第頁共頁高中的周記匯編15篇高中的周記1今天是正月十五，是中華民族的傳統節日——元宵節。晚上，媽媽做了一桌子美味的菜肴后，把早已買好的元宵從冰箱里拿出來。這一個個的元宵滴溜圓，潔白如雪，像白色的乒乓球，讓人一看就喜歡。媽媽給電飯鍋加上了水，插上了電。大約過了非常鐘，水燒開了。掀開鍋蓋，白色的熱氣“呼”的一下撲出來，鍋里沸騰的水使勁地向上翻著花，媽媽趕緊把元宵倒入鍋中。過了一會兒，元宵一個個地漂了起來，隨著水花起伏不停，像一群小企鵝浮在水中，它們爭先恐后往上游，太有趣了！媽媽說：“元宵漂起來，就熟了。”我幫媽媽把元宵分盛在幾個小碗里，端上了桌子。我們有說有笑圍坐在桌子旁邊。今天的飯菜可真豐富啊，游香辣排骨蝦、小雞燉蘑菇、芥末肚絲、清拍黃瓜……擺了滿滿一桌子。開始吃飯了，我用湯匙舀起一個元宵，輕輕放在嘴邊咬一口，一種特有的香甜直沁心脾。我把整個元宵放到嘴里，感覺特別細膩，它軟軟的，滑滑的，又香又甜，一直從嘴里甜到心里。我把一小碗元宵都吃了，竟然沒吃一口菜，太好吃了！我說：“為什么正月十五要吃元宵呢？”爸爸說：“元宵象征著家人團聚和生活甜蜜。”我假設有所思的點了點頭。晚上，文化廣場要燃放禮花。吃過晚飯后，我們全家興致勃勃地走出家門去看禮花。月亮像一個大玉盤一樣高高掛在天邊，幾顆小星星一閃一閃，發出柔和的光。街道上的人三三兩兩，陸續從四面八方往文化廣場聚集，間隔文化廣場越近，人就越多，簡直是人流如潮。到了文化廣場，那里人山人海，熱鬧非凡，說笑聲、叫賣聲和孩子們的鞭炮聲交織在一起，人們都早早來到這里，等待著、盼望著那精彩一刻的美麗綻放。晚上8點30分點，隨著幾聲震耳欲聾的巨響，幾顆色金黃色的禮花在夜空開了花，像綻開了一朵朵美麗的菊花。接著一顆顆紅色、綠色、紫色、藍色、粉色的禮花陸陸續續在空中綻開了，有的像孔雀開屏，有的天女散花，有的像流星雨，還有的像一盤灑落的小星星……人群中不時發出一陣陣贊嘆聲。禮花一直持續燃放了半個小時，照亮了天空，照亮了天大地，照亮了那一張張笑盈盈的臉。禮花已經放完了，可人們的興致絲毫不減，人們聚集在這里久久不愿離去。天邊的月亮照舊又大又圓，也仿佛在向人們講述著這美麗、難忘的元宵之夜。我想：我們的生活會像這元宵一樣，越來越美滿、幸福、甜蜜。高中的周記2春天，草兒綠了，花兒開了，鳥兒高飛了，柳枝兒發芽了，萬木競春，群芳爭妍，漸漸地，春色已經載滿人間。讓我們乘著溫暖的春風，蒙蒙的細雨，溫暖的太陽，去感覺花朵的鮮艷、泥土的芳香、樹木的新綠、小草的芬芳……春天的風光美不勝收。看！小草睜開了朦朧的睡眼，打了一個懶洋洋的哈欠，從土里鉆了出來。桃花剛剛還是一朵嬌小的花骨朵，一轉眼就綻放了，但有的卻只露出了一半臉，像一個害羞的小姑娘，和陽光嘲笑打鬧。柳樹抽出一些又纖又弱的柳條兒，粘滿了又小又嫩的柳芽兒，一陣風吹來，柳絮迎風飄了起來，在暖暖的陽光里，它們紛紛起舞，像一些活潑得意的小精靈在藍天下歡快地蕩著秋千。春天，不只是花美、草美、樹美，就連晶瑩的小雨滴也是大自然給予春天的美。“沙沙沙……”聽，靜靜地，悄悄地，春雨不知什么時候踏著輕盈的舞步從天而降，滋潤著大地，讓萬物充滿活力。你瞧，鮮花貪心地吮吸著甘甜的露水；綠草在這天然甘露中痛痛快快地沐浴著全身；楊柳被雨水不斷地沖刷，終于脫去了枯槁丑陋的外衣，換上了鮮艷嫩綠的新裝，來迎接千枝吐蕊，春花爛漫的春季。“淅淅瀝瀝……”春雨悄悄地來了，而又悄悄地走了，她讓大地煥然一新，重新披上了綠色的外套，使春天變得更加美麗。春天來了，它融化了世間萬物的蒼涼，使它們變得活力盎然。