第三節地球的運動課標要求

活動建議分析地球運動的地理意義運用教具、學具或通過計算機模擬，演示地球的自傳與公轉，解釋晝夜更替與四季形成的原因最重要的是掌握地球運動規律和地理意義的分析思路明確學習目標一、地球運動的基本規律（一）自轉運動的基本規律（二）公轉運動的基本規律(三）兩種運動的關系（一）自轉運動的一般特點地軸指向自轉方向自轉周期自轉速度北端始終指向北極星方向請記筆記活動1學生動手撥動地球儀演示地球自轉方向學生在黑板上或畫圖紙上畫出側視圖、俯視圖（北極、南極）（一）自轉運動的一般特點地軸指向自轉方向自轉周期自轉速度北端始終指向北極星方向自西向東，觀察角度不同，視運動狀況不同。一日。參考點不同，一日的時間長度不同(太陽日、恒星日）視頻2.swf請記筆記A1A2B1B2C1C2思考簡述角速度、線速度的含義描述地球自轉角速度、線速度的緯度分布特點“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”符合什么地方的現象。（一）自轉運動的一般特點地軸指向自轉方向自轉周期自轉速度北端始終指向北極星方向自西向東，觀察角度不同，視運動狀況不同。一日，參考點不同，一日的時間長度不同角速度：除極點外各地均為15°／h線速度：由赤道向兩極遞減，兩極為零。請記筆記視頻1.flv公轉方向公轉周期公轉軌道公轉速度自西向東北極俯視逆時針恒星年________回歸年？二、地球公轉運動的一般特點請記筆記e=0.017近日點遠日點（1月初）（7月初）近似正圓的橢圓軌道二、地球公轉運動的一般特點公轉方向公轉周期公轉軌道公轉速度自西向東北極俯視逆時針恒星年________回歸年？近似正圓的橢圓軌道，1月初--近日點，7月初—遠日點請記筆記地球的公轉速度.swf活動2觀看視頻，觀察地球公轉速度的變化特點學生討論交流教材P14【讀圖思考】地球在公轉過程中，近日點附近公轉的角速度和線速度大，遠日點較小。冬半年與夏半年相比，公轉軌道對應的圓心角相同，都是180°，但冬半年公轉角速度較快，夏半年公轉角速度較慢，因此冬半年公轉時間要小于夏半年。二、地球公轉運動的一般特點公轉方向公轉周期公轉軌道公轉速度自西向東北極俯視逆時針恒星年________回歸年？近似正圓的橢圓軌道，1月初--近日點，7月初—遠日點近日點—最快，遠日點—最慢請記筆記觀察思考地球在公轉軌道上的四個位置什么是黃赤交角？為什么會有黃赤交角？地軸與赤道面的夾角為_______，地軸與黃道面的夾角為_______，黃道面與赤道面的夾角為_______。黃赤夾角的大小會發生變化嗎？黃赤夾角對地球在公轉軌道上的不同位置會產生什么影響？90°66°34′23°26′夏至日6月22日前后冬至日12月22日前后春分日3月21日前后秋分日9月23日前后活動3完成教材P16活動內容討論“假如黃赤夾角變大或變小，太陽直射點移動的范圍將會怎樣？”你能推導出一個月太陽直射點移動的緯度數嗎？想一想“太陽直射點除了有“南北移動”，還有“東西移動”嗎？”請記筆記（三）黃赤夾角（自轉與公轉關系）1.含義：黃道平面與赤道平面的夾角，目前度數23°26′2.影響：太陽直射點的南北回歸移動（2）周期：回歸年（365日5時48分46秒）（3）緯度范圍：黃赤夾角的度數（1）軌跡23°26′N23°26′S0°晝夜之分1.原因2.分界線①區分方法晨昏線（圈）晨線：日出線，由夜半球向東進入晝半球的界線昏線：日落線，由晝半球向東進入夜半球的界線晨線晝半球和夜半球圖晝夜之分1.原因2.分界線①區分方法②主要特點晨昏線所在平面經過地心晨昏線與太陽光線垂直晨昏線把所經過的緯線圈分為晝弧和夜弧兩部分某時刻太陽光照圖晝弧夜弧24小時（一個太陽日）（1）地球不發光、不透明（2）地球不停運動1.原因2.周期（一）晝夜交替二、地球運動的地理意義此時圖中各點的時間相同嗎？能從圖中直接讀出時間的點有哪些？其余各點的時間如何判斷？同一經線上各點的時間相同嗎？某時刻太陽光照圖同一日，各地日出、日落的時間相同嗎？12點0點12點7點（二）地方時1.含義:同一時刻，不同經度的地方，時間不同2.換算公式ABC某地（B、C）地方時=已知地(A)地方時±經度差／15°（小時）某地（B、C）地方時=已知地(A)地方時±經度差×4分鐘西東0°30°E60°E90°E180°60°W30°W90°W180°ABC21日10點？？國際日期變更線國際日期變更線減去一天加上一天減去一天加上一天地球自轉方向21日20日105°W0點鐘120°W0點鐘21日20日21日11點3.分區計時法---區時西東0°30°E60°E90°E180°60°W30°W90°W180°地球自轉方向7.5°W7.5°E中時區東一區東二區東三區西一區西二區西三區西四區西十一區東西十二區東西十二區東四區東十一區……………….…………….120°E150°E120°W150°E3.分區計時法---區時（1）含義：各時區都以本時區中央經線的地方時作為全區共用的時間。120°E112.5°E127.5°EABC比較A、B、C三地時間的異同？思考不同：地方時相同：區時（120°E的地方時）180°172.5°W172.5°WBA比較A、B、兩地時間的異同？不同：地方時（日期、鐘點數）相同：區時鐘點數（180°的地方時）下圖是掛在某賓館墻上的五座時鐘，根據北京時間（東八區的區時），為其它各鐘畫出時針（區時）北京時間東京時間紐約時間開羅時間格林尼治時間（2）區時的換算公式：某時區的區時=已知時區的區時±時區差（小時）某時區的區時=已知時區的中央經線的地方時±兩時區中央經線的經度差／15°（小時）（2）時區號的計算公式：某地的時區號=（該地的經度數+7.5）／15°

（取整舍余）某地所在時區中央經線的度數=該地所在的時區號×15°（3）中央經線經度數的計算公式：（3）國家特別計時法西五區西六區西七區西八區美國采用不同的區時作為標準時間。這就是常說的東部時間、中部時間、山地時間和太平洋時間（3）國家特別計時法中國領土共跨越5個時區，