幼兒園小班下學期保育員個人工作總結保育員是幼兒教育中的重要構成部分，一個合格的保育員不單懂得保健、育兒的專業知識，更是幼兒教師的好助手。下邊是由為大家的“幼兒園小班下學期保育員工作總結”，僅供參照，歡迎大家閱讀。時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要仔細總結自己的工作經驗，提升自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力達成自己分管的保育工作之外，還做到保教聯合，以下我說說這學期的工作狀況：跟著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不停學習，不停進步，才能保證幼兒健康、快樂、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：（1）虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的優點和經驗，借此來不停提升自己的保育水平。（2）毫無牢騷的達成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。我每日清晨來園就把教室的門窗翻開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干潔凈凈，物件擺放齊整，玩具沖洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，進而減少病菌的生長，讓寶寶在舒坦的環境中成長。每日準時提示寶寶去上衛生間，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動，我實時給他們抹汗、墊毛巾、改換衣服，依據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上衛生間。活動后給幼兒潔凈手和面部衛生。若有幼兒患病，我會準時給他們喂藥，注意能否發熱，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。固然是做保育工作，但我知道要保教聯合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會輔助老師們的教課工作，以及幫老師們管理好小朋友的慣例工作。我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱忱對待每一位家長，注意和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，認識一下幼兒在家的表現或許關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別快樂和暖和。同時，我實時向家長反應幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。在這學期的保育工作中，我還有做得不夠仔細的地方，需要不斷的改良和完美，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫我一聲老師時，我的內心像喝了蜜同樣的甜。一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關懷，支持和幫忙下，使我學會了好多，也使我干好了我的實質工作，同時也獲得了一定的成績，在那邊，我也該一下我的思路，總結過去的工作經驗，以使我更好地提升自己的工作水平。一、我熱愛保育工作，自覺恪守勞動紀律，專心參加學校組織的學習和教育，以及展開的全部活動，學習仔細做好筆錄，增添保育意識，不停改良工作，從我做起，從身旁的小事做起，用正確的思想指引幼兒，配合本班老師做好保教工作，二、我是第一次接觸保育工作，我選用這項工作是正因我喜愛和熱愛幼兒，這學期我是小班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應付陌生的幼兒園，不免會有些懼怕和驚慌。這時候，我就把每個孩子當成自己的孩子，從內心去關懷個愛惜他們，孩子們都是剛才入園，開學初，清晨有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用和藹的語調，暖和的擁抱，仔細的照顧，友好的笑容，像母親同樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到正午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采納了多種方法。三、在衛生保健方面，我以培育幼兒各樣生活習慣為主，幫忙幼兒認識自己的杯子，毛巾，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理潛質都很差，所以在大小便時都要老師賜予幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗潔凈，換上潔凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗潔凈，晾干。在午休時，王子林要上兩次衛生間，而且要準時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，可是他在幼兒園，透過老師的提示和培育，他極少流尿了。活動時，對出汗多的幼兒，我實時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。跟著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賜予特別照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱狀況，給他們增減衣服。我每天仔細的做好消毒工作，減罕有害細菌的滋長，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是十分重要的，他們到達園的每一天都是由我照顧，要想獲得幼兒的喜愛，家長的相信，就要像母親一樣，要用自己的熱忱，愛心，仔細，耐心去照顧他們。透過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們成立了深沉的感情，在玩的過程中，有的幼兒還身不由己的喊“老師，老師”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的地點，孩子們甜甜的笑容，高興的笑聲，使我愈來愈喜愛這些小天使了。光陰急忙，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡喜也有淚水，有工作上的疑惑也有各方面的進步。這里，我也該一下我的思路，總結過去的工作經驗，以便此后更好地提升自己的各項工作水平。