第4頁共4頁后勤部個人考核工作總結2023年本人____年在--分公司綜合管理部擔任行政后勤崗的工作，一年來，根據總公司行政管理的相關政策精神，結合分公司的實際，我積極、認真地完成了本職崗位的各項工作，現對____年的整體工作總結如下：一、行政后勤（一）職場管理方面。1、指導、協助-家下屬三、四級機構更換新職場各項材料的準備工作;根據實際工作需要，向總公司申請增加分公司本部財務單證房、--、--的辦公職場面積。2、及時與機構對裝修問題進行溝通，并審核--、--等7家機構職場裝修預算。3、--、--等五家機構制作廣告牌、指路牌費用的審核工作。（二）會務接待方面。1、完成了第--屆職工運動會、____年中期工作會議、《新保險法》培訓會、兩核財務專題培訓會、經營分析會等大中小型會議費用預算、食宿安排等會務后勤及接待工作--余次。2、與各標準的酒店建立了良好的合作關系，并簽訂了消費優惠協議，為公司員工差旅住宿提供了便利和保障。（三）行政費用預算和開支管理。1、在____年行政費用支出過程中，本著費用從緊、實際工作需要等原則，嚴格把控____年分公司本部和各機構的行政費用支出，尤其嚴格把控固定成本投入，通過以需申購、調配利用閑臵設備等措施節約費用開支。2、根據總公司____年預算編制的各項要求，結合分公司____年的實際及發展規劃，及時完成了職場費用、固定資產支出等預算的編制工作。（四）通訊方面。1、及時完成了全年各部門提出的新裝電話、移機、電話故障處理、電話維修等工作。2、與移動公司交涉，追回移動公司在--年雙重收取集團--費用--多元，將這筆費用及時返還員工個人手機;與電信公司交涉，追回電信公司在--年至--年三年未按合約履行違規收取的通訊費用--元。（五）證照方面。在相關主管部門規定的年檢時間內，按時完成了分公司本部____年度《營業執照》、《組織機構代碼證》等證照的年檢工作，保證了公司經營的合法性。（六）其它后勤工作。1、根據各部門及同城門店的需求，及時供應辦公耗材、五金耗材、清潔用品，并適量進行管控，每月或季度定期結算，保障各部門及同城門店辦公設備的正常運作。2、審核分公司本部物業管理、水電、停車等費用，按時辦理費用結算，及時與物業管理公司溝通，處理各項物業管理問題。3、每月按時上報電話、耗材、招待等各類行政費用公示表。二、物資管控1、完成了本部固定資產和低值易耗品包括申購、購臵、入庫登記、調撥、維修、報廢、盤點等日常管理工作。2、根據各機構提出的申請及時審核配臵及實際需要，并在分公司審批完畢后跟蹤、落實和反饋總公司批復結果;按程序辦理分公司與分公司、分公司與各機構、各機構之間的資產調撥手續。3、根據總公司對門店閑臵資產的處理意見，以內部調配為主要原則，根據各部門及機構實際需求，合理調配資產。4、每月按時上報《--月報表》。三、存在的問題1、對機構行政管理工作的管控力度不夠，部分機構對總分公司要求上報材料、物資管控等工作執行力有待加強。2、審核職場裝修方面預算經驗不足。3、由于崗位的性質，工作面廣、雜、瑣碎，導致部分工作邂逅，未能及時辦理。四、____年工作計劃1、加強與總公司各相關崗位的聯系，力爭得到總公司更多的指導和支持，更有利于本部和機構的工作。加強與機構的交流和管控，更有力地執行總分公司的相關制度，更好地為機構服務。2、加強自身職場裝修方面知識的學習，吸取更多他人的經驗，提高工作效率。3、重點處理門店閑臵資產，根據內部需求，合理安排及時辦理相關調撥手續。4、聯合信息崗與電信公司在通話、網絡資費問題上進行協商，爭取更優惠的政策。后勤部個人考核工作總結2023年（二）過去的一期，我校后勤工作，遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質，提高辦事的實效性。現總結如下：一、立足本職，服務一線期初我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作。1、改善教學環境和學習環境。2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管30余次，更換閥門水嘴共18只。零星維修服務80次3、配合教務開展工作，基本做到一線問題需要后勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環節，服務及時到位。二、整章建制，規范管理。后勤工作是學校的基礎工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。三、加強管理，開源節流。資金是學校的命脈。按照校長要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。1、做到“物資采購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。2、實行“物品發放按需”的管理制度，改變過去按人