PAGEPAGE502023年撫順市望花區事業單位招聘筆試《職業能力測試》題庫及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．在漫長的傳統農業社會，人類一直無法擺脫生產的不足和基礎物資的匱乏，而且社會總財富相對比較恒定，財富主要依靠有限的自然資源來供給。這就意味著，國際關系更多地是圍繞獲取有限的自然資源展開的。然而，現代工商業的發展、科學技術的進步使得社會財富總量得到了爆炸式的增長，世界各國越來越認識到，共同建立一個公正合理的世界秩序是實現大家利益的最佳途徑。這段文字意在說明()。A、社會總財富的增長主要依賴對自然資源的利用B、社會財富獲取方式的變化對國際關系產生深刻影響C、國際關系與自然資源之間存在緊密的聯系D、人類正逐漸擺脫自然資源供給的束縛答案：B解析：文段為轉折結構，“然而”前主要強調了在傳統農業社會中，國際關系受自然資源影響。“然而”后強調了現代社會中新的財富獲取方式要求國際關系有所改變。轉折后的內容為文段重點。因此作者主要強調了社會財富獲取方式的變化對國際關系產生深刻影響。故選B。2．律師事務所律師表示，網友對其在網站上發表的帖子具有著作權，如果其在帖子中注明“不得轉載”，則其他單位或網站不得對此進行轉載，否則視為侵權。如果帖子中沒有相關聲明，依據有關規定，其他單位或網站可以進行轉載，但必須支付稿酬，否則也將視為侵權。根據本文，理解正確的是()。A、網絡作品受法律保護B、網絡侵權很難進行界定C、網站可以任意轉載帖子D、網絡作品的稿酬不好計算答案：A解析：B、D兩項內容文中沒有體現;C“網站可以任意轉載帖子”則與題目內容相悖。故選A。3．有一種看法，認為結構游戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運運而已，無須教師過多的參與。其實，結構游戲如能進行得好，它不但能培養幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力，而且能促進幼兒手、腦、眼協調一致的能力和培養幼兒對造型藝術的審美能力。但要使結構游戲發揮出如此的作用，教師不僅要參與，更要不失時機地示范、指導、點撥，否則，便不可能有這樣的效果。這段文字的主旨是()。A、幼兒的健康發展離不開結構游戲B、幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關系C、合格的幼兒教師應掌握結構游戲的教法D、幼兒對造型藝術的審美能力有賴于結構游戲答案：B解析：選項A和D只是概括了題干前兩句所表達的意思：結構游戲對于幼兒能力的開發具有很重要的作用，而題干問的是文章的主旨，所以不能選。而選項C只是從題干中得出的結論：結構游戲的作用→幼兒教師的參與才能發揮這種作用(題干)→幼兒教師要掌握結構游戲的教法(結論)，因此也不能選。故選B。4．歷史證明，一個文化認同感強的民族，往往是最容易抗拒外來侵略，保持民族和國家團結、不容易為外來勢力分裂的民族，中華民族幾千年來一直維持團結統一，這種由文化認同而產生的愛國主義民族精神是非常重要的，因而即使有分裂也是暫時的。對這段文字理解準確的是()。A、文化認同感強的民族不會被外來勢力分裂B、文化認同是維系國家統一的根本力量C、培育愛國主義民族精神有利于鞏固民族團結D、中華民族歷史上的分裂是因為缺乏文化自信答案：B解析：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項對應“一個文化認同感強的民族……不容易為外來勢力分裂的民族”，原文中表述為“不容易”，選項偷換成“不會”，屬于偷換語氣，不符合原文。B項對應全文段，強調一個文化認同感強的民族是最容易團結、不易被分裂的，隨后介紹了文化認同使得中華民族幾千年來一直維持團結統一，即整個文段都在強調文化認同對于國家統一的重大意義，符合原文。C項對應“中華民族幾千年來一直維持團結統一，這種由文化認同而產生的愛國主義民族精神是非常重要的”，原文表述的是文化認同產生了愛國主義民族精神，而非培育愛國主義民族精神對于鞏固民族團結的意義，無中生有，與原文不符。D項無中生有，與原文不符。故選B。5．發揮創造性，離不開求異思維。所謂求異思維，就是指注重已知與未知之間的矛盾，提示現象與本質間的差別。它要求對公認完美無缺的定論持懷疑和批評態度，富于挑戰性地對待傳統和習慣的思維模式。正如李四光所說：“不懷疑不能見真理。”這段話主要支持了這樣一個論點，即求異思維()。A、是富有懷疑和批評態度的思維模式B、是對已知的矛盾進行提示C、是李四光所用過的思維方式D、是一種傳統習慣思維方式答案：A解析：由原文“它要求對公認完美無缺的定論持懷疑和批評態度”可知，A項正確。C項未把握重點，文段引用李四光的話是為了加強論證文中的觀點，并不是來強調“李四光所用過”;B項表述錯誤，根據文段求異思維是指“注重已知和未知之間的矛盾，提示現象與本質間的差別”，而不是“對已知的矛盾進行提示”;D項理解錯誤，“傳統習慣的思維方式”和文中“富于挑戰性地對待傳統和習慣的思維模式”概念相左。故選A。6．布什、奧布默特和阿巴斯以為，在創造一個巴勒斯坦的同時，哈馬斯可以被密封在不為人重視的加沙。