電壓為6伏,通過該導體的電流為0.2安,10秒內通過其橫截面的電荷量為_____庫;若通過它的電流變為0.3安時,它兩端的電壓為_____伏;若通過它的電流為0.4安時,它的電阻為_____歐.13.如圖所示是一個限流裝置的示意圖,當電流過大時,電磁鐵磁性會_____(選填“增強”或“減弱”),電磁鐵吸引銜鐵Q,實現自動切斷電路的作用,此裝置工作時,電磁鐵左端是_____極。14.油條是人們常吃的食品,把和好的面切成方條,將兩個方條壓在一起并抻長,做成“面條”,它說明力可以使物體的________發生改變.將“面條”放入翻滾的油中炸熟變成金黃的油條,是用_____的方式增大了它的內能,翻滾的油在持續吸熱的過程中,溫度_________(選填“不變”、“變大”或“變小”).用油炸比用水煮油條熟的快是利用__________(選填“油的比熱容大”或“油的沸點高”).三、作圖題(共7分)15.如圖所示,請畫出杠桿AB在圖示位置靜止時作用在B點的最小力F及其力臂l.16.如圖所示,用滑輪組提升物體,請畫出最省力的繩子繞法.17.在圖中,標出磁感線方向、小磁針的N極、S極和電源的正、負極.四、實驗題(本大題共5小題,共20分)18.利用如圖所示的實驗器材“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗過程如下,請你完成下列問題:(1)在甲圖中,首先把長方體木塊放在水平桌面上然后用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使木塊做勻速直線運動,這樣的操作目的是____________________;(2)如果僅僅利用圖甲中的實驗器材探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關,詳細的實驗操作步驟是___________________,分別記下彈簧測力計示數并比較其示數大小初步得出實驗結論;(3)如乙圖所示,當用水平向右的拉力F作用在長木板上,使長木板沿著粗糙的桌面向右運動,如果此時彈簧測力計的示數為F,分析可知:木塊所受的滑動摩擦力大小等于;作用在長木板上的拉力F____木塊所受的摩擦力(選填“小于”、“等于”或“大于”)。19.(2016·阜新卷)小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中:(1)實驗時應先調節杠桿在______位置平衡.若出現圖甲所示情況,應將杠桿的螺母向______調(填“左”或“右”).(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應在B位置掛上______個鉤碼.(3)下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數據:實驗次數F1(N)l1(cm)F2(N)l2(cm)125△10231021532303☆上表中空格處所缺的數據是:△=______,☆=______;(4)分析上表中的實驗數據可以得出的結論是______.20.小明利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”,已知電源電壓U為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.(1)按照圖甲電路,用筆畫線代替導線將圖乙實物電路連接完整.(______)(2)開始實驗,改變R的阻值,調節滑動變阻器,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的關系圖像.①小明將5Ω的電阻接入電路,閉合開關,發現電流表有示數,電壓表無示數,電路中的故障可能是_____.②排除故障,小明將5Ω定值電阻更換為10Ω定值電阻再閉合開關,他們應該將滑動變阻器的阻值調_____(選填“大”或“小”)直到電壓表示數為_____V,再記錄電流表示數。③觀察圖像丙可知,小明選用的滑動變阻器最大阻值至少為_____Ω.④由圖像丙可以得出的結論是_____.(3)完成上述實驗后,小明又利用上述部分器材重新設計了電路(增加了一個開關)如圖丁所示,測量另一只小燈泡的額定功率,已知這只小燈泡正常工作的電流為I1.請完成實驗步驟:①只閉合開關S1,移動滑動變阻器R2的滑片,_____;②只閉合開關S2,_____,讀出電流表的示數為I2;③則小燈泡的額定功率表達式為P額=_____.(已知電源電壓U,用已知物理量符號表示)21.