Word第第頁護士社會實踐個人總結護士社會實踐個人總結1

我懷著無比興奮的心情來到xx院，帶著彷徨與緊急的心情，開頭了為期x天的臨床護理實踐生涯！當我拿著實習報告踏進xx院的門檻時，心理感到特殊興奮，由于從今日開頭，我將會以一名白衣天使的身份在醫院里實習。時至今日，實踐結束了，本來迷茫與無知，現如今滿載而歸。

臨床的實踐是對理論學習階段的穩固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實踐之前，是科教科老師根據我們的需要和上崗要求支配統一培訓，包括：一、了解醫院概況簡介。二、了解同學管理的有關規定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫德醫風教育。五、明白醫療文書的書寫。六、把握有關護理學問。七、理解院內感染。八、了解手術室的有關學問。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實踐和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數人的不理解，我們發覺，護士有著其獨特的魅力。醫院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不行或缺的作用。由于有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業。進入臨床的其次個收獲：正確熟悉護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作看法。

實踐的第一天早上，我早早的來到醫院，那時8點交接班還沒開頭，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫生和護士門準時交接班，值夜的醫生和護士將昨夜病人的狀況進行報告，然后各個管床醫生分別開頭查房，我也跟著他們，仔細的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作看法，我的心里不禁布滿著崇敬之情。首先，醫生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比方：有無發熱，有無痛苦，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫生認真觀看病人的體征，有時還做下叩診，最終開出醫囑。這時，護士們開頭了緊急的比對醫囑，并且根據醫囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異樣狀況消失。

下午，醫生們為14床的病人開了一個商量會，我也悄悄的來到那里，仔細的聽他們的商量，并把要點都記了下來。不知不覺就已經到了下班的時間了。回到宿舍，我總結了今日的收獲和疑問，覺得今日真是過到好充實啊！

我認為到病房實踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎護理操作。實踐的最大及最終目的是提前培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作力量。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉機會，如導尿術、床上洗頭、床上檫浴、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，以更好的加強理論學問與臨床的結合。xx院實踐科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀看，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康學問宣教，這樣能熬煉我們所學學問的應用力量。根據醫院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達等方面的力量。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最浩大的收獲：護理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育優秀的職業技能水平同時也培育了一種良好的學習習慣，通過思索，舉一反三。

在醫院實踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執行“三查七對”。在科室里，我們都是仔細細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執行查對制度，培育著良好的工作方式，這應當算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是特別重要，不行或缺的收獲。經過x天的實習，我對臨床護理有了初步的了解，并且學到了好多新的學問。首先，醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫生的神圣和務實性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護白衣天使的神圣職權，才能得到病人及同事的敬重。其次，關于臨床上詳細工作，如書寫醫療文書，護理學問和院內感染的講座，讓本來只具備理論學問的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論學問是不行的。同時，對正確的處理醫護關系的問題上我們有了感性的熟悉，醫生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫務人員敬重。還有，通過觀看關于醫療糾紛的錄像，我充分熟悉到醫療工作的高風險性，熟悉到社會各界對我們醫務人員的高標準要求，我們必需在把握嫻熟的專業學問的同時，學會更好的處理醫患關系，病人來找我們看病，他們是我們的上帝，我們必需樹立起自我愛護意識，增加法律學問，更好的在工作中行使我們的職責和權利。

時間過得真快，在這x天的實踐里，我不僅學到了很多護理專業學問，更是以一個白衣天使的身份融入了社會。雖然，在實踐的時候必需要早早起床，工作也算比較累，但是每當看到病人康復后的笑容時，我的心中真是感到無比的驕傲和傲慢！我們作為一名義務工，我們的職責就是救死扶傷。健康所系，性命相托！這是我們醫同學的的誓言。在這x天里，我明白了作為一名醫同學的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實習是我們作為醫同學的第一次社會實踐，也為我們的以后走上社會打下了堅實的基礎！總之，我覺得這次的寒假實踐對我們在校的醫同學來說是必不行少的，由于它比僅可以提高我們的專業水平和技能，同時也能提高我們的社會交際力量，為我們以后能更好的適應社會打下基礎。這短短的幾天實踐經受使我們對護士這一職業有了更多的理解和敬重，讓我看到了護士這一職業光環下的艱辛和奉賢精神！

