教育學外出寫生第1頁/共49頁

塔縣是一種能在較短時間內快速捕捉，描繪對象的繪畫表現方式。速寫不僅是造型藝術基礎順練的有效途徑，是藝術家收集創作素材的手段，是形象積累的有效方法，是藝術家捕捉來自生活與內心世界的藝術靈感的法寶是藝術家開啟藝術創作的門匙，它還因領著藝術家親近自然，貼近生活，引領藝術創作來到一個更加開闊的探素空間，使我們的藝術創新成為可能。因此。速寫被列為外出寫生課的主要內容之一。第一張塔縣第2頁/共49頁

從速寫技巧上看，“形似”是速寫順練必經的第一級臺階，既是最基本的要求，進而，要求“以形寫神”，通過準確把握對象形象特征，揭示描繪對象內心世界以及精神狀態，塑造具有鮮明個性特征與氣質，性格的藝術形象，只有在形似的基礎之上，畫家才能進一步在速寫過程中徹注個人情感以及對描寫對象的神沒評價，在描繪中自由地這樣便可以使一張小小的速寫畫具有藝術作品的藝術感染里。

對于速寫來說，只有認真對待每一幅畫，速寫水平才能在數量的積累中正得到實質性的提高。第一節速寫的目的，人物與要求第3頁/共49頁二、先寫實后與意，現再先后表現三、先抓生動的畫再靠記憶默寫補充四、不求完整，允許敗筆五、從量變到質變一、先易后難，由淺入深，矛盾漸進第二節速寫訓練方法與原則第4頁/共49頁一線二明暗三點和面速寫的三個基本形式第三節速寫最基本的形式語言第5頁/共49頁

1、速寫語言的豐富性與表現形式的多樣性2、現代素寫的多樣化趨向第四節速寫的基本表現形式第6頁/共49頁第五節速寫常用工具材料及技法特點一、鉛筆，炭筆、碳棒速寫及技法特點二、鋼筆圓珠筆、針管筆速寫及其技法特點三、毛筆速寫技法特點四、其他工具第7頁/共49頁第六節怎樣畫生活速寫一、頭像速寫二、著衣人物速寫三、人物場面速寫四、景物速寫第8頁/共49頁第七節學生外出寫生速寫作業點評對于具有眼光的人來說、生活到處充滿美的事物、落后過時的織布機會給人以歷史的懷舊的美。第9頁/共49頁第八節名家速寫作品欣賞第10頁/共49頁第二章風景色彩寫生

風景色彩寫生、特別是在對戶外色彩的理解及表現上、自歐洲文藝復興以來、經過歷代藝術家的發展、到19世紀中后期的印象主義時。第11頁/共49頁一、印象主義的色彩模式二、印象主義的觀察與表現模式第一節風景色彩寫生的目的、任務要求第12頁/共49頁第二節風景色彩寫生的材料與技法一、水彩、水粉畫二，油畫第13頁/共49頁第三節風景色彩寫生學習作點評一、學生習作二、教師作品第14頁/共49頁第四節名家風景色彩賞析第15頁/共49頁第三章素材收集與攝影第16頁/共49頁第三節風景、人像、生活場景等題材的拍攝第17頁/共49頁第四節照相機器材的選擇、使用與維護

一、照相機器材的選擇二、照相機器材的使用與維護三、膠卷的選擇與保護第18頁/共49頁第五節拍攝視角選擇與表達第19頁/共49頁第七節后期制作的基本要求第20頁/共49頁第八節攝影作品欣賞第21頁/共49頁第四張創作練習與構圖第22頁/共49頁第一節創作練習與構圖的目的第23頁/共49頁第二節視覺圖式的義意轉達第24頁/共49頁第三節形式結構的精神內涵第25頁/共49頁第26頁/共49頁第27頁/共49頁第28頁/共49頁第29頁/共49頁第30頁/共49頁第31頁/共49頁第32頁/共49頁第33頁/共49頁第34頁/共49頁第35頁/共49頁第36頁/共49頁第37頁/共49頁第38頁/共49頁第39頁/共49頁第40頁/共49頁第41頁/共49頁第42頁/共49頁第43頁/共49頁第