第2頁(yè)共2頁(yè)幼師健康教育工作總結(jié)匯報(bào)隨著公共衛(wèi)生服務(wù)工作的全面展開(kāi)，居民健康教育已成為提高全民健康意識(shí)的重要活動(dòng)。____度的健康教育工作嚴(yán)格落實(shí)年度教育計(jì)劃，認(rèn)真細(xì)致的完成好每次教育活動(dòng)。半年以來(lái)，健康教育工作開(kāi)展中有以下幾點(diǎn)好的方面值得發(fā)揚(yáng)。一、嚴(yán)格落實(shí)年度計(jì)劃和上級(jí)有關(guān)要求，認(rèn)真細(xì)致的做好每一次教育工作，深入群眾中去，想群眾之所想。與切實(shí)提高居民對(duì)健康的教育的學(xué)習(xí)熱情做出教育計(jì)劃。二、從不同人群對(duì)教育需求著想，細(xì)致做出適時(shí)必要的教育內(nèi)容，使得群眾對(duì)健康教育工作有了一致贊同。三、工作人員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)，能夠做一行，專(zhuān)一行，踏實(shí)工作。四、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公共衛(wèi)生工作的大力支持使得健康教育工作開(kāi)展起來(lái)更為便利。當(dāng)然，健康教育工作是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，經(jīng)此半年來(lái)的工作。我們也查找出開(kāi)展工作的難度及工作的不足，簡(jiǎn)單歸納為以下幾點(diǎn)：1、社會(huì)上的健康知識(shí)五花八門(mén)，居民接受到的也健康知識(shí)一部分來(lái)源于一些保健品的廣告。所以，居民的健康知識(shí)難免偏差，對(duì)科學(xué)的健康知識(shí)也不以為然。因此，要把科學(xué)的健康知識(shí)普及到每個(gè)公民還需要更加努力扎實(shí)做好群眾工作。2、因居民文化程度有著很大的差異，教育的內(nèi)容，不能滿足所有人對(duì)健康知識(shí)的渴望，我們唯有從簡(jiǎn)到難，逐層次把健康知識(shí)灌輸給所有人。3、由于居民居住不集中，外出務(wù)工人員較多，集中教育難免出現(xiàn)到場(chǎng)人數(shù)偏低的情況，即使能召集過(guò)來(lái)進(jìn)行教育指導(dǎo)，也是到場(chǎng)時(shí)間不集中，給教育工作帶來(lái)了更大難度。對(duì)于以上查找的工作疏漏，在下步工作中，盡量加以克服，確保健康教育工作順利開(kāi)展。幼師健康教育工作總結(jié)匯報(bào)（二）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和衛(wèi)生健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的督察下，教務(wù)科和衛(wèi)生健康教育工作者，開(kāi)拓進(jìn)取，排除困難，圓滿的完成了本年度的衛(wèi)生健康教育工作?，F(xiàn)總結(jié)如下。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視是關(guān)鍵學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到青少年學(xué)生的衛(wèi)生健康在學(xué)校全面發(fā)展中的重要作用，把衛(wèi)生健康教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分。責(zé)令教務(wù)科在安排教育教學(xué)工作時(shí)，認(rèn)真考慮衛(wèi)生健康教育，并建議把部分衛(wèi)生健康教育的內(nèi)容以課程的形式固定下來(lái)。教務(wù)科在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，在本年度開(kāi)設(shè)了《心理健康》這門(mén)課程，周學(xué)時(shí)兩節(jié)，進(jìn)行了結(jié)業(yè)考試。通過(guò)這門(mén)課程的開(kāi)設(shè)，學(xué)生系統(tǒng)地了解了心理健康的知識(shí)，避免了學(xué)生心理疾病的發(fā)生。二、通過(guò)衛(wèi)生知識(shí)講座，向?qū)W生普及了衛(wèi)生知識(shí)本年度舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座共八次，接受教育者達(dá)800余學(xué)生，給學(xué)生講授了衛(wèi)生常識(shí)，流行性疾病的特征、癥狀、預(yù)防、治療的有關(guān)知識(shí);講授了常見(jiàn)性疾病的特征、癥狀、預(yù)防、治療的有關(guān)知識(shí)。