Word第第頁2023幼兒園開學心得體會（5篇）幼兒園開學心得體會1

一、班級概況：

在新生剛入園時，我與家進步行了交談，在交談中，我對每一個幼兒獨特特色、愛好、愛好和生活自理才能及各個方面都進行了考核，并做好了具體的記錄，使幼兒來園時，我就對他們的狀況有了一個理解，為幼兒入園后在很短的時間內適應幼兒園的生涯奠定了良好的基礎。

幼兒入園了，針對小班幼兒的特點，為了消退與幼兒的心理隔閡，我和孩子一起做嬉戲、游玩。使幼兒很快適應幼兒園的生活。同時在家園天地中，引導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們可以在家也關心幼兒盡量削減入學的焦慮，通過一系列活動，我班幼兒很快適應了幼兒園的生活，家長們也都釋懷的把幼兒送到幼兒園。

在班級工作中，我以大局為重、踴躍工作、水乳融合，到處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。我們每天早早到班上把教室內外整理得干清潔凈，失職盡則地把工作做好。正是我班老師這種高任務心及奉獻精力，一學期來，我班無任何義務事變發生。

二、教育工作：

本學期，我根據綱要的要求和小班幼兒的年領特點，制定了一系列切實可行的教育教學準備。幼兒園是幼兒成長學習的場所，幼兒園應為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環境，滿意他們多方面的需要，使他們在愉快的童年生活中獲得有利于身心進展的常識。圍繞這一《綱要》精神，我開展了一系列活動。

本學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，我班開展了“自己的大事自己做”、“穿衣服競賽”等系列活動。通過家長會、家長開放日、家園聯系冊及每日接送孩子入園離園的時間，與家長建立溝通的橋梁，滲透《新綱領》精神，讓家長不要包辦代替，盡量讓孩子自己的事情自己做，不會的事情學著做，家長也紛紛表示支持與同意。

在園里，我們老師通過正面教育，樹立典范，褒獎等形式教育幼兒，放手讓幼兒自己去嘗試。一學期下來，孩子們有了明顯的轉變和提高，人人會穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子，更主要的是他們有了意識，自己的事情自己做，不會的大事學著做。通過一系列的活動，我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿足。

環境是為教育教學活動服務的。依據教學活動的需要和本班的特點，我們部署了與主題有關的“我上幼兒園啦”、“秋天到了”、“可愛的小動物”“冬天不怕冷”等活動。在支配中，我們讓孩子們加入到其中，讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。領導幼兒在寬松開心的環境中去觀看、發覺、探究，培育了幼兒的假想力、制造力隨著手操作才能。

三、家長工作：

在幼兒教育中，家庭教育占據特別重要的地位。一個好的班級離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園協作工作作為重點來抓。為了讓家長們了解幼兒在園的情形，在早晚接待中，對有問題的孩子，準時與家長溝通，取得全都的教育方法。我們通過“家長園地”宣揚幼教新動態，介紹一些好的文章，讓家長也從中學到不少育兒的常識跟實際教訓，還在上面公布教育內容，讓家長懂得幼兒在園所學的內容，也便于回家進行催促、輔導，對幼兒進行個別教育。

這學期，我還仔細地開好家長會和家長訪園日運動。通過一學期的家園接洽，咱們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、夸獎和支持。

四、今后努力的方向：

在這一學期中，我盡心盡力，較圓滿實現了各項工作，回憶所做過的工作，我總結教訓，反思缺乏。力爭在今后的工作中連續以孩子為中心，以工作為重心，將《新綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，連續為幼兒園大群體做出應有的奉獻!

