2021年山西省呂梁市全國計算機等級考試Access數據庫程序設計預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、操作題(10題)1.數據結構分為邏輯結構和存儲結構，循環隊列屬于______結構。

2.執行下面的程序段，s的值為【】。

s=0:k=10

Whilek

s=s+10

k=k-2

Wend

3.已知數列的遞推公式如下：

f(n)＝1當n＝0，1時

f(n)＝f(n-1)+f(n-2)當n＞1時

則按照遞推公式可以得到數列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……。現要求

從鍵盤輸入n值，輸出對應項的值。例如當輸入n為8時，應該輸出34。程序如下，

請補充完整。

PrivateSubrunll_Click()

f0=1

f1=1

num=Val(InputBox("請輸入一個大于2的整數："))

Forn=2To【】

f2＝【】

f0=f1

f1=f2

Nextn

MsgBoxf2

EndSub

4.使用數據視圖創建表：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數據庫“教學管理.mdb”。利用表的“數據視圖”創建如下圖所示的“學生-數據視圖”表。

5.數據模型按不同的應用層次分為三種類型,它們是【】數據模型、邏輯數據模型和物理數據模型。

6.在窗體中添加一個命令按鈕(名為Command1)和一個文本框(名為Text1)，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1_Click()

DimxAsInteger,yAsInteger,zAsInteger

Callp1(a,b,c)

EndSub

Subp1(xAsInteger,yAsInteger,zAsInteger)

z=x+y

EndSub

打開窗體運行后，單擊命令按鈕，文本框中顯示的內容是()。

7.閱讀下面的程序段：

sum＝0

fori＝1to3

forj＝ito4

fork＝jto5

sum＝sum+1

nextk

nextj

nexti

執行上面的三重循環后，sam的值為______。

8.在窗體上添加一個名為Command1的命令按鈕，然后編寫如下程序：

Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsInteger

m＝IIf(x>y，x，y)

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click()

DimaAsInteger,bAsInteger

a＝1

b＝2

MsgBoxm(a，b)

EndSub

打開窗體運行后，單擊命令按鈕，消息框中輸出結果為【】。

9.用向導建立ACCESS數據庫：利用數據庫模板向導,在D:\\Access目錄下建立一個ACCESS數據庫“資產追蹤.mdb”。要求顯示樣式設置為"標準",報表打印樣式為"大膽"。數據庫標題為“資產追蹤”。

10.在考生文件夾下有一個“Acc3．mdb”數據庫。(1)以“房產銷售情況表”為數據源，創建“銷售明細”窗體，在窗體中顯示“房產銷售情況表”的全部字段，文本框的特殊效果為“平面”。在窗體頁眉中添加“銷售信息明細”標簽。標簽文本格式為“宋體”、“l2號”、“加粗”、“居中顯示”。窗體顯示效果如圖2所示。

(2)以“房源基本情況表”為數據源，創建“按照房源代碼查詢”查詢，查詢與“銷售明細”窗體中房源代碼相同的房源信息。結果顯示“房源基本情況表”中的全部字段。

二、基本操作題(10題)11.

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20.

三、1.選擇題(10題)21.DBMS對數據庫數據的檢索、插入、修改和刪除操作的功能稱為

A.數據操縱B.數據控制C.數據管理D.數據定義

22.Access的數據庫類型是______。

A.層次數據庫B.網狀數據庫C.關系數據庫D.面向對象數據庫

23.用于獲得字符串s從第3個字符開始的2個字符的函數是（）。

A.Mid（S，3，2）B.Middle（S，3，2）C.Left（S，3，2）D.Right（S，3，2）

24.在結構化方法中，用數據流程圖（DFD）作為描述工具的軟件開發階段是______。

A.可行性分析B.需求分析C.詳細設計D.程序編碼

25.要限制宏操作的范圍，可以在創建宏時定義（）。

A.宏操作對象B.宏操作參數C.宏條件表達式D.宏操作備注

26.退出Access數據庫管理系統可以使用的快捷鍵是______。

A.Ctrl+OB.Alt+XC.Ctrl+CD.Alt+F+X

27.不是表中字段類型的是()

A.文本B.日期C.備注D.索引

28.如果設置報表上某個文本框的控件來源屬性為“=7Mod4”，則打印預覽視圖中，該文本框顯示的信息為(2004年9月)

A.未綁定B.3C.7Mod4D.出錯

29.使用Access，按用戶的應用需求設計的結構合理、使用方便、高效的數據庫和配套的應用程序系統，屬于一種（）

A.數據庫B.數據庫管理系統C.數據庫應用系統D.數據模型

30.以下字符串不符合Access字段命名規則的是

A.^_^birthday^_^B.生日C.Jim.jecksonD.//注釋

四、綜合應用題(10題)31.

