年級七年人數日期執教教材1．田徑：接力跑（下壓式）2．游戲：擊鼓接力場地器材操場接力棒若干任務1、運動參與目標：學生在練習中表現出積極的興趣，主動參與。2、運動技能目標：能掌握交接棒的技術動作，并且能在以后的比賽中加以運用，使85％—90％的學生熟練掌握。3、身體健康目標：促進學生的身體正常發育，發展靈敏、協調、速度等身體素質，改善和提高內臟器官功能。4、心理健康及社會適應目標：培養學生樂于參與教學互動，敢于創新，自信、自強，增強學生的集體榮譽感。結構與時間內容時間次數教法組織開始（2分）1、問好4、檢查2、報告5、宣任3、點名6、見習2′1要求：精神飽滿隊列整齊體委整隊準備部分（8分）一、熱身游戲《報數蛇形跑》全班站成圓圈，按1~2報數，并慢跑起來，當教師喊“1”時，則所有“1”數停步原地站立，“2”數同學繞“1”數向前做“S”蛇形跑，相反，教師喊“2”的時候，“2”數同學止步站立，“1”數同學繞過“2”數同學向前做“S”蛇形跑。8′111一、叫某數后，該同學不得向前跑動。不可以變速，不許超越前者。三、止步站立者，不得故意阻擋跑著。要求：注意聽信號，起動和止步都需要快，保持間隔，注意安全。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡▲要求：動作快、靜、齊××××××××基本部分（30分）接力跑學習要點：接棒人的手臂向后伸出，手臂與軀干約成50-60度角，手腕內旋，掌心向上，拇指與其它四指自然張開，虎口朝后，傳棒人將棒的前部由上向下傳給接棒人的手中。（注意）傳接棒的位置重點:接力棒在交接過程中的基本技術與跑的方法。難點：注意掌握傳接棒的時機與配合。游戲：擊鼓游戲方法：把游戲者分成人數相等四隊。發令后各隊排頭持鼓槌從起點跑出，繞過大鼓返回時擊鼓一次，按原路回來，跑到排尾，將鼓槌以下壓式的方式傳給排尾，同學們依次類推，當再次傳到排頭時，排頭繼續跑出擊鼓，哪個隊先完成，哪個隊獲勝。15′15′1221111111111、觀察、體會技術要領。2、徒手模仿練習3、分組練習4、做到交接棒時間掌握好。5、交棒人在交棒的同時要掌握好交棒的位置。6、接棒人要做到注意力集中，聽到交棒人發出的口令時立即作出接棒的預備姿勢。7、在練習中體會教師講解的重點。難點。1、聽教師講解游戲規則。2、分組游戲。3、注意力集中，積極主動的參與到游戲中去。4、在游戲中體會交接棒的過程。5、要有團結協作精神。組織：在操場內練習隊形:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆要求：明確學習任務，體會技術動作要領，團結合作，感受運動快樂。組織：1、把學生分成人數相等的四個隊伍。2、在每個隊伍前20米處，分別放四個大鼓。隊形：略要求：積極參與游戲，遵守游戲規則，注意交接棒的姿勢。結束部