實際上哈馬斯不斷重申它有能力打斷和平進程，通過向以色列發射火箭引發軍事沖突吸引世界注意。美國輿論認為，只要哈馬斯還能夠使用領土進攻以色列，和平進程就會停滯。對這段話的正確理解是()。A、以色列和哈馬斯的沖突，是巴以和談停滯的原因B、以色列和哈馬斯的沖突，證明布什中東戰略的致命缺陷C、哈馬斯被密封在加沙是不現實的D、哈馬斯是決定中東和平進程的關鍵人物答案：B解析：概括文意，“布什、奧布默特和阿巴斯”本以為，“哈馬斯可以被密封在不為人重視的加沙”，從而可以開啟加沙和平進程，但事實上，由于哈馬斯向以色列發射火箭，中東地區仍舊沖突不斷。這只說明了一點，即“以色列和哈馬斯的沖突，證明布什中東戰略存在致命缺陷”。故選B。7．讓人，并不是懦弱，而是一種涵養，一種膽識。“讓人非我弱，弱者不讓人。”藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達大度，不正體現了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎?因他的這種美德，才有后來廉頗老將軍的“負荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。以下最能證明這段文字觀點的是()。A、桃李不言，下自成蹊B、失之東隅，收之桑榆C、宰相肚里能撐船D、是可忍，孰不可忍答案：C解析：文段強調的是要讓人，要有豁達大度的精神，所以和答案C中“宰相肚里能撐船”一般形容一個人寬宏大量，大人有大量的意思，是倡導為人處世要豁達大度，待人處事要寬厚仁慈，相符合。故選C。8．一個民族、一個國家。只有保護盒重視自己的傳統文化才能生存而不被別的國家和民族所同化。關注中國傳統文化就是關注中國的未來。越尊重傳統文化，越能更好的開放。傳統文化的根扎得越深，吸收外國文化的淡淡的能力就越強。與上文表達的意義不符合的選項是()。A、重視傳統文化是一個國家和民族生存發展的基礎B、重視傳統文化才能最大限度地保持文化的獨立性C、重視傳統文化才能強化文化的同化能力D、重視傳統文化就能夠更好吸收其他國家的文化答案：C解析：原文說的是“只有保護和重視自己的傳統文化才能生存而不被別的國家和民族所同化”，而非“強化文化的同化能力”。故C項的表述與文段所表達的意義不符。故選C。9．前不久熱映的香港電影《桃姐》，反映香港老人院生活的片段讓人難忘，催人淚下，當片中一群老人機械地張著嘴巴，護工挨個喂飯過去的場景出現，許多觀眾________。填入劃橫線處最恰當的一項是()。A、唏噓不已B、感嘆不已C、感喟不已D、傷感不已答案：A解析：由前面的“催人淚下”可知，此處選含有哭泣、抽搭意思的“唏噓不已”最恰當。其他三個詞語都不含哭泣的意思，可排除。故選A。10．雖然中國人認同自己是中間階層和中上階層的比例明顯低于其他國家，但是對未來個人生活水平提高的預期，則要明顯高于其他國家。那些從收入、財富和消費角度來說都已達到或超過中等水平的人，是過去30多年發展的受益者。他們的收入幾乎年年增長，物質生活水平步步提高，這使他們對未來寄予更高期望，而這種高期望又會帶來不滿足感和焦慮心態，使他們總覺得還未達到理想的中產生活狀態，還需要拼命努力追求。以下說法最可能符合作者觀點的是()。A、較強的物質欲望追求以及由此導致的不滿足感和缺乏安全感，使得中等收入階層的認同感不強B、中國人個性較為含蓄謹慎，即使達到中等收入或高收入水平，還會說自己是中下層或下層C、中國目前的社會保障水平相對較低，公共服務質量相對較差，使一些人沒有中產的生活狀態和安全感D、不僅要把金錢和物質視為人生目標，更要把精神追求、道德文明水平和社會責任感作為個人價值更主要的體現方式答案：A解析：第一步，分析文段，找到論述“作者觀點”的關鍵信息。文段首先以轉折關聯詞“雖然……但是……”指出中國人認同自己是中間階層和中上階層的比例低于其他國家，但是對未來未來生活水平提高的預期高于其他國家。接著進一步分析那些已達到或超過中等水平的階層由于對未來的期望更高，從而產生了不滿足感和焦慮心態。第二步，辨析選項。A項對應文段最后一句，符合作者觀點。B項“中國人的個性較為含蓄謹慎”文段未提及，不符合作者觀點。C項“中國目前的社會保障水平相對較低，公共服務質量相對較差”文段未提及，不符合作者觀點。D項文段未提及，不符合作者觀點。故選A。11．①上佛來山，敬香不是主題，大多數游客至此，是來賞花的。②每年春天，圍繞于佛來山山腰的梨花便千樹萬樹了。③其道場是普賢菩薩，再加山勢陡峭險峻，于是有了“與峨眉姐妹耳”。④清末，佛來山的黃皮梨就已經聞名。⑤唐時，佛來山就建廟禮佛。⑥佛來山的鄉民，種梨已經有了幾百年的歷史。將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A、⑤⑥②③④①B、⑤③①⑥④②C、⑥①⑤②③④D、①②⑥③④⑤答案：B解析：根據題干中的⑤的“唐時”和④中的“清末”可知，⑤一定在④之前，所以排除了D選項。再注意讀題，給出句子中⑥和④中都提到了共同的主題那就是“梨”，所以⑥和④必然是前后句，所以排除A和C選項。故選B。12．