第頁共頁高中體育老師工作方案系列假如我們想更好地去處理上司下達的工作，因此，下一份的個人工作方案就需要我們自己撰寫了。制定工作方案可以讓你產生目的，而目的會讓你的工作充滿積極性，工作方案應該從哪里開場做呢？急你所急，編輯為朋友們了搜集和編輯了“高中體育老師工作方案”，歡送分享給你的朋友！高中體育老師工作方案篇1教學目的要求體育與安康課程模塊教學為學生提供了更廣泛的選擇余地。本學期教室教學力圖以多樣的教學方式，激發(fā)學生學習興趣，到達運動參與的目的，進步學生科學鍛煉的主動性、自覺性與主動性，通過太極拳模塊、田徑模塊教學，使學生進一步掌握田徑運動的根本技術與技能，增強體能，同時在運動中培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志品質和團隊協(xié)作精神，學會自主、合作與探究學習，形成運動專長和技能，為終身體育打下堅實的根底，逐步形成安康的生活方法和優(yōu)良的思想品德。教室學生情況分析^p高X具有初步發(fā)現問題、分析^p問題與解決問題的才能；在生理上，大局部學生進入了生長發(fā)育的頂峰，身體素質有了明顯地進步，為進一步學習提供了有力的條件；在心理上，高X心理還不成熟，控制情緒才能較弱，心理極不穩(wěn)定；另外，她們雖然對高中體育具有極強的好奇心與新穎感，但合作認識與團隊觀念較為薄弱。教學詳細措施：1、利用室內理論課，運用多媒體教學技術，使學生掌握根本的理論知識、動作技能。2、利用理論課，使學生進一步掌握運動技術要點，形成運動專長，培養(yǎng)終身體育認識。3、采用分組教學法，培養(yǎng)體育骨干。4、加強思想品德教育，在教室教學中進展德育教育的浸透。5、主動開展豐富多彩的課外體育活動，進步學生運動參與的主動性。高中體育老師工作方案篇2一、指導思想為了積極倡導“每天鍛煉一小時，安康工作五十年”的現代安康理念，同時響應我縣中小學生陽光體育運動的廣泛開展，培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉的熱情。我們決定開展一個陽光體育的方案，讓全體老師和學生們都養(yǎng)成積極鍛煉身體的良好習慣，進步全體師生的身體安康素質和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建立。二、活動目的為保證學生每天有一小時的體育活動時間,老師每天鍛煉時間不少于30分鐘;力爭使95%的學生在本學年學生體質安康標準測試中到達及格以上，35%的學生到達優(yōu)秀。三、活動口號安康第一、每天鍛煉一小時，安康工作五十年，幸福生活一輩子的現代安康理念。四、活動原那么遵循課外體育鍛煉的自覺性原那么、全面性原那么、適量性原那么、漸進性原那么、經常性原那么、針對性原那么，根據《學校體育工作條例》第三章規(guī)定，保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養(yǎng)成安康的生活方式。五、活動時間安排和活動方式10月份：1、舉行陽光體育活動啟動儀式。2、全校師生進展感恩手式舞的學習。3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。由音樂老師和班主任組織學習，少總部檢查。4、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。11月份上旬：1、利用體育課和活動課，各班進展體操訓練及隊形隊列。2、以班級為單位進展第三套播送體操的比賽。3、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。11月份中旬：1、下午的課外活動時間，在本時間段內由各班班主任及跟班老師進展活動指導和管理。由各班班主任組織鍛煉，根據活動內容合理科學地自行安排。2、各班主任指派本班學生統(tǒng)一到體育器材室向體育老師領取，請各班主任明確器材名稱及器材數量，及時做好登記和歸還工作。3、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。11月份下旬：1、四至六級跳竹竿舞。由班主任配合少總輔導員、音樂老師、體育組織跳竹竿舞。高中體育老師工作方案篇3一、學生根本情況分析^p。我所帶的班級的學生大多數來自鄉(xiāng)村中學，他們的體育成績參差不齊，有些同學的身體素質非常差，大局部同學沒有養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣。存在的問題比擬多，需待解決的問題也比擬多，這些給本學期的教學帶來了很大的困難。這些是這次方案制定的根據。所以總體本著嚴格要求學生，少批評，多鼓勵，抓根底，促才能，由淺入深，注重培養(yǎng)學生鍛煉身體的習慣。根據以上的特點，在教學時進度盡量放慢些。課堂上主要鍛煉的方法和技術，采取由淺入深的方法，循序漸進，課堂上教學主抓雙基教學，要才能培養(yǎng)。多結合所學知識與社會理論相結合，讓學生認識到學體育與安康課程的重要性。多結合體育人物和事物，讓學生多理解體育的歷史背景，激發(fā)學生學習體育與安康課的興趣。