第頁2023初三開學作文有關初三開學作文集錦6篇

在平平淡淡的日常中，很多人都有過寫作文的經驗，對作文都不生疏吧，作文可分為小學作文、中學作文、高校作文〔論文〕。你寫作文時總是無從下筆？下面是我幫大家整理的初三開學作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初三開學作文篇1

朦朦朧朧的就過了一個暑假，該和暑假生活說再見了。

開學的前一天，我的心情既驚慌又興奮。興奮就不必說了，驚慌呢，是因為我這次要踏進我的初三生活了。聽學姐們說，初三是一個讓人精神繃緊的階段。不過這可不影響我的心情啊。晚上，打算好明天該用的東西，早早就躺下床了，慢慢地進入夢鄉。

一大早，我站在校門口，就望見有許多人已經在學校里面了。她們相互搭配著，有說有笑。其實我挺艷羨她們的，因為我是自己一個人來學校的，原來老媽容許陪我來的，可是由于老媽今日要開會，所以不能陪我來。我用眼睛掃過全班人的面孔的時候，就覺察他抬頭挺胸，兩眼盯著老師，幾乎都不擠眼的。他好似很仔細啊。這節課就這么結束了。

下課了，教室里充溢了笑聲，好似就我這邊沒有，無聊的把頭轉向窗外，就覺察兩張熟識的面孔——西西和小沫。我連忙飛出教室，跟她們有說有笑的，使我心情大好?？磥砦医欢ㄋ齻儍蓚€好摯友了。

這一天就這么過去了，初三了。學習驚慌了，要加油才行，祝我這一年能開快樂心的過去。

初三開學作文篇2

初中安排：加強弱科學習，做到勞逸結合

首先，在學習上，要多加強弱科數學方面的學習。上課仔細聽課，讓自己的思維與老師同步。在復習時，要以課本為先，先將根底學問駕馭鞏固，然后多做專項訓練，按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集，把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目剛好記錄下來。

其次，不能無視其他科目，英語要多聽多讀，每天堅持聽力訓練并且讀一篇英語文章;物理要活學活用，將所學的學問與生活聯系起來，多反思，用思維學習;化學是一門新的科目，在總結其他學科的根底上要多向老師請教。在注意學習的同時，也要合理地安排時間，做到勞逸結合。除了每天保持足夠的睡眠，每天還要至少堅持30分鐘的體育熬煉，以保持身體健康，精力充足。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國內外大事，提高習作水平，給大腦適當放松。平日要敬重老師、團結同學，創立一個良好的學習氣氛。同時，也要主動參與學校組織的各項活動，使自己全面開展。

點評：細找問題癥結，做好生物鐘調整

作為世琳同學的班主任，青島超銀中學的鐘老師在以下幾個方面提出了自己的`建議。

首先，鐘老師認為錯題集是學習理科的一種特別好的方法，希望能完善細化錯題本。對于世琳同學說的薄弱學科，他覺得需進一步搞清晰究竟是哪一個板塊出了問題，問題的癥結要找到，不能眉毛胡子一把抓，從心理上仍舊要有自信念，信任自己，當自己找到癥結之后就很簡單解決它了，不要給自己強加很多不利的心理示意。另外，英語口語訓練特別重要，要在班級、家庭中努力創立口語溝通的環境;物理與化學是一門相對抽象的學科，勤學好問有利于細微環節成果提高。

由于經驗了較長暑期生活，學生的作息時間的調整特別重要，開學初要留意剛好調整自己的生物鐘，調整到正常的學習生活中來。堅持陽光體育運動，課余時間多看一些時事新聞、科技趣事等優秀的報紙與電視欄目。最終，鐘老師信任世琳同學完全具備這個實力，只要堅持履行自己的安排，最終肯定會實現自己的志向！

初三開學作文篇3

靜靜地，我乘著時間的快車來到了初三的大六前。我遲疑了，是進還是退?前面是學問的殿堂，遨游在書海中，別有一番情趣。但只要進去，將會失去很多歡聲笑語，與心愛的電視說拜拜。面對我的，可能是一個黑籠子，我也可能在里面四處碰壁，撞得頭破血流，最終從中考的獨木橋上掉進深淵。我想回頭，但求知欲又迫使我翻開了眼前神奇的大門。接下去迎接我的將是什么呢?

