單元課題Unit5Doyouwanttowatchagameshow?教課方案一、教課目的：語言知識目標：1)能掌握以下單詞：sitcom,news,soap,educational,plan,hope,findout,discussion,stand,happen,may,expect能掌握以下句型：①Whatdoyouwanttowatch?②Whatdoyouthinkoftalkshows?③Ican’tstandthem.④Idon’tmindthem.⑤Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.能認識以下語法：動詞不定式構造做動詞的賓語；后邊接動詞不定式做賓語的動詞。3）學會陳說自己的見解；學會商論自己的喜好。感情態度價值觀目標：學會商論流行文化，認識各種電視和電視節目的名稱和自己的喜愛。注意指引學生們形成正確的文化觀點，鼎力培育學生們的跨文化意義，形成自己獨立的個性。二、教課重難點教課要點：1)學習掌握各種電視和電視節目的名稱。掌握動詞不定式構造做動詞的賓語；認識后邊接動詞不定式做賓語的動詞。教課難點：掌握動詞不定式構造做動詞的賓語；認識后邊接動詞不定式做賓語的動詞。三、教課過程Ⅰ.Lead-in學生們依據圖片提示學習各種電視節目而且練習運用Whatdoyouthinkof?.NewwordsLearnthenamesoftheTVshows.Ⅲ.Game1.指引學生們看1a中的圖片，依據提示挨次說出每一部TVShow的名稱。讓學生們看圖片及1a中的詞匯，將圖片與正確的詞匯相連。ChecktheanswerswiththeSs..ListeningT:TellSstoreadtheshowsinthebox.Makesuretheyknowthemeaningoftheshows.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumbertheshows1-4.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs..PairworkLetSslookatthepicturesinthebox.ThenexplainthemeaningofeachexpressiontotheSs.LetSsreadtheconversationaftertheteacher.ThenletSsmaketheirownconversationusingtheshowsandexpressionsinthebox.Letsomepairsaskandanswerabouttheshows..ListeningWorkon2a:Readtheshowsintheboxof2a.TellSstoremembertheinformation.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumbertheTVshows[1-5].Playtherecordingagaintochecktheanswers.LetSsreadthesentencesbelow.ExplainsomemainsentencesfortheSs.Makesuretheyknowwhattodo.PlaytherecordingfortheSstowritethecorrectwordsintheblanks.Playtherecordingagaintochecktheanswers..PairworkTellSsaskandanswerquestionsabouttheTVshowsin2a.Theycanusetheinformationthatistrueforthem.LetSsreadconversationaftertheteacher.ExplainsomemainpointsfortheSs.Ssacttheconversationinpairs.Asksomepairstoactouttheirconversations..Role-playReadtheconversationsandmatchthenamewiththerightshows.