惠農2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1：老師與同學之間的教育法律關系屬于（）的法律關系。

單項選擇題：

A、隸屬型

B、平權型

C、調整性

D、愛護性

2：課程資源的建設和開發是國家的事情，和老師無關。（）

推斷題

對

錯

3：在（）刪除的文件，沒有進入“回收站”。

單項選擇題：

A、資源管理器中

B、桌面上

C、計算機中

D、U盤中

4：把握學習理論認為，同學能否勝利把握教學內容，不打算于他們力量上的差異，而在于他們的（）。

單項選擇題：

A、學習樂觀性

B、智力水平

C、學習自覺性

D、學習時間

5：我國教育改革和進展的戰略主題是（）。

單項選擇題：

A、堅持育人為本、全面實施素養教育

B、面對全體同學，促進同學全面進展

C、提高同學服務國家服務人民的社會責任感、培育其勇于探究的創新精神和擅長解決問題的實踐力量

D、培育什么人、怎樣培育人

6：南極地區是一個自然資源的“大倉庫”，地上存儲著大量的（）

單項選擇題：

A、煤炭資源

B、生物資源

C、固體淡水資源

D、鐵礦資源

7：使同學進展的可能性和可塑性轉變為現實性的條件是（）

單項選擇題：

A、自然成長

B、訓練

C、個體與環境的相互作用

D、老師的嚴格要求

8：以下屬于元認知方案策略的是（）。

單項選擇題：

A、設置學習目標

B、對材料進行自我提問

C、測驗先做簡潔題目

D、考試時監視自己的速度和時間

9：“跳一跳，摘桃子”是講教學目標的設計要（）

單項選擇題：

A、內容具有科學性和思想性

B、便于檢測

C、系統完整

D、難度適中

10：教學設計時，應考慮的基本要素主要有（）。

多項選擇題

A、教學環境

B、教學內容

C、教學策略和媒體

D、教學目標

E、教學評價

11：體育是以（）為目標的教育活動。

單項選擇題：

A、提升教育對象才智

B、健全品德素養

C、進展體能，熬煉體魄

D、追求人生情趣和抱負境界

12：結束一個相對完整的教學過程可以實行的方式有（）

多項選擇題

A、總結結束

B、直接結束

C、復述結束

D、談話結束

E、辨析結束

13：正確表述限制民事行為力量人的年齡是（）

單項選擇題：

A、不滿11周歲

B、10～16周歲

C、11～16周歲

D、16～18周歲

14：把課程分為分科課程和綜合課程是依據（）來劃分的。

單項選擇題：

A、課程內容的組織方式

B、課程內容所固有的屬性

C、課程方案對課程實施的要求

D、課程的表現形式

15：老師在處理其與自己進展的關系時應遵循（）的原則要求。

單項選擇題：

A、為人師表

B、關愛同學

C、終身學習

D、愛國守法

16：不能遵守公認的正常兒童行為規范和道德標準，不能正常與人交往和參加學習的行為，叫做（）。

單項選擇題：

A、差生行為

B、問題行為

C、逆反行為

D、心理障礙行為

17：與其他類型的社會制度相比，教育制度具有（）

多項選擇題

A、客觀性

B、取向性

C、任務性

D、強制性

E、歷史性

18：最早討論群體動力的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、科爾伯格

B、勒溫

C、普雷斯頓

D、苛勒

19：老師憑借自身的學問、才能、思想品德去影響同學，打算了老師勞動在手段土具有（）

單項選擇題：

A、示范性

B、個體性

C、主體性

D、制造性

20：探討課程各組成部分如何有機地聯系在一起的問題是（）

單項選擇題：

A、課程結構

B、學科課程

C、活動課程

D、必修課

21：教育者創設肯定的情境以提升教育對象的才智水平為目標的教育稱為（）。

單項選擇題：

A、德育

B、智育

C、美育

D、體育

22：鉆研教材的基本要求是（）

多項選擇題

A、通覽教材．全面理解

B、精讀教材，深層領悟

C、精細加工，再創教材

D、精研教材，創新加工

23：老師的領導風格對課堂管理__________。

單項選擇題：

A、有直接影響

B、有間接影響

C、沒有影響

D、有肯定影響

24：具有劇烈的人道主義特色，全盛時期消失在18、19世紀，突出人的本性需要和自由進展，反對神學等觀點屬于（）的熟悉。

單項選擇題：

A、精神本位論

B、社會本位論

C、神學本位論

D、個人本位論

25：課外作業分為口頭作業、書面作業和實踐作業。（）

推斷題

對

錯

26：觀摩和分析優秀老師的教學活動是老師的成長與進展的基本途徑。（）

推斷題

對

錯

27：文化與教育之間的關系是文化打算著教育。

推斷題

對

錯

28：根據自我意識進展理論，生理自我成熟的年齡是（）。

單項選擇題：

A、1歲

B、3歲

C、12歲

D、18歲

29：討論者想了解兒童觀看暴力電視與其暴力行為之間是否存在因果關系，應當采納（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、試驗法

