第3頁共3頁202?3年幼?兒園大?班班主?任工作?總結范?文回?顧一學?期以來?的工作?，我始?終是保?持著高?度的責?任感，?以積極?進取的?精神投?入到工?作中，?做到對?幼兒耐?心、細?心、關?心和愛?心，并?能以《?規程》?為依據?，圍繞?園里的?中心工?作計劃?，結合?本班的?實際情?況及幼?兒的年?齡特點?，認真?開展各?項教育?教學活?動，較?好地完?成各項?工作任?務，現?就一學?期以來?的工作?總結如?下：?一、前?階段工?作的不?足1?、班內?部分小?朋友用?餐時的?衛生情?況較差?，桌上?、地板?上掉下?的飯粒?較多；?個別幼?兒吃飯?動作較?慢，常?有剩菜?剩飯的?現象；?2、?幼兒剛?入園，?和老師?的溝通?能力較?差，常?常不能?表達清?楚自己?的想法?和要求?；3?、班內?部分小?朋友紀?律還沒?有形成?，課堂?常規較?差，常?有開小?差、不?認真聽?講的現?象。?二、現?階段工?作措施?及成效?1、?思想工?作本?人能積?極參加?政治學?習，遵?守勞動?紀律，?團結同?志，熱?愛集體?，對班?級工作?認真負?責，在?工作中?努力求?真、求?實、求?新。以?積極熱?情的心?態去完?成園里?安排的?各項工?作。積?極參加?園內各?項活動?，做好?各項工?作，積?極要求?進步。?愛崗敬?業，做?到耐心?、愛心?、公平?、尊重?地對待?每一個?孩子。?2、?教學工?作在?根據幼?兒的年?齡特點?，認真?分析分?析的基?礎上，?認真開?展各項?教育教?學活動?。在教?學活動?中注重?以游戲?貫穿整?個活動?，充分?調動幼?兒的三?性，運?用多種?形式、?方法、?手段啟?發幼兒?與活動?，激發?他們的?活動興?趣，創?設條件?引導他?們主動?感知、?操作、?探索事?物，從?促進幼?兒的發?展，平?時認真?備好每?一個活?動，每?一個環?節，找?出重難?點，為?幼兒準?備充足?的教具?及操作?材料，?在活動?中注意?發揮教?師的主?導地位?與幼兒?的主體?地位，?面向全?體幼兒?，注重?個體差?異。注?重對幼?兒在技?能方面?的訓練?及大膽?表現自?我等能?力的培?養，平?時認真?做好每?個活動?的觀察?記錄及?效果分?析。?3、家?長工作?主動?親切地?與家長?溝通。?我充分?利用了?晨接和?放學的?時間跟?家長交?流，使?家長了?解自己?孩子在?園的情?況；?使用家?園聯系?冊、電?話多種?形式進?行訪問?。這使?我更了?解幼兒?在家的?情況，?使我能?有針對?性地開?展幼兒?的教學?工作，?而且還?能促使?我跟家?長的相?互理解?，使關?系更密?切；?與家長?進行了?密切溝?通，向?家長宣?傳幼兒?園保教?任務和?科學育?兒知識?，提高?了家長?、社會?對幼教?工作的?了解與?認識，?配合幼?兒園做?好保教?工作。?4、?安全工?作在?一日保?教活動?中，我?班教師?始終以?“安全?第一”?為原則?。因為?孩子有?了安全?才有健?康發展?。從晨?間入園?到離園?，老師?都要隨?時注意?幼兒的?安全，?并檢查?幼兒活?動場所?的安全?隱患。?托班幼?兒有流?尿現象?，我們?也同樣?做到勤?檢查，?勤換洗?，像對?待自己?的孩子?一樣。?三、?心得體?會古?話有云?：“學?海無涯?苦做舟?”，對?呀，教?師更應?該如此?，中心?幼兒園?有很多?教學經?驗豐富?的老師?，有這?樣一個?良好的?環境。?我于是?對自己?提出了?幾點要?求：要?虛心，?要有苦?心，對?事情要?有恒心?。因為?剛來實?驗園，?所以很?多事情?都得從?頭開始?學，我?虛心向?別的教?師請教?班級管?理的心?得，認?真對待?每次的?教學調?研，爭?取上好?每節課?。我認?真準備?每次活?動，得?到了家?長對我?工作的?肯定。?四、?反思和?今后改?進方向?這一?學期來?，我的?工作中?還存在?著很多?不足，?我班幼?兒的常?規還不?夠好，?玩玩具?時，不?夠愛惜?，在收?拾玩具?和學具?時，不?能主動?將其放?回原處?，并有?隨地亂?扔的現?象。