賀蘭山巖畫自發現以來，給人們的震撼和向人們提出的問題幾乎同樣多，有關巖畫的內容、年限、創作族群等等問題，專家們________，賀蘭山巖畫上空的這些謎團至今依然煙云繚繞。考古界有句名言：“唯一能確定的就是不確定!”賀蘭山巖畫似乎_____了這句話，巖畫研究中的諸多觀點都陷入了一種不可確定中。依次填入橫線部分最恰當的一項是()。A、唇槍舌戰延伸B、莫衷一是呼應C、不置可否詮釋D、各持己見印證答案：D解析：第一空，根據“這些謎團至今依然煙云繚繞”可知，所填詞語表達專家們持有不同的意見與看法，B項“莫衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法，D項“各持己見”指每個人都堅持自己的意見，均可。A項“唇槍舌戰”形容辯論時言語鋒利，爭辯激烈，文段沒有提及辯論，排除;C項“不置可否”是指沒有表明態度，和文段“不同的意見和看法”的語義無關，排除。第二空，根據后文“巖畫研究中的諸多觀點都陷入了一種不可確定中”可知，橫線詞語表達賀蘭山巖畫證明了這句話，D項“印證”指通過其他事物進一步證，符合文意。B項“呼應”指文章前后相照應，和文意無關，排除。故選D。13．20世紀50年代，英國首相丘吉爾____于美蘇技術的飛躍發展，才開始對技術正視，1956年的白皮書是技術教育的綠燈，繼而技術學院紛紛成立。今天，科技已經普遍成為大學知識結構的一個組成部分。就大學教學與研究來說，不但再沒有輕視“實用性”知識的現象，而且實用性知識已與純理論知識完全_______了。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A、驚嘆并駕齊驅B、震驚等量齊觀C、軟硬齊頭并進D、嫉恨不分伯仲答案：B解析：第一個空白處要填入一個詞語表示丘吉爾對美蘇技術發展的態度。“驚嘆”和“震驚”都可以表示丘吉爾的態度。第二空中，“并駕齊驅”比喻彼此的力量或才能不分高下。“等量齊觀”指對有差別的事物同等看待。“再沒有輕忽‘實用性’知識的現象”說明對實用性知識和純理論知識同等看待。故選B。14．杭州勇敢接抱墜樓女童的“最美媽媽”，引發了無數人的欽佩與感動。這種欽佩與感動，其實是當代人對相互關愛，尊重生命的____，是對真善美、對人性的美麗與高貴的一種____，是對社會更美好、更人性的一種____。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A、渴望追求希冀B、追求渴望希冀C、希冀追求渴望D、希冀渴望追求答案：A解析：“希冀”指希望得到，它的用法比希望更廣，一般用于書面語。“渴望”指迫切的希望。“追求”指用積極的行動來爭取達到某種目的。故選A。15．創新的目的不是發論文，培育新的經濟增長點才能____科技的真功夫。讓創新更緊密地面向經濟社會發展，把創新實實在在地____為新產品、新項目、新產業，是創新的要義所在。依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是()。A、發揮轉變B、凸顯催化C、反映轉換D、彰顯轉化答案：D解析：第一空，填入的詞語與“科技的真功夫”相搭配，A選項的“發揮”通常與作用、優點等詞語搭配使用，“發揮功夫”搭配不當，排除A選項。第二空，B選項“催化”指的是加速或者減慢事物的發展過程，原文段論述的對象不是“事物發展過程”，排除。C選項“轉換”和D選項“轉化”的區別在于，“轉換”一般指的是外在的形式變化，“轉化”有內在層面的改變這層含義在里面。把抽象的“創新”變成具體的“產品、項目、產業”，用“轉化”更恰當一些，對應D選項。故選D。二、數量關系1．小王以每股10元的相同價格買入A和B兩只股票共1000股，此后A股先跌5%再漲5%，B股先漲5%再跌5%，若此期間小王沒有再買賣過這兩只股票，則現在這1000股票的市值是A.10250元B.9975元C.10000元D.9750元答案：B解析：設A股票為x股，則B股票為（1000-x)股。A股票的市值=x×10（1-5%）（1+5%）=9.975x元，B股票的市值=（1000-x）×10（1+5%）（1-5%）=9.975（1000-x），則兩只股票的市值=9.975x+9.975（1000-x）=9.975x+9975-9.975x=9975元。故正確答案為B。2．李主任在早上8點30分上班之后參加了一個會議，會議開始時發現其手表的時針和分針呈120度角，而上午會議結束時發現手表的時針和分針呈180度角。問在該會議舉行的過程中，李主任的手表時針與分針呈90度角的情況最多可能出現幾次？A.4B.5C.6D.7答案：AB解析：設乙魚塘中原來有條魚。當甲乙魚塘互相投放魚后，兩個魚塘的魚數量相同，因此有，解得。故正確答案為B。3．某單位共有四個科室，第一科室20人，第二科室21人，第三科室25人，第四科室34人，隨機抽取一人到外地考察學習，抽到第一科室的概率是多少A.0.3B.0.25C.0.2D.0.15答案：C解析：抽到第一科室的概率＝＝＝＝0.2.故正確答案為C。4．某抗洪指揮部的所有人員中，有的人在前線指揮搶險。由于汛情緊急，又增派6人前往，此時在前線指揮搶險的人數占總人數的。