護士社會實踐個人總結2

轉瞬間，十個月的實習生涯已結束，雖然這段實習有點苦有點累，但我依舊很興奮。回憶起實習這段時間，給我留下最深印象的是神經外科。

七周的神外實習，雖然忙勞碌碌，但讓我覺得很充實，也學到了不少東西，神外不同于其他外科科室，它的病種錯綜冗雜，基本都是大手術，術后護理尤為重要：親密觀看生命體征、意識、瞳孔、保持引流管的通暢、保持患者的正確體位、嚴格記錄出入量等等，不能有一絲疏忽。就拿早上掃床來說，仔細觀看病人有無不適、床鋪是否清潔、幫助病人翻身、保持舒適的體位。我想許多時候，我們對病人的服務就表達在這些小事上。而且在代教工作中讓我頗感欣慰的是張惠仙護士長，雖然每天勞碌于行政工作，但她不乏對我們仔細地教育，指導我們規范操作，尤其是她那和氣的看法，對我們的教育尤如對自己的孩子那樣，讓我們覺得總是那么的親切、和善。記得我剛來科室，看到一個顱骨缺損患者，就感到很奇怪???地說這個病人頭兩邊怎么陷下去了？護士長就給我們仔細講解病因、病理、治療等。

與此同時，整個科室的護理帶教氣氛很是融洽，老師們團結協作、教學仔細，總會耐煩地給我們講解每一種疾病及其護理要點，并且給同學們很大的操作空間，但又不失帶教中的放手不放眼。讓我感到欣慰的是師生關系的融洽：記得有一次我感冒了，郭婷老師拿來了藥讓我吃，并且叮囑我說：“天氣冷了，多穿點衣服”。一句短暫的話語，便許下了許多關懷。回想起我們的入科場景，至今歷歷在目，帶教田婉瑩老師不僅能夠仔細規范全面的宣教，而且對實習生的每一次小講課都能夠形象生動的講解。

神經外科護理工作相當累，這就是外科的味道，猶如五味瓶，其中冗雜的味道或許只有親身經受過的人才能體會，而每個在外科實習過的同學的五味瓶的味道也不盡相同，或偏酸、或偏辣、亦或偏甜，但有一點是相同的，無論是什么味道，都將是值得我一生回味的味道，屬于神外，屬于我自己的`味道。

護士社會實踐個人總結3

為期一個月的社會實踐已經結束了，這次社會實踐使我們每一個人都得到更好的熬煉，增添對事物的熟悉力量，彌補了在日常學習中的缺乏，加深對理論學問的理解，在許多方面都起著重要的作用。在預備實踐報告前我又重新將這些日子回憶了一遍，憶起了這段時間造出晚歸專心工作學習的苦，憶起了伴侶之間互相協作的甜，憶起了操作得到別人的確定或者感謝時候的喜總的來說在這些日子里，我們共同經受了歡樂、辛酸、收獲、付出，無論是從見習老師或者同伴的操作還是自己動手操作，都讓每個人都收益良多，也讓自己能夠更加清晰自己的各方面的力量，如吃苦耐勞力量，意志堅決力量，與人溝通力量等等，同時，這也是一個很好的檢驗自己的舞臺。

而且，這次活動也把我從抱負社會拉回到了現實，讓我看到了自己的各種缺乏，包括學問儲備，溝通力量等等，同時給我將來的進展指明白方向，促使我不斷進展欠缺的方面。總之，我覺得這段時間是我們正式跨入社會之前的一筆寶貴財寶。

