第6頁共6頁學(xué)校誠信教育主題活動總結(jié)誠信是中華民族傳承已久的美德。在面向現(xiàn)代化，面向社會的教育體系下，誠信不僅是一種美德，而且在社會發(fā)展中起著重要的平衡作用。本月我校開展以“學(xué)習(xí)誠實守信模范————趙書兵”為主題道德教育活動，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力1、為了確保本次活動的順利開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極組織，要求各班務(wù)必高度重視，加強(qiáng)大學(xué)生的誠信教育。2、各班積極開展“誠實守信”為主題的班會，并上交了會議記錄。二、教師率先垂范。開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立教育工作者是服務(wù)者的觀念，通過各種制度建設(shè)及對家長、學(xué)生承諾等方式樹立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠信教育落實到電子系全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。三、內(nèi)容豐富、形式多樣：1、組織各班召開了以“誠實守信”為主題班會。利用班會讀評誠信材料，組織好有關(guān)誠信的大討論，我們身邊的不誠信現(xiàn)象主要有哪些不誠信現(xiàn)象給個人、校園造成什么影響有什么危害2、誠信征文活動：由各班級選送優(yōu)秀作品，學(xué)校組織評比，并評選出優(yōu)秀獎予以獎勵。3、誠信教育活動與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信、對老師誠信，對學(xué)校誠信。學(xué)校誠信教育主題活動總結(jié)（二）為落實學(xué)院黨委《關(guān)于在全學(xué)院開展“共鑄誠信，同創(chuàng)文明”教育與實踐活動》的文件精神，根據(jù)實際和特點在職工和學(xué)生中開展了以下活動：一、教工誠信活動1、____月份召開了全體教職員工會議，學(xué)習(xí)學(xué)院黨委關(guān)于在師生員工中開展誠信活動的文件，布置了教職工開展誠信活動的安排2、開展“誠信心連心”活動，組織教職工座談，大家一致認(rèn)為我們應(yīng)該誠信做好每一件事，誠信管理和教育好每一位學(xué)生。二、學(xué)生誠信系列活動1、全院同學(xué)自己動手宣傳誠信，在我院營造一個較好的“共鑄誠信，同創(chuàng)文明”的氛圍在校園張貼了誠信倡議書，號召全院學(xué)生從“我”做起，共鑄誠信，同創(chuàng)文明。2、開展了《誠信做人》主題團(tuán)日活動3、召開《知榮恥，共上進(jìn)，創(chuàng)佳績》主題班會通過主題班會，學(xué)生更進(jìn)一步明確了“社會主義榮辱觀”，積極進(jìn)取的精神得到激發(fā)，報效祖國的熱情得到升華，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)得到改善。4、開展誠信簽名活動通過誠信簽名活動，誠信的成果得到進(jìn)一步鞏固，誠信在學(xué)生腦海中已經(jīng)留下了深深的烙印，人人講誠信，事事講誠信，已經(jīng)成為大家的座右銘。為維護(hù)公平、公正，強(qiáng)化學(xué)生的自律意識，營造誠實守信的環(huán)境，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園，學(xué)院以”誠信”為主題，開展了誠信教育系列活動。此次活動從____年____月____日開始，歷時兩周，主要開展了黨員動員大會、學(xué)生座談會等八項主題活動。現(xiàn)將活動開展情況和主要成果進(jìn)行回顧與總結(jié)：（一）計劃周詳全員參與在活動前期，我們進(jìn)行了多次討論，制定了詳細(xì)的活動方案，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部的骨干力量，做到目標(biāo)明確，各負(fù)其責(zé),并在全院積極發(fā)動宣傳，形成濃厚的氛圍。而學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)也對這個活動相當(dāng)重視，帶領(lǐng)輔導(dǎo)員們走訪了學(xué)生寢室和晚自習(xí)教室，深入到學(xué)生中去，和他們聊天談心，切實了解學(xué)生的實際情況。（二）以活動為載體營造濃厚氛圍此次活動圍繞著“誠信”這個主題，以形式豐富的活動為載體，讓誠信觀念深入人心，使誠信教育更有參與性、針對性和實效性。1、提高活動的參與性——主題班會2、增強(qiáng)活動的針對性——學(xué)生座談會3、突出活動的實效性——寢室走訪學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員在____月____日走訪了學(xué)生寢室和晚自習(xí)教室，作為誠信教育周的一項重要活動，此次走訪目的在于真正深入學(xué)生中，切實了解他們的復(fù)習(xí)迎考情況和思想動態(tài)，及時幫助和解決他們的困難。這次活動主要走訪了07級學(xué)生的44個晚自習(xí)教室和____、____年級的部分學(xué)生寢室。從反饋情況來看，大一學(xué)生的晚自習(xí)出勤率很高，自習(xí)的紀(jì)律也很好，學(xué)習(xí)氛圍很濃，而且很多班級的助理輔導(dǎo)員也都跟班學(xué)習(xí)，一些班主任也下到班級進(jìn)行期末動員。