如果該抗洪指揮部需要保留至少的人員在應急指揮中心，那么最多還能再增派多少人去前線？A.8B.9C.10D.11答案：C解析：設總人數為人，則最初前線人員人，增派6人去前線后，可得，解得人，總人數人，前線人數為人。至少保留的人在應急指揮中心，則需保留人數人，即人，則還能再增派人。故正確答案為C。5．A、B兩輛列車早上8點同時從甲地出發駛向乙地，途中A、B兩列車分別停了10分鐘和20分鐘，最后A車于早上9點50分，B車于早上10點到達目的地。問兩車平均速度之比為多少？A.1：1B.3：4C.5：6D.9：11答案：A解析：A、B兩車均為8:00出發，到達的時間分別為9：50和10：00，中途分別停了10分鐘和20分鐘，因為兩車所用的時間均為1小時40分鐘，行駛路程也相同，故二者平均速度之比為1:1。故正確答案為A。6．右圖為某大廈走火通道逃離路線。某大廈集中所有的人員開展火災逃生演習，從入口A點出發，要沿某幾條線段才到出口F點。逃離中，同一個點或同一線段只能經過1次。假設所有逃離路線都是安全的，則不同的逃離路線最多有（）種。A.8B.9C.10D.11答案：C解析：枚舉法，逃離路線情況數為（A-B-C-F），(A-B-C-D-F)，(A-B-C-D-E-F)，（A-B-D-F），（A-B-D-C-F），(A-B-D-E-F)，(A-D-B-C-F)，(A-D-C-F)，(A-D-F)，(A-D-E-F)，共10種。故正確答案為C。7．有紅、黃、藍三種顏色的木棍若干根，所有木棍的長度都是整數厘米，且同一顏色的木棍長度也相同。已知用兩紅兩黃、兩紅兩藍和兩黃兩藍的木棍拼成的長方形，面積分別為20、28和35平方厘米。問藍色木棍的長度是多少厘米：A.8B.7C.5D.4答案：B解析：根據題意列式可得，紅×黃＝20、紅×藍＝28、黃×藍＝35，觀察發現，涉及藍色的式子都是7的倍數，而紅色與黃色，不可能是7的倍數。所以藍色棍子的長度一定是7的倍數，只有B項符合。故正確答案為B。8．某火車站有一、二、三號三個售票窗口，某天一號以外的窗口賣出了746張票，二號以外的窗口賣出了726張票，三號以外的窗口賣出了700張票。問當天該站共售車票多少張：A.1086B.988C.986D.980答案：A解析：設一、二、三號窗口分別售出車票、、張。根據題干條件，可列方程組：，故張。當天該站共售車票1086張。故正確答案為A。9．小吳到商店買布。有兩種同樣長的布料，小吳買了第一種布料25米，買了第二種布料12米。小吳買完后，第一種布料剩下的長度是第二種布料剩下的長度的一半。那么這兩種布料原來共有多少米：A.26B.38C.72D.76答案：D解析：設原來一種布料有米，可得，解得，所以兩種布料原來一共有米。故正確答案為D。10．環形跑道的周長為400米，甲、乙兩人騎車同時從同一地點出發，勻速相向而行，16秒后甲、乙相遇。相遇后，乙立即調頭，6分40秒后甲第一次追上乙。問甲追上乙的地點距原來的起點多少米？A.8B.20C.180D.192答案：D解析：根據題意可知，（+）×16＝400，（－）×400＝400，解得＝13，＝12。第一次迎面相遇時在P

點，距離起點12×16

=

192

米，此后甲走了13

圈，乙走了12

圈，甲第一次追上乙也在P

點。故正確答案為D。三、常識判斷1．()是公文作者合法性和公文效力的標志。A、發文機關標志B、發文字號C、印章D、發文機關署名答案：C解析：印章是體現公文效力的表現形式，是公文生效的重要標志，是鑒定公文真偽最重要的依據之一。故選C。2．2021年刑事訴訟法司法解釋第4條規定：“在中華人民共和國內水、領海發生的刑事案件，由()的人民法院管轄。由被告人居住地的人民法院審判更為適宜的，可以由被告人居住地的人民法院管轄。”A、犯罪地或者被告人居住地B、犯罪地或者被告人登陸地C、被告人居住地或者被告人登陸地D、犯罪地和被告人居住地答案：B解析：根據最高人民法院關于適用《中華人民共和國刑事訴訟法》的解釋第四條規定：“在中華人民共和國內水、領海發生的刑事案件，由犯罪地或者被告人登陸地的人民法院管轄。由被告人居住地的人民法院審判更為適宜的，可以由被告人居住地的人民法院管轄。”故選B。3．下列不屬于合法私有財產，不受法律保護的是()。A、雯雯將回遷房出租，獲得的租金B、小白，八歲，代言童裝獲得的代言費C、小強偷偷從奶奶的存折中取出500元D、小明彩票中的20萬答案：C解析：A項正確，根據《民法典》第二百四十條規定：“所有權人對自己的不動產或者動產，依法享有占有、使用、收益和處分的權利。”雯雯將自己所有的房屋出租獲得租金，屬于合法收入，受法律保護。B項正確，根據《民法典》第十九條規定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經其法定代理人同意、追認;但是，可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應的民事法律行為。”小白代言童裝獲得的代言費屬于純獲利益的民事法律行為，因而屬于法律保護的合法私有財產。C項錯誤，根據《治安管理處罰法》第四十九條規定：“盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。”