你看那綠油油的麥田，你看那黃燦燦的迎春花，你看那紅艷艷的櫻花，你看那潔白的梨花，你看那粉紅的桃花……在明媚的陽光下，綠色、黃色、白色、粉色、紅色，一切都顯得那么鮮艷，那么耀眼。得意的小燕子飛來了，它們在天空中展翅翱翔，構成了一幅多么美的大自然的圖畫呀！春天，是一個多么美麗的季節，春天的美展如今每一個角落。在綿綿的細雨里有春天，在溫暖的陽光下有春天，在如茵的綠草中有春天，在艷麗的花朵旁有春天，在人們開心的笑臉上，更有春天！我愛春天，愛這個萬物復蘇的季節，愛這個欣欣向榮的季節，愛這個桃紅柳綠的季節，愛這個繁花似錦的美麗季節！高中的周記3光陰似箭，從懵懵懂懂到忙繁繁忙，我，已經是一名高二學生。高一的時候，雖然是學習八門功課，但我就是覺得很輕松，沒有想象中的糟糕。以前有很多“前輩”告訴我說，高中的三年，是人生中最黑暗的三年。沒想到，黑色的高中也不過如此，我照樣可以過得多姿多彩。高一的快樂光陰，一轉眼就過去了，那么多美妙的假期，那么多開心的聚會，就像是昨天剛看過的電影，歡笑淚水都還歷歷在目。高一，就是歡樂的天堂！高二了，分科了，我選擇了理科。當時，就是鐵了心要學理。人們都說理科難，文科會好一點。但是我知道，理科和文科一樣難！人們會有那樣的認識，是因為沒有深化的理解。要知道，想要學好哪一科，都是需要花心思，下功夫，這是獲得好成績的關鍵。開始，我覺得我選擇了自己喜歡學的科目，接下來的日子應該不會太難過。可是，分科后第一天上學，我就發現事情不是想象中的那么簡單。同學換了小部分，卻把我的幾個好朋友換走了。我體會到了孤獨，做什么事都是一個人，很沒趣。從幼兒園開始就有要好的朋友陪著我，一直到小學初中，我們都沒有分開，朋友的隊伍越來越壯大，沒想到如今自己卻會覺得這么孤單。朋友走了，還可以再交，可我的學習成績卻不是那么讓人滿意。爸媽都說很好，可我自己卻對自己很絕望。雖然說成績不是太壞，但自己就是過不了自己這關。每天上課下課，到了夜自習的時候真的有種崩潰的感覺。作業……高中生的呀！！！我，體會到了高中的黑暗。壓力，動力？我真的不想動了……寒假來了，可還要去上奧賽補習班，天！天書！這就是額，一個高中生的黑暗自白。畢業的大門緊鎖著偷閑的洞府敞開著電腦的音樂高響著——一起去happy吧，向快樂出發但我深深的知道——沒考上大學怎能偷閑！我希望有一天，自己的努力。將我送到成功的門前我應該在汗水與淚水中得到“零用錢”！〔自編的《高中生之歌》嘿嘿〕所以，即使再苦再難，我都要忍，要頂住！我的好朋友們也一定要。正像劉老師說的經典臺詞：“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，總得選一樣。”付出汗水，少一些淚水，黑色的高中，總要自己走過。高中生，無奈……幸福……還是向夢想出發吧！高中的周記4天已經黑了，可是，我還要跟母親一起出去買個電腦桌。我的學習已經快要趕不上進度了，所以只好在熄燈后在躲在被子里，在電腦桌上學習。剛出去沒幾步，天上就下起了小雨，很小，只有零星的幾點。但也帶來了秋風瑟瑟。母親只穿了一件薄弱的外套，我穿著厚厚的保暖內衣都還能感覺到寒冷，脖子都快要縮到衣領里面去了。這還是母親幫我頂著前面的烈風的前提下。我可以想象得到母親的寒冷，不由得一陣心疼。我本想告訴母親，我們回去吧，但我知道，假設此時回去。買不成了，晚上沒法學習，又要拉下很多。馬上就要考試了，我不忍再讓母親再見到我那悲催的成績，雖然母親怕我承受太多的壓力從來不會說什么。但我照舊能從她的眼神中看的到對我將來的擔憂。風還是那么無情的在我和母親的身邊咆哮，我從后面把母親的衣服緊了緊，想方法讓她更暖和一些。“俺兒子長大了啊！”盡管寒風吼叫，我照舊能感覺到她話語中的快樂。