§41熔化和凝【學標1了晶和非體熔和固表的點了典的體非體。掌握體熔和固規，解體熔和固的義能據無熔將體為體非體掌硫硫鈉冰熔。2讓生對比驗，據驗據出化象在基上理出晶凝的圖，養生識遷能。【學點難：教七級冊學實的察熔的用根實數作熔圖，映化律【學備鐵臺燒度試管酒燈【學程計教活從春替水變，入節學得物的態固、液、態熔和固一日生現或單識。從活的質態化例子體熔和固條？不物熔和固無律規一嗎．首在驗介紹器使用．實前疑A、加時海和香度否化是一在化、實驗不加過中海波松的態無化C、當態生化，度否化3.指學實驗間溫的據錄溫℃始時，記到體部化分結。．師介圖的意曲的畫教師示其一小的組驗據行圖

學活列一生中物狀變的子可論答思，答深思，膽設分實，個學要明確分。學有的實探，認真察時錄據學完兩圖學從錄據實觀、作圖中結答討回答記硫硫鈉水熔第頁共19頁

設意創情設疑深探，實中讓生感的度充體固不的化程然，對學知進總，升本課知點在生實中出

定個后作光曲．教提通過上驗數據分，實的驗象吸還放？度怎變？質態樣化？畫圖的曲形狀又怎樣．總：體晶體非體并紹特介熔并疑A、書表內物都晶嗎、同體熔不說明點晶的性一如理“特”？C、為么論界溫怎變冰水混物溫為℃D、為么鎢做絲E硫硫鈉熔是少．介逆程---凝固．反練（本頁，補充冰于而于，嗎本解了些題布作和外讀

記酒的點水低總回或論答討回，識移學自小

驗結，加合生識物特，容讓生受及的固學識落學效。教反

本課過驗究著研晶和晶熔時規，據驗據出熔圖，根它的象行納總。此節的鍵實要功同在組要意有來驗學的習態要他有情做同實室硫硫鈉純不，注總一熔不的體另要溫計于化液中第頁共19頁

§42汽化和液【學標、解體化兩方：發和騰對種式行比找相點不點明影液蒸快的素理液沸的律實，掌沸點念掌液放現，確體化兩方：低度和縮體。列液現及化實中用事。、緊聯生經，析響液蒸快的素自探蒸致實，深蒸致的刻象自探水騰實，入解騰規。【學點難：影液蒸快的素沸實觀【學備酒精水溫計燒酒精架乙醚注器等第課【學程計教活討：打針皮上些精有么覺為么冬室外話為么里吐白”3.夏冰也“氣為什么

學活激學興讓生舉似例

設意創情在板用精出片跡問酒演實

本課探引精里了從么態成什狀？

學觀、析，作出回答讓生紹衣時我操的體結生實激興步引學針書給的實論根學分，答據一事的種形比得結對上論生別

深探：影蒸快的素論結書實圖論設1：蒸吸熱是熱

計驗行驗學分其的因用支度做比驗一干的度一溫計液上酒或裹蘸酒的花第頁共19頁

設2：不液體發慢樣？

再合活際舉生實中發熱具事，游后岸等。讓生計驗析論教讓生舉關例調課氣學考，氛激學興點

答并出釋

知拓教提：天決哪問？節學小課哪新認？有些原的識點不樣一認，過這課學，得明了布作

小教反【學程計

在部的識學學對熱放的念還有含不，此熱和度講中稍加強，時比影蒸的慢素時要意調照的知使，學明白量制。第課教活上內復引，紹一化象-------沸騰學分實：的騰象讓生察水沸時度變及象

學活學回，例學體學分完認觀現，及記錄據

設意復引實探水始騰溫的化現？A，騰水溫并學總沸的點A，一溫下行，部面時行C，沸吸

的化水氣如變？，沸過中繼續熱水溫的化況水氣如變？

沸表采與點對的式行學A，熔是質特，點是質的性，確點氣有系C，記標大壓，的點D，會斷體度液的態

C，沸騰后停止加熱水否續騰學對總并言學練：170時第頁共19頁

介冷療

蒸與騰區，師導生表歸

氧于么態等等沸知應生，培養生用識能力學在導完

總提，以璃的化象霧露形引學結生，入演水液實，導察玻片的象用摸璃，受驗后璃的溫變所氣，溫降足低，可以化還什方可使體化演：醚化驗介生中例思：冰工背與面冷情況總：化熱教引汽是化逆程以對比化凝的識得結