32.

33.在考生文件夾下有“Acc3．mdb”數據庫。（1）在“訂單”窗體中添加標簽名為“起始日期”和“終止日期”的文本框。（2）修改“訂單明細表”查詢，設置“定購日期”字段的條件為：>；一[Forms]![訂單]![起始日期]And<；=[Forms]![訂單]![終止日期]。在“訂單”窗體上添加“查詢”按鈕，運行“訂單明細表”查詢。設置窗體的寬度為“7．674cm”，“彈出方式”。窗體顯示結果如圖3所示。

34.

35.

36.在考生文件夾下，存在一個數據庫文件“Acc3．mdb”，其中已經設計了表對象“職工”、窗體對象“F1”、報表對象“R1”和宏對象“M1”。試在此基礎上按照以下要求補充設計：（1）設置表對象“職工”中“姓名”字段為“必填字段”，同時設置其為“有重復索引”。將考生文件夾下的圖像文件“S0002．bmp”作為表對象“職工”中編號為“S0002”、名為“劉淼”的女職工的照片數據。（2）將報表“R1”的主體節區內“Age”文本框控件改名為“Year”，同時依據報表記錄源的“年齡”字段值計算并顯示出其4位的出生年信息（注意：當前年必須用相關函數返回）。（3）設置“F1”窗體上名為“Title”的標簽文本顯示為“陰影特殊效果”。同時，將窗體按鈕“corn”的單擊事件屬性設置為宏“M1”，以完成按鈕單擊打開報表的操作。顯示結果如圖4所示。

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39.在考生文件夾下有“Acc3．mdb”數據庫。

(1)以“課程成績”表為數據源，創建分組統計查詢“平均分”，統計每個學生的平均分，結果顯示“學號”和“平均分”字段，按照平均分降序排列。

(2)以“學生”表為數據源，創建“學生”窗體，布局為“縱欄表”，樣式為“標準”。在窗體中添加以“平均分”查詢為數據源的子窗體，在窗體顯示“平均分”查詢的全部信息。窗體顯示如圖3所示。

40.

五、綜合操作題(2題)41.

42.

六、簡單應用題(2題)43.

44.

參考答案

1.邏輯邏輯解析：數據的邏輯結構主要是反映數據之間的邏輯關系，而存儲結構是用來反映數據的邏輯結構在計算機存儲空間中的存放形式。循環隊列主要是強調數據之間的關系，因此屬于邏輯結構。

2.5050解析：本題考查While循環。While循環中的<表達式>是一個數值表達式k，若k不等于0，則執行循環體；若k等于0，則結束循環。本題中循環體共被執行5次，每執行一次循環體，變量s將累加一次10，結果為“50'。

3.numf0+f1num\r\nf0+f1解析：程序首先需要接受用戶輸入的值，根據程序代碼可以判斷，使用變量num來存放用戶輸入的值，使用循環實現遞推，根據題面“要求從鍵盤輸入n值，輸出對應項的值”，可知循環從2開始，到用戶輸入的值結束，也就是“Forn=2Tonum”。根據題面給出的公式“當n＞1時，f(n)＝f(n-1)+f(n-2)”，可知第n項的值總等于它前兩項(即第n-2項與第n-1項)之和，在程序For循環中，總用f2表示第n項，f0表示第n-2項，f1表示第n-1項，所以f2=f0+f1。4.1、找到要操作的數據源，打開“教學管理”數據庫。2、選擇數據庫的對象“表”，可以在窗口上雙擊“通過輸入數據創建表”或者單擊“新建”，在打開的窗口中選擇“數據表視圖”。單擊“確定”按鈕，把鼠標放置于“字段1”上，變成向下箭頭以后“單擊一下”，使得整個字段變成黑色，然后單擊“鼠標右鍵”一次，選擇“重命名列”，輸入所要求的字段名稱;同理一直操作完成，命名完成以后單擊“保存”，輸入“學生-數據視圖”，單擊“確定”即可。3、再用“設計視圖”打開“學生-數據視圖”表進行表的“數據類型”進行設計，設計完成后單擊“保存”即可。