母親總是那么容易滿足。頂著寒風回到家。我陪著爸媽看著電視劇《打狗棍》，他們向我講述著這故事的潮起潮落。每次有一丁點的搞笑細節，都能讓他們哈哈放笑。可我不知道，我不在他們身邊的時候，他們是不是也能笑的這么開心。又能向誰討論這故事的潮起潮落。該要睡覺了，母親端來一盆水洗腳，我也脫了鞋，想要插進去和母親一塊洗。但母親突然說“你不是剛洗完澡嗎，不用洗了吧。”“我想再泡一泡。”“不用了吧，還怪費事的。”我容許著，轉過身，鼻子突然變得有些酸脹。我明白，母親并不是怕費事。曾經我不管洗過澡沒，母親泡腳的時候總會再叫上我。我明白，在我低頭的那一瞬，看到了母親腳上的粗糙，沒有了以往的光嫩。我明白，母親只是不想讓我看到她老了。我知道，她還想像以前那樣再為兒子撐起一片天。但兒子想告訴您，我長大了，請換我用肩膀為您遮風擋雨。曾經的我不懂母愛，但母親總是會毫無怨言的給予。我們之間的愛就像兩條直線，只不過母親的k值是正的，而我的……而如今當我想掉轉船頭，追上母親的愛的時候，卻發現母親的k值又增大了許多。我和母親愛的給予永遠也不能構成愛的平行線，因為在你試圖平行的時候，去發現它已經比以前高出了太多，是你永遠也觸摸不到的。致母親，成。高中的周記5終于，放暑假了！媽媽帶著我去老家玩。在老家，我們非常快樂，最好玩的就是釣龍蝦了，我們每天早上、下午都到池塘邊釣龍蝦。釣龍蝦真有趣，在這個風和日麗的早上，一吃完早餐，我迫不急待地拿起竹竿和肉，興高采烈地跟著哥哥、姐姐來到了池塘邊。太陽剛剛探出頭，天空十清楚朗，白云悠閑自在地在天空中飛翔，蔥郁的大樹一排一排地屹立在池塘邊，小路邊雜草叢生，浠浠的泥土像孩子離不開媽媽一樣，緊緊地趴在我的鞋上。高大挺拔的樹倒影在水中蕩漾，幾只蜻蜓在水面上飛來飛去。我們在竹竿的一端拴住一根線，把肉綁在線上，拿住竹竿的另一端，將綁肉的線扔進水里，等了許久，也沒見龍蝦上釣，不僅沒上釣，肉卻被魚蝦吃光了。我再加點魚餌，走過林蔭小道，換了一個地方釣。因昨天晚上下了雨，泥土都是濕的，一踏上去，泥土就趴在我鞋子上，一下子鞋子全濕了，滿地都是泥巴，我們蹲在泥巴上，拿起魚竿開始釣。一只只蚊蟲在耳邊聲聲著響，真是“夏眠不覺曉，處處蚊子咬”啊！桶里面還是空空的，可身上卻已經被咬了很多包了，知了“吱——吱——”地叫。我們把魚竿放進碧波漾漾的池塘里，嘴里念叨著：“小蝦小蝦快上釣，小蝦小蝦快上釣……”可這魚蝦總不上釣，“怎么還不上釣呀！”我無精打采地說：“今天運氣怎么這么不好！前幾天還釣了那么多。”火紅的太陽升起來了，兇猛地炙燒著清涼的大地，讓大地直冒煙，池塘里泛出一陣陣耀眼的光芒，水面上浮著幾只水蜘蛛，魚兒和小蝦在水下悠閑地游泳。我不耐煩了，垂頭喪氣地轉回身子，又重新回去坐在石頭上釣，不僅把肉綁在魚竿上，在網子里也放了一些肉和一塊小石頭，讓魚蝦進網。我們剛把魚竿我魚網放進水里，不一會兒，我的魚竿輕輕一動，我說：“有了”，哥哥立即把魚網放在我們魚竿下，魚網里不僅有蝦，還有兩條小魚，把它們放進了桶里，哥哥捉了一只蝌蚪也裝進桶里，之后，我的運氣太好了，連釣了好幾個，姐姐也釣了五個，可哥哥只釣了一個。過了一會兒，我看見桶里的小魚居然不見了，好不容易捉了幾條小魚，竟然被蝦吃掉了，哥哥捉的蝌蚪也被吃了，看來下次要拿個杯子來。正在我們興高采烈的時候，媽媽突然來了，真是掃興啊！叫我們回去，我們只好跟著她回去了。太陽漸漸弱下來，風撫摸著我的臉，回憶著釣龍蝦的情景，真叫我流連忘返。高中的周記6這個暑假，讀完了《時間簡史》，我才知道自己在這個物理學大師面前是有多么的渺小，斯蒂芬霍金。大師帶給我們的，是物理學的精華，根據他的文字，我有一些自己的想法。