2/22022規(guī)范化職業(yè)教育工作總結7篇2022規(guī)范化職業(yè)教育工作總結篇1

我校創(chuàng)辦以來，學校始終堅持以適應社會需求、培育有用型高素養(yǎng)的人員為準則，通過全體教職工的辛勤勞動，取得了肯定的成果，得到了社會各界人士的好評，以下是我們這一年職業(yè)培訓工作的總結。

一、加強和完善了學校的規(guī)范化管理，健全各項管理制度

1、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制；從聘請老師規(guī)章，到檔案管理制度、財務管理制度，平安保衛(wèi)制度等等，同時詳細落實到每個老師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。

2、完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后，教務人員都樂觀深化現場服務。從學員的實際狀況入手，做好各項工作，使學校的工作運轉到位。

3、保障教職工的合法權益，依據法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調動教職工的工作樂觀性，關懷教職工的思想、工作和生活。

二、提高教育質量，加強特色培訓

1、我們在辦學初始，就熟悉到學校要在社會上樹立良好信譽，必需要在辦學中注意自己的特色，因此，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成果，得到了社會的認可和贊許。

2、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事業(yè)心強，具有豐富教學閱歷的老師任專職或兼職老師，使學校的教學質量始終保持在較高的水平上。

3、加強學員的輔導工作，學校在機房內配備專職的輔導老師，從學員到校上課開頭，輔導老師就同任老師一起對學員狀況進行核實，輔導時熱心、急躁，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結合，不斷提高學員的實際操作力量，學員的考試合格率保持在__%以上。

三、樂觀響應社會號召，為社會公益事業(yè)做貢獻

市里有關部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)力量，提出了就業(yè)前先培訓的策略。為此，學校依據下崗、失業(yè)工人的特點，制定了一套符合他們的培訓方案。重點提高他們的實際操作力量，加強輔導，延長課時，同時要求他們仔細參與培訓。在我們的樂觀努力下，同時在學員的協作下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上

四、準時更新軟、硬件設備，制造良好的教學環(huán)境

1、學校現有586機型的機房x個，同時今年又新配置了p4主流機型__臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采納多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外，還通過電信寬帶開通了外網服務，讓學員可以暢游在因特網的信息世界中，為教學工作供應了根本的保證。

2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到干凈、潔凈，給學員留下良好的印象。計算機房內還配備有立式空調，大屏幕彩電等幫助教學設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點。

我們要保持糊涂的頭腦，綜合分析培訓的實際狀況，堅持教育質量第一，堅持為社會為學員服務的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注意提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領域，把學校各項工作再推動一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

2022規(guī)范化職業(yè)教育工作總結篇2

本學年我們本著“培育同學良好的行為禮儀、肯定的文化素養(yǎng)、規(guī)范的專業(yè)技能”這一辦學目標，堅持“修身正品，尚技力行”這一校訓，遵循“關注每一個同學每一個進步”的教學理念，以教學質量為核心，提高了辦學水平，在全體教職工的團結協作、辛苦工作下，在教育教學管理、校內文化生活、學校辦學條件以及教育教學質量等方面都取得了可喜的成果，完成了初期提出的工作目標。現將我校20__年的一些辦學狀況總結如下：

一、求真務實，加強老師隊伍建設

一所學校，能有新的進展和跨越關鍵在于全體老師。因此，我校專業(yè)進展定位是：建設一支政治方向堅決，業(yè)務素養(yǎng)精良，年齡結構合理，樂于奉獻，勇于開拓進取的觀念新、力量強、科研型、學者型、復合型的老師隊伍。為此，本學年做了如下工作：

1、利用暑假期間對全校老師進行教學改革培訓、班主任帶班技巧培訓及如何做好同學入學教育培訓。

20__年秋季開學初，學校已深化對有關的各項工作進行了嚴密的布置和檢查、準時發(fā)覺，并解決開學工作中存在的問題，從而使學校開學各項工作規(guī)范進行，取得了良好的效果。