違法所得不屬于合法私有財產，因而不受法律保護。D項正確，彩票是一種以籌集資金為目的發行的，印有號碼、圖形、文字、面值的，由購買人自愿按一定規則購買并確定是否獲取獎勵的憑證。是合法行為，受法律保護。故選C。4．從創新發生的時期來看，創新分為()。A、局部創新和整體創新B、消極防御性創新和攻擊性創新C、系統初建期的創新和運行中的創新D、自發創新和有組織的創新答案：C解析：從創新發生的時期來看，分為系統初建期的創新和運行中的創新。故選C。5．()在位時派造張騫出使西域。A、漢宣帝B、漢武帝C、漢文帝D、漢高祖答案：B解析：漢武帝建元元年(公元前140年)，武帝為了聯合大月氏共擊匈奴，派張騫出使西域。張騫對開辟從中國通往西域的絲綢之路有卓越貢獻。故選B。四、判斷推理1．根據我國有關規定，職工遇有下列情形之一的，可以認定為工傷：(一)在工作時間和工作場所內，因工作原因受到事故傷害的;(二)在工作時間和工作場所內，因履行工作職責受到暴力等意外傷害的;(三)因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發生事故下落不明的;(四)在上下班途中，受到非本人負主要責任的交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害的。根據上述規定，下列情形中可以認定為工傷的是()。A、周某開車在下班途中違章駕駛，與前車發生追尾事故，導致顱骨骨折B、交警小李因糾正王某的違章行為引起王某不滿，在上班途中遭到王某的毆打C、趙某在車間加班時因操作不當，手指被絞進機器中，事后被鑒定為二級傷殘D、張經理為加深與同事的感情，在工作日邀請同事共進午餐，結果同事在用餐后不慎摔傷答案：C解析：工傷認定的要點由題中所給的四點構成。C項正確，趙某在車間加班時因操作不當，手指被絞進機器中，是在工作時間和工作場所內因工作原因受到事故傷害，符合(一)。A項錯誤，周某違章駕駛，不符合(四)中的“非本人負主要責任”。B項錯誤，交警遭到毆打屬于受到暴力傷害，但是不是在工作時間和工作場所內，不符合(二)。D項錯誤，同事摔傷屬于意外傷害，但事故并非發生在工作時間和工作場所內，也不是因履行工作職責而受傷，故不符合(二)。故選C。2．A.AB.BC.CD.D答案：A解析：元素組成相同，看位置規律。第一串圖中第一幅圖形中的小元素順時針旋轉一格形成第二幅圖形，第二幅圖形中的小元素順時針旋轉一格形成第三幅圖形，第二串圖形也滿足這一規律，第二幅圖形中的小元素順時針旋轉一格形成第三幅圖形，則第三幅圖形從左上角開始順時針依次是左白右黑的正方形、白色正方形、黑色正方形、左黑右白的正方形。故正確答案為A。3．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成相似，以行為單位相加。每一行前兩圖進行簡單疊加形成第三圖。故正確答案為B。4．在題干中給出一套圖形，其中有五個圖，這五個圖呈現一定的規律性。在給出的另一套圖形中，有四個圖，從中選出唯一的一項作為保持左邊五個圖規律性的第六個圖。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：圖形組成相同，考慮相對位置關系，分別是1個黑塊連在一起、2個黑快連在一起、3個黑塊連在一起。題干5幅圖中，1個黑塊→2個黑塊→3個黑塊是沿著順時針的順序排列的，A、B、D三項中是沿著逆時針順序。選項中只有C項中符合此規律。故正確答案是C。5．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性：A.AB.BC.CD.D答案：D解析：圖形組成凌亂，且數量規律明顯，考慮數數。題干中每個圖形都有兩個面，排除A、C兩項，B、D都有兩個面，區別在于B是兩個形狀相同的面，D是不同的面，題干中的面都不相同，排除B。故正確答案為D。6．A.AB.BC.CD.D答案：D解析：本題元素組成完全相同，考察位置變化。觀察左邊圖形，將每幅圖看成由四個黑色小三角形組成。從圖1到圖2，圖1中上面兩個黑三角上下翻轉，下面兩個黑三角上下翻轉得到圖2；再將圖2看成左邊兩個黑三角左右翻轉，右邊兩個黑三角左右翻轉得到圖3。因此右邊圖形應遵循同樣規律，每幅圖看成由四個扇形圖形組成，從圖1到圖2，上面兩個扇形上下翻轉，下面兩個扇形上下翻轉。從圖2到圖3，左邊兩個扇形左右翻轉，右邊兩個扇形左右翻轉得到選項D。故正確答案為D。7．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成相同，考慮位置規律。觀察題干發現，右上角的方塊從圖2開始每次順時針旋轉90度，右下角的方塊從圖3開始每次逆時針旋轉90度，只有B選項符合，左下角的方塊從圖4開始每次順時針旋轉90度，只有B選項符合此規律。按照此規律，左上角的方塊從圖5開始逆時針旋轉90度，B選項也符合。故正確答案為B8．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性：A.AB.BC.CD.D答案：C解析：圖形組成凌亂，且無明顯的屬性規律，考慮數數。