首先是書里面提到的思想，這種思想對于現代物理學的進步有重大的意義，既將經典廣義相對論與量子理論的結合。現代物理學近百年的開展史來看，許多人都在做類似的嘗試，包括愛因斯坦他自己也在做與量子理論相和諧的相對論的延伸理論，不過他知難而退了，最后他把目光又放在了宇宙常數上，這是這個天才的失敗之處。不少人為了量子理論和相對論的和諧，做了許多邊緣學科，但我個人認為，都不如霍金大師做的那么徹底——量子引力論，量子是物質粒子的非連續運動，而所有的量子困惑都起于這種非連續運動。量子理論與引力的結合，即量子引力理論，目前還處于研究階段。這種理論的歷史說來話長，著名的廣義相對論家彭羅斯在昌德拉塞卡解出Dirac方程后，和霍金一道證明了黑洞的面積定理，隨后霍金做出了黑洞熱輻射定理，既從黑洞面積的非減性能讓人自然而然的想起叫做熵的物理量，黑洞處也具有熵的特性。從數學角度來看，不管量子引力論是不是大統一理論，但它有它的意義，對物理學有很好的影響。霍金對于時間箭頭的描繪非常有趣，讓我不禁想起曾經尋根究底的哲學與科學理論齊頭并進的時代，但是如今科學對于哲學家來說，太具有數學化了，使得維特根斯坦都說：哲學只剩下了分析^p語言了。時間箭頭分為三種：1、熱力學箭頭，根據熱力學第二定律熵總是隨著時間的推移而增加，反之時間隨著熵的增加而推移。2、心理學時間箭頭，既我們認為時間的推移方向。3、宇宙學時間箭頭，宇宙隨著時間的推移而膨脹，反之時間隨著宇宙膨脹而推移。由于用數學方法建立穩態的宇宙模型是非常困難的一件事，所以，我們規定，我們的世界中時間算是實時間，我們可以假設有一種虛時間，用虛數來計量時間，在虛時間的宇宙里沒有奇點，所以，在虛時間里，不會有任何科學定律被違犯。但是在實時間里，注定會有一個奇點，科學定律注定會在此處被違犯，但我們的疑惑是我們生活在的世界里，是否一定是實時間？我們目前的發現缺乏以證明我們的宇宙中存不存在奇點，這種將是個謎。高中的周記7看完了《幸福的眼淚》這部電視劇，我的眼淚像水龍頭開了閘一樣留了下來。《幸福的眼淚》主要講述了女主角童瑤是個勤奮好學，堅強樂觀，心地仁慈，樂于助人的好女孩。在她收到大學的錄取通知書時，她的內心是多么的快樂，然而，命運就是那么殘忍，那么不公平，她患上了肌肉無力癥，當病發作時，她的手腳會無力，漸漸地，她會步步地走向死亡。當知道這件事后，她很傷心，于是，她放棄治療，放棄對生命的渴望，想完畢自己的生命。但她母親的愛使她堅強地生活了下來，并與男主相遇，相知到相愛，最后，女主角為男主角生下了女兒，超越了死亡的期限，創造了奇跡。從她的事跡中，我們可以知道，只要心中有愛，奇跡的發生就有無限的可能。愛，自古以來，是個神圣，純潔的字，也是人們一直苦苦追求的東西。每個人心中都渴望得到愛，例如父母的愛，戀人的愛。只有了愛，生命才有追求，生命才有可能意義。其實，上帝對每個人都是公平的，在它關閉一扇窗門時，它會翻開另一扇窗戶，讓你看見不一樣的風光。淚水，也因有了愛，而變得甜蜜。在我們心中曾一致性地認為，淚水，它是痛苦的象征，大多數人流了淚水，差不多都是由于不幸所造成的。而在這部電視劇中，淚水，它是幸福的，它是由于心中的愛所激發的，它是生命最敏感的一處受到了刺激，女主角留下了很多淚水，但那淚水是有著滿滿的感動和溫暖的愛。例如母親給了她無私的愛，對于她的病，母親辛勤地工作賺錢給她治病；戀人對她不離不棄，即使有一天她會因病情惡化而分開人世間，他還是愿意娶她為妻。所以說，眼淚它是幸福的，它不僅是痛苦的標志，同時也是幸福的標志。再反觀一些社會現象，有的人得了絕癥，不久之后便會離世，周圍的人知道了這件事之后，選擇分開了他們，任由那些病人自生自滅。