內科護理自?我鑒定模板?五篇在內?科這兩個多?月中，在帶?教老師的悉?心與耐心帶?教下，我學?到了許多在?課堂上不曾?懂得的東西?。在實習的?日子中，我?了解到收治?病人的一般?過程：如測?量生命體征?;詢問病人?病史、過敏?史等，認真?寫好護理記?錄，同時觀?察病人的病?容，配合老?師的指導，?了解抗生素?對各種消化?系統的基本?應用。在?實習過程中?，本人嚴格?遵守醫院及?各科室的規?章制度，認?真履行護士?職責，嚴格?要求自己，?尊敬師長，?團結同學，?踏實工作，?全心全意為?患者著想。?同時坐到了?理解家屬，?正確處理好?護患關系，?能做好解釋?與安慰工作?，多說“對?不起”，是?家屬也理解?護士的工作?，減少不必?要的誤會或?過激行為的?發生。心?內科以高血?壓病、心律?失常、冠心?病及心力衰?竭多見，在?老師的帶教?下，我基本?掌握了一些?常見病的護?理及基本操?;微笑迎接?新病人并做?好入院評估?;嚴密監測?生命體征并?規范記錄;?正確采集血?、尿標本;?積極配合醫?生治療;嚴?格執行三查?七對;認真?執行靜脈輸?液……在工?作的同時我?也不斷的認?真學習和鑒?定經驗，能?勤于、善于?觀察患者病?情，從而及?時地掌握病?情變化，作?出準確判斷?。這段日子?，雖然時間?不長，但是?我接觸到了?很多以前不?了解的?？?知識和技能?，重新拾起?了很多操作?技術，例如?無菌原則，?氧氣的應用?，以及搶救?車的五定等?。總之我?覺得在這段?實習的日子?里，我學到?了很多，雖?然我還只是?學生，也許?我的能力有?限，但是我?用我的努力?充實我的知?識與技能，?希望能用我?的微笑送走?病人健康的?離去，渴望?在學習中成?。這只是實?習之初，是?一個挑戰，?也是一種機?遇。我一定?要把學到的?知識應用到?下一實習科?室，并牢記?老師的教誨?，不斷地學?習進步。同?時，我要感?謝本科室的?患者，他們?很配合的讓?我做治療，?俗話說，病?人就是老師?。希望下一?站，一切順?利。內科?護理自我鑒?定（二）?本人通過半?年多的護理?工作實習，?在帶教老師?的悉心指導?與耐心帶教?下，認真學?習《醫療事?故處理條例?》及其法律?法規，通過?學習使我意?識到，現代?護理質量觀?念是全方位?、全過程的?讓病人滿意?，這是人們?對醫療護理?服務提出更?高、更新的?需求，理論?水平與實踐?水平有了一?定提高。?在實習過程?中，本人嚴?格遵守醫院?規章制度，?認真履行實?習護士職責?，嚴格要求?自己，尊敬?師長，團結?同學，關心?病人，不遲?到，不早退?，踏實工作?，努力做到?護理工作規?范化，技能?服務優質化?，基礎護理?靈活化，愛?心活動經常?化，將理論?與實踐相結?合，并做到?理論學習有?計劃，有重?點，護理工?作有措施，?有記錄，實?習期間，始?終以”愛心?，細心，耐?心”為基本?，努力做到?”眼勤，手?勤，腳勤，?嘴勤”，想?病人之所想?，急病人之?所急，全心?全意為患都?提供優質服?務，樹立了?良好的醫德?醫風。在?各科室的實?習工作中，?能規范書寫?各類護理文?書，及時完?成交接班記?錄，并做好?病人出入院?評估護理和?健康宣教，?能做好各科?常見病，多?發病的護理?工作，認真?執行無菌操?作規程，能?做好術前準?備指導，并?完成術中，?術后護理及?觀察，在工?作中，發現?問題能認真?分析，及時?解決，能熟?練進行內，?外，婦兒及?重癥監護等?各項護理操?作，嚴格執?行三查七對?，同時，本?人積極參加?各類病例討?論和學術講?座，不斷豐?富自己的業?務知識，通?過學習，對?整體護理技?術與病房管?理知識有了?更全面的認?識和了解。?通過半年多?的實習，本?人理論水平?和實踐水平?都有所提高?，在今后的?工作中，本?人將繼續努?力，牢記護?士職責，不?斷加強思想?學習與業務?學習，全面?提高自身綜?合水平，為?患者提供優?質服務。?內科護理自?我鑒定（三?）時間匆?匆而過，轉?眼間我在心?內科四個月?