《金子》優(yōu)秀教案_第1頁
《金子》優(yōu)秀教案_第2頁
《金子》優(yōu)秀教案_第3頁
《金子》優(yōu)秀教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Ifyouinsist,youwillshine.Timeisaninvincibleweapon.Itcangatherarmsandsandintotowers,makingthe

impossibleinlifepossible.同學(xué)互助一起進步(頁眉可刪)

《金子》優(yōu)秀教案

教學(xué)目標(biāo):

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的10個字只識不寫。

理解由生字組成的詞語。

3、學(xué)習(xí)本課后,能從中悟出要想獲得財富或成功就必須付

出辛勤勞動的道理。

教學(xué)重、難點:認真閱讀理解課文,適當(dāng)想像,理解課文所

蘊含的深刻道理。

教學(xué)具準(zhǔn)備:簡單的課件

板書設(shè)計:

22、金子

絕大多數(shù)人一無所獲、掃興離去

彼得·弗雷特埋頭苦干、灰心失望

偶然發(fā)現(xiàn)、若有所悟、精心培育、找到真金

教學(xué)過程:

第一課時

教學(xué)目標(biāo):初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞

一、揭題導(dǎo)入

1、板書課題:金子,齊讀課題。

2、同學(xué)們,你們見過金子嗎?金子是什么?(一種貴重的

金屬)

人們也常常用金子來比喻什么?(珍貴的東西、美好的心靈

或品質(zhì)……)

3、今天的課文跟金子有什么關(guān)系呢?讓我們一起來讀讀課

文。

二、初讀指導(dǎo)

1、自由讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通課文,遇到難讀的

地方多讀幾遍。

2、出示生字詞,自由練讀。

táojuébǐfúɡānfùmǎijuékēnɡwāqián

淘金者絕大多數(shù)彼得·弗雷特不甘心附近買地挖掘

坑坑洼洼金錢

pénshuāruǎnrónɡruòwùbànjiāoshí

傾盆大雨沖刷平整松軟綠茸茸若有所悟裝扮美麗嬌

艷實現(xiàn)

指名示范讀詞,讀后評議是否讀正確了。(注意:“坑”是

后鼻音,“盆”是前鼻音)

齊讀生字詞

3、分段指名讀課文,讀后評議,指出不足,進行糾正訓(xùn)練。

三、了解課文梗概

1、默讀課文,想想課文講了一件什么事?圍繞“金子”一

詞用幾句話說一說。

根據(jù)學(xué)生回答板書:

22、金子

絕大多數(shù)人一無所獲、掃興離去

彼得·弗雷特埋頭苦干、灰心失望

偶然發(fā)現(xiàn)、若有所悟、精心培育、找到真金

2、討論:彼得·弗雷特到底有沒有找到真金?

(學(xué)生各抒己見)

3、齊讀課文。

四、學(xué)寫生字

1、認讀田字格中的生字,口頭擴詞。

2、交流記字方法。

3、教師板書示范,揭示重點:

甘:筆順為橫、豎、豎、橫、橫

附:中間的“單人旁”應(yīng)寫在豎中線上。

錢:右邊要充分展開,特別是斜鉤要長一些。

盆:上面“分”中的一捺要展開,下面“皿”的最后一橫要

長,托住上面部分。

4、學(xué)生在書上用鋼筆描紅。

課后練習(xí):

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論