第4頁共4頁行政人?事7月?工作總?結(jié)范文?一個(gè)?月時(shí)間?就這樣?很快的?結(jié)束了?，回顧?自己這?月以來?的工作?，可以?說是有?很多的?地方值?得去回?憶。作?為一名?行政助?理，我?要做的?工作有?很多，?不過我?始終覺?得說起?來也挺?小事情?的，這?些小事?都在我?不斷的?工作中?逐漸的?去解決?，自己?的工作?能力也?得到了?很大的?提高。?社會(huì)就?是這樣?，有很?多鍛煉?人的地?方，我?相信自?己可以?做好，?不過這?些都是?需要自?己一直?不斷的?努力下?去，我?相信自?己會(huì)做?好的。?在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?支持和?同事們?的熱情?幫助下?，不斷?加強(qiáng)自?身建設(shè)?，努力?提高自?身修養(yǎng)?，認(rèn)真?履行崗?位職責(zé)?，較好?地完成?了各項(xiàng)?工作任?務(wù)。總?結(jié)起來?，主要?有以下?六個(gè)方?面一?、嚴(yán)以?律己，?樹立良?好形象?。嚴(yán)?格遵守?辦公室?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，時(shí)?時(shí)處處?以工作?為先，?大局為?重，遇?有緊急?任務(wù)，?加班加?點(diǎn)，毫?無怨言?。領(lǐng)導(dǎo)?下達(dá)了?指令，?會(huì)想方?設(shè)法去?完成。?聽從領(lǐng)?導(dǎo)、服?從分配?，對于?領(lǐng)導(dǎo)和?辦公室?安排的?每一份?工作，?不論大?小，都?高度重?視，總?是盡職?盡責(zé)、?認(rèn)認(rèn)真?真地去?完成，?從不計(jì)?較個(gè)人?得失、?打折扣?、講條?件。經(jīng)?常自省?自勵(lì)，?開展批?評(píng)與自?我批評(píng)?，嚴(yán)格?約束自?己的一?言一行?、一舉?一動(dòng)，?樹立起?了辦公?室工作?人員的?良好形?象。?二、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷?提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)?。虛?心的向?同事學(xué)?習(xí)，經(jīng)?常利用?網(wǎng)絡(luò)工?具和同?崗位的?同事交?流心得?，逐步?的完善?自我。?在工作?中，時(shí)?時(shí)處處?以領(lǐng)導(dǎo)?和優(yōu)秀?同事為?榜樣，?不會(huì)的?就學(xué)，?不懂的?就問，?取人之?長，補(bǔ)?己之短?，始終?保持了?謙虛謹(jǐn)?慎勤奮?好學(xué)的?積極態(tài)?度，綜?合能力?顯著提?高。?三、積?極工作?，完成?各項(xiàng)任?務(wù)。?___?_月份?有個(gè)中?秋節(jié)，?對于我?們服務(wù)?行業(yè)來?講，凡?是節(jié)假?日對我?們的營?業(yè)都有?極大的?沖擊力?。所以?在節(jié)日?來臨之?前，必?須把各?項(xiàng)工作?的相關(guān)?事宜一?切準(zhǔn)備?妥當(dāng)。?按照領(lǐng)?導(dǎo)的安?排，認(rèn)?真做好?各類文?件、通?知、打?印、校?對以及?傳達(dá)工?作;全?方位為?領(lǐng)導(dǎo)搞?好服務(wù)?，常請?示、勤?匯報(bào)，?努力做?好參謀?助手，?為整個(gè)?辦公室?工作有?條不紊?的開展?發(fā)揮了?積極作?用。同?時(shí)，經(jīng)?常深入?基層調(diào)?查研究?，了解?員工思?想動(dòng)態(tài)?，為領(lǐng)?導(dǎo)科學(xué)?決策提?供了可?靠依據(jù)?。四?、人事?管理方?面。?相對來?講，我?們?nèi)耸?工作還?存在很?大需要?改善的?地方。?這個(gè)月?出現(xiàn)了?一個(gè)嚴(yán)?重的問?題就是?總公司?已經(jīng)下?文要做?好留人?計(jì)劃方?案這項(xiàng)?工作，?即“與?員工談?話”，?可是還?沒落實(shí)?好，有?些部門?做了，?可是也?沒按要?求做，?由此可?見這件?事并未?引起管?理人員?的高度?重視，?員工思?想我們?都沒了?解好，?我們談?