時消費心理與消費觀_第1頁
時消費心理與消費觀_第2頁
時消費心理與消費觀_第3頁
時消費心理與消費觀_第4頁
時消費心理與消費觀_第5頁
已閱讀5頁,還剩47頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

時消費心理與消費觀第1頁/共52頁張先生一家三口人。張先生是民營企業家,收入水平很高,妻子是大型企業的主管,女兒是一家大公司的技術顧問,收入也很高。他們在一著名小區購買復式住房兩套(一次性付款)。在節假日,一家三口常雇傭一輛舒適的旅游車在導游的引導下觀光旅游,家中一切雜務由保姆處理。請分析張先生一家的消費狀況。第2頁/共52頁(1)居民消費水平的高低,受居民收入水平的影響,收入是消費的前提和基礎。張先生一家收入水平高,決定了其消費水平高。(2)從消費的交易方式看,張先生一家一次性購買住房屬于錢貨兩清的消費,亦屬于對物質生活消費和生存資料消費。(3)張先生一家雇傭旅游車觀光屬于享受性消費。(4)張先生家中保姆消費屬于勞務消費。第3頁/共52頁

分為:物質生活消費,精神文化生活消費,勞務消費。(一)家庭生活消費按消費的內容分:A.物質生活消費

(衣食住行)B.精神文化生活消費

(學習,休閑,娛樂,教育)C.勞務消費(修理,理發,美容,健身請保姆)家庭生活消費結構按消費內容分第4頁/共52頁

分為:生存資料消費,發展資料消費,享受資料消費。(二)家庭生活消費按消費需要的層次分:A.生存資料消費(食品,住房,理發,醫療B.發展資料消費

(教育,科學,體育,買書,上培訓班,學技術)C.

享受資料消費(看音樂會,唱KLAOK,旅游,觀看NBA比賽)家庭生活消費結構按消費需要的層次分第5頁/共52頁如果你現在通過自己的努力,你獲得了1000元的獎學金!

1)你將如何去消費?

2)為什么?回歸生活體驗生活第6頁/共52頁

回歸生活體驗生活1.從眾心理引發的消費2.求異心理引發的消費3.攀比心理引發的消費4.求實心理引發的消費不同消費行為反映了不同消費心理人的消費行為受到客觀因素的影響,同時也受到消費者消費心理的影響。第7頁/共52頁一、消費心理面面觀情景一:下個月小張有幾個同學都要過生日,于是小張與爸爸開始討論買什么生日禮物送同學的話題……對話一:女兒:爸爸,圣誕節快到了,我正在為買禮物犯愁呢?爸爸:這有何難啊!商店里禮物多著呢?女兒:不是為這。爸爸:乖女兒,那為啥啊?女兒:我是弄不清楚他們兩個月之后會喜歡什么?上個月他們一切跟著蔡依林走,這段時間陷入了“韓流”,總之,他們一定要站在時尚的最前列。爸爸:哦!原來這樣啊!的確很難!第8頁/共52頁(二)、消費心理面面觀1、從眾心理引發的消費特點:仿效性重復性盲目性有利:健康合理的從眾心理會帶動某一產業的發展,如綠色消費帶動綠色產業。有弊:不健康不合理的從眾心理不利經濟良性發展,對個人生活也不利態度:具體問題具體分析,盲目從眾不可取第9頁/共52頁(二)、消費心理面面觀情景二:下個月小張有幾個同學都要過生日,于是小張與媽媽開始討論買什么生日禮物送同學的話題。對話二:女兒:還有就是不知道送啥給“仔仔”?爸爸:那就看他在圣誕節前喜歡上哪個明星啊?女兒:不是,他這人挺怪的!與眾不同!爸爸:怎么怪啦?女兒:就說一個吧!新買的真維斯牛仔褲,非得在膝蓋部位摳兩洞,還不能一樣大小!爸爸:啊!第10頁/共52頁一、消費心理面面觀2、求異心理引發的消費特點:標新立異有利:顯示個性,也可推動新工藝和新產品的出現。有弊:代價大,社會不一定認可。態度:過分標新立異,不值得提倡第11頁/共52頁(二)消費心理面面觀情景三:下個月小張有幾個同學都要過生日,于是小張與媽媽開始討論買什么生日禮物送同學的話題。對話三:女兒:還有“小S”呢!她是我班的“名牌一族”!爸爸:啥?“名牌一族”?女兒:她是“非名牌衣服不穿”,“非名牌文具不用”!爸爸:自然,禮物也是非名牌不收啦!女兒:她說啦!今年圣誕不收禮,要收就收名牌禮!爸爸:啊?╰_╯第12頁/共52頁一、消費心理面面觀3、攀比心理引發的消費特點:夸耀性盲目性有弊:不實用,對個人生活不利態度:不健康的心理,不值得提倡第13頁/共52頁(二)消費心理面面觀情景四:下個月小張有幾個同學都要過生日,于是小張與媽媽開始討論買什么生日禮物送同學的話題。對話三:女兒:還有“小K”呢!她是我班的“務實派”!爸爸:啥?“務實派族”?女兒:她不是“非名牌衣服不穿”,“非名牌文具不用”!爸爸:自然,禮物也不是非名牌不收啦!女兒:她說啦!只要實在,價廉物美的,如學習課外書都可以的!爸爸:哈哈!這樣才好!第14頁/共52頁(二)、消費心理面面觀4、求實心理引發的消費特點:符合實際講究實惠