在學習了滑動摩擦力知識后,小胡和小華想用所學的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運動鞋,又準備了一張練習立定跳遠用的橡膠墊,一個彈簧測力計和細線.(1)為了能準確地測量滑動摩擦力的大小,小胡認為應該讓運動鞋沿水平方向做勻速直線運動,這樣做涉及的物理知識是___________.(2)小胡將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上,努力勻速拉動并測出他的鞋子受到的滑動摩擦力.但是在拉動測力計時卻發現測力計的示數難以穩定,且讀數也不方便.(3)小華經過思考改進了小胡的實驗,讓彈簧測力計和鞋保持靜止,拉動鞋下的橡膠墊進行測量(如圖乙所示).這樣改進的好處是___________,且彈簧測力計處在靜止狀態方便讀數.(4)最后小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大,但小胡卻認為這并不能說明小華的鞋子防滑效果一定比自己的好,這是因為_________.22.小明用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規律,當裝置如圖甲所示時,燭焰在光屏上成清晰的像,圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是_______(填序號)A.28cmB.18cmC.8cm保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調節一段距離后,要想在光屏上成清晰的像,應將光屏向________(填“左”或“右”)調節.若步驟(2)中未調整光屏的位置,則需在凸透鏡前加一個________(填“凸”或“凹”)透鏡,才能在光屏上得到清晰倒立的像.若將印有字母“F”的紙片(圖乙)放在離凸透鏡5cm的地方,我們能看到的清晰的像是圖丙中的_______(填序號).五、計算題(本大題共2小題,共13分)23.質量為6千克,體積為2×10﹣3米3的物塊,求它的密度ρ。24.如圖1所示,在底面積為10﹣2m2的容器中有一重物,現利用彈簧測力計將其拉出水面,彈簧測力計的示數F隨時間變化的圖象如圖2所示,根據圖象信息,計算物體被拉出水面之前受到的浮力;物體的密度;(g取10N/kg)物體被拉出水面,由于水面降低,容器底受到水的壓強減小了多少帕?六、綜合能力題(本大題共3小題,共18分)25.某同學設計的一個溫控電加熱裝置,原理如圖所示,電壓U=6V,Rt為熱敏電阻其阻值隨加熱環境溫度的升高而增大.電磁鐵線圈電阻不計,當線中的電流I>=10mA時,鐵吸下與下觸點A接觸;當I<10mA時,銜鐵松開與B觸點接觸,U2=220V,R1=48.4Ω銜鐵剛被吸下時,求Rt的阻值;僅需在線框內加一根導線,即可安現該電加熱器具有加熱和保溫功能請用筆畫線畫出這根導線求該電加熱器處于加熱擋時的電功率若該電加熱器的保溫時功率是加熱時功率的10%,求R2的阻值26.物理知識的應用無處不在,如圖所示,甲乙兩地相距L千米,兩地之間沿直線架設了兩條輸電線,輸電線每千米的電阻是R0歐,現輸電導線某處發生了短路,為了盡快確定短路位置,及時修復供電,機智的檢修員在甲地利用實驗室常用的電學儀器,根據伏安法進行了檢測,并根據檢測數據確定了短路位置距甲地的距離S.(1)請你在甲處的虛線框內把檢測需要的儀器與兩條輸電線連接起來,組成檢測電路.(所需儀器應元件符號表示)(____)(2)請根據所學過的電學知識,推導求出短路位置距甲地的距離S=_____(用已知量、檢測量表示,檢測電路導線的電阻忽略不計),要有推導過程(檢測量用字母表示,推導過程要有必要的文字說明)27.邊長為10cm的正方體木塊放入水中,有1/4的體積浸沒在水中,在木塊上面放一重物,木塊浸入水中的深度增加2cm.(g取10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3)求:此重物所受的重力;在此過程中重物對木塊所做的功;有人根據上述問題得到啟示,制做了一個稱量物體重量的“秤”,如圖所示.容器缸內盛有水,把活塞置于缸中,在輕活塞的底部放一物塊P,活塞的頂部放上托盤,在再活塞的表面上刻上相應的刻度.①活塞底部固定的物體P,它的作用是能讓活塞豎直立在水中,重物P的密度特點是_____.②怎么確定秤的零刻度線_____.③如果要增大秤的測量范圍,請給制作者提出你的兩個建議A._____B._____.