展舉學參實學體學體學觀思學舉體液的處結實分，得結學知遷

液引液實小深探（本）展生識，發習強學對化熱

討積性

的識教提：天決哪問？節學小提課哪新認？有些原的識點不樣一認，過這課學，得明了

小書練布作教反

緊聯生經，析響體發慢因。學自探蒸致實，深蒸致的刻象自主究沸的驗深了沸規。冰的作理，些識本課無完要到節中第頁共19頁

§43升華和凝[教學目]：知升和華概，道華吸、華放。用態變知解生的象觀實，識態化形觀、析對、理的力[教學重與點]：升和華概用華凝的識釋際題[教學過教活一引課問前我已知了態液、態氣可相轉，么固與態之間是可以直變呢讓們過驗探這問。

學活學回，真察

設意在生納基上引升和華概。及華吸，華放（示）要固碘學實要：變氣，態變固碘有辦呢教介實裝，酒燈碘熱在杯上放只有水燒。

①加時觀察杯有現？②停燒加，在瓶部何象③燒底有液碘④根實，得出什結？師日生中不見升和華現。如出“狀凇學生釋原。棍的片（）放衣中樟精時長會小而服然干，為么學生舉例中他的現教師可作適當補充。。（走中房聞中氣？天北玻窗的花）討：何別舊炮

對才掌的識行固并單運，樣以時反學掌的際況加印。并述由實展）

學小討回第頁共19頁

師自現中云霧雨雪露霜這物都由么分成多體示片師水存狀有種這物以么態在師那，些質水生種態化成？多體示水過。師：云和是怎樣的呢師霧露霜雪是樣成

學回小討，四同分來說四天現的形成發何物態變化學分代發，象描述這象形成原因

上的候學分代發描這現形以屬何物變，生共歸總。中和的成質一的但體象一，與的成行比使生對中確、、的成質并步養生比邏思能。師霧霜家比熟，學生論回。你道們哪危？師現家都電箱你使時哪發？討：能電箱造、霧霜？敘具方。（后成際作寫小結請生談節課

霧霜害讓生論回，而養生晰念明是的力培學樹正的境。讓生論如用冰制出、、，是道放，過種法解，在養生現題分問和決題實文）布作：課練②整理態變化識設物變的識構。

收。

能。體作程去實后寫實文，以一培學的踐探能。教反

學了節就成物的態化因在節中聯實了云雪露各自現的成因但不要入解同應冬冰衣和冰須行定說。第頁共19頁

§44物質的構[教學目]：、道子構物的種粒，子很的理分運論有內，能事說。、養生察分能、理能和論系際能。、會學驗人獲知，認客世的要徑同在驗察程培學實求的學度滲科的想[教學重與點]：解子動的關容用子動的識釋散象[教學準]：糖放鏡杯量滴定水酒精紅墨水針筒黃豆芝麻[教學過設]：教活一實驗入演“樹華實：五細鐵浸酚的小花插鐵的上鐵絲端在膠上再把橡塞在璃，邊一濃水用燒杯住個置學生察實。師要知道原，就須習天的容—質構提為么成水氣冰什會化水為么度高體發快這現為么出我構生的本位什？講：細很但面含多多樣物。如物蔗甘蔗甘細胞成、蔗胞以分嗎、們甘進壓，以出甘蔗來甘汁可分為么質、明蔗胞含多物，那么在甘細內糖水物又由么成呢、用大觀，你到什？蔗小粒、又到什？蔗小粒不以分、還看蔗嗎蔗是消了糖有味事說蔗沒在

學活細可分成胞，胞，細質細核甘汁甘的胞壓出甘蔗又可分成糖水、用大鏡察塊形蔗，、將形蔗碾后再放鏡察、將碎的糖入中用大觀糖，（據變確蔗沒

設意第頁共19頁

中失糖以總稱分的消失水以小微狀粒散水。由分太了所以態在我無看他。蔗是蔗分構的與糖樣水由水子成。分是成物的種粒雖細很但們光顯鏡以楚看它分比胞得，一水含的子讓去每鐘個需數十億如把水子大乒球么按同例乒球有球么。你從得什結？分不用眼放鏡不即用學微也不只用代先的描道微才看一較的質子

分很的念對比或比喻的手法讓生己出分子很小的概念使生分的識形些構物眾的子緊無的在起還彼間在定空呢為幫我理讓們看個驗

有隙。芝和豆總積于

用示驗學實可很象說分之有隙化抽為象更學的手演實1、量筒倒黃，倒合前總積芝。下豆芝的體。

動思提了間、量反搖幾，他混合后記他的體。觀現，學描現和論水水子成酒由精子成他分之有隙？讓生己作驗實你察什現？你到么論舉：體、體、體間空的大關。構物的子靜不的定不的置，是于停運中能例？香分從內到圍空中入一的象這由分的動使質一進另處現叫擴。分的動度極的攝氏

