正弦函數的性質與圖像(教師獨具內容)課程標準：1.借助單位圓理解正弦函數的定義以及周期性、奇偶性、單一性等性質.2.能用五點法畫出正弦函數的圖像．教課要點：掌握正弦函數的性質．教課難點：正弦函數性質的綜合運用.【知識導學】知識點一正弦函數的性質一般地，對于函數f(x)，假如存在一個非零常數T，使得對定義域內的每一個x，都滿足□f(x＋T)＝f(x)，那么就稱函數f(x)為周期函數，非零常數T稱為這個函數的□12周期．對11于一個周期函數f(x)，假如在它的全部周期中存在一個最小的正數，那么這個最小的正數就稱為f(x)的□13最小正周期．知識點二正弦函數的圖像一般地，y＝sinx的函數圖像稱為□01正弦曲線．我們作正弦曲線的簡圖時，在精準度要求不高的狀況下，一般都是先找出確立圖像形狀的要點的五個點，而后再描點作圖，這類作圖方法稱為□02五點法．(3)利用“五點法”作正弦函數y＝sinx在區間[0,2π]上的圖像的五個要點點是□03(0,0)，□π3π04050607【新知拓展】1．作正弦函數圖像時，函數自變量要用弧度制，以保證自變量與函數值都為實數．2．假如

y＝sin

x

的定義域不是全體實數，那么它的值域便可能不是

[－1,1]

．如

y＝πsin

x，x∈

0，

2

，此時

y∈[0,1]

．3．正弦曲線的對稱軸必定經過正弦曲線的最高點或最低點，此時，正弦函數取最大值或最小值．4．正弦曲線的對稱中心必定是正弦曲線與x軸的交點，即此時的正弦值為0.5．正弦函數在其定義域上不是單一的．6．奇偶性的判斷步驟是：(1)求定義域；(2)察看f(－x)與±f(x)的關系；(3)下結論．7．周期性除用定義外還要重視圖像法．1．判一判(正確的打“√”，錯誤的打“×”)π2ππ2π(1)因為sin6＋3＝sin6，則3是函數y＝sinx的一個周期．( )(2)畫正弦函數圖像時，函數自變量要用弧度制．( )(3)正弦函數在定義域上不是單一函數．( )答案(1)×(2)√(3)√做一做(1)以下區間中，是函數y＝sinx的單一增區間的是()π，3πA．[0，π]B.22C.－π，πD．[π，2π]22(2)函數y＝2－sinx的最大值為________，取最大值時x的值為________．(3)函數y＝sinx，x∈[0，π]時，值域為________．π答案(1)C(2)3－2＋2kπ，k∈Z(3)[0,1]題型一判斷正弦函數的奇偶性例1判斷以下函數的奇偶性：3πf(x)＝4sinx＋2；1－sinx(2)f(x)＝1＋sinx.[解](1)因為函數的定義域為R，33π3f(x)＝4sinx＋2＝－4cosx.33因此f(－x)＝－4cos(－x)＝－4cosx＝f(x)，33π為偶函數．因此函數f(x)＝sinx＋24(2)函數應知足1＋sinx≠0，因此函數的定義域為xx∈R，且x≠3π.＋2kπ，k∈Z2因為函數的定義域不對于原點對稱，因此該函數既不是奇函數也不是偶函數．金版點睛函數奇偶性的判斷方法看函數的定義域能否對于原點對稱．看f(x)與f(－x)的關系．[追蹤訓練1]判斷函數f(x)＝xsin(π＋x)的奇偶性．解函數的定義域為R，對于原點對稱．f(x)＝xsin(π＋x)＝－xsinx.f(－x)＝－(－x)sin(－x)＝－xsinx＝f(x)，∴f(x)是偶函數.題型二正弦函數的單一性及應用例2(1)比較以下各組數的大小：ππ75sin－18與sin－10；②sin4與cos3.求函數y＝－2sinx－1的單一遞加區間．ππππ[解](1)①因為－2<－10<－18<0，正弦函數y＝sinx在區間－2，0上是增函數，ππ因此sin－18>sin－10.5π5π7π53ππ3π②因為cos3＝sin2＋3，又2<4<2＋3<2，而y＝sinx在2，2上是減函數，7π575因此sin4>sin2＋3，即sin4>cos3.因為y＝－2sinx－1，因此函數y＝－2sinx－1的遞加區間就是函數y＝sinx的遞減區間．π3π因此2＋2kπ≤x≤2＋2kπ(k∈Z)，因此函數y＝－2sinx－1的遞加區間為π＋2kπ，3π＋2π(k∈Z)．22k金版點睛利用正弦函數單一性比較大小的步驟必定：利用引誘公式把角化到同一單一區間上．二比較：利用函數的單一性比較大小．[追蹤訓練2](1)以下關系式中正確的選項是( )A．sin11°<cos10°<sin168°B．sin168°<sin11°<cos10°C．sin11°<sin168°<cos10°D．sin168°<cos10°<sin11°π(2)函數y＝2sinx＋6(x∈[0，π])為增函數的區間是________．答案(1)C(2)0，π2π分析(1)∵cos10°＝sin80°，sin168°＝sin12°，且y＝sinx在0，2是增函數，∴sin80°>sin12°>sin11°，即cos10°>sin168°>sin11°.(2)y＝2sinx＋π在x∈[0，π]上的單一遞加區間與y＝sinx在[0，π]上的單一遞加6π區間同樣，為0，2.題型三求正弦函數的值域或最值例3求使以下函數獲得最大值和最小值時的x值，并求出函數的最大值和最小值：(1)y＝2sinx－1；(2)y＝－sin2x＋2sin3x＋.4π[解](1)由－1≤sinx≤1知，當x＝2kπ＋2，k∈Z時，函數y＝2sinx－1獲得最大值，ymax＝1；當x＝3π＝－3.2＋2kπ，k∈Z時，函數y＝2sinx－1獲得最小值，ymin(2)y＝－sin2x＋2sin3sinx－225，因為－1≤sinx≤1，因此當sinx＝x＋＝－＋4242π3π52，即x＝4＋2kπ或x＝4＋2kπ(k∈Z)時，函數獲得最大值，ymax＝4；3π1當sinx＝－1，即x＝2＋2kπ(k∈Z)時，函數獲得最小值，ymin＝－4－2.金版點睛與正弦函數相關的函數的值域(或最值)的求法(1)求形如y＝asinx＋b的函數的最值或值域時，可利用正弦函數的有界性(－1≤sinx≤1)求解．求形如y＝asin2x＋bsinx＋c，a≠0，x∈R的函數的值域或最值時，能夠經過換元，令t＝sinx，將原函數轉變為對于t的二次函數，利用配方法求值域或最值．求解過程中要注意正弦函數的有界性．[追蹤訓練3]設f(x)＝asinx＋b的最大值是1，最小值是－3，試確立g(x)＝b2sinxa2的最大值．解由題意，a≠0，a＋b＝1，

