Lesson19Let’sgoshopping教學目標：1、知識與技能：能聽說讀寫本課詞組：bookshop、clothesshop、toyshop、teashop；并掌握句型：Let’sgoshopping.Iwanttobuy______.2、過程與方法：模擬情境進行教學，采用小組合作式促進學生的理解。3、情感態度與價值觀：培養學生的聽說興趣，激發學習潛能，培養創造性思維。培養學生用英語進行交際的能力。教學重點：本課詞組：bookshop、clothesshop、toyshop、teashop及句型：Let’sgoshopping.Iwanttobuy______.教學難點：熟練地掌握詞組并指出相應的商店主要方法：情境教學法游戲教學法課前準備：多媒體課件、單詞卡片、且將本課的bookshop,clothesshop等單詞貼到教室的墻上，及本課所需實物如絲綢、衣服、自行車、輪胎、和一個茶葉盒等，并放到與之對應的詞卡下面。教學過程：Step1:上課及復習1、問候：也可在課前與學生自由對話。在問候時使用學生學過的句型：如Howareyoutoday?Whatdayisit?等。2、歌曲“THEWHEELSONTHEBUS”聽錄音，邊唱邊做動作。3、操練讓學生閉上眼睛，起立，教師發指令，學生做動作，彼此不要發生碰撞。Turnright.Turnleft.Gostraight.Goupthestairs.當學生做完后，編一個小故事發出指令，也可以由部分同學來完成，并閉上眼睛，例如：Youarewalkingdownthestreet.Turnright.Youfindatrafficlight.Itisred.Stop.Turnleft.Youfindashop.Whatshopjsit?Let’slookattogether.Step2:教學“bookshop、clothesshop、toyshop、teashop”.1、繼續復習中的指令，讓學生睜開眼睛，問：“Whatshopisit?”(clothesshop)學生對單詞“clothesshop”比較生疏，教師可手拿詞卡下面的衣服，問“What’sthis?”并教學”clothes”,問題“Whatshopisit?”學生也就能很容易地完成了。2、同樣，用做游戲的方法教學“bookshop、clothesshop、toyshop、teashop”,其中，toy,book,tea”已都接觸過，簡單講授即可。3、多媒體教片：Number1.Whatisit?教師出示圖畫和單詞，學生跟讀，并讓學生說出圖片上其他東西的名字。4、操練讓學生操練有關商店的名稱，當教師發出指令時，學生們要指著教室里相應的圖畫，發出如下指令：Pointtoa_______.Showmea_______.Let’sgotothe______.Step3:教學“Let’sgoshopping.Iwanttobuy______.”1、角色扮演要求一些自告奮勇的學生站在教室中每個商店圖畫的下面，給他們每人一個或一些在該商店里所賣的相應的東西，他們假裝是每家商店的店員，讓另外一個自告奮勇的學生假裝和教師一起去購物，教師可使用一些手勢使自己的意思表達得清楚、明白。教師：（對全班）Iwantanew___.Let’sgoshopping.Let’sgoshopping.Sayit,please,class.全班：Let’sgoshopping.教師：（對自告奮勇的學生）Let’sgoshopping.Where’sthe_____shop?學生：（用手指或語言告訴你方向）教師：（走進“商店”對這“店員”說）Iwanttobuy_____.（拿出一些錢）Iwanttobuy_____.Sayit,please,class.全班：Iwanttobuy_____.教師：（對著店員）Pleaseshowmethe.店員：（遞給你某物）Hereitis/theyare.教師：（挑了一件物品）Iwanttobuythis_____,please.Howmuchforthe_____?Howmanyyuan?店員：_____yuan.教師：（給“店員”錢）Thanks.2、出示多媒體教片，（課本的第二部分），學生跟讀，并回答如下問題：WhatdoesJennywanttodo?Whatdoesshewanttobuy?Whatshopdoesshewanttogoto?WhatdoesDannywanttobuy?3、教師將學生分成小組進行角色扮演，告訴他們編一個有關購物的對話，教師巡視，幾分鐘后檢查理解情況。Step4:結束課堂教學1、表演要求自告奮勇的學生在全班面前表演對話。2、歌曲“THEWHEELSONTHEBUS”聽錄音，邊唱邊做動作。3、作業。板書設計:Lesson9:let’sgoshopping!Whatdoyouwanttobuy?Iwanttobuy…….Let’sgototheclothesshop/teashop/bookshop/toyshop.教學反思：學