我們一組五人在同一個科室見習，對于我們這些只是大二的同學來說臨床主要是一個給自己醫學學問充電，學習一些書本上所沒有的學問的地方，因此，我們這次的主要任務是從醫院中最基礎的護理工作開頭穩固學習。來到醫院，我們對一切都感到新奇和畏懼，穿著潔凈的白大褂，戴著雪白的帽子，我感到的是驕傲，由于以后我們將第一次以護士的身份為他人服務，心底的那份堅決與自信也猶然而生。然而事情沒有那么順當，在我們熟識完環境，老師講解完今日的第一個操作真正讓我們動手前，我感到了茫然，盡管這項操作已經在學校練習過很多遍，盡管操作規程已經牢記于心，還是會擔憂消失問題，一天學習下來，雖說是由老師帶著著完成大部分操作，但問題還是消失了許多。

我們明白了護士的工作是個熟能生巧的過程，我們只有不斷的去學習去思索去操作去熬煉，才能擁有堅固的技能！因此我們更加珍惜以后學習的時間，珍惜每一天的熬煉和每個學習的機會。

通過接下來的熟識與學習，我們也漸漸嫻熟起來。每天我們都會仔細的將基礎護理做好，再由老師帶著學習別的操作，或者見習一些更難的操作，比方說PICC，靜脈穿刺等，當我們熟識了護士日常的工作后，我覺得護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，如今觀看病房后，感受又更深了。

確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，但是我發覺，護士有著其獨特的魅力。醫院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，發揮其獨到的作用，產生不行或缺的作用。

在這次實踐中我也熟悉到許多，首先，要虛心向前輩學習，要知道我們只是學習了書本上的學問，是純理論的，而臨床需要的是理論結合實踐，要想在最短的時間里充實自己的學問，最快的就是學習別人的閱歷，再總結變成自己的東西。其次要嚴格遵守醫院規章制度，如無菌原則，三查七對原則等等。仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，關懷病人，踏實工作，努力做到護理工作規范化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有打算，有重點，護理工作有措施，有記錄。第三要始終以”愛心，細心，耐煩”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”想病人之所想，急病人之所急。第四在將操作技能優質化的同時，做到基礎護理敏捷化，不能一味的根據書本上的進行，也要考慮病人病情是否允許。第五要具備隨機應變、合理支配的力量。在最短的時間給病患供應最完善的答復。第六要主動、熱忱、周到、細致，最重要的是要謹慎，三分治療，七分護理，我們的每項操作都與病人的恢復有重要關系。最終我覺得我們首先要調整好自己，要加強自身修養，有一個良好的精神面貌和健康的心理素養。

主動向上、樂觀自信的生活看法;穩定的心情，遇挫折不灰心，有成果不傲慢;能臨危不懼，在困難和冗雜的環境中能鎮靜應對;有寬敞的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同看法，取眾之長，補己之短，工作中能相互溝通閱歷，還要自信，膽子大一點，信任自己有力量做好。

從這次實踐中我們明白，時代在進步，社會在進展，而隨之而來的競爭也特別嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的學問型人才。時代給予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用于實踐的力量。正如那句詩一樣“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我們不能再像以前一樣禁錮在高墻內，一味的讀書，同時也要去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮，在實踐中找出自己的缺乏，從而努力改正，提升自己的力量。我們明白護理工作是一個特別的職業，是體力與腦力勞動相結合的工作，且服務對象是人，關系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因此工作時精神高度集中，不但要求我們要有健康的身體，精力的充足才能保證順當地工作。

而且要時刻關懷醫學條件的進步，操作的更新，藥物等的進步，這樣才能成為一名合格的護士，這樣不但能夠去適應這個布滿競爭的社會，實現自己生活的目標，還能夠實現自己的人生價值。

護士社會實踐個人總結4

時間過得真快，轉瞬我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實踐，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實踐生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實踐，科里的老師們都很重視，每周的實踐支配也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。

要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本把握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特殊是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的仔細學習和總結閱歷，能勤于、擅長觀看患兒病情，從而準時地把握病情改變，作出精確推斷。總之我覺得在這段實踐的日子里，我學到了許多，雖然我還只是同學，或許我的力量有限，但是我用我的努力充