有利:理智的消費,對個人生活和社會都有利

態度:值得提倡第15頁/共52頁盲目從眾不可取,過分標新嚇死人,虛榮攀比活受罪,理智求實樂融融。第16頁/共52頁課堂練習1.人們在電視廣告中,常常可以看到一些影視明星作為某種產品的代言人。商家之所以利用名人來推銷自己的產品,主要是利用了消費者的A.求異心理B.仿效心理C.求實心理D.攀比心理第17頁/共52頁消費心理面面觀2,有位準備買汽車的消費者說“新車一上牌就成了二手車,開始貶值。對我來說,汽車只是一種為我服務的工具,什么品牌無所謂,關鍵是質量要好,價格要實在。”從消費心理角度看,這是一種()A.攀比心理 B.求實心理C.適度消費 D.盲目從眾第18頁/共52頁消費心理面面觀A.這是生活墮落的表現,必須加以糾正B.這是一種展示個性的消費行為,無可厚非C.這種消費行為推動了新工藝和新產品的出現,值得仿效D.這是一種求異心理引發的消費,不應提倡3,小張穿的褲子一直很特別,褲腳是毛邊的,褲管左右各一個洞。對小張的消費行為評價正確的是()第19頁/共52頁做理智的消費者互動探究:近幾年來,有些中學生以穿名牌、用名牌為時尚。針對這種情況,我校高一某班專門召開了“聚焦中學生名牌消費”主題班會。假如你是該班同學,請運用經濟學知識,談談自己對這一消費現象的看法。第20頁/共52頁樹立科學合理的消費觀第21頁/共52頁美國的著名銀行家貝斯說過:會管理自己的錢袋的孩子是未來真正的銀行家。第22頁/共52頁下面對同學們的消費心理做個心理測驗題。

題目為:如果你家里要進行大掃除,你會先扔掉哪類物品?

A、舊衣服B、體積過大的老電器

C、零零碎碎的小東西第23頁/共52頁心理測試參考答案:選擇A:說明你的賺錢能力強,可惜你的花錢能力更強。選擇B:說明你的理財觀念是沖動型的,常常買些用不著的裝飾,又不擅于另開財源,需要一個擅于管帳的人幫助你。選擇C、說明你買東西至少考慮三次以上,是一個開源節流的人。第24頁/共52頁

家庭消費第25頁/共52頁【試一試】假設你是家里的“財政部長”,你將怎樣安排你的家庭支出呢?

家庭月收入分配安排表消費內容同學甲同學乙衣食住行其他旅游書籍第26頁/共52頁【試一試】結合漫畫,你會怎么設計第27頁/共52頁第28頁/共52頁(一)適度消費,量入為出

第29頁/共52頁

適度消費,量入為出適度消費:要求人們的消費與自己經濟承受

能力相適應。適度消費是既不超前,也不落后適度消費是要量入為出。

(這里的“入”=當前收入+未來收入)度的決定(國家的經濟發展水平和家庭收入水平)第30頁/共52頁

適度消費

在自己經濟承受能力之內,應該提倡積極、合理的消費而不能抑制消費,否則,一會影響個人生活質量,二會影響社會生產和社會經濟的發展.

注意:第31頁/共52頁漫畫“小兒麻痹癥”

第32頁/共52頁(二)結構合理,均衡消費第33頁/共52頁第34頁/共52頁過度肥胖→第35頁/共52頁健身消費第36頁/共52頁(三)方式健康,科學消費第37頁/共52頁艱苦奮斗,勤儉節約“

沒有過時!!!任何一個小數乘以十三億就是一個大數;任何一個大數除以十三億就是一個小數。”-溫家寶總理的乘除觀第38頁/共52頁日本豐田汽車公司成功的一大因素——“小氣”1、筆記用紙正面寫字后,裁成四段訂成小冊子,反面作為便紙條。2、一只手套破了,按規定只能換一只,另一只破了再換。3、抽水馬桶里放三塊磚,以節省沖水量。在生產和建設中十分注意節約第39頁/共52頁(四)勤儉節約,反對浪費第40頁/共52頁量入為出適度消費結構合理均衡消費

方式健康科學消費

家庭消費

做理智的“財政部長”勤儉節約反對浪費第41頁/共52頁

個人消費第42頁/共52頁小品“生日禮物”小張,小李,小王與小孫都是職校同班同學,而且都是好朋友今天是小孫同學的生日,小孫請小張,小李,小王吃飯,慶祝生日,于是小張,小李,小王約好了,準備給一起小孫買生日禮物.小張:又過生日了,這個星期我已經給三個同學過個生日了,只是我爸一周只給我150元,再買禮物,我的回家車費都成問題了,看來,我只能借同學的錢.我要破產了!小李:我媽一周給我五百塊.錢我倒有的是,哎,不知給小孫買什么東西呢?上次我過生日的時候,小孫給我買了個MP3,還好幾百呢?我一定買個更好的東西送給他,不如買個MP5吧!小王:上次小孫請我去網吧打了好幾小時游戲,不如這次我請他打通宵游戲,玩得過癮!!!

請問:以上同學的個人消費是否正確嗎?“第43頁/共52頁記者調查膳費學習用品零食課外書上網買新衣通訊費用其他總計

第44頁/共52頁某同學母親下崗,父親靠修自行車為生,全家月收入800元,請看他本月消費情況。膳費學習用品零食課外書上網買新衣通訊費用其他280元約5元無約15元

2元

無3元無第45頁/共52頁食堂垃圾筒目擊現場第46頁/共52頁即將要倒掉的“人類勞動成果”第47頁/共52頁“有聲的控訴”第48頁/共52頁名言警句節儉樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論