參考答案一、單項選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1、D【解析】試題分析:生活中的“白氣”都是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,是液態;水蒸氣是無色無嗅,看不到.解:水被加熱燒開后,水面上方的“白氣”,是水汽化形成的溫度較高水蒸氣遇到冷的空氣液化形成的小水珠飄散在空氣中,是由水壺中的水轉變成的水蒸氣液化形成的;在炎熱的夏天,冰塊的上方的“白氣”,是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的冰塊液化形成的小水珠飄散在空氣中,是空氣中是水蒸氣液化形成的.故選D.【點評】生活中看到的白氣都是水蒸氣液化形成的,都是溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的物態放熱形成的.2、B【解析】

由圖可知,甲燈、乙燈和電流表串聯,電壓表測量乙燈兩端的電壓,電流表測量電路電流.A、若甲燈短路,乙燈泡發光,電路中有電流,電流表有示數,電壓表與電源兩端相連,電壓表有示數,故A不符合題意;B、若乙燈短路,電壓表也同時被短路,沒有示數,甲燈泡發光,電路中電阻減小,電流表示數增大,故B符合題意;C、若甲燈斷路,乙燈泡不發光,電流表沒有示數,電壓表與電源兩端不相連,電壓表沒有示數,故C不符合題意;D、若乙燈斷路,甲燈泡不發光,電流表沒有示數,電壓表與電源兩端相連,電壓表有示數,故D不符合題意.故選B.【點睛】先分析電路的連接方式,即兩燈泡串聯連接,電流表測量電路中的電流,電壓表測量乙兩端電壓,然后根據選項逐一分析,并選出符合要求的選項.3、C【解析】

試題分析:A、杯子容易倒與不容易倒這個問題太籠統,不易研究,故A錯誤;B、杯子的形狀能夠影響裝液體的多少,與穩定程度關系不大,研究價值不大,故B錯誤;C、甲乙兩圖的杯子與桌子的接觸面積不同,支撐面大的穩定性強,支撐面小是造成不穩定的主要原因,杯子只是個例,研究問題要通過個例找出物體的普遍規律,故C所提問題最具有探究價值且易于探究,故C正確;D、“物體的穩定程度與哪些因素有關”這一問題太籠統,從甲乙兩圖上看不出更多的影響因素,故D選項不易研究,D錯誤.故選C.4、C【解析】

A.BC段是冰水混合物,是冰的熔化過程,水的凝固點是0℃,DE段是水的沸騰過程,水的沸點是100℃,故A選項錯誤.B.AB、CD段物質在吸熱,BC是冰的熔化過程、DE段是水的沸騰過程,溫度雖保持不變,但都要吸熱,故B選項錯誤.C.晶體在熔化過程中吸收熱量,溫度保持不變,BC段溫度保持不變,說明冰是晶體,故C選項說法正確.D.B時刻物質可能是固態或固液共存態.故D選項錯誤.5、D【解析】

A.韋德用力蹬地,給地面一個向下的力,同時地面給他一個向上的力,使他高高跳起,利用了力的作用是相互的.故A正確,不符合題意.B.籃球被韋德用手推出的過程中,籃球在推力作用下沿推力方向移動了一段距離,滿足做功的兩個必要條件,所以韋德對籃球做了功.故B正確,不符合題意.C.籃球離開韋德雙手在空中運動過程中,若不計空氣阻力,則只有動能和勢能相互轉化,籃球機械能不變.故C正確,不符合題意.D.韋德拿著球站在地上時,籃球受到的重力作用在籃球上,而籃球對韋德的壓力所用在韋德的手上,不是同一個力.故D錯誤,符合題意.6、D【解析】試題分析:A中的玻璃是固體,固體也能傳播聲音,A正確;B中用不同的樂器演奏同一樂曲,由于發聲體的材質不同,故音色不同,B錯誤;C中用大小不同的力敲擊音叉,音叉發出聲音的響度不同,故C錯誤;D中設置隔音墻是通過在傳播過程中減弱噪聲的方法來減小噪聲的,故D正確.考點:聲現象.7、A【解析】

A.使用試電筆時,手一定要接觸筆尾金屬體,這樣才能正確辨別火線和零線,故A正確;B.發現有人觸電時,應立即切斷電源再施救,不能用手將人拉離觸電位置,故B錯誤;C.未斷開電源開關,用電器上有電,生活用水是導體,若用濕布擦拭用電器,容易發生觸電事故,故C錯誤;D.把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用,這樣當金屬外殼漏電時,不能將電及時導向大地,易引發觸電,故D錯誤。二、填空題(本大題7小題,共21分)8、220020【解析】

導體產生的熱量:Q=I2Rt=(0.2A)2×5Ω×10s=2J;3000imp/kW?h表示電能表指示燈每閃爍1次,電路中消耗kW?h的電能,指示燈閃爍300次,電路消耗電能為:W=300×kW?h=0.1kW?h,用電器的功率:P===0.2kW=200W;汽油機的轉速為2400r/min,說明1s內汽油機曲軸的轉動次數為40,一個工作循環中,曲軸轉動兩周,對外做功一次,1s內曲軸轉動40次,對外做功20次.9、并熱效應會【解析】