幼兒園開學心得體會2

伴隨著春風吹起，我們xxx幼兒園也迎來了20xx年春季的新學期。轉瞬又過去了一年，不僅僅是幼兒園的小伴侶們，就連我們老師自己都有了不少的成長和轉變。為此，我對這個全新的春季新學期也布滿了新的期盼。盼望能在這個新學期里讓班級的幼兒們更加充分的成長并學習到各種各樣的學問！

如今，面對幼兒園開學的盛況，我的心中也不僅點燃了對新學期的熱忱！作為一名榮耀的幼兒老師，在過去的幼兒教同學活中，我主動進展自身力量，好學、好問、好聽，在實行教育工作的途中，也在不斷的強化的自己。并在教育中仔細觀看幼兒，與自己班級的幼兒努力溝通，融入了自己的班級。在我的工作中，我嚴格遵守幼兒園的要求規定，努力完善自身師德師風，讓幼兒們能在陽光、健康的教育環境下盡情成長！

作為一名老師，我深知自身責任之中，雖然只是一名啟蒙的幼兒老師，但哪個人才不又是從啟蒙走過來的呢？為此，在教育上我從不輕易的放松自己，更不讓自己死板！在教育中，我以引導作為自己的主要方式，主動和幼兒溝通，與父母溝通，為引導xx班幼兒的成長和進步做出的了主動的努力。

此外，回顧這次開學典禮中園長的講話也更加激起了我的警覺心。隨著春季的到來，各種流性疾病也都開頭消失。幼兒原來反抗力就弱，在幼兒大量聚集的幼兒園，就更加危急！為此，在這個學期里，我要主動的協作保育老師，遵守幼兒園的健康愛護打算，無論是生活還是學習中都要更加注意幼兒們的健康問題！同時，也要加強自我的管理，保證班級的健康平安的。

如今，新學期已經開頭了，在這個歡聲笑語的校內中，作為一名老師，我們既要歡樂?，同樣也要嚴厲?的面對教育的工作。對于幼兒的教育是一件嚴厲?的任務，但正因此，我們更要融入到幼兒當中，讓自己的能成為一名有威武、有領導力量，更是一位深得幼兒們信任的幼兒老師！

將來的道路已經開啟，作為一名老師，我也要在今日好好的加油，為這個學期的.工作做足預備，為了給孩子們送去更加美妙的明天的而努力！在這個新的學期里，我和xx班的孩子們都會變得更加杰出！

幼兒園開學心得體會3

每年帶小班，新生入園時，都會發生一些令人難忘的事情和刻骨銘心的回憶。

今年，我又帶小班了，開學第一天，我們班就迎來了15位新生。由于開學前一天我們召開了家長會，家長們也比較明智，放下孩子交代一下立刻就跑。這下可害苦了我們小班的兩位老師。尖叫聲、哭喊聲、請求聲混成了一片，那種噪音簡直讓人揪心，我感覺到我的精神快要崩潰了。有的孩子像瘋了似地奔向教室門口，那情景讓人傷心，更讓人產生一種憐愛之情。當時，我們的心情是一樣的，如何讓孩子盡快地清靜下來，如何讓孩子盡快地適應新的環境。這個問題始終在我的腦海里打轉。

我們追上了狂奔的孩子，把他們抱在懷里，勸慰他。可是，有的孩子竟然下口咬老師，還有的孩子用小手掐老師、擰老師、抓老師，但不管怎樣，我們仍舊緊抱著孩子不放。耐煩地轉移他的留意力，耐煩地對他們進行說教。班中還有個別孩子在這一成天中，他的嘴都沒有停過，嘴里始終說著一句話：媽媽什么時候來接我?說實話，看到孩子的這些狀況，我們當老師的真是從心里感到難受，我們老師的勸慰有時真的沒有效果。我們只能轉移孩子的留意力，帶著他們玩各種玩具。有的孩子什么都不玩，就是一個勁兒地哭鬧。

一成天我們都穿梭在孩子們中間，處理新生之間的哭鬧、爭搶玩具、喝水、上廁所、擦眼淚、擦鼻涕等一系列的事情，好不簡單盼著離園時間到了，我們逐一把孩子交到家長手里。這時，我突然感覺頭暈得難過，趕快坐下來休息了一會兒，才騎著車子回到了家。剛上班三天的時間，我的嗓子就啞了，而且嗓子疼得特殊厲害。

就這樣又連續了五天的時間，好不簡單盼到了周末，今日下班回到家以后，兒子突然問我："媽媽，你的脖子怎么了?是誰給你挖的呀?"