題干都為多邊形，內部被線條分割開，考慮數面，面數量分別為3、2、4、4、？、3。問號處如果有2個面的圖形可成規律，無答案；多邊形還常考慮數直線，直線數量分別為6、5、6、6、？、10，無明顯熟悉規律，但兩者相差數為3、3、2、2、？、7，每兩個為一組，差相同，即正確答案直線與面的數量之差應為7，只有C符合。故正確答案為C。9．左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題考察六面體的空間重構。觀察發現，選項中的立體圖形都包含灰色三角形所在的面。可以通過畫邊法解答。以灰色三角形的直角為出發，順時針依次標出各邊，如圖1所示：A項：題干中a邊挨著的黑三角形所在面的空白邊，與黑三角形沒有公共邊，而選項中a邊與黑三角形有公共邊（如圖2所示），排除；C項：題干中黑三角形所在的面與虛線所在的面是相對面，而選項是相鄰面，排除；D項：題干中a邊挨著黑三角所在的面（如圖1所示），而選項中c邊挨著黑三角所在的面（如圖3所示），排除；故正確答案為B。10．下列選項中，符合所給圖形的變化規律的是：A.AB.BC.CD.D答案：A解析：分析圖形的特征。組成圖形都相同，考察圖形的位置變化。九宮格每行第一個圖形向右翻轉得到第二個圖形，再由第二個圖形向上翻轉得到第三個圖形。故正確答案為A。11．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成凌亂，考慮數量規律，全部文字圖形均存在封閉空間。觀察發現，第一行圖形面的數量為1、2、3，成等差數列，第二行前兩個圖形面的數量為2、3，將第一行等差數列規律帶入，第三個圖形面的數量應該是4個，只有B滿足要求。故本題正確答案為B。12．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性：A.AB.BC.CD.D答案：C解析：題干中每幅圖形均由1個黑圈、7個白圈和1個空白部分組成，元素組成相同，考慮位置關系。觀察發現，黑圈都出現在外圈，因此考慮順逆時針平移，黑圈在圖形外圈每次逆時針移動兩個單位，則？處黑圈應該出現在左上角，據此排除B.D兩項。每個圖形都有一個空白部分且位置不同，觀察空白部分的移動，空白部分每次在圖形外圈順時針移動一個單位，則？處空白部分應該出現在第三行第二列中，據此排除A選項。故正確答案為C。13．從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性：A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成凌亂，考慮屬性變化。九宮格題先橫向找規律，很顯然九宮格中第一個圖形為軸對稱圖形，因此先考慮對稱屬性。第一行圖形對稱軸數量均為一條，方向分別為橫、斜、豎，第二行圖形對稱軸數量也均為一條，方向分別為橫、斜、豎，因此第三行圖形也應滿足此規律。第三行圖形對稱軸方向分別為豎、斜、？，因此？處應選一個對稱軸方向為橫向的圖形。A項為中心對稱圖形，排除；B項為對稱軸方向為橫向的軸對稱圖形，可以選；C項為中心對稱圖形，排除；D項為對稱軸方向為豎向的軸對稱圖形，排除。故正確答案為B。14．A.AB.BC.CD.D答案：A解析：本題考察元素周遍。已知圖形第一組圖形中有3種不同的陰影，第二組圖形中也應有3種不同的陰影。通過分析，只有A項中圖形符合。故正確答案為A。15．替代性攻擊，即遭受挫折后由于無法直接向挫折制造的源頭表達憤怒或不滿，而將怒氣發泄到另外的“替罪羊”身上，“替罪羊”往往處于相對較弱的地位。根據上述定義，下列不屬于替代性攻擊的是()。A、甲在工作中被老板責備，心懷不滿，回家后因為一件小事責罵妻子B、乙上課時受到老師批評，心中憋悶，下課后在學校超市把貨架上的方便面全部捏碎C、丙和鄰居發生沖突時被迫忍氣吞聲，后趁天黑將鄰居家的汽車車胎扎漏D、丁路過樹下時被樹上的鳥糞砸中，感到很生氣，轟走了上來乞食的流浪貓答案：C解析：定義要件“遭受挫折”“無法直接向挫折制造的源頭表達憤怒或不滿”“將怒氣發泄到另外的‘替罪羊’身上”，“‘替罪羊’往往處于相對較弱的地位。”A項：甲受到了領導的責備，不直接責備領導而責備妻子，妻子是“處于較弱地位替罪羊”，符合定義，排除;B項：乙上課時受到老師批評，不能直接罵老師，將怒氣發泄到方便面上，方便面是“處于較弱地位替罪羊”，符合定義，排除;C項：鄰居是挫折的源頭，“將鄰居家的汽車車胎扎漏”是直接對挫折制造的源頭“鄰居”表達憤怒或不滿，不符合定義，當選;D項：丁被鳥糞砸中，但轉而向流浪貓發脾氣，流浪貓是“處于較弱地位替罪羊”，符合定義，排除。故選C。16．自我教育是要培養受教育者自我認識，自我監督和自我評價的能力，沒有自我教育就沒有真正的教育：如果沒有真正的教育，那么就沒有未來。所以自我教育決定了人的未來。下列選項中，與上述推理結構最為相似的是()。A、學習要以學生的自我學習為主。但有人認為，有家長的監督學生才能自我學習，而且家長自我約束能力決定了家長的監督能力。所以，家長的自我約束能力保障了學生的自我學習B、教育的主體是人，真正的教育是建立在以人為本的前提之下的。沒有愛，就沒有真正的教育。