他們是多么的殘酷，本來那些病人還是有著求生的意念，但看到他們都選擇放棄，所以，病人們也自己選擇了放棄，自甘墮落，對生命充滿了悲傷。假設那些人給病人一些愛，結果也許會不一樣。所以，相信愛的偉大力量，相信愛能創造偉大的奇跡。只要有了愛，幸運之神會眷戀你。高中的周記8〔一〕屋內的時鐘每時每刻都在記錄著歲月的足跡。每天的滴答聲便是歲月的腳步。光陰荏苒，如白駒過隙稍縱即逝，一刻也不停留地奔跑著，漸行漸遠。光陰啊，何時能容我駐足片刻，欣賞你遠行的步伐。看，歲月的腳步印在了蒼穹之上。一輪紅日斜掛在天邊，萬道霞光穿梭于天上人間，云里霧中。清晨的陽光便是歲月啟程的腳步，那般溫暖，那般暖人。漸漸地，那輕盈的腳步徐徐升起。稚嫩的紅色漸漸褪去，耀眼的金黃布滿全身顯得愈加成熟。燃燒的火球在正午時分更為刺眼，似乎要將黑暗與丑陋燒灼盡。如日中天的人生光芒四射，激情飛揚，那腳步是如此的鏗鏘有力，豪情萬丈。頂峰之后又歸于平靜。成熟的金黃換上了赤紅的滄桑。夕陽漸漸收起了萬丈余輝，染得流云紅光滿面。大風大浪之后有了些許感悟，忽覺得失去了很多，卻又無法挽留。歲月的腳步走到了終點，空留些許感傷。蒼老的人生中深深的印記依稀可見〔二〕歲月的腳步變幻無窮，時而凌駕于遙遠的天際，時而又旅行在蒼茫大地之上。不經意間，歲月踏進了陽春的門檻。縷縷花香撲面而來，微微斜風姍姍來遲，纖纖細雨輕輕飄落，聲聲鳥鳴清脆悅耳。它孩童般走在花紅柳綠之中，走進了活力勃勃的夢的天堂。于是，歲月從淘氣走向了成熟，走進了仲夏的庭院。炎炎烈日炙烤大地，陣陣熱浪不時襲來。沒有流水的輕柔，卻平添了幾分烈火的激情。熱血沸騰中，擁有了搏擊驚濤駭浪的勇氣，抵抗狂風暴雨的神力。聲聲蟬鳴，片片蛙語，快樂的將歲月送入了金秋的樓閣中。從此也由成熟走向了輝煌。豐收的喜悅溢滿乾坤，累累碩果守候了甜甜的微笑。馥郁的稻香略帶金黃，金黃的玉米充滿希望，希望的果實展示輝煌。于是，繽紛的落葉在一片枯黃中將歲月推入了寒冬的大門。輝煌之后印滿了凄涼。純潔的白雪化作了滿頭銀發，枯槁的樹枝幻作溝壑般的皺紋。歲月在刺骨的寒風中消逝，重歸于塵土，化作微塵久別于人世。歲月的腳步仍然明晰可見，只留下些許遺憾高中的周記9在一個風和日麗的下午，我們大隊部全體同學排著整齊的隊伍，拿著抹布，握著鏟子，提著水桶，帶著垃圾袋來到馬路上。只見綠化帶里到處是廢紙、煙蒂、垃圾；人行道上隨處可見食品包裝袋、塑料袋、生活垃圾……景象慘不忍睹。我們“小白鴿效勞團”決定立即行動起來。同學們一個個都忙開了，有的掃垃圾，有的擦欄桿，有的裝垃圾……我的任務是鏟除城市的“牛皮廯”——垃圾廣告。只見電線桿上，車站上，到處貼滿了垃圾廣告。我拿起鏟子，認真仔細地在電線桿上一刀一刀地鏟。可是那些垃圾廣告像是不愿分開似的，緊緊地貼著電線桿。我用力鏟了好幾下只能鏟下一點紙屑，絲毫不起作用。“這個方法既費力又費時，還費事。不行，我得換種方法才行。”我自言自語道。不經意間，我瞥到身旁的水桶，靈機一動，想：對了，何不用水把廣告弄濕，這樣豈不方便多了？于是，我用一塊沒絞干的抹布貼在電線桿上，使廣告全部濕透，再用鏟子鏟了幾下，垃圾廣告就變成一團廢紙了。我如法炮制，可是偏偏又碰到了一個難題，廣告因為濕透而變成一團紙漿，沒法將它掃進簸箕里。我左思右想，終于想出一條妙計。我把簸箕直接放在地上，這樣鏟下來的垃圾廣告就直接進了簸箕里。這時有一對滿頭銀絲的老夫婦恰巧路過此地。其中一位老婆婆點點頭，贊許地說：“這些孩子真不錯，年紀小小，環保意識就這么強，長大后一定有長進！”