①Gracea.gameshowsandsportsshows②Sarahb.soapoperas③Grace’sclassmatesc.newsandtalkshowsExplainsomenewwordsandmainpointsintheconversation.Readtheconversationaftertheteacher.Practicetheconversationwiththeirpartner.Thenletsomepairstoactouttheconversation.IX.Homework:(1)planto(2)hopeto(3)findout(4)can’tstand(5)sth.happen(6)expectto單元課題Unit5Doyouwanttowatchagameshow?教課方案SectionA2(GrammarFocus-3c)一、教課目的：語言知識目標：學習掌握以下詞匯：joke,comedy2）進行一步復習穩固運用SectionA部分所學的生詞和詞組。3）進一步學習運用所學的知識來陳說自己的見解；學會商論自己的喜好。掌握動詞不定式構造做動詞的賓語這一語法知識；掌握后邊接動詞不定式做賓語的動詞。感情態度價值觀目標：學會商論流行文化，認識各種電視和電視節目的名稱和自己的喜愛。注意指引學生們形成正確的文化觀點，鼎力培育學生們的跨文化意義，形成自己獨立的個性。二、教課重難點教課要點：進一步學習運用所學的知識來陳說自己的見解；學會商論自己的喜好。掌握動詞不定式構造做動詞的賓語這一語法知識；掌握后邊接動詞不定式做賓語的動詞。教課難點：掌握動詞不定式構造做動詞的賓語這一語法知識；掌握后邊接動詞不定式做賓語的動詞。三、教課過程.RevisionHaveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.Askandanswerquestionsaboutthedifferentshows.Whatdoyouthinkofnews?Ican’tstandit./Ilikeit./Idon’tmindit.IRole-playtheconversationin2d..Grammarfocus學生閱讀GrammarFocus中的句子，而后做填空練習。①你想看新聞嗎？Doyouwantto_______________?②你感覺講話節目怎么樣？Whatdoyou______________shows?③我不介懷看。/我不可以忍耐。/我喜愛看。Idon’t______them.I__________them.I____________them.④你計劃今夜晚看什么節目？_______doyou___________watchtonight?⑤我計劃看《我們過去的時代》。I__________watchDaysofOurPast.⑥你希望從情形喜劇中學到什么？Whatcanyou_____________fromsitcoms?⑦你能學到一些很好的笑話。Youcan_______somegreat_____.⑧你為何喜愛看新聞呢？Whydoyoulike__________________?⑨由于我希望查明在世界各地發了什么事情？BecauseI__________________what’sgoing________theworld.學生們依據記憶，看大屏幕來達成填空練習。學生們達成填空試題后，能夠翻開課本檢查答案，對錯誤的句子，獨自進行加強記憶。Ⅲ.Grammar動詞不定式做賓語的用法：動詞不定式的形式：to+動詞原形JackwantstobuysomeflowersforMr.Wu.杰克想給吳老師買些花。常有的跟動詞不定式做賓語的動詞:想要want,希望expect,希望hope,計劃plan,決定decide,開始begin,開始start最后，由各小組長來說一說他們小組所做的總結。大屏幕出示常有的跟動詞不定式做賓語的動詞和同學們一同對答案。單元課題Unit5Doyouwanttowatchagameshow?教課方案二、【拓展】省略