a＝2，當a>0時，

因此－a＋b＝－3，

b＝－1，此時g(x)＝sinx＋4的最大值為5.a＋b＝－3，a＝－2，當a<0時，－a＋b＝1，因此b＝－1，此時g(x)＝sinx＋4的最大值為5.綜上知，g(x)的最大值為5.題型四用“五點法”作正弦函數的圖像例4作函數y＝sinx，x∈[0,2π]與函數y＝－1＋sinx，x∈[0,2π]的簡圖，并研究它們之間的關系．[解]按五個要點點列表：x0ππ3π2π22sinx010－10－1＋sinx－10－1－2－1利用正弦函數的性質描點作圖，如圖：由圖像能夠發現，把

y＝sin

x，x∈[0,2π]的圖像向下平移

1個單位長度即可得

y＝－1＋sin

x，x∈[0,2π]的圖像．金版點睛用五點法作函數y＝sinx的圖像的步驟列表，由x＝0，π，π，3π，2π求出y的值，獲得“五點”坐標．22在同一坐標系中描出各點．用圓滑曲線連結這些點，所成圖像即為所求．[追蹤訓練4]用五點法作出函數y＝sinx＋5在[0,2π]上的圖像，并寫出它的最值．解列表以下：x0ππ3π2π22sinx010－10y56545描點連線，以下圖．獲得函數y＝sinx＋5的圖像，其最大值為6，最小值為4.1．函數y＝(sinx－2)2在R上的最大值為()A．4B．9C．1D．3答案B分析由y＝sinx在R上的最小值為－1，最大值為1，聯合二次函數的圖像，可適當sinx＝－1時，y＝(sinx－2)2獲得最大值9.2．函數y＝sinx，x∈π2π，則y的范圍是()6，3A．[－1,1]3B.1，221D.3，1C.，122答案C分析當x＝π時，y取最小值1，當x＝π時，y取最大值1.6223．函數y＝3sinx＋5的最小正周期是________．答案2π分析∵y＝3sinx＋5和y＝sinx周期同樣，∴最小正周期為2π.4．已知a∈R，函數f(x)＝sinx－|a|，x∈R為奇函數，則a等于_______