學(xué)生認(rèn)識(shí)到疾病是可以預(yù)防和避免的，提高了學(xué)生的衛(wèi)生健康意識(shí)。三、通過(guò)學(xué)科滲透的方法，開(kāi)展衛(wèi)生健康教育取得良好的效果衛(wèi)生健康知識(shí)涉及面寬，有些知識(shí)很難定位某一學(xué)科。教務(wù)科在部署學(xué)科教學(xué)時(shí)，要求任課教師結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如，在電腦課中進(jìn)行眼、坐姿等衛(wèi)生知識(shí)教育，使學(xué)生形成了較好的用眼、打字習(xí)慣;在體育課中進(jìn)行運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)保健知識(shí)教育，提高了體育課鍛煉身體的效果及學(xué)生對(duì)體育課的重視程度;在幼師班的幼兒生理衛(wèi)生課中，進(jìn)行青少年衛(wèi)生知識(shí)教育;在幼兒心理學(xué)教育中滲透心理健康知識(shí)。由于學(xué)科滲透衛(wèi)生健康知識(shí)針對(duì)性強(qiáng)、更直接，因而，學(xué)生很容易接受衛(wèi)生健康知識(shí)，并容易形成較好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、衛(wèi)生黑板報(bào)和衛(wèi)生專(zhuān)欄發(fā)揮料普及衛(wèi)生知識(shí)的良好作用本年度利用校園內(nèi)的壁板進(jìn)行衛(wèi)生健康宣傳，在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生搜集衛(wèi)生健康知識(shí)內(nèi)容，學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，使得辦板報(bào)的學(xué)生直接受到衛(wèi)生健康知識(shí)的深刻教育。由于版面設(shè)計(jì)新穎，吸引不少的學(xué)生觀看，達(dá)到衛(wèi)生健康教育的良好作用，加之衛(wèi)生健康教育專(zhuān)欄不斷更新內(nèi)容，在校園內(nèi)創(chuàng)造了衛(wèi)生健康教育的濃厚氛圍，衛(wèi)生健康教育起到潛移默化的作用。五、開(kāi)展衛(wèi)生月活動(dòng)和衛(wèi)生健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)揮了良好的衛(wèi)生健康教育作用。____月份定為衛(wèi)生月，在衛(wèi)生月期間，學(xué)生自覺(jué)遵守衛(wèi)生制度，使得校園、教室、寢室等學(xué)習(xí)，生活場(chǎng)所衛(wèi)生干凈，為生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的衛(wèi)生環(huán)境，教務(wù)科配合團(tuán)委舉行的衛(wèi)生月活動(dòng)，組織教師給學(xué)生印發(fā)了豐富的衛(wèi)生健康小常識(shí)，并于月底舉行了衛(wèi)生健康知識(shí)競(jìng)賽，在衛(wèi)生月和衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)生普遍受到一次深刻的衛(wèi)生教育，一定程度上形成了科學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣。六、非典教育和預(yù)防取得良好效果今年春夏在我國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)非典新的流行性疾病，在抗非典上我校措施得力，方法得當(dāng)，有效的預(yù)防了非典的發(fā)生。教務(wù)科組織教師通過(guò)各種渠道，了解非典的發(fā)病特點(diǎn)，癥狀特征及預(yù)防方法，及時(shí)介紹給學(xué)生，清除了學(xué)生對(duì)非典的強(qiáng)烈恐懼心理，掌握了預(yù)防的方法，使學(xué)校學(xué)生因外界隔離，切斷了傳播非典的途徑，學(xué)生健康地度過(guò)了非典災(zāi)難。幼師健康教育工作總結(jié)匯報(bào)（三）近年來(lái)，在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，衛(wèi)生部門(mén)與教育部門(mén)轉(zhuǎn)變思想觀念和行為方式，樹(shù)立健康是政治、健康是經(jīng)濟(jì)、健康是文化的觀念，在完善學(xué)校健康教育法規(guī)，明確“健康安全第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)生健康教育等方面積極開(kāi)展工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將近三年來(lái)我市學(xué)校健康教育工作做如下總結(jié)：一、建立健全學(xué)校健康教育組織，形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)體系。