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜，干得更加起勁了。一位夾著公文包、衣冠楚楚的年輕小伙走過，他向我們投來贊許和敬仰的目光，并不時地彎下腰，撿起腳邊的垃圾，放進垃圾桶。我們看在眼里，喜在心里。干著，干著，我的腰酸了，手臂也軟了，進度也放慢了，但一想到城市母親正被“牛皮廯”折騰得面目全非時，我又加快了速度。因為我們愛城市母親，想讓她早日擺脫垃圾廣告的困擾。漸漸的，我的額頭上沁出了一顆顆豆大的汗珠，我的衣裳漸漸被汗水浸濕，可是我一刻也沒有停歇過。終于，在一番努力之后，我們的任務完成了。環顧四周，只見人行道上干干凈凈，馬路旁的欄桿光亮如新，綠化帶里垃圾已沒了蹤影，本來隨處可見的垃圾廣告也無影無蹤了。見到這情景，我們用手抹去頭上的汗珠，一個個都咧開嘴，舒心地笑了。因為我們的這次活動不僅清洗了城市母親的衣裳，還用我們的小手牽動了大手，共同努力，保護環境。高中的周記10無論是先天的，還是后天的，身上總是有一股水氣，我喜歡水，喜歡聽流水聲，更喜歡戲水，非常想做一條魚，歡心的跳下去，洗去身上的塵哀，想怎么游就怎么游，擁有一身斑斕的鱗片，一雙水晶似的眼睛。《海底總發動》里，有3條仁慈的小丑魚，它們是大西洋里的成員，一家三口團結一致，每當遇到不測的時候，它們總能借助愛的力量打敗惡魔，雖然小丑魚的媽媽已經死去，但它們父子仍然是樂觀的對待一切，整日的游行，看起來它們父子非常脆弱，可在內心它們是那么的堅強、英勇，一起度過重重難關，每一次風雨過后，都能見到五彩繽紛的彩虹，最后終于逃脫了惡魔的魔掌，用愛心征服了所有的魚類。那是我一直向往的，假設我可以的話，我愿意挑戰這場戰勝邪惡的考驗，可那需要非常大的毅力，假設不是千錘百煉的好手，怎能用愛的光芒照亮世界，難不成似夸父那樣，用自己薄弱的力量，完成了天下人的使命，也許我做不到，但我還是會做一條魚，我會默默的祝福，所有的人，有會似大西洋里那對父子一樣，團結、英勇，擁有一份可貴的愛心。朋友常說我太過于癡迷，不錯，我對水確實有著一份清純的愛，對于水的鐘愛，乃是雷打不動的，雖說我有一身的好工夫，但未必是最好的水手，我從不圖最好，只圖優秀，凡事重在參與。如今最大的夢想就是住在河邊，白天的時候，自然的聲音是最優美的音樂，所有的自然成員，都在觀看我的表演，那是多么的讓人自豪，以自然為觀眾，是一件多么幸福而可貴的事啊，正所謂“以天為蓋，地為廬，逍遙自在水中魚”，夜晚的時候，那是一條穩重的魚，它靜靜地在水里，悄悄的與水說些悄悄話，表白自己的心聲，那是最真實的對話，沒有謊話與欺騙，當它流淚的時候，淚水溶于河水，融化了心中愁。流水聲把我從夢中驚醒，我來到河邊，看到一條好美的美人魚，身上發出微弱的光，召集了所有的螢火蟲，在她身邊飛來飛去，當她看到我的時候，天上的星星都亮了，我奮不顧身的跳下去，飛快的游到她身邊，我被她深深的迷住了，就連荷花都張開了花瓣，神的力量，又讓我變成一條小魚，她帶著我，一起奔向大海，我不禁的叫她一聲“媽媽”，她向我微微的點點頭說“孩子，我已經把你帶到了大千世界，你要為你大造一片自己的天空，自己的力量要比我幫你的更強大，你是一條好魚，我們都相信你”，說完就消失在茫茫大海里，我是一條魚，一條英勇的魚。魚流淚了，水知道，我是一條魚，我想遨游大海，用我微弱的力量，完成我生命的諾言。高中的周記11誰說這是垮掉的一代？誰說這是頹廢的一代？誰說這是價值錯位、美丑不辨的一代？讓我們用事實說話：汶川地震剛剛過去。9歲，11歲，15歲……如花般的年齡，正需要呵護的年紀。面對災難，這些震區的“90后”，卻用驚天動地泣鬼神的堅強和勇毅，詮釋著生命的勇氣，展示著道德的偉大，閃現著人性的光芒。