7月23日-8月3日，學校開展了為期12天的暑期老師培訓，組織老師業(yè)務學習，制定方案，編寫教案，轉變了傳統的課堂授課模式，新課改讓老師原有的角色發(fā)生變化，老師們在新課程理念的指導下，激發(fā)自身的活力，在教學中不斷反思、不斷創(chuàng)新，為使同學向“學會學習”這一最高目標邁進。8月19日召開了行政領導會議，會上傳達了全市秋季開學工作會議精神，籌劃開學工作，爭論支配老師的崗位，對本學期重大活動做了布置，明確了本學期的工作要求。

8月20日，教務科制訂出本學期的《教學方案》，并向各教學部部長做了解讀，按教務科的指導精神，老師擬訂本學科的教學方案，不許過簡，方案要與教學進度全都，具有有用性、可操作性。教學部長也制定出切實可行的工作方案。8月21日學校召開了全體老師大會，總結上學期和暑假工作，全面部署了本學期學校工作，接著又召開了班主任工作會議，支配了開學期間班主任工作。9月10日開頭，全校按《入學教育》以及結合新課表正式上課，全校各項工作走上正規(guī)。學校還充分利用班主任會議對班主任管理班級進行卓有成效的培訓。9月28日，教務科對老師教案進行了全面檢查，執(zhí)行良好。在教學方案實施過程中，基本上按預定方案完成理論課教學，課時數得到保證，對實訓課教學加強了監(jiān)控，做到課前有方案、上課有督促、課后有評價，最終有總結，確保了實訓教學取得好的成效。老師均能依據實踐教學大綱要求，支配課程實訓內容。

在開學有關工作中，一大批老師表現主動樂觀：全體班主任全天候駐守學校，不離崗位，做好了同學的組織和管理工作，工作特別辛苦。從開學以來老師工作表現來看，學校老師工作布滿熱忱，使我校開學的教學上路快、進展順當。

2、組織老師樂觀參與校外各種老師教學競賽

為提高青年老師的教學技能，更好地服務于學校的進展、改革和創(chuàng)新。學校樂觀組織老師參與校外各種老師教學競賽。

其中許蘭蘭老師在20__年海南省首屆中職計算機課堂教學評比競賽中榮獲二等獎；繼許蘭蘭老師的優(yōu)異表現，今年參與20__年海口市家政服務技能大賽的吳珠、吳彩鳳、林吉三位老師也不負眾望，取得了家政服務技能大賽團體亞軍以及優(yōu)秀個人稱號的驕人成果。至此，黃海花主任亦在20__年海口市第六屆中等職業(yè)教育優(yōu)秀教育教學論文評比中榮獲一等獎的喜人成果。

這些優(yōu)異成果的取得，極大地鼓舞了我校的教職員工，促進老師們在教學工作上再接再厲，勇攀高峰。

3、組織老師參與省市等各級老師培訓班

通過組織老師參與省市各級老師培訓班，使老師們開闊了視野，學習了先進的教育教學新理念，新思想，從思想上受到了極大的鼓舞，這必將為學校今后的教育教學工作起到很好的推動作用。

其中，吳丹丹老師參與了海南省教育廳開展的20__年中等職業(yè)學校骨干老師省級培訓工作；黃海花、韋清蘭兩位老師參與了20__年9月的海南省中等職業(yè)學校教學管理中層干部培訓班；田光成、王征祥老師參與了20__年10月海南省中職學校德育課老師和班主任培訓班；20__年11月3日黃海花、鄭慶超、韋清蘭、李文、徐明五位老師參與了海南省三亞技工學校新加坡教授培訓課程班；20__年11月8日孫定蔣、肖雪、田光成、黃妹老師參與了省扶貧辦舉辦的“雨露方案”學歷班管理工作培訓班；20__年11月26日李文、李能男、王純迅、柯紅松四位老師參與了海南省技師學院開展教學示范觀摩課活動；20__年12月16—18日，吳家月老師參與了海南省教育廳舉辦中等職業(yè)學校法制課骨干老師培訓班。