二、教學內容及分析^p本學期教學內容為高中體育第一冊：體育與安康根底知識、田徑、體操、球類、武術等內容。學生雖然進入了高中，對體育與安康課程有了一定的理解，但學生學習體育與安康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，進步學生的體育與安康素養(yǎng)。因此在教學中應注重才能的培養(yǎng)。三、美育教學及教改措施。1、注重才能培養(yǎng)。根據新課程標準的要求注重培養(yǎng)才能。學習的過程就是才能養(yǎng)成的過程，不教學生讀死書，而應教學會學生如何學習。2、遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向將來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會現代化建立效勞，必須與消費勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的社會事業(yè)的建立者和接班人的方針，以推進素質教育為宗旨，全面進步教學質量。3、主抓“雙基”教學。根據教學大綱要求進展教學，不搞過多的引申和推廣，不增加學生的學習負擔。高中體育老師工作方案篇4一、根本慨況：本學期任教高X年級4個理科班的體育與安康課，學生人數286人，其中女生人數82人；男生人數204人。高X年級學生的身體發(fā)育趨于成熟，活動才能強，男生喜歡表現自已的才能，練習不顧疲勞，急于求成，愛動；女生喜歡優(yōu)美和富有韻律的活動，愛靜。高X年級學生總體都喜歡籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、民間體育等運動工程。二、目的和要求：1、進步學生體能和運動技能程度，加深對體育與安康知識和技能的理解。2、進步對個人安康和群體安康的社會責任感，逐步形成安康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態(tài)度。3、培養(yǎng)學生良好的運動習慣，加強平安意識。4、全面鍛煉學生的身體，增強體質，增進安康。5、采用“分層次選項”教學形式。6、培養(yǎng)學生學習各項動作技能的興趣以及英勇頑強、團結協(xié)作等優(yōu)良品質。7、《學生體質安康標準》考核，力爭合格率達95%。三、教學措施：1、加強學生的體育與安康課課堂常規(guī)教學。2、堅持每天抓好高X年級課間操的工作。3、加強平安教育意識，做好平安保護。4、充分利用體育的多媒體教學，增進學生的理論知識。5、教育學生熱愛中國____，熱愛祖國，逐步進步鍛煉身體的主動性和關心自身安康的社會責任感。6、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步進步，培養(yǎng)遵守紀律，尊重別人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。7、利用體育教學傳授學生體質安康標準的練習方法，開展學生的體能，進步學生的技能。8、體育教學中，采用“小組長”的作用，培養(yǎng)學生的個性及自覺性。高中體育老師工作方案篇5一、教材分析^p今年教學對象是高X學生，教材的主要是圍繞畢業(yè)生開展教學工作。根據新的課程標詳細要求：1、堅持“安康第一”的指導思想，促進學生安康成長。2、激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與安康行。3、重視學生主體地位，以學生身心安康開展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，進步學生的體育學習才能。4、充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。5、讓學生理解學生體質測評的內容和意義，并進展針對性練習。以便更好地完成測評考核。高X主要教材內容為：1、籃球、排球、足球。2、體操。3、武術。4、田徑運動。5、體育理論知識。二、教學目的通過本課程的學習，進一步進步學生的體能和運動技能程度，加深對體育與安康知識的理解；學會體育學習及評價，增強體育理論才能和創(chuàng)新才能；形成運動愛好和專長，培養(yǎng)形成終身體育的意識和習慣；開展良好的心理品質，增強人際交往技能和團隊意識；具有體育素養(yǎng)，塑造體育體魄，進步對個人安康和群體安康的社會責任感，逐步形成安康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。優(yōu)秀生學____點和后進生成因：通過之前的體育課的學習訓練，學生初步形成自己的體育運動技能。高X的體育高考生、特招生，公安警校生長期加強和體育訓練體能較好，根本形成一定運動技術。后進生的成因是他們的原來根本體質比擬差，一直以來他們不樂于參加體育活動，在高中的高考壓力下緊張于其他的課程學習，逐步形成體質差、體力跟不上運動的需要，對體育課程的理解不夠，放棄體育終身鍛煉，形成弱小的體育群體。