C、問卷法

D、測驗法

30：狹義的教育司法，是指教育國家機關依照法定職權和程序處理教育違法案件或裁決教育糾紛的特地活動。（）

推斷題

對

錯

31：從狹義上講，老師職業道德范疇主要包括（）。

多項選擇題

A、老師的意識

B、老師的義務

C、老師的行為

D、老師的良心

E、老師的公正

32：歷史課上，老師講到“楚漢戰斗”中項羽自殺時，一個同學突然說道：“項羽真是個大傻瓜!”此時老師恰當的處理方式是（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、批判同學擾亂秩序

B、視而不見連續上課

C、引導同學綻開爭論

D、要求同學不亂說話

33：個體身心進展的不均衡性要求（）。

單項選擇題：

A、教育教學工作要抓關鍵期

B、教育工作要循序漸進

C、因材施教、有的放矢

D、教育工作要依據不同年齡分階段進行

34：在受教育者的整個素養結構中占統治地位的素養是（）

單項選擇題：

A、思想政治素養

B、道德素養

C、文化素養

D、生理素養

35：下列規定“國家培育青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面進展”內容的是（）。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國憲法》

B、《中共中央關于教育體制改革的打算》

C、《中華人民共和國教育法》

D、《中華人民共和國未成年人愛護法》

36：從眾行為的緣由之一是（）。

單項選擇題：

A、行為參照

B、省力

C、聽從

D、強迫

37：在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的四個問題被稱為（）。

單項選擇題：

A、杜威原理

B、泰勒原理

C、斯賓塞原理

D、赫爾巴特原理

38：心智技能的對象具有（）。

單項選擇題：

A、外顯性

B、客觀性

C、綻開性

D、觀念性

39：道德教育的認知模式是由柯爾伯格創立的。（）

推斷題

對

錯

40：人的生理成熟以具有（）力量為標志。

單項選擇題：

A、制造

B、學習¤♀

C、生殖

D、思索

41：歌曲《走進新時代》唱道：“我們唱著東方紅，當家作主站起來，我們唱著春天的故事，改革開放富起來……”中國人民“當家作主站起來”開頭于（）

單項選擇題：

A、中華民國成立

B、中國共產黨成立

C、中華人民共和國成立

D、改革開放

42：在教育工作中老師履行自己的道德義務就失去了職業自由。（）

推斷題

對

錯

43：衡量一個測驗的有效性．正確性的重要指標是()