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為骨干老師培訓的老師，信任他們在今后的日子里，必將不斷地學習理論學問，用理論指導教學實踐，討論和探究教育、教學規(guī)律，把實踐和教學相結合起來，做一個專家型、學者型的老師，使自己具有所教學學問方面的前瞻性。唯有這樣，才能培育出新時期“發(fā)覺型、創(chuàng)造型、制造型、創(chuàng)新型”的同學。

4、組織校內“課改優(yōu)質課評比活動”

以賽帶訓，以比擇優(yōu)。通過“課改”優(yōu)質課評比進行全校的教學教法溝通，

加強老師間的相互溝通、探討，促進整體教學水平的提升，不斷拓展適合本校實際的課堂教學新思路，進而促進老師教學管理和整體素養(yǎng)的穩(wěn)步提高，努力打造一支有力量，有進展的骨干老師隊伍。我校自20__年11月18日起，歷時三周，舉辦了“課改”優(yōu)質課評比溝通比武大賽，以此來拓展適合我校實際狀況教學改革的新思路。

2022規(guī)范化職業(yè)教育工作總結篇3

一、本學年主要工作

（一）中職校招生宣揚工作

我校對招生工作高度重視，仔細總結年首屆招生的閱歷教訓，早下手，早布置，成立了由詳細負責管理中職校的連續(xù)教育部副主任任組長的招生宣揚小組，制定切實可行的的招生宣揚方案，詳細措施如下：

1、由副主任親自帶隊到銅仁各區(qū)縣進行招生宣揚，尤其是加大學校生源豐富的沿河、松桃、思南三縣的宣揚力度，宣揚效果較好。

2、多種舉措并行，利用校內外一切資源和手段、形式，如在市教育局制作并印刷面對全市學校生的《銅仁市中職校招生學校簡章》，利用網絡公司發(fā)送短信形式進行招生宣揚，發(fā)送短信30余萬條，初步宣揚了我校，為今后招生工作拓寬了思路和方法。同時，還留意充分依托學院內部資源，利用學院OA系統、學院網站、在三個校區(qū)懸掛招生橫幅，散發(fā)招生簡章，制作宣揚板宣揚中職國家免學費、助學金政策等形式，在學院廣闊師生中樂觀綻開各種招生宣揚活動，全力完成市政府下達我校的中職招生任務。

3、中職校全體職工，放棄暑假休息時間，堅守工作崗位，全力接待家長、同學詢問和秋季報名詢問工作。但由于自身宿舍、教室條件所限，學校在秋季共招生200人，但比去年招生人數仍增加一倍，這為中職校今后的生存初步奠定了生源基礎。

（二）中職學校學籍、資助工作

我校仔細貫徹省市各級資助中心文件精神，努力做好同學學籍、資助工作，較好地完成了同學學籍注冊和助學金、免學費和雨露方案等資助工作。

1、按時仔細完成的學籍注冊工作。為確保秋季新生學籍注冊工作的正常開展，經培訓和系統學習，我校支配1名同志管理中職校學籍系統、中職專業(yè)申報系統、招生系統。本年度共注冊新生197人，經與學籍重復查詢，有14人未通過，經過多方努力協調，現僅3位同學未通過。對于3位同學未通過的狀況，我校都準時在國家學籍系統上提出申訴，同時，報送市教育局職教科，樂觀協調，爭取盡快落實上述同學的學籍問題。

2、仔細做好免學費宣揚和上報工作，做好國家助學金報批和公示工作。根據貴州省相關政策，我省中職自秋季實行三年免學費，我校利用招生展板和部門網站在校內外做好這一惠民政策的宣揚，新生入學后，根據要求，按時保質的做好了免學費上報工作，共有新老生307人享受了這一政策，同時，我們在—第一學期、其次學期免學費到賬后，準時將由于政策調整，我校預收的（—第一學期、其次學期）同學學費13、44萬元于秋季退還同學，大大減輕了同學及其家庭負擔。

