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第幼兒園大班音樂優秀教案《動物狂歡party》含反思

《大班音樂優秀教案《動物狂歡party》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班音樂優秀教案《動物狂歡party》含反思！

活動目標：

1、認真傾聽音樂，愿意并大膽地表現對音樂地感受。

2、學會區分《動物狂歡party》樂曲中低沉的、優美的、跳躍的音樂。

3、能運用打擊樂器、身體動作等完整地表現音樂。

活動準備：

1、知識經驗準備：

(1)幼兒準備：掌握打擊樂器的基本演奏方法，已了解常用打擊樂器的聲音特點。

(2)教師準備：熟悉音樂，能充分理解作品《動物狂歡party》的內涵。

2、物質材料準備：

(1)樂曲磁帶、錄音機。

(2)各種動物的頭飾、表演道具、打擊樂器等。

3、環境準備：

大環境：《動物王國》主題墻飾。

小環境：音樂區：設置各種動物的頭飾、表演道具、打擊樂器等。

科學區：添置各種小動物、動物圖片等。

活動過程：

一、設置情景，引發幼兒興趣

1、以游戲的口吻導入：“今天的天氣可真好!森林里正在舉行狂歡party，動物王國邀請我們小朋友也去參加狂歡party!”

2、幼兒聽音樂自由表演各種小動物來到“森林”。

二、幼兒欣賞音樂

1、完整欣賞音樂《動物狂歡party》，想像猜測音樂里有哪些動物?

2、討論：剛才聽到的有哪些小動物來了?

3、幼兒分段欣賞音樂《動物狂歡party》(第一段低沉的、第二段優美的、第三段跳躍的)。

(1)你聽到這段音樂有什么感覺?

(2)還有誰來參加狂歡party?;文.章出自屈,老師教.案網]為什么你覺得這段音樂是表現這些動物的呢?

(3)請你學學這些動物是怎樣來的?

三、幼兒表現對音樂的感受

1、出示打擊樂器、各種動物頭飾、道具扮演材料等。

2、幼兒自由選擇不同材料表現對音樂的感受。

四、動物狂歡party

請預先裝扮成不同動物的幼兒和教師及參加活動的幼兒集體狂歡。

活動延伸：

在活動區角投放更加豐富的操作材料，比方說，各種繪畫工具，適合幼兒表演童話劇的音樂、道具等，讓幼兒可以相互交流經驗，互換角色進行表現。

活動反思：

在整個活動中孩子們運用聽覺、視覺、運動感覺等器官親自參與活動，而且在玩、說、唱、動、奏的過程中感知音樂。這種學習方法，寓學習于游戲之中，真正實現了“樂”(音

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