家庭電路中,電冰箱、電飯煲、日光燈等全部并聯,各用電器都能在額定電壓下工作,而且互相不影響;電飯鍋工作時電能轉化為內能,電飯鍋是利用電流熱效應工作的;斷開開關,A處還和火線相連,接觸A點,相當于接觸火線,因此會發生觸電事故.10、一定不靜止【解析】

自行車繞南昌秋水廣場快慢不變地運動一周,在整個過程中,自行車運動的路線方向始終改變,所以一定不是做勻速直線運動;以甲為參照物,乙的位置不發生變化,故以甲為參照物,乙是靜止的;11、遠離不能放大鏡【解析】

由圖知道,此時物距是:u=40cm-10cm=30cm,能成倒立等大的實像,即u=2f=30cm,所以凸透鏡的焦距是:f=15cm;因為近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡對光線有發散作用,如果此時把近視眼鏡放在該凸透鏡前,使原來會聚成像的光線推遲會聚,所以若要想接到清晰的像,光屏要遠離透鏡移動;當將蠟燭移到刻度為30cm處時,則物距是:u=40cm-30cm=10cm<f,成正立、放大的虛像,所以無論怎樣移動光屏,在光屏上都不能得到清晰的像,生活中的放大鏡就是利用這一原理工作的。12、2930【解析】

10秒內通過該導體橫截面的電荷量:Q=It=0.2A×10s=2C;導體的電阻為:R===30Ω,若通過它的電流變為0.3安時,它兩端的電壓U′=I′R=0.3A×30Ω=9V;導體的電阻是導體本身的一種性質,與通過的電流大小無關,故通過它的電流為0.4A時,它的電阻仍為30Ω.13、增強N【解析】

電磁鐵磁性的大小與電流大小、磁場的強弱有關,當電流過大時,電磁鐵磁性會增強;螺線管中電流的方向是向上的,根據安培定則可知,電磁鐵左端是N極。14、形狀熱傳遞不變油的沸點高【解析】

廚師在做油條的過程中,將兩個方條壓在一起并抻長,做成“面條”,它說明力可以使物體的形狀發生改變;炸熟油條時,是通過熱傳遞的方式增大了它的內能,而把油條炸熟;此過程中沸騰的油持續吸熱,但溫度不變;油炸比水煮更快使物體變熟,是因為油沸點高,溫度越高,分子運動越劇烈.三、作圖題(共7分)15、【解析】在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下,最省力,即動力臂最長,由圖知OB比OA長,所以OB做動力臂最長,過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力F的方向.考點:杠桿中最小力的問題.點評:此題既考查了力臂的畫法,也考查了最小力的確定.根據杠桿的平衡條件,要使杠桿上的力最小,必須使該力的力臂最大,而力臂最大時力的作用點一般離杠桿的支點最遠,所以在杠桿上找到離杠桿支點最遠的點即力的作用點,這兩點的連線就是最長的力臂,過力的作用點作垂線就是最小的力.16、圖略【解析】從動滑輪的上掛鉤開始繞起,依次繞過每一個滑輪,最終,為最省力的繞法,如圖所示:17、【解析】

螺線管的左端為N極,磁感線從磁體的N極出發,回到S極,所以可以確定螺線管周圍磁場的方向是從左向右的.當小磁針靜止時,根據磁極間作用規律可知,靠近電磁鐵S極的一定是小磁針的N極,由此可知小磁針的左端為N極,右端為S極.根據螺線管的左端為N極,以及線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的右端流入左端流出.根據電流方向與電源正負極之間的關系:在電源外部電流從正極流出,回到負極,可以確定電源的正負極:左端為負極,右端為正極.如下圖所示:四、實驗題(本大題共5小題,共20分)18、使水平拉力和滑動摩擦力大小相等詳見解析大于【解析】