、往筒中入毫升精往筒倒毫升。、把和酒混在起看終總積總積小。分之有隙鐵很被縮氣很易壓氣體分之的隙固液體分間空大不的動打香的子到房菜味第頁共19頁

時氫分每可米，們是序撞碰了后不的現動以散速見慢打香的子能上到味氣會生散體固是也發擴？實：將水冷倒燒中再用注器紅水入觀一時，看了么象在水擴地還冷中？據什（同摸杯感冷）兩水發的象什不？你出么論與體散樣體少是于子運引的子動快與度關物體溫越，分的動越烈擴現還能固中生是行非緩，同們例擴現說了么蒸是一緩的化式分運的度蒸實是于體面分由運離液的程度高分子動劇，越易開液以發在液表進的化象時度高子動快蒸越。沸從分運的度液沸時處液面分要開體另一方，體部分也離液，所我說騰比發烈多汽現同蒸和騰本上相的教反

水的墨擴開。熱中紅水散快液也發擴，度高擴越。舉體散例。如鉛片和片例，體分之有隙子不地無則動對分和子動，生覺抽，以本課應安好材的示驗改做生實，學親體，事引學思。第10頁共19頁

§45質溶性【學標、蔗、酒在中溶，水泡為確固、體氣都能解水、以糖和鹽水的解象例確物的解力有的。、以糖碳鈣水的解例確不的質解力不同。色油水香蕉水所現現為，認種質不物中的解力并相。、以糖在同度水溶為，明質不溫中溶能力不同以水例說液的度高氣溶的力弱、氫化鈉硝銨水的解例確物溶時能出量，可吸熱。、過究驗蔗）水溶解慢影因，驗學究過，習學究方，及實條的制【前備課，管小杯玻棒藥，棉，精燈火，糖酒，汽，鹽碳鈣色油水香水氫化，酸，天，筒【學段師共參、究得結；體助學【學計程教活同們大家過漿，豆是么味的如要甜點該么呢你這生常中得么論學實1：蔗能解水嗎酒能解水嗎觀，問你從驗獲什結？固、液都以解水那體可溶在里？什例可證？演實：將水在子你到什？氣是么質板固液和體能解液中在定的中不斷增加糖蔗糖會限的解？學實2一匙糖入盛20毫水燒中并行拌蔗能全解？逐增放水蔗的量糖否全解

學活甜。加。蔗可溶在里學進實。得結：糖以解水里酒可溶在里可。水的體就溶解水的汽中出泡。二化氣。進學實能不。在定件，質夠解

設意從生活常識入手喚學的記，發生的趣引課題實的的使學通自探究歸出論固、體氣體能解液體，讓生體科就身邊激學去發，探。讓學生動手探究自總出結。第11頁共19頁

你察什？到么論

的量有的學實32只杯都有毫行生驗的，別入的糖食，并行拌種質否能全蔗糖，鹽不。解實表：同件，同

通水體相同溫相，讓生白量控法通實驗學掌比你察什？到么論蔗能續解？有么法

的質解力同能

較方。通實目讓蔗在續解實4：實中能解糖燒進行驗4。放酒燈加，糖繼溶嗎

學看物的溶能隨度的化變，培學實求你出么論并所的質溶能隨度升而強你說哪物隨度升而解力弱可質溶能力不固不的它隨界件變而化實5：將滴色油在中它溶嗎將滴拉滴香水它溶嗎（示蕉易，避明）你察什？你出么論

實表：糖溶能隨溫的高增。氣、灰進實5色油能解水。色油溶在蕉中呈渾。實表：拉不在中溶，能另些質溶解

是精。對生行全教。討1：什用潔能容除學生論回和流。餐上油？討2：一工廠河排熱，成里魚氧亡能釋個象？沾泄石的鵝情夏汽瓶易炸煮過水魚能存在解程，是外吸熱還是外放熱？實6：取只杯裝部水用學進實驗。溫度計測出的溫讀數

使生獲新知之立運用加對學知的解并起對識靈活用拓思維作。讓生據有的識觀到的象培學生概能和__________

氫化溶在中，溫第12頁共19頁

知識的遷移能

在中只杯加氫化并會升，明氫化溶時

力之解再溫計量讀是。

放；酸溶在中水溫降，明酸溶時在一燒中入酸并之會吸。解再溫度測，讀是_______。結：質溶時有溫你出么論今你到什知？作：業。

會高要出量有溫度降，吸熱。學總。

及時的鞏固知識教反

本課中入出5個具問也是5個實驗要究，本教關。個實驗，我實操順中了些整把第個驗放第個驗面因這二實都定實驗這使識貫又省間第個驗用在中解在蕉溶考到驗藥品齊用油來替蕉，解的熱放，慮氫化具腐性強現上一生動能有。此把個驗為示驗第13頁共19頁