在做好免學費上報工作的同時，我們?yōu)榱舜_保國家助學金精確?????無誤的能夠補貼同學，在新生入校后就根據上級教育部門的要求辦理了中國銀行中職資助卡，并上傳到學籍系統，同時，我們還仔細做好秋季中職國家助學金評定和公示工作，由于資助工作和學籍工作親密相關，學籍管理員和資助管理員相互協調溝通，為學籍重復人員盡快取得學籍，向市教育局打報告，說明狀況，確保能夠享受這一政策的全部同學都能享受這一政策，同時，在助學金審核中，一是確保農村同學完全享受，二是在城市戶口的同學中，遴選貧困生或者品德兼優(yōu)者享受這一惠民政策，秋季共上報新老生298人，同時予以公示，接受廣泛監(jiān)督。

同時，我們好做好每月的學籍異動的正常處理，學籍管理員和資助信息管理員保持聯系，清查退學（休學）人員的學籍處理聯單，仔細做好系統維護工作。每月初清查同學人數，做好助學金人數變動工作，精確?????上報免學費和助學金人數。

3、樂觀爭取落實省市“雨露方案〃助學工程”項目。年，省扶貧辦下達我校“雨露方案·助學工程”名額50人，由于多種緣由，該項資金始終沒有下達，且我校同學多來自銅仁各縣貧困農村地區(qū)，生活困難，為此，經我們多次與省地扶貧辦溝通聯系，最終下達雨露資金8萬元，上述款項全部準時發(fā)放到中職生生資助卡中。

，下達我校級學前教育新生“雨露方案·助學工程”名額50人，我們仔細做好上報工作，遴選家庭困難和品學兼優(yōu)同學50人，使得他們的家庭能夠享受該項政策的實惠，從而為我校同學安心校內學習盡量制造力所能及的物質條件。同時，我們還根據要求，予以公示，樂觀接受校內外監(jiān)督。

（三）完善落實學校規(guī)章制度建設，抓機構建設，完善人員配置，培訓師資。

1、進一步完善落實學校制度建設并制度上墻。我校是新成立學校，各項規(guī)章制度亟需完善，為了規(guī)范和管理同學，我們先后建立和完善了同學管理規(guī)章制度、教室管理、自習管理、寢室管理制度、處分條例、學籍登記、考試制度等，初步形成了管理學校和同學的相關規(guī)章制度，制度上墻。

2、抓中職校的機構架構，完善人員配置。爭取學院相關部門支持，調進4位同志到中職校工作，同時，明確分工，教學、同學管理、后勤和資助、學籍工作均基本明確，確保學校正常運轉所需的人員問題得到改善。

3、派遣老師到外地不斷取經學習，為新專業(yè)的開設積累師資力氣。年我校在全省三全部資格開設客戶信息服務專業(yè)的中職學校中首次開展招生，我們樂觀搶抓機遇，針對這一富有活力和生氣的新產業(yè)，開展新老師的培訓活動，派遣部門桑麗華、李霽薪等到重慶西部聲谷、蘇州蘇可來客服有限公司學習，蓄積師資力氣。

4、10月，派遣同志參與貴州省“信合情·同心夢”中職校長培訓，提升了對于政策的了解，加深了對于開展中職教育的信念和力量。

（四）抓教學和考試等常規(guī)工作

1、由于我校使用師資均來自學院各系部，為檢驗教學效果，中職校主持召開了銅仁學院中職校教務工作會，副院長參會，加強教學監(jiān)控。總結教學過程中的不足，聽取任課老師和班主任意見，發(fā)覺問題，準時解決問題。把握老師的真實上課狀況和同學近況。

