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文檔簡介

《節約用水》活動設計活動主題：讓幼兒懂得節約用水活動名稱：節約用水活動目標：1、讓幼兒認識水的有關性質及水的用途。2、萌發幼兒節約用水、保護水資源的意識。3、發展幼兒的觀察和語言表達能力，為汶河位于家鄉而自豪。活動重難點：萌發幼兒節約用水、保護水資源的意識。活動準備：1、請家長配合生活中注意節約用水并有意識引導幼兒節約用水。2、實驗用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細軟管。3、（1）被污染水的掛圖。（2）正在滴水的自來水管。（3）河里的魚、蝦、面臨死亡的掛圖。設計意圖：我園是一所農村園所，農村有多處可見小溪、小河，幼兒喜歡在水中嬉戲、游玩，每天有多次接觸到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我發現幼兒對水的認識是膚淺的，并不知道它的變化與性質，沒有節約用水及保護水資源的意識。根據以上分析我設計了此活動。活動過程：一、準備活動談話導入：（1）師：你口渴的時候，首先想到了什么？（2）你手臟的時候怎么辦？（3）你見過什么地方有水？二、實驗、示范：1、實驗（1）小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。（2）杯子里分別放入醋、水、可樂讓幼兒聞一聞，品嘗一下。（3）盆子里的水倒入杯子里。2、幼兒分組實驗，得出結論：（1）水是流動的（2）水是沒有顏色的（3）水是透明的（4）水是無味的3、師：你們知道水有哪些用途？幼兒討論總結（1）日常生活中用水（2）生產建設中的用水（3）動植物的用水（4）發電煉鐵。4、師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應知道并告訴你周圍的人節約用水。幼兒討論總結：一滴水能夠救活一條至幾條生命，感知動、植物、人都離不開水，知道水的重要性，做到節約用水。三、出示掛圖，幼兒觀察：引導幼兒用完整的語言進行講述。教師總結：水被污染成了臟水，臟水里面有細菌和有毒的物質就成了廢水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也會受到傷害，所以我們要愛護水資源，不亂扔垃圾。三、制作標志：師：為了提醒人們做到節約用水，請你們幫忙設計一個標志吧。活動反思：本次的活動內容"節約用水"選材教好。1、注重活動內容的生活性，與水打交道是每天必不可少的事情，如果不引導，幼兒對“水”的這一活動認識是很膚淺的，通過老師的挖掘，讓幼兒在認識的基礎上更全面的認識了解，培養了幼兒的動手能力及熱愛家鄉的情感。2、注重活動形式的操作性，包括講述動手、觀察、總結，始終以幼兒為主體，讓幼兒

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