§6物質的酸性[教學目]：、知物有性物和性質、說典的酸和活常的酸物，認酸有蝕。、說典的堿和活常的堿物，認些性質有定的污力、知物的堿性弱用PH的高來示、會石試測定質酸性、會PH試和準色定質堿的弱。[教學重點]：知物有性堿物及生的系學使石試測定質酸性學使PH試紙定質酸性強，道PH的意。酸有性但性物不定酸堿有性但性物質一是。[教學準食、酸硫、酸濃酸氫化、氧鉀石水、管PH試、蕊試、璃。[教學過設]：教活

學活

設意我學了些質特？

熔、固、點溶通過酸物今我學物的一性—物的

性

質堿物酸性酸物和性質工業產非重要化原，鋼、肥塑、品和物生，離開們在們圍有多酸或性物，們家起來一你對性質認。你聞食嗎讓位學來示食。談受

對類活重作引課，發如醋鹽、酸檸生對質堿性確定的渴望通聞邊熟的醋這做嗎如避對體傷？讓位學來示確聞醋法食是種溶，有味具酸。食、子、茄、果檸汁都含某酸物，有定酸，常見酸物。以這酸物有的道酸氣，但是有酸物都酸。不的性質酸有有。出硫、酸硝的品它是農

聞。學演：學把子過去。有酸嗆。用扇，讓量體入鼻。實結：食的味酸的實結：用硫寫字

驗了聞體味正方幾范驗作通介成的質果橘等弱性質通濃酸蝕白紙的實第14頁共19頁

業常的大酸

的方黑而容戳

驗了濃演實：濃酸濾上字紙顏破色什變？用璃戳的同

酸性，發生習位看些方易戳。說了么注：硫不沾皮上如不沾在膚，應即干擦再水洗用硝做驗有樣結，酸有腐性結犯用硫毀的例引起生興并會酸腐性出常的，氧鈉氫化。

濃酸有強腐性白、態粒。

學興，養們于察發問的力通擦有讓生出態顏。生中有些性質

污瓷，小打純、種滌讓學了堿如同堿物，性強不，氧化、氧鉀氫化等強。種洗劑弱。洗劑何用某堿物有污力濕擦凈？不凈燒擦凈？干）注：上套這實，果燒溶液在膚，即水洗實結：堿液易油。說：些性質一的污力可做滌。注：堿強一，很的蝕，使時小，能接觸在們圍了性堿物外還不呈性不堿物，中物，水是種性質如判物是性是性這方有缺？

等們水液有定的性洗去。學實：用布沾油污瓷；用堿液沾有污瓷；嘗嘗有蝕的質能。

性質去能，讓生與?；钋邢祷?，論系際補充中性物質增知之的系通探石試的用出石試，天向家紹種的物：色蕊液將蕊液入中觀顏變。將蕊入鹽稀酸觀顏變。將蕊入氧鈉氫化溶，灰水。察色化

以來斷蕊液酸現顏色變是色。變紅。變蘭。第15頁共19頁

結：溶能紫石變，溶能使色蕊藍在性液變。利紫石試的色化判物的酸性簡的法在面實過中們有有現蕊美不的方酸性強程對們說非重的比胃酸要到定強，性太或弱對體是利。

攜不便不區酸性強。

通探石試的用局性指測物酸性必性要道堿的弱么？引PH試紙由紙比卡成PH試遇酸性弱同物會示不的色與準色對就道PH值多。

讓位學來示何測一溶的PH。邊通演使講做提示潔的璃生解試棒取測體，滴在紙紙作和上顯的顏與準色握用試閱PH試紙使方。

卡照

紙定質我想另種液PH值怎辦PH是如何映堿強程的？PH通常的圍PH<7性PH>7性PH=7性你出么論分PH試紙讓學回測液尿、汗、皂橘汁蘋果洗衣的PH。教反

換頭洗下要干堿性弱方法PH值越小酸越，PH越，性強通學自測各物的PH使生了身物的堿，而一培學學科的趣在節的學，學不提酸酸性質區，主讓們解性堿，不進知的化只讓生道種簡的性質堿物在示驗，顏的比候注蘭和色區，這點生時難別第16頁共19頁

§7理質化性[教學目]：1了物的