____、____級學(xué)生寢室學(xué)習(xí)氛圍也很好，大部分同學(xué)都能調(diào)整好心態(tài)，積極復(fù)習(xí)迎考。（三）抓典型樹模范將教育與自我教育相結(jié)合1、樹模范——黨員動員大會發(fā)揮黨員先進(jìn)性2、抓典型——重點學(xué)生談話關(guān)心“三困生”問題“學(xué)困生”、“心困生”“貧困生”一直是我們學(xué)生工作的重點對象，在此次誠信教育周活動中，我們輔導(dǎo)員專門和40余名學(xué)生進(jìn)行了“一對一”的談心。談話對象主要是各年級掛科較多、學(xué)習(xí)存在困難、心理壓力大和有過作弊行為的學(xué)生。在談心過程中，我們主要了解和詢問了這些學(xué)生的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)情況，幫助他們及時調(diào)整好心態(tài)，鼓勵他們樹立學(xué)習(xí)信心，積極復(fù)習(xí)迎考。談話的涉及面雖然并不大，但這些學(xué)生身上存在的問題都十分有代表性，對于我們更好地做好考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作有著重要意義。（四）注重實效成果明顯此次誠信教育系列活動后，我們將本學(xué)期和上學(xué)期期末考試學(xué)生作弊違紀(jì)的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了比較。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，今年期末考試期間學(xué)生因考試作弊受處分的人數(shù)比上學(xué)期下降了近3/4。尤其是04級和07級均未出現(xiàn)一個考試違紀(jì)作弊的學(xué)生。而從各監(jiān)考老師和教務(wù)處的反饋信息來看，本學(xué)期我院學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)明顯好于往年，學(xué)生更加自律自覺，精神面貌良好，可見在期末開展誠信教育活動效果明顯。特別是對那些有作弊動機(jī)的學(xué)生，起到了很好的教育和警示作用，凈化了考試環(huán)境，營造了誠信的考試氛圍。（五）活動的發(fā)現(xiàn)與思考1、活動的發(fā)現(xiàn)——學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失，學(xué)習(xí)動力不足是影響考風(fēng)學(xué)風(fēng)的根本原因?qū)W困生座談會后，讓我們感觸頗多。對于這些學(xué)生來說，考試的壓力往往大于一般同學(xué)，而從主觀上來說學(xué)習(xí)的主動性不是很高，很多同學(xué)都存在著學(xué)業(yè)倦怠，對所學(xué)專業(yè)不感興趣，缺乏學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，而進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)階段課程難度又相對較大，自身的學(xué)習(xí)能力又不足，自控能力不強(qiáng)，所以補(bǔ)修的困難就更大了。相對來說，大一學(xué)生因為有早晚自習(xí)的約束，加上專業(yè)分流的壓力，學(xué)習(xí)的主動性和積極性都很強(qiáng)。因此，如何調(diào)動高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營造濃厚的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮好班干部和黨員的先鋒模范作用，成了我們需要思考的問題。而只有幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，才能從根本上解決考風(fēng)考紀(jì)問題。——良好的寢室氛圍，有助于營造良好的學(xué)風(fēng)從走訪寢室的情況來看，男生寢室普遍狀況不是很好，有部分留在寢室的學(xué)生都在看電影、玩游戲，而且寢室衛(wèi)生狀況也不理想。通過談話和溝通明顯感覺部分男生考試的緊迫感不強(qiáng)，覺得還有時間，可以慢慢來，思想上的重視程度還明顯不夠。而往往寢室網(wǎng)絡(luò)沉迷現(xiàn)象又有很大的群體性和感染性，一個人的行為有時會影響到一個寢室甚至周圍寢室，所以營造積極向上的寢室氛圍，對于我們建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)起著關(guān)鍵作用。2、活動的思考——誠信教育必須打破階段性此次的誠信教育活動集中在期末考試之前進(jìn)行，主要是為了突出“誠信考試”這個主題。而真正要做好誠信教育，不僅僅是停留在某個階段或某個層面上，應(yīng)該在平時的教育過程中進(jìn)行倡導(dǎo)，融入到新生始業(yè)教育中去，要融入到我們的學(xué)生思想政治教育中去，真正使誠信觀念深入人心，營造濃厚的氛圍，做到知行合一，成為長效機(jī)制。——豐富形式打造品牌此次誠信教育活動雖然采取了座談會、主題班會等形式，但還是存在一定的局限性。因此，我們還需要不斷豐富活動的形式，以辯論賽、演講賽、征文比賽等學(xué)生喜聞樂見并能廣泛參與的活動方式，讓更多學(xué)生能在形式多樣的活動中不知不覺受教育、受感染，改變以往參加學(xué)生人數(shù)少，活動影響力不大的問題，積極實行啟發(fā)式和討論式的教育形式，切實提高活動的實效性。并努力將活動結(jié)合三本學(xué)生的實際特點，突出特色，打造品牌。——鞏