2、抓同學監(jiān)控體系的構建，每班由學習委員監(jiān)控課堂教學狀況，準時向學校反映，由系部進行協調處理。

3、完成——學年度其次學期、——20__學年度第一學期教學任務書、教材征訂和教學任務、考試、補考工作，做好了上報了——20__學年度其次學期，課表目前正在編制。

4、完成了客服專業(yè)實習任務、級學前教育專業(yè)新生的見習活動。上述活動制定了較為完備的實習方案、綻開動員大會。與蘇州蘇可來貿易有限公司簽訂實訓協議，為中職校師生樂觀探究實訓基地建設模式和可行性分析，目前，選派老師蹲點，同學在蘇州實訓正穩(wěn)步開展，同時，廣泛開展中職校的外聯合作，樂觀接洽相關企業(yè)在銅仁建立集實訓教學和業(yè)務營銷一體的基地建設事宜，初步“試水”實習基地建設。明年開學將準時召開實習、見習工作總結會。

（五）同學管理工作

1、班主任依據不同階段的工作側重點，準時輔導同學開展豐富多彩的教育活動。組織生活活潑，寓意深刻的主題班會。組織新生學習同學懲罰條例、同學禮儀、食堂就餐、就寢、節(jié)假日放假、校外住宿等文件。

2、開展形式多樣的文娛活動，開展級迎新杯籃球競賽活動、中秋晚會、雨露方案暨防艾活動等活動，調動同學樂觀性。

3、利用自身資源，為同學放映勵志短片。在開學后，邀請了景博士同志對同學開展了中華傳統文化教育講座。

4、根據中職校學校相關文件，對于本學期違紀同學進行了相應處理，下發(fā)文件（校發(fā)【__】5號，要求班主任做好相關材料的搜集和歸檔。

5、進入冬季，檢查督促后勤管理人員加大查寢力度，進行寢室衛(wèi)生檢查暨隱患排查活動，完善了后勤管理人員和制度建設。

6、中職學校團委和社團的初步組建。和學院團委聯系，將中職生團組織關系從學校結轉。

（六）同學獲得各種嘉獎

1、我校級新生在學院運動會中，表現優(yōu)異，獲得集體參加獎。

2、在院關工委開展的“學習奮進獎”評比活動中，我校客服生共獲獎9人，其中一等獎1人，三等獎8人，客服2班獲得先進班班級，班主任獲得先進班班主任。

二、目前存在的主要問題

（一）學校專任師資力氣薄弱，目前任課老師多為學院各系部老師，管理和教學監(jiān)控存在不少困難。對如何結合我校目前教學和師資實際，開展切實有效的教學研討和教研活動仍是今后面臨的重要問題。

（二）同學基礎水平差，學習習慣差，學習目標不明確，學習氣氛不夠深厚，紀律意識差，同學管理難度大。

（三）實訓平臺建設。目前由于種種緣由，實訓平臺始終未能建設。

（四）人手問題。目前學校崗位配置不足，導致管理難度加大。

（五）學校規(guī)模較小，專業(yè)建設及較弱，專業(yè)設置量小，形不成拳頭效益。

（六）由于本校是新成立學校，在學籍、資助管理及日常管理上還存在若干問題，如：學籍和資助管理員業(yè)務程序不熟識、檔案管理不規(guī)范等。

三、下學年工作設想

（一）連續(xù)完善常規(guī)制度，提升管理質量。引入競爭機制，激發(fā)老師工作熱忱，推動教學質量的提高。

（二）加強教學管理，抓教風和學風，抓教學質量，促進同學學習習慣和學習習慣的培育。

（三）加快建設職業(yè)技術學校暨試驗實訓基地步伐，為師生供應實訓平臺，為擴大中等職業(yè)教育規(guī)模奠定堅實基礎。

（四）擴大職業(yè)教育規(guī)模，質量是根本，專業(yè)是基礎。在今年細心論證和調研的基礎上，結合我市經濟社會進展需求，明年預備樂觀申報汽車運用與修理和旅游管理兩個專業(yè)，增加專業(yè)建設內涵，同時，進一步加強學校和招生宣揚工作，努力擴大招生規(guī)模。