如果把教育比作池塘，把愛比作水，沒有愛，教育就是一個干枯的池塘，那就不配稱作教育C、學習，對老年人來說，是總結一生，傳授經驗：對孩子來說，是學習知識，汲取經驗。因此，無論年齡幾何，人們都會在學習中有所收獲、有所成長D、“知識改變命運，學習成就未來。”知識是學生改變自身命運的法寶，學習是學生獲取知識的主要途徑，所以，學生應該把學習放在第一位答案：A解析：第一步：分析題干的推理結構。題干中主要涉及到自我教育、真正的教育與未來這三個概念之間的關系。具體來說，題干首先簡要介紹了自我教育這一概念，然后根據自我教育與真正的教育、真正的教育與未來之間的關系，推斷自我教育與未來之間的關系。如果用相同的數字代替重復出現的概念，則題干的推理結構為：根據1與2、2與3之間的關系，推斷1與3之間的關系。第二步：逐一分析選項。A項：該項主要涉及到自我學習、家長監督與家長自我約束能力這三個概念之間的關系，并根據自我學習與家長監督、家長監督與家長自我約束能力之間的關系，推斷自我學習與家長自我約束能力之間的關系。如果用相同的數字代替重復出現的概念，則該項的推理結構為：根據1與2、2與3之間的關系，推斷1與3之間的關系，與題干推理結構最為相似，當選;B項：該項主要涉及到教育、人與愛這三個概念之間的關系。具體來說，該項首先說明了人與教育之間的關系，然后表明了教育與愛之間的關系，但沒有繼續對人與愛之間的關系做出推斷，所以與題干推理結構不同，排除;C項：該項分別表明了對于老人和孩子來說學習是怎樣的，進而推斷出對于所有年齡段的人來說學習是怎樣的，這是一個從部分推斷到總體的歸納推理過程，與題干推理結構不同，排除;D項：該項首先表明了知識和學習的重要性，進而推斷出應該把學習知識放在第一位。該項沒有在三個概念之間的關系中進行的推理，故與題干推理結構不同，排除。故選A。17．社會流動是指人們在社會關系空間中從一個地位向另一個地位的移動，由于社會關系空間與地理具有密切的聯系，因此一般把人們在地理空間的流動也歸于社會流動。根據上述定義，下列不屬于社會流動的是()。A、班主任當上校長B、在班里她由一名佼佼者變成一名差生C、他先是從事農業生產，后來加入城市服務業發展的行列D、小明雖然家在偏遠的農村，但他考取了北京大學，畢業后成為外交部一名公務員答案：B解析：“在社會關系空間中從一個地位向另一個地位的移動”或“地理空間的流動”，逐一分析選項。A項：班主任當上校長，符合“在社會關系空間中從一個地位向另一個地位的移動”，符合定義，排除;B項：由佼佼者變成差生，不符合“在社會關系空間中從一個地位向另一個地位的移動”，也不符合“地理空間的流動”，不符合定義，當選;C項：先從事農業生產，后來從事城市服務發展，符合“在社會關系空間中從一個地位向另一個地位的移動”，符合定義，排除;D項：從偏遠的農村到北京，符合“地理空間的流動”，符合定義，排除。故選B。18．上衣∶領袖A、兄弟∶手足B、時間∶歲月C、身體∶耳目D、動物∶鷹犬答案：C解析：A項：手足用來比喻兄弟，與題干邏輯關系不一致，排除;B項：歲月指年月，泛指時間，與題干邏輯關系不一致，排除;C項：耳目是身體的組成部分，二者是包容關系中的組成關系，與題干邏輯關系一致，當選;D項：鷹、犬分別是兩種動物，二者是包容關系中的種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故選C。19．花兒︰因開放而飄香A、水稻︰種在水田里的稻B、果實︰從苦澀走向香甜C、玉米︰籽實比黃豆稍大D、青苗︰沒有成熟的莊稼答案：B解析：“花兒因開放而飄香”，即描述了一個更加美好的變化過程，二者之間為對應關系。A、C、D三項均是對事物的單純解釋或描述，只有B項“果實從苦澀走向香甜”描述了果實更加美好的變化過程，與題干邏輯關系相符。故選B。20．《西游記》︰孫悟空A、《三國演義》︰宋江B、賈寶玉︰《紅樓夢》C、《祝福》︰祥林嫂D、《水滸傳》︰羅貫中答案：C解析：題干兩詞語間是對應關系，且是作品與作品中的人物的對應關系。前詞是作品，后詞是作品中的人物。A中的宋江是《水滸傳》中的人物;B項作品與人物順序反了;C項祥林嫂是《祝福》中的人物，正確。D項羅貫中是《三國演義》的作者，不是《水滸傳》中的人物。故選C。21．安居樂業︰顛沛流離A、吸收︰放棄B、簡單︰雜亂C、雪中送炭︰雪上加霜D、巧奪天工︰鬼斧神工答案：C解析：“安居樂業”意思為安定愉快地生活和勞動。“顛沛流離”意思為由于災荒或戰亂而流轉離散。形容生活艱難，四處流浪。題干兩詞是反義關系。A項中“吸收”的反義詞應該為“釋放”，而不是“放棄”。B項中“簡單”的反義詞應該為“復雜”，而不是“雜亂”。C項中“雪中送炭”意思為在下雪天給人送炭取暖，比喻在別人急需時給予物質上或精神上的幫助。“雪上加霜”比喻接連遭受災難，損害越加嚴重。兩詞明顯為反義詞關系，與題干有相同的邏輯關系。D項中“巧奪天工”意思為人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙。“鬼斧神工”意思為像鬼神制作出來的，形容藝術技巧高超，不是人力所能達到的。兩詞明顯為近義詞。故選C。22．