5.概念數據模型按不同的應用層次分為三種類型，它們足概念數據模型、邏輯數據模型和物理數據模型。概念數據模型簡稱概念模型，它是一種面向客觀世界、面向用戶的模型；它與具體的數據庫管理系統無關。邏輯數據模型又稱數據模型，它是一種面向數據庫系統的模型，該模型著重于在數據庫系統一級的實現。物理數據模型又稱物理模型，它是—種面向計算機物理表示的模型，此模型給出了數據模型在計算機上物理結構的表示。

6.1515解析：本題考查VBA程序中過程調用的知識。由于VBA中，默認情況下，參數是按地址傳遞(ByRef)，對形參的改變會影響到實參。本題中z的值等于a+b，這個z值會返回給實參c，所以文本框中顯示的內容為15。

7.2828解析：本題考查循環的知識。這類問題循環體中只有一條語句，就是sum＝sum+1，這樣的話問題就變成了判斷這條語句共執行多少次，也就是最內層循環一共會執行多少次。可以這樣分析：當i＝1，j＝1時，內循環執行5次；當i＝1，j＝2時，內循環執行4次；當i＝1，j＝3時，內循環執行3次；當i＝1，j叫時，內循環執行2次，這樣的話外循環第一次時內循環共執行5+4+3+2＝14次；當i＝2時，，j從2開始循環，那么內循環共執行4+3+2＝9次；當i＝3時，j從3開始循環，那么內循環共執行3+2＝5次，所以總的執行次數為14+9+5＝28次。

8.44解析：M(6)的值為12－6＝6；則有M(2＋6)＝M(8)的值為12－8＝4。9.1、打開剛剛建立的“教學管理”數據庫，單擊“文件—>新建”，在彈出的窗口右面，找到“本機上的模板…”并單擊。2、在彈出的模板窗口上選擇“數據庫”，找到“資產追蹤”，選中，并單擊“確定”。3、選擇保存數據庫的路徑D:\\\\ACCESS，并命文件名為“資產追蹤”，單擊“創建”。4、“下一步→下一步”在數據庫向導里面選擇“標準”，“下一步→大膽”。“下一步→下一步”，單擊“完成”即可。10.(1)打開“Acc3．mdb”數據庫窗口，單擊“窗體”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“自動創建窗體：縱欄武”，選擇“房產銷售情況表”表為數據源，單擊“確定”按鈕。彈出窗口對話框，執行“視圖”一“設計視圖”，用鼠標右鍵單擊其中一個文本框，右鍵單擊選擇“屬性”命令，在“格式”選項卡的“特殊效果”中選擇“平面”。關閉屬性對話框。單擊工具欄中的“標簽”控件，拖到窗體頁眉中。并調整其大小，輸入“銷售信息明細”文本，選中新建標簽，在工具欄中選擇考題要求的文本格式：宋體、l2號、加粗、居中。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對話框中輸入窗體名稱“銷售明細”．單擊“確定”按鈕，關閉窗體設計視圖。(2)在“Ace3．mdb”數據庫窗口中單擊“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。彈出“顯示表”對話框，添加“房源基本情況表”，單擊“關閉”按鈕。關閉“顯示表”對話框。字段行選擇“房源基本情況表．g-”和“房源代碼”，取消“房源代碼”字段的顯示，在“房源代碼”行對應的“條件”行輸入“[Forms]![銷售明細]![房源代碼]”。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對話框中輸入查詢名稱“按照窗體房源代碼查詢”，單擊“確定”按鈕，關閉查詢設計視圖。

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21.A解析：數據操縱是DBMS對數據庫數據的檢索、插入、修改和刪除操作的功能。

22.C解析：MicrosoftAccess是—個關系型數據庫管理系統，通過各種數據庫對象來管理數據庫中的數據。

23.A解析：本題考查取子串函數的知識。在VBA中有三種取子串函數：Left函數用于在字符串左端開始取n個字符；Right函數用于在字符串右端開始取n個字符(注意子串中字符的順序與母串中相同)；Mid函數可以實現在任何位置取任何長度的子串。截取第3個字符開始的2個字符應該用Mid(S,3,2)。

