一年級新班主任工作計劃_班主任工作計劃小學一年級

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰.我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光芒!為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任規劃如下:：

一、常規教育方面

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時到處向學生進展有針對性的常規教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監視崗“，特地負責監視檢查學生的日常行為，并在晚點時間進展一日總結，通過監視崗的匯報，評出“拇指獎“.對表現不夠好的學生，準時進展點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育.這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比方：可以利用校園電視節目，故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采納“自理小屋“，“衛生小天使“和“禮儀花園“等欄目進一步標準學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿態，我將采納“誰的小樹長得最直“的活動進展監視，并在課堂上隨時提示與幫忙.。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：

1，課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲罰法.這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到.“

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做嬉戲，拍球“等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間.同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵“評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進展自主治理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監視，準時治理.。

三、衛生方面

講究衛生很重要.俗話說，病從口入.整理好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著干凈，做好“三勤“，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視.對于主動，準時清掃衛生的同學或小組，進展嘉獎.同時利用花草美化環境，并進展愛惜環境和花草的教育.。

四、班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手.這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

五、其他方面

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創造家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念.另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。

還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點.我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子。

一年級班主任工作規劃,一年級班主任工作規劃大全

一年級班主任工作規劃（一）

一、班級根本狀況：

本班共有學生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群得意而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比擬欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。

二、班級奮斗目標：

（一）在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

（二）培育學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

（三）以學校和班集體規劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為根底，培育學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這是一（4）班的奮斗目標。

三、班級治理措施：

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進展有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我打算從以下幾點入手：

（一）學習方面

1、上課能積極發言的同學賜予紅花嘉獎。

2、上課仔細聽講，會學習的同學賜予大拇指嘉獎。

3、作業寫得潔凈又干凈的同學賜予紅花嘉獎。

（二）紀律方面

1、課間作好課前預備，由班干部進展治理，教師幫助治理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細的同學可以得到小紅花。

3、培育學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

（三）勞動方面

1、做值日仔細的同學可得衛生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。

（四）衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。對于主動、準時清掃衛生的同學或小組，進展嘉獎。同時進展愛惜環境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提示學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走

優秀一年級班主任工作規劃

一,指導思想連續以“三個代表“重要思想為指導,仔細學習貫徹十六大精神,從學校工作和學生思想實際動身,加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素養培訓,抓好班級治理工作,提高學生道德素養,努力使班主任工作再上一個新臺階.

二,工作要點

（一）班主任隊伍建立

1,新老幫扶結對在青年班主任和本年級段的優秀班主任之間開展“師徒結對“活動,師徒之間常常性地進展工作閱歷溝通,“師傅“要無私幫忙,“徒弟“要虛心學習,圍繞制定班隊工作計

劃,確立班級目標,營造良好班風,開展班級活動,培育小干部,幫忙后進生等方面,通過研討,指導,學習,取長補短,提高青年班主任的思想素養和治理力量.期末,要求“徒弟“仔細寫好學習心得.

“師徒結對“活動名單:丁怡—葉青邵俐加—王晴時姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠紅2,組織溝通爭論每月進行一次“班主任例會“,有規劃,有重點地對班主任進展思想,業務等常規培訓.組織班主任學習教育理論和班級治理學問溝通班主任閱歷,取長補短,共同提高;樹立先進典型,表彰先進班主任;引導班主任總結自己的點滴閱歷,并把總結閱歷和教育科研結合起來.

本學期班主任工作閱歷溝通安排如下:九月份:建立一個團結奮進的班集體.)

十月份:愛心,急躁,細心開展班級工作

十一月份:良好班風建立)

十二月份：培育一支卓有成效的小干部

(二),加強班風建立1.安排班級活動要以全國少工委公布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見“為根底內容,依據學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動.活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐力量的培育,面對全體學生,促進學生全面進展.活動之前要制定好規劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的效應.班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展敏捷多樣,富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動,校園文化活動,社會實踐活動等,友情中隊舉辦一些聯誼活動.

2.營造向上氣氛依據各年級學生的年齡特點,努力營造公平,圍結,和諧,進取的班級氣氛.

(1)制定班級公約,班風,給自己班級,小隊取個新名字,創作班歌等.(2)布置教室環境.如設立“袖珍圖書角“,“衛生角“,“金色童年“,“我們在這里成長“等文化背景.(3)讓學生參加班級治理,培育學生的組織力量和責任心,使每個學生都有勝利的時機和成就感.培育學生的參加意識,供應顯示學生才華的時機,在潛移默化中漸漸形成自理自治力量,表達學生的主體地位,開掘創新精神.

3.指導培育小干部班級小干部是班主任的左右手.要仔細選拔小干部,同時要細心培育小干部.第一,幫忙小干部樹立威信;其次,鼓舞小干部大膽工作,教導他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在學問,力量上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用,亦即“以點帶面“;第四,培育干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,健全的輿論,帶動整個班集體開展批判與自我批判,形成集體的組織性,紀律性和進取心,亦即“以面帶面“.

(三),班級考核評比1.加強常規檢查評比在上學期的根底上,本學期將不斷完善《班主任工作考