近年來(lái)，各學(xué)校逐漸形成了一條主線、三級(jí)層次的復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)體系。一條主線：以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)科室和衛(wèi)生保健人員到學(xué)生;三級(jí)層次：領(lǐng)導(dǎo)小組——相關(guān)科室、總務(wù)處、校醫(yī)室及班主任——學(xué)生。健全學(xué)校衛(wèi)生防疫與健康安全工作責(zé)任書(shū)制度。各級(jí)行政教育部門(mén)逐級(jí)、逐校簽訂學(xué)校健康與食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任書(shū)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，做到橫向到邊、縱向到底。各校不斷完善健康教育、衛(wèi)生管理各項(xiàng)檢查評(píng)比制度，狠抓落實(shí);健全了傳染病疫情和食品衛(wèi)生安全事件報(bào)告制度并新建了學(xué)校健康教育與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任追究制度二、落實(shí)健康教育內(nèi)容，注重健康教育質(zhì)量?！敖逃姓块T(mén)健康教育評(píng)價(jià)表”選項(xiàng)為A的學(xué)校分別達(dá)到了80%以上。這些學(xué)校均將健康教育課列入正式課程，在教學(xué)中抓常規(guī)，做到有教案，有計(jì)劃，有成績(jī)，推動(dòng)了我市學(xué)校健康教育的發(fā)展。健康教育課的內(nèi)容按小學(xué)和中學(xué)不同年齡階段，根據(jù)“小學(xué)生健康教育大綱”和“中學(xué)生健康教育大綱”設(shè)定，教育方式體現(xiàn)了由淺入深、循序漸進(jìn)、學(xué)生參與等基本原則。在對(duì)學(xué)生具體的教學(xué)過(guò)程中，各校能堅(jiān)持做到“六有”：①每學(xué)期有健康教學(xué)計(jì)劃和總結(jié);②有健康教育課本，并補(bǔ)充一些地方健康教育資料;③有課時(shí)安排，能按照規(guī)定把健康教育工作列入課表（每周0.5課時(shí)），作為一門(mén)課程，按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué);④有健康教育教案，教師能作好課前準(zhǔn)備，學(xué)校對(duì)教師備課情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，督促教師鉆研教材，備好每一堂健康教學(xué)課;⑤定期測(cè)評(píng)考查，并把調(diào)查測(cè)評(píng)的結(jié)果作為評(píng)比文明學(xué)生的條件之一;⑥有健康教育檔案。每學(xué)年把健康教育的資料整理歸檔，便于總結(jié)和對(duì)比。普及學(xué)校健康教育，全市健康教育課開(kāi)課率達(dá)到80%;認(rèn)真組織開(kāi)展教職工健康活動(dòng)，以宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)校廣播為宣傳陣地，職工健康知識(shí)知曉率達(dá)80%以上，健康行為形成表率達(dá)70%以上。不斷提高學(xué)校衛(wèi)生健康教育質(zhì)量，定期進(jìn)行學(xué)生青春期衛(wèi)生知識(shí)講座和以青春期教育為主題的班隊(duì)會(huì)，設(shè)立了心理咨詢室、開(kāi)設(shè)青春熱線、青春?jiǎn)柧碚{(diào)查等一系列工作，使學(xué)生的生理、心理得到均衡發(fā)展。對(duì)體格檢查中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的學(xué)生，積極配合家長(zhǎng)做好轉(zhuǎn)診治療;對(duì)殘疾、體弱學(xué)生能加強(qiáng)醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。積極進(jìn)行吸煙危害身體和創(chuàng)建“無(wú)煙校”的活動(dòng)。