"是不是你班的孩子抓的?"我沒等回答，兒子立刻反應過來，兒子心疼地用手給我摸了一下。我突然想起來了，是那一天我班的春凱小伴侶給抓的。兒子心疼地問我："媽媽，你生氣嗎?你恨你的同學嗎?"我笑著說："好孩子，媽媽不生氣，更不恨我的同學，由于他們小，不懂事，沒關系的。"

是呀，幼兒老師的心胸是那樣的寬大，幼兒老師的愛是那樣的無私，這點小事又算得了什么哪?只要孩子們露出了笑臉，那就是幼兒老師最大的欣慰和滿意啊!

萊州市金城鎮中心幼兒園

幼兒園開學心得體會4

開學到如今已經一個月了，忙勞碌碌的一個月過的很充實但卻不踏實，充實的是每天早上從五點多一睜眼就開頭忙，始終到晚上十點多才能讓自己徹底休息下來。

每天晚上躺在床上，回顧自己一天所做的事情已經成了一種生活習慣，每當這時總會有一些圓滿和些許的絕望，圓滿的是總會有一些事情沒做到位，總會有一些不太重要的事情被我遺忘在某個不知名的角落里。當然也會有睡不著覺不踏實的時候，總會覺的今日的課堂上有沒有關注到的孩子，總覺得會對不起那些沒有被關注到的孩子，這時我總會在心里默念他的名字，并對他說一句對不起，可是這樣也不會讓我的心里有好受哪怕是一點點，默念出那個孩子的名字以后我會覺得更愧疚，實在沒方法入睡的時候我就會這樣給自己減壓，被我關注到的孩子往往是班級里最淘氣搗蛋的和比較淘氣搗蛋的，學習不怎么好和比較不好的，而被我忽視的往往是那些學習又好、行為習慣也好的讓人挑不出錯誤來的同學，由于他們不會讓我太操勞，所以會對他們的關注少一些，而那些太淘氣的學習不怎么好的同學，往往總會自覺不自覺的闖入我的視線，得到我過多的關注，由于他們總會用各種各樣的方式來“引起我的關注”，我只能對那些被我關注的孩子們說，你們贏了，你們勝利的引起了我的關注，勝利地用別人想不到的方式獲得了我更多的關愛。

然而不管怎么樣，這一個月平平安安的下來了，和孩子們的相處也慢慢步入佳境，對每個孩子的性格也多少有了些了解，在這勞碌的一個月中我特別感謝三三班全體家長對我工作的大力支持，我也很慶幸能夠遇上這42位可愛又自信丑小鴨們。

幼兒園開學心得體會5

轉瞬，開學的日子就到了！作為一名幼兒老師，每到開學的這一天，我們就必需嚴謹的重視起來！果不其然，在家長們將孩子送到幼兒園后，經受了一個漫長假期后再回到幼兒園，不少的孩子都消失了不適應，不舍得離開家長的心情。這也導致開學的第一天里教室里就是一片哭喊和吵鬧聲。

感受著耳邊的喧雜，我一邊感到頭疼的同時間，心中更多的也是心疼。盡管老師始終在哄，但有些孩子應當是在家特別依靠父母的類型，即使哭紅了眼也不見有一點停下的意思。這樣的狀況在上學期同學們剛進校內的時候我們都已經見識過了。如今雖然有了些閱歷，但面對全班這么多的同學，想要全部安撫下來還是要花費不少的時間。

為此，我主動利用自身閱歷和對小伴侶們的熟悉，利用他們感愛好的事情去吸引和轉移他們的留意力，而更讓人欣慰的是，有些比較的孩子在自己不哭鬧的同時，也能去關照自己的伴侶，給那些小伴侶們不少勸慰。

雖然孩子們的哭鬧的確讓我們頭痛，但究竟有上學期的閱歷在，再加上班級中小伴侶們的相互熟識，很快大家都止住了哭聲，并主動的在我們的引導下開頭了嬉戲和消遣。但也有雖然停止了哭鬧但仍舊不情愿加入班級隊伍的孩子。我也深知這些孩子照舊思念著父母的身邊。為此，在一邊勸慰的同時，也一邊給這些孩子更多的關愛，漸漸引導和轉移他們對父母的思念，并開頭融入到幼兒園的快樂氣氛中。

在這次的開學中，我再一次熟悉到了父母對孩子深遠的影響，也