（五）樂觀報請市編辦同意，為我校增加編制名額，聘請專職老師和管理人員，促進學校建設的專業(yè)化隊伍建設，為進一步充實學校專業(yè)課老師隊伍，擴大中職招生規(guī)模，提高職業(yè)教育辦學質量和效益奠定堅實的人才和隊伍基礎。明年預備選派部分老師參與相關專業(yè)的課程培訓，提高現有老師工作技能和素養(yǎng)。

（六）盡快熟識和固定學籍、資助和檔案管理工作，盡量固定以上崗位，促進工作的規(guī)范化和專業(yè)化管理隊伍建設。

（七）班主任隊伍建設。提高班主任工作責任心和管理藝術，定期進行班主任例會，有方案有重點地對其進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。

社會在進展，時代在進步，同學在變化，作為中職學校的我們，必需準時發(fā)覺、討論和解決同學學習和老師教學工作中的新狀況，新問題，盡職盡責的做好各項工作，我們堅信，有學院和市教育局的正確領導，依托學院優(yōu)質教學資源和環(huán)境，我們今后的各項工作肯定會不斷穩(wěn)步推動，不斷邁上新的臺階!

2022規(guī)范化職業(yè)教育工作總結篇4

自今年年初以來，培訓學校共舉辦了__個培訓班，培訓職工__人天，完成全年合同指標__萬人天的__%，及格率達到了98%以上，參與培訓學員的實際操作技能和基礎學問都得到了很大的提高。

這些成果的取得與__廠各位領導的關懷，各有關部門的大力支持是分不開的，同時也與全體參與培訓工作的老師和兼職老師的辛勤勞動是分不開的。

近__月的培訓教學工作給了我們很多有益的啟迪，特殊是在__班中應用的新的教學管理模式，就如何針對職業(yè)教學，進一步地提高培訓效果，加強培訓教學工作等方面，我們取得了一些閱歷和教訓。

這里簡潔地作一個小結，信任對以后培訓工作會大有關心。

來到培訓學校參與培訓的學員，其業(yè)務學問水平是參差不齊，如何兼顧這兩方面的需要，使得全部參與培訓的人員都學有所得，這是擺在教務組織人員面前的一道難題。

為了解決這一難題，我們對學員支配了學前考試，依據每期的詳細學員狀況，進行詳細的課程設計，并在授課過程中要求授課老師采納循序漸進的方法，結合大量的實際操作的同時，講授一些理論學問，使得學員在理論和實踐兩方面都得到提高。

課程設計方面，我們所實行的策略是先支配些入門性的課程，并支配閱歷豐富的老師進行授課，以吸引學員們對培訓課程的愛好，在課程的后期支配與日常生產有親密相關的實踐內容，使得對理論學問了解的學員以及通過前階段培訓對理論學問了解的學員都能從不同的層次和角度去理解和消化所講授的內容。

另外，在__班中所嘗試的新的教學模式，對于全部參與培訓工作的人員來說，可以講都是第一次的，我們將培訓學員共分成4組：管理組、學習組、服務組、消遣組，不同的小組有不同的側重，大家各司其職，相互協作。

每個小組的學院定期輪換行使小組職能，整個學習過程把四個小組的職能輪番行使一遍。

管理組主要在教學過程中負責全班的日常管理，并樂觀帶領其余組參加互動活動;學習組主要是帶動大家樂觀學習，共同探討并解決達標學習過程中遇到的難題;服務組主要是做好大家后勤服務保障工作，力求供應一個更好的學習環(huán)境;消遣組主要負責在課間休息時，活躍學習氛圍，讓每一個人享受到在歡樂學習中的樂趣。

通過分組，既能在短時間內讓原本都相互生疏的學員快速熟識起來，增進學員之間的溝通，形成小組的集體榮譽感，培育學員的團隊精神，同時也為增加每個學員的學習主動性供應了條件。