單項選擇題：

A、信度

B、效度

C、難度

D、區分度

44：教育目的要回答的一個根本問題是（）

單項選擇題：

A、教育的方向

B、教育為誰服務

C、教育要培育什么樣的人

D、教育怎樣培育人

45：教育學就是討論（），揭示教育規律的科學。

單項選擇題：

A、教育事實和教育現象

B、教育事實和教育問題

C、教育現象和教育問題

D、教育方針和教育事實

46：“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之室，久而不聞其臭”反映的心理現象是（）

單項選擇題：

A、后象

B、感覺適應

C、感覺對比

D、聯覺

47：提出“人力資本”理論的學者是（）。

單項選擇題：

A、布魯納

B、贊科夫

C、舒爾茨

D、皮亞杰

48：老師在充分敬重同學的意愿和現有進展水平的基礎上，創設良好的、能夠激發他們愛好的環境，實行適當的教育方法，充分調動其主動性和樂觀性。這要求老師要扮演好（）

單項選擇題：

A、指導者角色

B、工程師角色

C、支持者角色

D、中介者角色

49：經常不自覺地靜默端坐，因而對外界刺激缺乏適當反應的兒童屬于（）

單項選擇題：

A、稟賦優異兒童

B、智能不足兒童

C、學習困難兒童

D、心情困擾兒童

50：以下道德情感對兒童和青少年尤為重要的一項是（）。

單項選擇題：

A、事業感

C、集體主義情感

D、義務感

51：《老師法》的立法依據可分為（）

多項選擇題

A、憲法依據

B、客觀依據

C、政策依據

D、理論依據

E、事實依據

52：學校與家庭聯系的形式包括（）

多項選擇題

A、相互訪問

B、通訊聯系

C、召開家長會

D、舉辦家長學校

E、在學校中組織家長委員會

53：下列現象中，不屬于教育現象的是（）。

單項選擇題：

A、媽媽教孩子洗衣服

B、初生嬰兒吸奶

C、成人學開車

D、木匠教徒弟手藝

54：制造性思維的核心是（）

單項選擇題：

A、形象思維

B、聚合思維

C、自覺思維

D、發散思維

55：討論表明，在學習中一般易受外界環境影響的個體在認知風格上屬于（）

單項選擇題：

A、場獨立型

B、場依存型

C、沖動型

D、反省型

56：教育的基本要素包括（）

多項選擇題

A、教育者

B、教育法規

C、受教育者

D、教育措施

E、教育政策

57：1924年我國出版的第一本《教育心理學》的是（）。

多項選擇題

A、桑代克

B、房東岳

C、廖世承

D、陸志韋

E、潘菽

58：教學起點的確定（）

單項選擇題：

A、直接關系到同學的學習利益和學校的榮譽

B、與同學的學習利益和學校的榮譽沒有直接的聯系

C、直接關系到教學目標的作用的發揮和教學的有效性

D、與教學的有效性沒有直接的關系

59：狼孩現象主要是由（）因素造成的。

單項選擇題：

A、先天

B、后天

C、遺傳

D、狼奶

60：美國教育部資質優異兒童的定義，是指兒童在學校中有高水平的智力、制造力、藝術力量和（）

單項選擇題：

A、領導力量

B、生理力量

C、學習成果

D、人際關系

查看答案

1：答案B

解析平權型的教育法律關系是兩個具有公平法律地位的教育關系主體之間產生的教育法律關系，通常視為教育民事法律關系。老師與同學之間屬于平權型的教育法律關系。

2：答案錯誤

解析課程資源的開發和建設需要多方面的共同努力，老師是課程資源的開發者和建設者。老師本身也是一種課程資源，是素材性課程資源的重要載體，并且自身就是課程實施的首要的基本條件資源。

3：答案D

解析刪除移動存儲介質中的文件不會放入回收站。四個選項中只有u盤是移動存儲介質。

4：答案D

解析：

5：答案A

解析《國家中長期教育改革和進展規劃綱要(2022--2022年)》把“堅持育人為本、全面實施素養教育”作為教育改革進展的戰略主題，核心是“解決好培育什么人、怎樣培育人”的重大問題，重點是“面對全體同學、促進同學全面進展，著力提高同學服務國家服務人民的社會責任感、勇于探究的創新精神和擅長解決問題的實踐力量。”

6：答案C

解析南極地區是世界上最大的淡水資源庫。

7：答案C

解析個體與環境的相互作用使同學進展的可能性和可塑性轉變為現實性。

8：答案A

解析：

9：答案D

解析“跳一跳，摘桃子”意思是指同學經過自己的努力（跳一跳）就可以獲得勝利（摘桃子），所以是難度適中。(本解析由張恩凱供應)

10：答案B,C,D,E

解析：

11：答案C

解析體育是以進展體能，熬煉體魄為目標的教育活動。

12：答案A,E

解析：

13：答案B

解析：

14：答案A

解析：

15：答案C

解析終身學習是老師專業進展的不竭動力，是老師處理其與自身進展的關系時應遵循的原則要求。

16：答案B

解析不能遵守公認的行為規范和道德標準，不能正常與人交往，這就是明顯的存在問題，所以這種行為叫問題行為。心理障礙是個人問題，比如自閉，題中雖然也含有一些心理障礙的因素但更多體現的是問題行為，此題為單選題，單選題是最優選擇，所以選問題行為。

17：答案A,D,E

解析：

18：答案B

解析：

19：答案C

解析：

20：答案A

解析課程結構指課程各部分的組織和協作，即探討課程各組成部分如何有機地聯系在一起的問題。我國學校目前所開設的課程，大致上是由工具類學科、學問類學科和技藝類學科組成的。

21：答案B

解析略。

22：答案A,B,C

解析：

23：答案A

解析：

24：答案D

解析：

25：答案正確

解析：

26：答案正確

解析略。

27：答案錯誤

解析：

28：答案B

解析：

29：答案B

解析：

30：答案錯誤

解析：

31：答案B,D,E

解析：

32：答案C

解析針對題干中的狀況，老師首先要冷靜，然后本著教育性的原則來處理，將突發問題轉化成有利于課堂的因素。批判會耗費更多的課堂時間，忽視則會由于沒有滿意同學的需要，而產生不好的影響，最好的處理方式是引導同學綻開爭論。

33：答案A

解析個體身心進展的不均衡性要求教育教學工作要抓關鍵期，不能錯過個體身心進展的關鍵時期。

34：答案A

解析思想政治素養在受教育者的整個素養結構中占據著統治的或統帥的地位，對其人生進展具有定向和動力的作用。

35：答案A

解析題干引句出自《中華人民共和國憲法》。

36：答案A

解析從眾現象的發生，一般認為有兩個緣由：一是人們往往信任大多數人的看法是正確的，即以他人行為為行為參照；二是為了避開他人的非議或排斥。

37：答案B

解析：

38：答案D

解析：

39：答案錯誤

解析：

40：