問渠哪得清如許：為有源頭活水來A、蟬噪林逾靜：鳥鳴山更幽B、不識廬山真面目：只緣身在此山中C、空山新雨后：天氣晚來秋D、長風破浪會有時：直掛云帆濟滄海答案：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干的意思是這“半畝方塘”為什么這么清澈呢?因為有這源頭活水不斷地補充進來，才使得它這么清澈。作者通過設問的方式解答了“半畝方塘”的水是如何變得清澈的，前者是結果，后者是原因，二者構成因果對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧靜;鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。前者描寫蟬聲，后者描寫鳥鳴，二者構成并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除;B項：意思是我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。作者通過自問自答的方式解答了我看不清廬山真面目的原因，前者是結果，后者是原因，二者構成因果對應關系，與題干邏輯關系一致，當選;C項：意思是一陣新雨過后，青山翠谷越發顯得靜幽，夜幕降臨，涼風習習，更令人感到秋意濃厚。作者是在描述陣雨過后帶來的結果，二者構成因果對應關系，但前者是原因，后者是結果，與題干邏輯關系不一致，排除;D項：意思是實現我理想的那一天會來到的，我將大顯身手，大展宏圖。作者是在表達對自己未來成功的期許，但理想的實現與能否大顯身手、大展宏圖都是未知的事情，二者無明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故選B。23．政府信息公開是指國家行政機關和法律、法規以及規章授權和委托的組織，在行使國家行政管理職權的過程中，通過法定形式和程序，主動將政府信息向社會公眾或依申請而向特定的個人或組織公開的制度。根據上述定義，下列屬于政府信息公開的是()。A、某鎮在一次鎮政府日常會議上公布了前一階段執行計劃生育政策的情況B、某上市公司在《中國證券報》公布了2010年年度報告C、某鄉在網上公示政府公務開支明細D、張森要求市政府公布正副市長及其配偶的電話答案：C解析：政府信息公開定義的要點是：①國家行政機關和法律、法規以及規章授權和委托的組織;②法定形式和程序;③政府信息。C項正確，某鄉在網上公示政府公務開支明細屬于政府信息公開的定義。A項錯誤，政府日常會議，不符合②;B項錯誤，某上市公司，不符合①;D項錯誤，正副市長及其配偶的電話，不符合③。故選C。24．強迫癥：以強迫觀念和強迫動作為主要表現的一種神經癥。以有意識的自我強迫與有意識的自我反強迫同時存在為特征，患者明知強迫癥的持續存在毫無意義且不合理，卻不能克制地反復出現。根據上述定義，下列屬于強迫癥的是()A、模特小張最近為了保持苗條身材，強迫自己每次參加聚會都少吃東西，她感覺很痛苦B、過春節了，高三學生小陳一邊很想跟同學出去玩，一邊為了考上好大學不得不強迫自己在家里認真看書C、林女士每次走出小區門口時，都會懷疑自家的煤氣沒有關掉或者大門沒鎖，于是再折回檢查D、內向的小李很想對喜歡的女孩子表白，但又很害怕被拒絕，整個晚上反復思考不能入眠答案：C解析：強迫癥的含義是：①患者明知強迫癥的持續存在毫無意義且不合理;②仍不能克制地反復出現。D項正確，林女士每次出門再折回檢查自家煤氣和大門正是屬于強迫癥的表現。ABD三項錯誤，強迫自己少吃以保持身材，強迫自己好好學習以考上好的大學，以及強迫自己反復思考以使表白成功都是有意義的，均不屬于強迫癥。故選C。25．合義務的擇一舉動是指雖然行為人實施了違法行為，造成了結果，但即使其遵守法律，也不能避免該結果的情形。根據上述定義，下列屬于合義務的擇一舉動的是()。A、甲駕車正常行駛，行人王某從人行道上猛然沖向甲，結果王某被撞傷B、乙醉酒后駕車，行人王某同樣喝醉了酒，從人行道上猛然沖向乙，結果王某被撞傷C、丙駕車超速行駛，行人王某橫穿馬路，丙來不及剎車，將王某撞傷D、丁駕車超載行駛，行人王某橫穿馬路，幸而丁緊急剎車，才沒有撞到王某答案：B解析：第一步：找出定義關鍵詞。“行為人實施了違法行為，造成了結果”、“即使其遵守法律，也不能避免該結果的情形”。第二步：逐一分析選項。A項：甲駕車正常行駛，王某猛然沖出被撞傷，不符合“行為人實施了違法行為”，不符合定義，排除;B項：乙酒后駕車將王某撞傷，符合“行為人實施了違法行為，造成了結果”，但如果乙沒有酒后駕車，也不能避免該結果的情形，因為行人王某同樣喝醉了酒并且沖向乙，符合“即使其遵守法律，也不能避免該結果的情形”，符合定義，當選;C項：丙駕車超速行駛將王某撞傷，符合“行為人實施了違法行為，造成了結果”，但如果丙遵守法律不超速駕駛，就可以及時剎車，從而避免該結果出現，不符合“但即使其遵守法律，也不能避免該結果的情形”，不符合定義，排除;D項：丁駕車超載行駛是違法行為，但是沒有造成結果，不符合定義，排除。故選B。26．氣象服務經濟包含兩層意義，一是指利用氣象服務來防災、抗災以避免風險和損失;二是指利用有力的氣象條件來創造效益。人們可以利用氣象信息作為從事經濟