24.B[答案]B

[考點]軟件工程基礎

[評析]

分析員對用戶的要求作出分析，并畫出數據流程圖，該圖通俗易懂，不涉及到如何在計算機上實現，這是需求分析階段。

軟件工程中的瀑布模型：

問題定義，可行性研究，需求分析，概要設計，詳細設計，編碼，測試，運行和維護

相關鏈點：

層次圖和HIPO圖是概要設計中的工具圖；程序流程圖、N-S圖、問題分析PAD圖、設計程序語言PDL是詳細設計中的工具圖

25.CC．【解析】本題考查宏操作的知識。如果只希望滿足指定條件執行宏的一個或多個操作，也就是限制宏操作的范圍，可以在創建宏時定義條件表達式從而形成條件操作宏。

26.D解析：通常情況下，可以使用以下四種方式關閉Access。

單擊Access右上角的“關閉”按鈕

。

選擇“文件”菜單中的“退出”命令。

使用Alt+F4鍵。

使用AIt+F+X。

27.D解析：本題考查Access中表的數據類型，Access常用的數據類型有：文本、備注、數字、日期/時間、貨幣、自動編號、是/否、OLE對象、超級鏈接、查閱向導。每種數據類型都有相應的一些特點，考生需注意，索引并不是Access中的數據類型。答案為D。

28.B解析：本題考查考生對控件來源的理解。這里的文本框相當于報表的一個計算控件，此時的Mod()函數是有效的，“7Mod4”結果為3。因此如果設置報表上某個文本框的控件來源屬性為“=7Mod4”，則打印預覽視圖中，該文本框顯示的信息為3，選項B正確。

29.C

30.C

31.

32.

33.(1)在“Acc3．mdb”數據辟窗口中右鍵單擊“訂單”窗體，選擇“設計視圖”。在“訂單”暫體頁眉中添加標簽為“起始F1期”和“終J日期”的文本框，右鍵單擊文本框，單擊選擇“屬性”，在“樣式”行選擇“短日期”。

(2)在“訂單明細表”查詢的“定購日期”字段的“準則”行輸入“>：[Forms]![訂單]![起始日期]And<=[Forms]![r單]![終止日期]”。在“訂單”窗體上添加“查詢”按鈕．運行“訂單明細表”查詢。右鍵單擊窗體視圖的空白處，選擇“屬性”，在“格式”頁的“寬度”行輸入“7．674cm”，在“彈出方式”中連擇“是”。

34.

35.

36.(1)在“Acc3．mdb”數據庫中單擊“表”對象，選擇“職工”表，單擊“設計”按鈕，打開“職工”表設計視圖。選中“姓名”字段行，選擇下面字段屬性中“填字段”下拉列表中的

“是”選項，選擇下面字段屬性中“索引”下拉列表中的“有(有重復)”選項，單擊“保存”按鈕，保存“職工”表。單擊工具欄中的“數據表視圖”按鈕，切換至“職工”表數據視圖中，右鍵單擊“工號”為“S0002”，姓名為“劉淼”對應的照片字段，執行“插入對象”快捷菜單命令，彈出“插入對象”對話框，選擇“由文件創建”單選按鈕，單擊“瀏覽”按鈕選擇“S0002．bmp”圖片所在路徑，單擊“確定”按鈕。單擊“保存”按鈕，保存“職工”表，關閉表視圖。

(2)在“Acc3．mdb“數據庫中單擊“報表”對象，選擇“R1”報表，單擊“設計”按鈕，打開“R1”報表設計視圖。右鍵單擊名稱為“Age”的文本框即“未綁定”文本框，執行“屬性”快捷菜單命令，彈出“文本框”對話框，選擇“全部”選項卡，在“名稱”文本框中輸入“Year”。在“控件來源”文本框中輸入“=Year(Now())-[年齡]”，關閉“屬性”窗口。單擊“保存”按鈕，保存“R1”報表，關閉報表設計圖。

(3)在“Acc3．mdb”數據庫中單擊“窗體”對象，選擇“F1”窗體，單擊“設計”按鈕，打開“F1”窗體設計視圖。右鍵單