(1)在實驗中彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運動,根據二力平衡知識,此時拉力大小與摩擦力相等;(2)探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小的關系,分別將長方體木塊平放和側放在同一水平桌面上,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,分別記下彈簧測力計示數,比較其示數大小得出實驗結論;(3)分析木板水平方向受力情況,木塊受到水平向右的拉力、木塊給木板水平向左的摩擦力和桌面給木板水平向左的摩擦力,拉力大小等于木塊給木板的摩擦力和桌面給木板的摩擦力之和,拉力大小大于木塊給木板的摩擦力,木塊受到木板的摩擦力和木板受到木塊的摩擦力屬于相互作用力,大小相等,所以拉力大于木塊受到的摩擦力。19、水平左4120F1l1=F2l2(動力×動力臂=阻力×阻力臂)【解析】試題分析:(1)為了便于直接從杠桿上讀出力臂的大小,所以應調節杠桿水平平衡;調節杠桿平衡時,應把平衡螺母向著較高的一側來擰,故應向左擰;(2)由杠桿的平衡條件可知,A位置3個鉤碼,力臂為4,故B位置力臂為3,應掛4個鉤碼;(3)根據杠桿的平衡條件:F1l1=F2l2可得:△=1,☆=20;(4)實驗結論為:F1l1=F2l2(動力×動力臂=阻力×阻力臂).【考點定位】杠桿的平衡條件20、R短路大2.535當電壓一定時,電流與電阻成反比例使電流表示數為I1保持滑動變阻器R2的滑片不動I12(-)或I1(U-)或UI1-【解析】

(1)滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中,所以應將滑動變阻器的上方接線柱相連組成電路,根據電路圖電壓表與電阻R并聯,如下圖所示:(2)①小明將5Ω的電阻接入電路,閉合開關,發現電流表有示數,說明電路是通路,電壓表無示數,說明無電流通過電壓表,電路中的故障可能是電阻R短路;②在用10Ω電阻替換5Ω電阻后,由于10Ω電阻兩端的電壓變大,所以應增大滑動變阻器接入電路中的電阻,減小電路中的電流,使電壓表的示數達到2.5V;③根據串聯電路分壓的知識,當電阻R=25Ω時,滑動變阻器的阻值最大,由圖象知,此時電路中的電流為0.1A;由I=得,R總===60Ω,所以R滑=R總?R=60Ω?25Ω=35Ω;④分析圖丙圖象,曲線上每點對應的電流和電阻的乘積都等于2.5V,由此得出結論:電壓一定時,導體中的電流與電阻成反比;(3)完成上述實驗后,小明又利用上述部分器材重新設計了電路(增加了一個開關)如圖丁所示,測量另一只小燈泡的額定功率,已知這只小燈泡正常工作的電流為I1,請完成實驗步驟:①只閉合開關S1,移動滑動變阻器R2的滑片,使電流表示數為I1;此時電路總電阻R總=RL+R2=;②只閉合開關S2,保持滑動變阻器滑片位置不變,讀出電流表的示數為I2;此時滑動變阻器的阻值R2=;③小燈泡額定功率的表達式P額=I12RL=I12(-),或P額=I1(U-),或P額=UI1-。21、二力平衡不需要再限制勻速直線拉動鞋子無法保證小華和小明兩人的鞋子對水平桌面的壓力相等【解析】

(1)實驗過程中沿水平方向拉動運動鞋做勻速直線運動,此時運動鞋受平衡力,是采用了轉換法,根據二力平衡知道,即所受滑動摩擦力等于彈簧測力計拉力的大小;(3)拉著彈簧測力計做勻速直線運動是比較難做到的,我們可以讓運動鞋不動而拉動橡膠墊,這樣做的好處是:不需要再限制勾速直線拉動鞋子,能做到測力計示數穩定,便于讀數;(4)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關,不同的鞋子的質量不同,對水平面的壓力不同,所以,在研究鞋子防滑性能時,應該控制鞋子的質量相同,使其對水平桌面的壓力相等.22、B左凹A【解析】

(1)由圖甲,燭焰在光屏上成倒立、縮小的像,所以此時物距大于二倍焦距,像距在焦距和二倍焦距之間,故可能是18cm,答案為B.(2)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調節一段距離后,要想在光屏上成清晰的像,根據凸透鏡成實像時“物遠像近像變小”,應將光屏向左調節.(3)若步驟(2)中未調整光屏的位置,則像會成在光屏的前面,為在光屏上得到清晰倒立的像,應在凸透鏡前加一個發散透鏡,即凹透鏡.(4)若將印有字母“F”的紙片(圖乙)放在離凸透鏡5cm的地方,此時物距小于焦距,成正立、放大的虛像,我們能看到的清晰的像是圖丙中的A.五、計算題(本大題共2小題,共13分)23、3×103kg/m3【解析】

知道物體的質量和體積,根據ρ=m【詳解】物體的密度:ρ=m答:物體的密度為3×103kg/m3。24、(1)20N;(2)2.7×103kg/m3;(3)2×103Pa.【解析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論