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第第頁教師個人總結
老師個人總結范文300字
在思想方面,本人能堅持學習,努力提高思想政治素養,學習《教育法》、《老師法》,根據《中學校老師職業道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,有著劇烈的上進心和責任感,一貫將學校當成自己的家,集體榮譽感較強,平常工作主動、積極、投入。能仔細執行教育方針政策,努力探究教育教學規律,積極參與教研活動。嚴格執行學校的各項規章制度,做到出滿勤,出好勤,與同事親睦相處,團結協作。
在教學過程中關愛每一位同學,著重同學思想品德教育,對每位同學都能諄諄教導,耐煩教育。傳授知識的同時教育同學如何做人。依據同學不同的技能水平,我能細心備課,突出重點難點,由淺入深,拓展深化。平常擅長和同學交伙伴,教育同學時能留意方式方法和場合機會,留意愛護和激發同學的學習積極性和自尊心。所帶班級的成果優秀??傊?,在今后的工作中我將會更加努力,不斷提高自己的業務水平,爭取做一名深受歡迎的好老師。
老師個人總結范文300字
老師道德是老師的靈魂,我理解為“師魂”。在教育中,一切師德要求都基于老師的人格,而師德的魅力恰恰從人格特征中顯示出來?!盀槿藥煴怼?、“以身作那么”、“諄諄教導”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等,既是師德的規范,又是老師良好人格品行特征的表達。特此為從教標準仔細學習《老師法》、《中學校老師職業道德規范》、“十要十不準”等法律法規和規范要求。從思想上明確作為一名老師應遵循的職業道德規范:
一、愛同學:這是老師最基本的要求??蓮浹a家庭和社會教育的不足,使老師的影響長期地保存在同學的內心深處。不論在生活還是在學習上,我都做到言行全都、嚴格要求、尊敬和信任,了解同學的性格、個體差異,采用不同的教育方法,因材施教。關愛每一個同學,不讓一個同學掉隊。
二、喜愛人民的教育事業:“不求回報的歡樂,是人生中最大的歡樂”這是我的工作信條。忠誠于人民的教育事業,勤勤懇懇、兢兢業業,聽從領導,不打折扣,仔細、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中,身正為范,嚴于律己,寬以待人,查找不足,實時訂正,在老師和同學中樹立良好的形象。才不愧為人民老師的稱號。
三、具有廣博的知識:學高為師,做一位老師,假如僅有工作熱忱是遠遠不夠的,還應具有廣博的知識。在工作中,虛心向有老老師學習、請教,取長補短,大膽實踐,勇于創新,仔細鉆研教材,探討教法,選擇敏捷多樣的教學方法進行教學。知識無止境。在我的工作中,留意從各個方面來充盈自己。自費訂閱有關的專業書籍,報刊,積極參與教研室組織的各項培訓,學習網絡知識等。
俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節,節節是楷模?!崩蠋煹囊谎砸恍校慌e一動,都有可能給同學予扶危定傾。為人師表,身教重于言傳。我肯定以《老師職業道德修養》規范自己的言行,在這半畝方田里勤耕力作,用自己豐富的知識,風趣的談吐來制服同學的心。用自己端莊的儀表,得體的舉止感化同學的行為。用自己高尚的師德,真誠的師愛,為師之責塑造同學的靈魂,讓自己的生命之火為教育事業而燃燒。
老師個人總結范文300字
這學年我校在校領導的領導下,積極開展師德建設相關活動,狠抓師德師風建設,采用形式多樣、內容豐富的宣揚教育活動,師德建設取得了實質性的進展,我個人也有很大的進步,現將本人的師德建設狀況總結如下:
一、學習教育,提高為師思想水平。
在政治思想方面,堅持學習,努力提高自身的思想政治素養,學習《教育法》、《老師法》,學習教育活動在學校的統一安排下,采用集中學習與個人自學的方式。我根據《中學校老師職業道德規范》嚴格要求自己,遵守社會公德,忠誠于人民的教育事業。工作上勤勤懇懇,兢兢業業聽從領導,不打折扣,仔細完成領導交給的各項工作任務,并用“學為人師,行為示范”的要求來約束自己,做家長認可,同學喜愛,學校放心的老師。
二、對比師德擺查要求來檢查自己的.行為,提純師德內涵。
對比檢查階段的主要任務是在仔細學習、提高認識的基礎上揭示問題,找準主要沖突。我通過老師之間的談心,加深對師德教育,并對比自己的過去,檢查自己在工作上的很多問題和不足之處,向老師們暢談,通過學校召開的師德師風的研討會,開始自查自我批判,立場老實,也樂于接受老師們的批判,仔細分析問題的緣由,加以訂正,以便今后工作上的開展。
三、正視問題,提高師德品行。
對比檢查發覺的主要問題,如學習提高新課改實施技能不夠高,對此有針對性地采用措施,使自己師德師風建設漸漸走上正軌道。依據自己在師德師風方面突出的問題,熱點問題提出整改看法并接受老師監督檢查,力爭使自己比較劇烈的問題得到明顯的改善,使師德師風整體狀況得到明顯的好轉,也改善了工作、生活上的缺陷,調動了自己的積極性和主動性。
今后努力的方向:
1.要加強學習,切實提高自己思想境界和工作水平。
2.要從嚴治教,加強自身建設,進行教學上的改革,努力教育好我們的同學。
3.要更新教育觀念,依法治教,徹底轉變以往那種對同學居高臨下的立場,主動積極地建立一種民主,同等,和諧的師生關系,尊敬同學人格,喜愛同學,尤其要喜愛后進生。
4.樹立“育人先做人,正人先正已”的意識,要求別人做到自己堅決要做到。堅持“學校無小事,事事都育人。老師無小節
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