往屆高考作文真題及范文材與非材材與非材，不能單憑外表來斷定，不好看的事物往往有美妙的本質。搜集了材與非材，歡迎閱讀。閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)選材的木匠來到山里，當他看到一堆奇形怪狀的樹根時，認為是無用之材，搖搖頭就走了;不久，一位根雕藝術家也來到這里，看到樹根，喜出望外，就把它們拾回家，加以雕琢，樹根變成了精巧的根雕藝術品。這那么材料會使人產生許多聯(lián)想，請你結合生活實際，以“材與非材”為話題，寫一篇文章。[注意](1)所寫內容必須在這個話題范圍之內。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。(2)立意自定。(3)文體自選。(4)題目自擬。(5)不少于800字。(6)不得抄襲。曾經有個買鞋老板派兩個員工去孤島推銷他們的產品。第一個員工到了那里，看到人們交往行走時都光著腳，很是氣憤?；貋砗髮习逭f，那里根本不可能將鞋銷售出去。第二個員工也去了那里，發(fā)現(xiàn)人們都光著腳走路，也覺得很郁悶，但很快他就轉變了他的想法?；貋砗髮习逭f，那里的人都沒有鞋子穿，我們擁有了廣闊的銷售市場。當然了，這兩個迥然不同的認識所帶來的結果大家可想而知了議論文：材與非材議論文：材與非材。人的思想往往決定著人前進的方向，而事物的價值往往不能單憑外表來評價，那細小的，精華的部分或許就隱于其中。鎮(zhèn)上的人們過著安逸舒適的生活，卻都害怕一種紅色近似圓形的植物，有的人說它有毒，甚至會給人們帶來災難。于是大家在安逸之中卻存在著一種無形的恐懼，見了它就避而遠之，落荒而逃。突然有一天，一個村民站出來說：“這東西沒有毒!”說著還摘下一個放入口中，津津有味地咀嚼起來。從此以后人們才承受這個事實，還把它當成生活必不可少的蔬菜，它就是后來人們非常愛吃的西紅柿。再普通不過的事物，不同的人看來也會有不同的見解，而材與非材也不是我們主觀認識可以決定的，人生的價值也是如此周周是個智障兒，這是個讓許多做父母的都不愿意承受的事實，可他的父親卻從不這樣想。在周周還很小的時候，就開場教他生活常識，甚至讀書認字.雖然這在常人看來有些不可思議的事，但是經過家人不懈的努力，周周沒有辜負他們的期望議論文：材與非材作文。在日常生活中人們發(fā)現(xiàn)了周周對音樂獨有的悟性，于是開場對他進展音樂方面的專業(yè)訓練，這才使其一發(fā)不可拾掇，成為了當今可以自立于世界音樂舞臺之上的著名指揮家!生命，是面很穩(wěn)固的墻，我們不應由于墻上的幾處裂痕就斷定它是脆弱的。往往你最忽略的部分恰恰是它的本質所在。木匠見到樹根便以為它只能用之于人們的取火，而在一位根雕藝術家的手中，它卻變成了精巧的藝術作品，以另外一種方式更完美的展現(xiàn)了自身的價值!材與非材，不能單憑外表來斷定，不好看的事物