請銘記這些面孔：甯加池，一個15歲的陽光男孩，地震發生后，帶頭與被埋在廢墟里的同學，唱響《團結就是力量》，鼓勵大家要挺住、要出去。在被壓得雙膝跪地、左手絲毫不能動彈的情況下，還用右手奮力拽過旁邊的曾婧，叫她躲到自己的身下來。“因為我是班長。”9歲半的林浩，平安逃出來又兩次爬回去，背出兩名被廢墟掩埋的同學，自己頭部被砸傷，手臂嚴重受傷。14歲的喬康，在地震的瞬間，本可以輕松逃生，卻決然轉身將三名同學拉出搖搖欲墜的教室，自己卻和另一名即將被救出的同學，一道埋在了教學樓下，永遠失去了右腿和左腳的四個腳趾……能想象嗎？一個11歲的小女孩地震時孤身跳下六樓麥地，成功自救，隨后又返回廢墟救人，使出全身力氣，拖出好幾位受傷的老師。她就是小英雄康潔。大難之際，冷靜機智，實在令人刮目、欽佩。唐沁，這個10歲的小女孩，倒塌的校舍砸斷了她的左腿。然而面對鏡頭，她忍住劇痛，露出甜甜的微笑。正是這張“地震中最美的笑臉”感動了中國和世界，讓人們看到了希望和力量。青川縣木魚中學13歲女生何翠青，地震前剛好走出宿舍，但當她意識到地震后，不是逃生而是跑回宿舍，將10多名還在午睡的同學搖醒逃出，自己卻壓在廢墟里。50多個小時之后，她憑借強烈的求生欲望和驚人的毅力，在救援人員的幫助下，成功獲救，卻永遠失去了右腿。記者問她懊悔嗎？她說只懊悔沒能救出更多的同學……“請家長們來識別一下，要是您的孩子請告訴我姓名和班級。”16歲的梁強，一邊幫著整理遺體，撫慰悲哀欲絕的家長，一邊一絲不茍的履行他的“職責”——核實、登記遇難學生的信息。他用稚嫩的雙肩撐起了一份難以想象的堅強。災難中，這樣的場景太多太多。生死瞬間，這些90后的孩子，沒有被災難和悲傷壓倒，卻以幼小的生命、堅強的`心靈，挺起稚嫩的肩膀，顯示出強大的精神力量，贏得了世界的尊重和驚嘆。中國的新一代，好樣的“90后”。說垮掉，說頹廢，說是非不明、妍媸不辨，指一部分也許尚可；倘指全部，幾近誣蔑。高中的周記12每個人身上都或多或少有疤痕，有的人也許不太在意，因為那是身體安康和具有免疫功能的證明，而有些人卻因其丑陋而采取整容的方法祛除疤痕。但是否這就可以證明安康、美麗和沒有受傷?或許，我們應該重新正視疤痕，正確對待疤痕。正確對待疤痕，讓它成為無時無刻的警鐘。生活中的一不注意就可能使我們受傷。或許是沸騰的開水，鋒利的手工刀片，甚至是與朋友無意的沖突。受傷時候的痛苦與焦急提醒你反思，實實在在的傷痛使你冷靜。可是中國有句話叫“好了傷痕忘了痛”，當那真真切切的傷痛褪去，假設不是丑陋的傷痕，你是否還能提醒那火辣辣的刺痛?你是否會自己告訴自己，千萬別讓同樣的錯誤重復第二次?正確對待傷疤，它代表你曾受過的傷，也提醒你別再次受傷。正確對待疤痕，讓它成為生命的符號。疤痕不僅僅代表曾受的傷，有時也會成為一種榮耀。作為一名軍人，除了胸前的軍章，最能代表的就是一身大大小小的傷疤。那代表的是戰場上無畏強敵的英勇，代表的為國家為人民無所保存的奉獻;作為一名運發動，除了胸前沉甸甸的獎牌，最能代表他榮耀也是數不清的疤痕。在奧林匹克運動場上的運發動，哪個不是自小就開始高強度的練習?哪個不是受傷后咬牙堅持?那傷疤代表的不為人知的血與淚，代表的是對體育精神的敬畏，代表的是一路走來的過往。身上的疤痕早已成為生命的符號。正確對待疤痕，讓它成為自信樂觀美麗的代名詞。為什么有人千方百計地祛除疤痕，歸根結底是對自我的不自信。一個人越在意的是什么，往往最缺少什么。當你為丑陋的疤痕黯然神傷時，別人或許看見的是你無神的雙眼、蒼白的臉龐，或許根本沒在意到你的疤痕。當一個人以樂觀自信的態度與形象出現，那小小的疤痕又有什么關系呢?