自己這一學期是小班的保育員，除做好保育工作外，主假如配合我班二位老師的教育工作，努力達成自己的工作任務，以下我說說這半年的工作狀況：社會在發展，對保育員不停提出新的要求，這就要求我不停學習，不停進步，才能當一名合格的保育員。在工作上，我悉心盡責做好本員工作，仔細做好各樣記錄。我踴躍參加各項時勢、政治學習，堅持把理論同實質相聯合，從我做起，從身旁的小事做起，用正確的思想指引幼兒，做好保教工作。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和睦相處，學習他們的優點和經驗，不停提升自己的水平，平常碰到什么額外任務，只需自己力所能及，會和本班老師一同加班加點，實時達成各項工作任務。這學期，班級常常有新入園的孩子，孩子剛入園，走開了熟習的生活環境，面對陌生的幼兒園老是充滿了驚恐和懼怕。這時候，我把每個孩子都當作了自己的孩子，從心底里關懷愛惜他們。對他們的生活照顧就要更多、更細。我以和藹的語調、暖和的擁抱、仔細的照料、友好的笑容來吸引幼兒，讓幼兒趕快地適應幼兒園的生活。開始，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了可以使孩子們喜愛吃飯，我們采納了多種方法。第一，我們在平常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上討論“我最愛吃的東西”等等。看見哪個小朋友有了一點點進步，我們就實時地夸獎他。對個別能力衰的小朋友，我和其余教師分別指導幫助他們。有時還鼓舞小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎賞小紅花等等。“愛“是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了保育員以來，我是專心解說著“愛”，使我在工作中有了崇高的職業道德和激烈的責任心，也會像母親同樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康快樂的成長。經過這段時間的工作，我以為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不停進步，才會獲得家長和孩子的相信。固然我從事的是保育員崗位，可是我深知熟能生巧，平常除了向有經驗的同事討教外，有時也在家看點相關業務知識方面的書本，慢慢地在保育員這個崗位上思索出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思慮，“為何要這樣做”，今日這件事我做的對不平等等，常常反省一下自己的工作，以便在此后的工作中，更好改良，不停進步。在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，必定要家長的配合。平常，我能熱忱對待每一位家長，注意和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，認識一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我經過各樣方式實時把孩子一點一滴的進步告訴家長，向家長反應幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培育，松手，盡量讓孩子自己的事情自己做。穩固在幼兒園養成的好習慣。逐漸地，孩子們都有了不一樣的變化。看到孩子的點滴變化，讓我從心底里感覺自己的辛苦沒有空費。時間在幼兒的成長中過去了，可是它值得我沉思。我固然獲得了一些進步，同時也存在著這樣那樣的弊端。關于我個人來說，要學習的東西、知識還有好多，不論是教育仍是保育，都是我學習的目標。我想：在此后的學習生活中要把好的方面堅持住，只需自己多學習業務知識，多討教有經驗的老師，把他人身上的精髓吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。多和孩子們交流，心中裝著孩子們，相信此后在新的歷程中不停總結經驗，謙遜向他人學習討教，不停努力，對得起領導對我的相信，對得起孩子家長的希望，對得起自己的本職崗位。付出勤勞的汗水，收獲的自然是甘美的果實，在今后的工作中我爭取做的更好。望著逐漸成長的孩子們，從他們身上讓我感覺到一種驕傲感，一個學期轉瞬過去，耳邊憂如仍是孩子們剛入園時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該一下我的思路，總結過去了的工作經驗，以便更好地提升自己的各項工作水平。我以培育幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分廁的習慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的優秀習慣，敦促幼兒多喝開水。因為我們班年紀小的幼兒好多，自理能力差，所以在大小便時都要賜予幫助，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上潔凈的衣褲，把濕褲子洗好。活動時，對出汗過多的幼兒實時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特別瞻顧。我每日仔細做好消毒和打掃衛生工作，增強幼兒的保健衛生，管理午休，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常有疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋長。生活老師對幼兒來說，也是特別很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的貼心朋友，要獲得每一位幼兒的相信，需要付出好多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。經過一學期的共同生活和學習我與幼兒成立了深沉的感情，聽到孩子們高興的笑聲，看到他們甜甜的笑容，我深深地為自己的這份職業感覺驕傲和驕傲。光陰飛逝，本學期的各項工作馬上結束，在各級領導和同志們的共同幫助下，盡責盡則地達成了自己的本員工作，下邊，我從以下幾點方面總結以下：教師是幼兒心中的楷模，在全面推動素質教育的今日，作為教師更應提升自己素質，建立職業道德，以崇高的道德風采去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和帶路人。所以，我可以提升自己的職業道德涵養和素質，搞好班級的團結，互相配合，努力達成園領導交給的任務。仔細履行衛生保健制度，嚴格履行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培育幼兒優秀的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。經過我們的努力，有效的控制疾病的流傳，保證了幼兒的健康。在平常教課活動中，我可以配合其余老師工作，為幼兒準