向?qū)W生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動(dòng)吸煙都會(huì)影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，各學(xué)校在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，針對(duì)一些在校吸煙的教師和家長(zhǎng)進(jìn)行教育，杜絕在學(xué)生面前吸煙，給了學(xué)生一個(gè)清新，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。以強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)大衛(wèi)生意識(shí)為重點(diǎn)，大力宣傳衛(wèi)生科普知識(shí)，廣泛普及城市管理法規(guī)教育，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活方式，自覺(jué)遵守各項(xiàng)城市管理法規(guī)，從自己做起，從小事做起，努力營(yíng)造良好的宣傳氛圍。三、做好計(jì)劃免疫和艾滋病的預(yù)防宣傳工作。近級(jí)年，全國(guó)各地季節(jié)性傳染病時(shí)有發(fā)生，學(xué)校作為人口密集的公共場(chǎng)所，防疫工作不容忽視。在流腦、麻疹等傳染病防治工作中學(xué)校緊密配合市、區(qū)疾控中心的工作，做好對(duì)學(xué)生計(jì)劃免疫工作，提高學(xué)生的免疫能力。并加強(qiáng)防疫知識(shí)的宣傳教育，促使學(xué)生了解免疫的基本知識(shí)和常見(jiàn)傳染病的特征和防疫、防治的措施，自覺(jué)地接受接菌注射和藥品的口服，并在日常生活做到自理自護(hù)。艾滋病是一種病死率極高的惡性傳染病，目前尚無(wú)有效的治療手段。艾滋病的流行蔓延，不僅會(huì)嚴(yán)重危害人們的身體健康和生命安全，而且還會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和穩(wěn)定帶來(lái)不可低估的負(fù)面影響。堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，廣泛深入地開(kāi)展艾滋病防治知識(shí)的宣傳教育是學(xué)校傳染病預(yù)防工作的重點(diǎn)。①各校把艾滋病防治和無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)課時(shí);把預(yù)防艾滋病教育滲透到學(xué)校日常工作中，做到了“六個(gè)結(jié)合”：與健康教育結(jié)合，與學(xué)生的德育工作結(jié)合，與學(xué)生的日常養(yǎng)成教育結(jié)合，與學(xué)校相關(guān)學(xué)科結(jié)合，與學(xué)校課內(nèi)外文體活動(dòng)結(jié)合，與素質(zhì)教育結(jié)合。②定期向?qū)W生發(fā)放《預(yù)防艾滋病健康教育處方》，是學(xué)校開(kāi)展艾滋病預(yù)防知識(shí)的一種直接有效的形式，市屬學(xué)校發(fā)放率已達(dá)100%。③舉辦巡回展覽。保健所舉辦的主題為“珍惜生命了預(yù)防艾滋”的巡回展覽，走進(jìn)市屬33所學(xué)校宣傳艾滋病的危害、傳染途徑及預(yù)防措施，有近6萬(wàn)名學(xué)生參與了此項(xiàng)活動(dòng)，提高了自我保護(hù)意識(shí)。④統(tǒng)一為學(xué)校配發(fā)了《學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育掛圖》、《青少年朋友，你可知道艾滋病》、《艾滋病離你遠(yuǎn)嗎》、《預(yù)防艾滋病健康教育卡通讀本》等圖文并茂的科普讀物，供學(xué)生借閱，加強(qiáng)了學(xué)校預(yù)防艾滋病衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育工作。⑤預(yù)防艾滋病宣傳教育由學(xué)校向家庭和社會(huì)輻射。利用____月____日世界艾滋病宣傳日開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)，已經(jīng)在一些學(xué)校形成制度;去年市教育局組織了主題為“相互關(guān)愛(ài)，共享生命”的萬(wàn)名學(xué)生簽名活動(dòng)及3000名中小學(xué)生開(kāi)展預(yù)防艾滋病大型宣傳教育活動(dòng)，散發(fā)“防艾知識(shí)到千家”宣傳單約10萬(wàn)份。⑥開(kāi)展以學(xué)生為主體的多種活動(dòng)。在健康教育課教學(xué)中推行游戲、小組討論、角色扮演、同伴教