to

的不定式有些動詞后邊跟動詞不定式時應將不定式符號

to

省去。常有的動詞有

let,make,feel,help,watch,hear

等。例句：讓我來幫助你。

Letmehelpyou.你能幫助我打掃房間嗎？Canyouhelpmecleanthehouse?.實時練用所給單詞的適合形式填空：Sheexpects_________(arrive)tomorrow.Let’s_______(watch)talkshowstonight.Theyhope_________(visit)theGreatWallnextyear.Doyouplan_______(find)apart-timejob?Whendoyouwant_____(go)swimming?Myuncleoftenhelpsme________(learn)mathandEnglish.Ⅴ.Newwordsjokecomedy.PracticeWorkon3a:TellSstoreadtheconversationin3aandtrytofillintheblankswithrightwords.方法指導：應通讀整個對話，掌握對話粗心；而后，依據問句所問的內容及自己的實質狀況往返答以下問題。注意，第二個問是一個選擇疑問句，意為“你想看仍是看呢？”學生們，按老師指導的方法進行閱讀，并逐句斟酌每空應填什么詞語，在實質的運用提升自己的閱讀能力、剖析能力及綜合運用能力。最后，教師與同學們一同校正答案，并對學生們有疑問的地方進行解說。學生們兩結對演練對話，最后找幾名學生來表演一下對話。Workon3b:讓學生們閱讀表格中的問題，理解每個問題的意思。讓學生們思慮一下他們自己的實質狀況，并做出正確的回答。讓學生們相互檢查自己所寫的句子，發現并更正錯誤。讓部分學生就這些問題進行問答，說出自己所寫的句子。大家一同更正句子中的錯誤。Wordon3c:讓一名學生讀表格中的內容。并告訴學生們本學習活動的要求。先由一名學生們對自己的小構成員進行發問，咨詢每一名成員希望看的內容。而后，在表格中的適合地點記下他們的名字。由其余的同生們依據表格中的狀況來寫一個小構成員狀況的報告。大家相互議論一下這些報告，最后，確立出一個最完好且沒有錯誤的報告。由這名學生來向同學生報告自己小級的狀況。(最后，能夠經學生們評論來推選最有能力的小組）VII.ExercisesVIII.Writingtask寫一個報告，陳說一下你的爸爸、媽媽及祖父親母親親分別喜愛看什么種類節目，并簡要說明原由。Mymotherlikessitcom.Shethinksthey’reinteresting.單元課題Unit5Doyouwanttowatchagameshow?教課方案SectionB11a-2e一、教課目的：語言知識目標：能掌握以下單詞：meaningless,action,actionmovie,cartoon,culture,famous,appear,become,rich,successful,might,main,reason,film,unlucky,lose,ready,bereadyto,character,guy2)能掌握以下句型：①Iliketowatchactionmoviesbecausethey’reexciting.②Johnwantstowatchtalkshowsbecausethey’reenjoyable.OneofthemainreasonsisthatMickeywaslikeacommonman.However,hewasalwaysreadytotryhisbest.Peopletodayexpecttoseemorethanjustalittlemousefightingbadguys.感情態度價值觀目標：認識他人對不一樣的電影或電視劇的見解，理解不一樣的人有不一樣的喜好，進而明確人們喜好的差別性；認識世界其余國家的文化，形成跨文化的意思。二、教課要點：1)掌握本課時出現的生詞及表達方式。進行聽力訓練，提升綜合聽聞能力。3）閱讀短文，獲取有關信息，提升學生們的綜合閱讀能力。三、教課過程.Revision看圖畫讓學生們依據圖片提示來達成句子，注意動詞不定式的用法。Ⅱ.Lead-inT:Showsomemoviesorshowsonthebigscreen..NewwordsPresentsomenewwordsonthebigscreen..Workon1a1.Workwithyourpartners.Askandansweraboutthemoviesorshows.LetSstalkaboutthemoviesorshowswiththewordsin1a.Letsomepairsaskandanswerinfrontoftheclass..ListeningWorkon1b:TellSstolistenandcirclethedescriptionwordsyouhearintheboxin1a.PlaytherecordingfortheSs.Ssjustlistenforthefirsttime.Playtherecordingagainandcirclethewords.PlaytherecordingandchecktheanswerswiththeSs.T:Nowpleaselookatthechartin1c.WhatdoJohnandMarythinkofthemoviesorshows?You'lllistentothetapeagain.Thentrytofillintheblanks.聽力指導：要抓他人對他們兩個人的見解所說的詞匯，也就是那些表示見解的形容詞。所以在聽的時候，應要點放在對劇目進行評論的形容詞上。2.Sslistentotherecordingcarefullyandtrytofillintheblanks.3.Playtherecordingagainandchecktheanswerswiththeclass.Ⅵ.Discussion1.Workingroups.Lookatthequestionsin2a.2.Askonestudentthequestionsasamodel.3.TellSstodiscussthequestionsinthegroup.Ⅶ.Reading1.IntroducesomethingaboutDisney.2.Newwords.3.Workon2b.T:Doyouliketowatchcartoons?DoyouknowMickeyMouse?Todaywe’lllearnapassageaboutMickeyMouse.LetSsreadthepassagequicklyandcompletethetimelineonnextpage.Ssreadthepassagequicklyandcompletethetimelineonnextpage.ChecktheanswerswiththeSs.4.Workon2c.First,let’sreadthequestionsinthechart.Makesureallthestudentsknowthemeaningofthequestions.Thenreadthepassageagainandfindtheanswerstothequestions.方法指導：第一，應讀懂五個題目的意思；而后，帶著這五個問題再次仔細閱讀短文的內容，并在短文中找出有關問題的回答依照。綜合短文內容與題目內容，確立最為貼切的答案。Ssreadcarefullyandtrytofindtheanswerstothequestions.

