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示范幼兒園大班音樂教案教學設計：《勇敢的小兔子》大班音樂嬉戲《英勇的小兔子》課題：音樂嬉戲《英勇的小兔子》（大班）課型：新授課教學目標:.教幼兒能依據音樂的凹凸不同辨別出不同動物的出場次序。.培育幼兒感受音樂的力量和表演音樂的力量。.聽音樂開心地參與嬉戲活動。.教學預備：活動投影膠片一套，兔子和兇狠動物的音樂各一段，兔子的頭飾和幼兒人數相當，大灰狼頭飾一只，塑料泡沫制作的磚頭若干;投影儀、錄音機各一臺。教學重難點:1.辨別音樂的凹凸不同，聽懂音樂。2.用身體的動作表現音樂。教學反饋：訂正措施：教學后記：教學過程：一.音樂律動，導入新課。聽音樂，做各種小動物的仿照動作。談話：小伴侶們，老師知道你們都喜愛小動物，那你們和老師說一說，你們都喜愛什么動物，好嗎？（幼兒自由爭論，匯報）今日，老師想請小伴侶們聽一個特別好聽的就故事，你們想聽嗎?二.新授.嬉戲《英勇的小兔子》.看投影，將故事，讓幼兒了解嬉戲的情節。老師邊操作活動投影片邊講解：在一片茂的森林里，住著兔媽媽和他的孩子們。一天，天氣晴朗，兔媽媽帶著他的孩子們到樹林里去采蘑菇。小兔子們一邊走一邊看，一邊看一邊采，心里可興奮了。突然，從樹林的深處竄出了一只兇狠的大灰狼，這只大灰狼已經好幾頓沒有吃飯了，它觀察了一群小兔子，心里想：這下可以美美地飽餐一頓了，于是它張牙舞爪地向小兔子撲過來。正在這時，兔媽媽大喊一聲：英勇的小兔子，快來打大灰狼啊！小兔子們聽到媽媽的喊聲，都英勇地撿起地上的石塊，向大灰狼砸去，大灰狼被砸得嗷嗷直叫，夾這尾巴逃跑了。小兔子們興奮地唱起歌，跳起舞。.教幼兒做嬉戲，感知嬉戲的樂趣。(1.)老師先做兔媽媽和大灰狼，和孩子們一起嬉戲一次。⑵請一名孩子做大灰狼，師生共同嬉戲一次。(3)讓孩子們聽音樂，感知音樂的凹凸強弱的不同.(4)聽音樂，師生共同嬉戲。3幼兒分小組，自由組合嬉戲。將幼兒分成四個小組，自己安排角色嬉戲，充分感受音樂嬉戲的樂趣4,請協作最好的一個小組表演給

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