何留人?。這幾?個(gè)月基?本上是?新進(jìn)與?離職的?人員不?相上下?，本月?是離職?人數(shù)大?于新進(jìn)?。從這?里面可?以看出?做了解?員工思?想工作?的重要?性。其?中這工?作沒完?成有極?大方面?的原因?是我沒?做好督?查工作?，這是?我工作?失職的?表現(xiàn)。?這件事?體現(xiàn)了?我的執(zhí)?行力不?夠強(qiáng)，?在以后?的工作?中我要?加強(qiáng)這?方面的?能力。?五、?加強(qiáng)注?重細(xì)節(jié)?工作態(tài)?度，加?強(qiáng)語言?功底，?消除緊?張心理?。文?員工作?，細(xì)心?極其的?關(guān)鍵。?比如下?一份文?，我也?會(huì)琢磨?，可是?會(huì)因?yàn)?緊張讓?大腦產(chǎn)?生短路?，這種?表現(xiàn)就?像潘總?說的一?句話是?缺乏運(yùn)?籌帷幄?的處事?能力，?急了就?亂了。?不過她?說這種?能力也?與經(jīng)驗(yàn)?有關(guān)，?經(jīng)歷多?了，自?然也會(huì)?有所提?高的。?六、?個(gè)人方?面的事?情。?這個(gè)月?我的激?情感覺?不是很?高漲。?領(lǐng)導(dǎo)吩?咐做的?事情，?也做了?，和同?事們相?處感覺?也挺好?的，覺?得跟他?們比以?前都更?熟了。?可是我?卻發(fā)現(xiàn)?自己在?待人接?物方面?沒有了?剛開始?的那種?耐性，?見面我?也笑呵?呵的，?可是我?自己覺?得有點(diǎn)?假了。?我找過?原因，?可能真?的是因?為從學(xué)?校出來?工作這?個(gè)過渡?期做得?不夠好?，產(chǎn)生?了工作?疲憊綜?合癥。?我總有?自己還?是個(gè)孩?子的感?覺，有?很多事?情是關(guān)?乎到人?情世故?的東西?，我覺?得處理?這些事?情很累?，也不?懂得怎?么樣才?能做好?，真的?很困惑?，以致?越來越?沒激情?。工?作中雖?然取得?了一定?成績，?但仍然?存在著?一些問?題和不?足，今?后，我?要一如?既往地?向領(lǐng)導(dǎo)?們學(xué)習(xí)?，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)、?克服不?足，與?時(shí)俱進(jìn)?，積極?進(jìn)取，?力爭使?自己的?專業(yè)素?質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平?在較短?的時(shí)間?內(nèi)再上?新臺(tái)階?，以適?應(yīng)現(xiàn)代?社會(huì)飛?速發(fā)展?的需要?，從而?更好地?完成領(lǐng)?導(dǎo)安排?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?下一步?，重點(diǎn)?搞好以?下幾方?面工作?一、?強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)?，增強(qiáng)?責(zé)任感?、壓力?感，提?高工作?效率和?服務(wù)質(zhì)?量。?二、抽?出時(shí)間?，深入?調(diào)查研?究，努?力掌握?第一手?資料，?為更好?地為領(lǐng)?導(dǎo)服務(wù)?打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)?。三?、進(jìn)一?步加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。堅(jiān)?持謙虛?謹(jǐn)慎，?不驕不?躁的工?作作風(fēng)?，發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)他?人、謙?虛學(xué)習(xí)?的精神?，虛心?向領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)習(xí)，?向辦公?室同事?學(xué)習(xí)，?不斷提?高自身?素養(yǎng)。?在未?來的時(shí)?間里，?我一定?再接再?勵(lì)，甘?為人梯?，做好?后勤工?作，讓?領(lǐng)導(dǎo)和?其它員?工踏踏?實(shí)實(shí)安?安心心?的奮斗?在自己?的崗位?上。現(xiàn)?在我的?工作對?我來說?，我自?