Checktheanswerswiththeclass.5.Workon2dReadthepassageagain.Thistimeyoushoulddiscussthequestionswithapartner.方法指導：第一，在短文中找到有關問題的回答依照；而后，與伙伴來議論一下這個問題，聯合自己生活經歷回答出這個問題；LetsomeSstalkabouttheiranswers.VIII.ExplanationIX.Homework1.Finish2eonP38.2.Rememberthewordsandphrasesinthelesson.單元課題Unit5Doyouwanttowatchagameshow?教課方案SectionB2(3a-SelfCheck)一、教課目的：語言知識目標：掌握以下生詞:dressup;takesb.’splace,army,doagoodjob復習to不定式做賓語的用法。掌握后邊跟不定式構造做賓語的動詞。能夠綜合運用所掌握的知識來描繪自己所喜愛的一些動畫片或影視劇。經過自己所喜愛的一些動畫片或影視劇來達到嫻熟運用所學知識的目的。感情態度價值觀目標：每一個人都有自己的喜好，要認識個體的差別性，認識自己的喜好，尊敬他人的喜好。認識一些影視片的內容，經過觀看不一樣形式的影視片來認識社會，豐富自己的文化知識。二、教課要點：能運用所學的知識及提示來閱讀有關影視片的簡介，并能達成有關任務。2）能運用所學的知識與句型表達方式來簡介一下自己所看過的影視片。教課難點：能運用所學的知識與句型表達方式來簡介一下自己所看過的影視片。三、教課過程.RevisionReviewthemainphraseslearnedyesterday.(1)想起__________(2)比如________(3)刊行；第一版_________________(4)在二十世紀三十年月______________(5)主要原由之一___________________(6)努力做某事________________(7)愿意快速做某事_______________(8)盡最大努力_____________(9)不僅是；不僅___________.Lead-inAsksomequestionsaboutMulan.LettheSsthinkandanswerthequestions:“Doyoulikecartoons?DoyouknowMulan?Canyousayanythingaboutit?Ssdiscussthequestionsandanswerthequestions.e.g.S1:Yes,Ido.Mulandidn’thaveanybrothers.ShetookhisfatherS2:Mulandresseduplikeaboy.Nobodyknewshewasagirlinthearmy.

”’splacetofightinthearmy..Newwords.Readinghelpyou.2.寫作指導：第一，閱讀短文，整體掌握短文粗心。其次，剖析有空格的每個句子，看空格處的意思，聯系所給單詞的意思，確立空格處應填的單詞。最后，再通讀一遍短文，看能否通暢合理。Sstrytoreadthearticleandtrytofillintheblanks.ChecktheanswerswiththeSs..WritingWorkon3b:Thinkaboutyourfavoritemovies.Writenotesforyourownmoviereview.GivesomeexamplestotheSs.Thenameofthemovie:TheLionKingThekindofthemovie:cartoonWhatthemovieisabout?Simba’fatherswastheking.Buthisuncle,Scarkilledhisfather.WhenSimbagrewup,hecamebacktotheforestandbecamethetrueKing.Whatyouthinkofthemovie/star?Itwasfantastic.Sstrytothinkabouttheirfavoritemovies.Writenotesfortheirownmoviereview.Trytofillintheblanks.Workon3c:1.Writeaboutyourmoviereviewusingthenotesin3b.2.寫作指導：本文為寫自己所喜愛的電影的劇情回首，所以，時態應用一般此刻時態與一般過去時態；第一，可介紹電影的種類，及主人公等。而后，介紹故事的梗概。最后，表達你對該電影的整體見解。學生們依據寫作提示，及上邊表格中的提示