其實，那小小的疤痕才是最出奇的裝點，一個人對丑的事物的坦蕩與無所畏懼，才是真正的美麗。疤痕或許不美麗，但請正確對待疤痕，那時你會發現，疤痕其實也不那么糟。【點評】文章能扣住材料準確立意，行文思路明晰。從“正確對待疤痕，讓它成為無時無刻的警鐘;正確對待疤痕，讓它成為生命的符號;正確對待疤痕，讓它成為自信樂觀美麗的代名詞”三個方面去闡述自己的觀點，在一定程度上談出了“疤痕與預防”，“疤痕與安康(榮耀、美麗)”的關系，立意準確，構造完好。但文章在第三個分論點部分闡述內容較為空洞，說理不充分，說服力不強。高中的周記13今天早上，天才灰蒙蒙亮，我和爸爸都醒了，正閑著無聊，突然，我想出了一個好點子，便對爸爸說：“爸爸，我們全家進展一場拔河比賽，怎么樣！”爸爸聽后喜笑顏開，說：“好啊！”可我對爸爸說：“你和妹妹一組，我和媽媽一組。”爸爸興奮地點了點頭。我們約定在下午舉行。下午，媽媽提早燒好了可口美味的飯菜。吃后，我們各組聊了一下對策。便拿了一條長繩到樓下開始了。太陽靠著西邊，好似在靜靜地觀看著我們比賽，不愿離去。周圍一片黃。大地是黃的，房子是黃的，連樹葉都是黃的。在這一片黃的世界中，我們畫好了分界限，只聽得“開始”！我們便向自己的方向拉。這時，鳥兒們正在回家的路上，它們看見了這精彩的畫面，發出了聲音，好似是在為我們加油！我不時地盯著分界限，又看了看爸爸，爸爸臉上充滿了笑容，好似成功就是屬于他的。我看后，開始著急，便發揮出了九牛二虎之力。爸爸，見我力氣大增，便不那么的漫不經心，開始用力了。再來看看妹妹，她也發揮出了喝奶的勁來拔。媽媽看后，蹲下來，在我的耳邊，輕輕的說了一下，我點了點頭，改正了站姿，調整到了正確的姿勢，力氣也就好使了，繩子漸漸地過來了，我太快樂了！可是，快樂使我的力氣降弱，妹妹先一是面紅耳赤了，終于，皇天不負有心人，繩子往妹妹那兒去了。我輕輕地說：“看來不是出我的真本領，你就當我是死耗子！”又有一句話說的好“一分耕耘，一分收獲”，我平時都在鍛煉，所以，說完，我的手仿佛有人在往后拉，繩子也就一點一點地過來。爸爸看了，可不能坐以待斃，便又使出了一點力氣來，好不容易后退幾步的我們，竟又前進了幾步。這時，風起了，它好似在幫我們，我和媽媽是順風的，爸爸和妹妹是逆風的，自然，我們的力氣大，繩子往我們這兒來了。爸爸也把原先舒展開的眉頭緊縮起來，力氣也使得越來越大。我們不分上下，你追我趕。我們拔著拔著，太陽已露出了半張臉，整個顏色都變了，變成了紅色。我們也在這一片紅色中完畢了比賽，這次只算平局。我驕傲地對爸爸說：“下次我對自己進展魔鬼式訓練，一定能打敗你，我們這組一定回成功的。”說完，爸爸也欣然的點點頭，說：“真的嗎？我可真期待！祝你成功！加油！”我和爸爸就再一次約定，下次有時間，一定在舉行。高中的周記14今天我和爸爸媽媽在看新聞的時候突然看到一個連續參加了八次高考被稱作是“朱八屆”的人，又一次落榜了，然后在鏡頭前大哭起來，還立志要參加下一年的高考。一方面我覺得他很可憐，另一方面我又覺得他很可笑。他想要上大學的心我是可以理解的，為什么他不去參加工作而一定要參加高考，這是我不能理解的。爸爸笑著說我假設不努力也會像他一樣。我堅決地告訴爸爸不會的。同時我也想起了《范進中舉》來。范進是古代的一個學子，它雖然勤奮好學，可是屢考不中，真可謂“屢戰屢敗”。就在范進50多歲的時候，事情發生了轉機。這一年，他認真學習，考試時一絲不茍認真對待，蒼天不負有心人，他終于考出了好成績，被皇上點中。這一天，范進正在街上閑逛，他的一個好朋友跑來告訴他“范進，你中舉了!”范進以為好朋友在逗他，沒當一