三、進步教學質量的詳細措施1、在學生中樹立良好老師形象充滿自信，對進步我校教學質量充滿信心。飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現教學方案的保障。2、認真研讀《教學大綱》，理清重點、難點，根據學生的實際情況，設計與之相適應的教學方案，備好每一節(jié)課。上課過程中，通過日常生活中的例子引導學生更好地理解和掌握該課內容。注重實際，面向全體，盡可能切入學生實際。3、除課堂教學外，還組織校田徑隊的訓練與比賽，抓住每個班級有體育特長及有開展?jié)摿Φ膶W生，利用課余時間指導學生訓練，為進步我校競技成績而努力。4、對體育偏向生，那么幫助制定進步方案，指導學生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習慣。培優(yōu)與補差學生的訓練，鍛煉時間與年級組，班主任溝通商量形成書面方案，共同協(xié)作執(zhí)行。5、教學中充分注重從學生中反應搜集以矯正和調控教學的作用，從而增強學生的體育鍛煉的信心，優(yōu)化課堂教學，全面進步教學質量。高中體育老師工作方案篇6一、學生根本情況高中學生年齡一般在16-19歲，正是由少年向青年的過渡時期，也是決定身心安康成長的關鍵時期，需要通過體育鍛煉促進身體的良好開展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內臟器官功能及身體素質方面逐漸落后于男子，兩者學習的內容與要求也不同。因此，體育與安康課采用男、女分班(組)上課，經過一學年的學習鍛煉及體育技能的進步，已經掌握了一定的技能，技巧并具備一定的體育根底，在高X階段主要以進步學生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。因社會的改革開放，目前學生中存在一些特殊的群體，離異家庭的子女；父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的；因經濟不好或太好的，等等。這些學生最大的問題是心理是否安康。如何正確的引導他們走向安康，逐步形成積極向上的世界觀、人生觀、價值觀、安康觀和審美觀是今后教育教學工作的重點和難點，也是體育教學工作的重點和難點。二、教學目的要求1、開展體育運動，落實全民健身方案，2、增強學生體質，進步學生的肌體免疫力，3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習慣，4、培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識，5、學會根本的健身方式、方法，三、教材分析^p:高X第X冊主要學習體操、籃球、足球、排球。根據學校場地、器材的實際情況。本學期女生將以田徑、排球、乒乓球為主要教材，男生以田徑、籃球、足球為主。四、重點、難點1、注重學生的身心安康，不僅要讓學生擁有強健的體魄，還要讓學生有安康的心理。2、以培養(yǎng)學生的體育興趣和體育習慣為重點，在教學過程中讓學生形成良好的體育審美觀和安康觀。五、教學措施1、全面理解和分析^p學生的根本情況，對學生的體育根底，身體活動才能、興趣、愛好、身體素質和健康狀況進展全面的理解和分析^p，以確保教學方案的施行。2、以教學大綱為根本出發(fā)點，以教材為藍本，并最新教學理念為指導思想。從學校的實際情況出發(fā)，充分利用學校的場地和器材，備好每一課。3、培養(yǎng)體育骨干，協(xié)助開展教學工作，4、總結每次課的教學效果，積累教學經歷。虛心請教，積極開展批評和自我批評，并不斷完善自我。六、本期重要活動安排：9月份男女籃球聯賽10月份參加市第X屆運動會12月份拔河聯賽高中體育老師工作方案篇7一、學生根本情況高一學生正處在由少年向青年的過渡時期，也是決定身心安康成長的要害時期，需要通過體育鍛煉促進身體的良好開展，經過一學年的學習鍛煉及體育技能的進步，可以把握一定的技能，技巧并具備一定的體育根底，在高一階段主要以進步學生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主，為高三的學習保駕護航。現階段學生的問題是心理是否安康。如何正確的引導他們走向安康，逐步形成積極向上的世界觀人生觀、價值觀和審美觀是今后教育教學工作的重點和難點。同時，如何實現每天鍛煉一小時，也是本學期工作的要點。二、教學目的要求1、開展體育運動，落實全民健身方案。2、增強學生體質，進步學生的機體免疫力。3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習慣。4、培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識。5、學會根本的健身方式、方法。6、讓學生理解學生體質評測的內容和意義，并進展針對性練習。以便更好地完成測評考核。三、教材分析^p主要學習《體育與安康課程》(1——6章)、田徑、籃球。根據本校場地、器材的實際情況。本學期將以田徑、排球、籃球、乒乓球為主要教學內容。四、教學重點、難點1、注重學生的身心