第一幕

剛開學，發新書?？纯醋雷颖恍聲空紦腋杏X肩上又多了份重擔，我算計著：假設將書上的學問全部學會，肯定能進志向的中學吧!一年365天，連課本帶練習冊再加參考書共40本之多，一本書可用九天看完，那么快，我感覺心里美滋滋的。好，現在起先行動。我在書的扉頁上寫下了一行字：“從今日起，我將不是我!要想人前顯貴，必需背后遭罪。〞

其次幕

某一天，教室里，四個人探討問題。小D問：“唉，這題怎么那樣難，你們這些高智商的人確定會吧?〞小A搶著說：“只惋惜我聰明一世，糊涂一時，做到一半就不會做了。小B小C，過來，我們交換一下勞動成果，或許就想出來了。〞不一會，小C驚呼：“原來這題那么easy(簡單)，你們一群傻子。〞其他三人圍過來，艷羨地看著小C，小C像喝了蜜一樣，合不攏嘴。

從枯燥乏味的做題中，我們找尋著歡樂，制造玩笑，增進友情，懂得了合作的開心和珍貴，品嘗到了勝利的喜悅味道。

第三幕

中考后，校門前。小A、小B、小C、小D拿著畢業證，等待著重點中學的錄用通知書，快樂地笑了。他們的笑，彼此心照不宣，不須要過多的語言去表達。

尾聲

初三的日子，短暫而又漫長，枯燥而又好玩?；蛟S你還在遲疑是否該推開那神奇的大門，那就請你立即行動，英勇地跨過去，迎接你的，將是一條陽光大道。

初三開學作文篇4

新的學期，新的準備，不能依舊沉醉在暑假的歡樂時間里，要投入學習中去。升入初三后，學習更驚慌。初三是初中生活最終的一年，也是最重要的一年，起總結的作用，初三這一年的用功與否，干脆關系著能否邁進中學的大門，要扎扎實實，為中學打好根底。

即使以前的成果很好，也不能傲慢自滿；即使以前的成果很差，也不能沒精打采。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表將來，“勝不驕，敗不餒才是勝利的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所覆蓋，應當勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向勝利的將來。更不要被過去勝利的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的勝利為基石，走向下一個勝利。

升入初三，雖然學科削減兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應當驚慌起來，發奮圖強。

〞天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水“，我們應當把握住勝利的關鍵所在，堅韌拼搏，樹立自信，信任自己能夠創立奇跡。要知道〞世上無難事，只要肯攀登“，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，信任自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅決的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你！

初三開學作文篇5

轉瞬，又是一年開學日，一周又過去了，盎然回首，覺察時間的消逝已經到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。

今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學相逢相互道一聲：“安否？安否？〞

上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了！讓我進去！〞“別叫了，已無用矣。〞原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，更加無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商議，我等才躲過一劫。

突然被拉入教室，張口欲呼，卻覺察是班長：“快點，待會老師又回來了！〞于是便回到座位上用心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅亡，是由于人類對環境的肆意破壞造成的，長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅亡，最終一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去〞

不知不覺，一節課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。

下課鈴一響，操場突然有了生氣，到處有同學在游戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的后來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。

一節課又一節課，老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告知大家：“快放學了，拿好飯票打算好飯碗，向食堂預備沖鋒！倒計時一分鐘！10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！〞“叮鈴鈴鈴鈴鈴〞聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最終，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。

等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。

下午其次節課，老師才到教室來。

坐在走廊邊的同學向我們發出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——〞我們立即寧靜下來，拿著書看起來，就像一起先就是這樣的，連自己都覺得有點假。之后我們最終正常上課了。

今日是開學第一天，這一天我體會到了小學體會不到的事情也慢慢體會到讀書的趣味。

初三開學作文篇6

時間如水，歲月如歌，轉瞬間一個月就過去了?；貞涍@過去的一個月，有喜有憂，我深深的體會到了中學生活的驚慌與辛苦。這一個月以來，盡管取得一些成果，但離心中的目標還很遠，仍需接著努力，抓緊自己的學習。學問無止境，探究無止境，人的開展亦無止境，我還有許多的學問須要學習。

數學方面上課時要緊跟老師的思路，主動綻開思維預料下面的步驟，比擬自己的解題思路與老師所講有哪些不同。特殊要抓住根底學問和根本技能的學習，課后要剛好復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的學問點回憶一遍，正確駕馭各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采納不清晰馬上翻書之舉。仔細獨立完成作業，勤于思索，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來仔細分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把學問的點、線、面結合起來交織成學問網絡，納入自己的學問體系。

英語方面感覺在學習過程中探討很重要。通過探討可以弄懂自己模糊的地方，也可以學習到許多自己原來不知道的東西，同時都會留下很深的印象。同時還要多背單詞短語，.

語文方面要多讀一些課外書和輔導書，擴充自己的學問儲藏。對于一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。

其他各科覺察自己還有不少漏洞，我要利用休息時間剛好查漏補缺。

我想平常復習把主要精力放在根底學問、根本技能、根本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大局部的也是根底性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，仔細思索，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候冷靜，思路有條不紊，克服急躁的心情。

我有過很多的安排，有過很多的想法，做了許多，看了許多，但是我仍舊有許多缺憾。我