整個班級通過師生互教互學，構成了一個真正的“學習共同體”，形成了一個良好的師生互動教學關系。

在為期三周的教學過程中，每一天的課程都是在各小組響亮的隊歌聲以及雄赳赳的口號中拉開帷幕。

以往由班主任來點名考勤的做法換成了由各小組主動向管理組報實到人數，每一位學員感覺到當學員也要有較大的管理責任，有小組的榮譽。

在互動的教學過程中，老師對每一節(jié)課更加的細心設計和預備，學員們隨著老師的課堂設計樂觀參加其中。

在經過了一天學習后，各小組履行各自職責的詳細狀況，會通過各組之間的相互打分，加上他們進行的實踐技能考核分數寫在小組分署統計欄內，呈現出4個組的排名狀況，通過這樣的方式，不僅能夠提高各組的學習管理監(jiān)督意識，還能更好地增加了每個組學員之間的相互關心。

在實習場地上，我們看不到了以往學員一人練，周邊無人看的局面，而是變成了“一人練，眾人教導找毛病”、“一個組練，其它組仔細觀看查找扣分點”的景象，這種互動教學方式體現了很強的團隊精神，學員的學習熱忱真的調動了起來。

當然，教學方案不行能一次就制定得非常完善，詳細的實施過程中，我們是邊實施，邊發(fā)覺問題，邊準時地改進問題，修正我們的教學方案，以求達到最佳的效果。

例如：在前期課程支配是理論課程比較多，詳細實踐的時間比較少，學員普遍反映不是很好;我們在發(fā)覺這個問題后，準時對方案進行修改，增加實踐課的時間，使得學員能有比較多的時間進行操作練習。

目前我們的方案已基本上能滿意培訓過程中的各種需求。

2022規(guī)范化職業(yè)教育工作總結篇5

依據省有關文件精神，以及市相關文件為指示，以區(qū)有關政府部門和我校簽訂培訓協議為基準，我們進行了20__年度的職業(yè)技能培訓。培訓工作從今年x月份開頭到__月底結束，共開設茶葉栽培與加工技術、家政服務、夏橙種植技術、柑桔種植技術、生豬養(yǎng)殖技術等x個專業(yè)，舉辦x個培訓班，培訓學員__人（其中培訓一個月的七個班占__人，培訓一個周的一個班占__人），實現百分之百的學員結業(yè)、技能等級鑒定，圓滿完成了政府部門交給我校的培訓任務。我校培訓工作先進做法得到相關領導的確定，在培訓學員中也得到廣泛好評。現將主要工作總結如下。

一、完善設施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學環(huán)境

自從我校接受政府交給的培訓任務以來，學校就投入了大量的資金和人力物力進行教學培訓環(huán)境和資源建設。今年x月學校特地成立了培訓辦公室，以王飛為培訓部主任共八名老師專職從事培訓工作，并聘請相關專業(yè)資深專家做顧問及授課。不斷的完善教學設施，我校把訓練中心七樓全部作為培訓場所，我校還與校外具有良好聲譽的＇單位聯系，作為我校培訓學員的實習基地，開闊學員的視野。為了便于外出培訓教學，學校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器，為高質量的培訓供應現代化的教學設備。這樣學員不僅有具有遠程教學設施的理論課堂，同時具有設備完善的實踐操作場所，讓每個專業(yè)的學員既學到專業(yè)理論學問，同時也提高了實踐操作技能。

二、形式敏捷，方法多樣，仔細開展教學活動

為了有效地組織學員培訓學習，我們實行多種方法和形式開展教學活動。

（一）培訓時間的敏捷性。為了確保學員有充裕的時間進行學習，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓學員和相關領導的意見，針對不同類型的學員，選擇科學合理的時間段進行教學。這樣既不耽擱__手中的農活，也滿意__專業(yè)學習的需求，提高了培訓質量。

（二）培訓地點的便利性。我校培訓的地點不僅僅設置在學校，還依據學員的居住地點，我們把培訓地點設在學員便利的地方。例如夏橙種植技術培訓我們就設在村委會會議室，家政服務培訓我們設在中學會議室，茶葉栽培和柑桔種植技術培訓班我們分別設在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切便利培訓學員的原則。

（三）教學內容的側重性。不同的專業(yè)以及不同的學員，依據他們的實際狀況實行不同的教學方法和教學內容，達到切實提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養(yǎng)殖等傳統專業(yè)，培訓學員在長期的實踐中摸索了肯定的實踐閱歷，但是對于現代綠色無公害的種植及養(yǎng)殖、加工技術以及規(guī)模化種植及養(yǎng)殖、農畜產品新型銷售方式，這些作為培訓的重點，進行了有益的探討。還有家政服務業(yè)，作為技能要求越來越精細的行業(yè)，我們以現代家政業(yè)的理念和思維培訓學員，使他們對家政服務業(yè)有一個全新的熟悉，并增加操作技能。

2022規(guī)范化職業(yè)教育工作總結篇6

我有幸參與了高中美術老師新課程暑期培訓。在這幾天的培訓過程中，我不僅對專業(yè)學問有了一個系統的梳理，還吸取了老師們的一些前沿思想和訊息，自身有了一個很大的提高。

新課程體現著時代的步伐，在這輪課改中共開設了五大系列九個模塊供同學學習和選擇，這些模塊內容也都體現著新的時代美術觀點。如美術鑒賞中增加了美術新材料、新技法緊扣時代脈搏的作品讓同學鑒賞，讓同學準時的了解新的美術動態(tài)。在數字技術如此發(fā)達的今日，越來越多的電腦繪畫軟件已把傳統繪畫的表達形式引入到計算機操作系統中，這些新的模塊內容無論是電腦美術、設計、工藝還是攝影攝像、書法、篆刻都是那么貼近現代人的需求，學好那怕是一個模塊都將讓人受益一生，這就是新的美術課改所期望的目標。高中美術單純的觀賞課不是高中美術課的當然選項，新教材體現著時代的步伐。

同學貧乏的美術學問影響課堂教學，有的同學顏色沒用過，明暗調子不清晰，等等，這些都直接影響了同學對美術的理解程度和觀賞水平，他們很難對美術產生愛好。一些很有意義的美術創(chuàng)作活動，同學卻感覺茫然，無從下手，無法把自己的想法表現出來。好像美術創(chuàng)作不是自己所能為的事，美術創(chuàng)作反而成了同學的負擔。同學學具短缺無法教學，同學預備的美術學具少得可憐，同學幾乎除了一支鉛筆外什么都沒有。再加上學校沒有特地的美術教室，這樣，老師無論怎樣創(chuàng)設情景，想法有多好，整節(jié)課的效果也可想而知。同學沒有學具無法去嘗試創(chuàng)作，又怎能提高美術創(chuàng)作力量？由于沒有學具，同學感到學習美術單調枯燥，無法產生深厚愛好，美術教育的作用也便大打折扣了。

今后的美術課怎樣上，我認為首先要謀求課程的基礎性、多樣化和選擇性的統一。其次，將學術性課程與同學的閱歷和職業(yè)進展有機結合。除了在傳統的學科課程中引進與課程目標相匹配的、鮮活的、有時代感的課程內容外，適時增加新的課程領域或門類。提倡同學自定學習方案。讓每個同學在入學的時候，依據自己的愛好、愛好、特點以及學校所供應的課程信息，選擇學習的課程，確定學習的基本進程，由此形成個人的學習方案。隨著學習進程的深化，同學可以依據自己的內部和外部的情景變化，不斷調整所形成的方案，以盡可能適應自己的需要和特點。

正如專家所說的，去學習、借鑒其他科目的勝利閱歷，依據教學需要恰當地采