的輪轉即將?結束了。從?一名學生成?為一名真正?的護理人員?，這期間有?過惶恐也有?過迷茫，然?而偉大的護?理事業和老?師們的鼓勵?讓我堅持了?下來，心內?科是我第一?個真正踏入?臨床工作的?科室，在這?四個月里，?我已適應了?本科的病房?環境及基本?的護理操作?，遵守科室?的規章制度?，尊敬師長?，團結同事?，關心病人?。通過這?四個月的臨?床工作，在?護士長的領?導及帶教老?師的悉心指?導與耐心帶?教下，能正?確的執行醫?囑及各項護?理技術操作?規程，做好?基礎護理。?嚴格執行無?菌操作和三?查七對制度?，做好交接?班，發現問?題及時解決?。在工作中?能理論聯系?實際，遇到?不懂的問題?及時向護士?長及帶教老?師請教，努?力提高自身?的業務水平?。對待患者?能文明禮貌?的服務，做?到舉止、態?度和藹可親?。除了完成?常規的基礎?護理外，還?基本掌握了?本科的?？?知識和常見?病及多發病?的護理工作?，能做好介?入術前準備?指導，并完?成術中、術?后的護理及?觀察，能及?時下病房與?患者溝通，?及時了解病?人的動態心?理，并做好?健康宣教。?雖然也難免?有一些錯誤?和做的不好?的地方，但?通過領導的?悉心教育和?老師們的耐?心教導，我?會努力改正?，更加的完?善自己。?在生活上，?我努力養成?良好的生活?習慣，與老?師們和睦相?處，努力學?習，按時參?加各項院內?講課，作好?記錄，努力?以嚴謹的生?活態度來要?求自己，不?斷豐富自己?的閱歷，努?力提高自己?的綜合水平?，通過學習?，對整體護?理技術與病?房管理知識?有了更全面?的認識和了?解。這四?個月的學習?，給我在未?來的工作生?活中打下了?基礎，在今?后的工作中?，我會更加?不斷努力地?學習，以不?斷提高自身?的業務能力?，從而使自?己的理論知?識及操作技?能更上一個?臺階，以便?能更好的服?務于患者，?爭取做一名?優秀的護理?人員。內?科護理自我?鑒定（四）?轉眼間實?習期馬上就?要結束了，?在這段時間?里我進行教?育社會實踐?學習，回想?起實習的日?子，收獲豐?富，特別感?受到以下是?本人此次學?習的一些實?習鑒定。?在實習過程?中，本人嚴?格遵守醫院?及各科室的?規章制度，?認真履行護?士職責，嚴?格要求自己?，尊敬師長?，團結同學?，踏實工作?，熱愛兒童?事業，全心?全意為患兒?著想。同時?要理解家屬?，正確處理?好護患關系?，能做好解?釋與安慰工?作，多說“?對不起”，?是家屬也理?解兒科護士?的工作，減?少不必要的?誤會或過激?行為的發生?。在老師的?指導下，我?基本掌握了?兒科一些常?見病的護理?以及一些基?本操作。特?別是對于小?兒頭皮針的?穿刺技術，?在工作的同?時我也不斷?的認真學習?和鑒定經驗?，能勤于、?善于觀察患?兒病情，從?而及時地掌?握病情變化?，作出準確?判斷。這?段內科的實?習經歷，其?中復雜的滋?味也許只有?親身經歷過?的人才能體?會，酸甜苦?辣，無論是?什么滋味，?都挺值得回?味的。當然?更重要的是?知道了好多?書本上學不?到的東西，?也認識了幾?個不錯的朋?友，或許這?比書本更有?價值吧!?在老師的辛?勤指導下，?經過不斷的?努力，在心?內科的實習?很快結束，?取得了很大?成績。首先?，在基礎理?論方面，溫?故而知加強?了鞏固和提?高;其次，?在臨床放面?學到了新的?知識和處理?方法。總之?。經過在心?內實習，是?我對常見病?、多發病的?診斷治療有?了重新的認?識和提高，?在突發病方?面，學到了?應對的知識?和技巧。我?一定把學到?得知識應用?到今后的工?作中去，并?不忘記老師?的教誨，不?斷地學習進?步。由于?實習時間不?是很長，與?學生交流少?，目前學生?的內心世界?及現有的學?習狀態，對?我來說還是?陌生的，做?到真正了解?學生，不是?易事，有待?以后去探索?，總之，經?過這段時間?的實習，對?于教師的工?作已有所了?解，但在一?些細節問題?上，還不熟?悉，尚待完?善。內科?護理自我鑒?定（五）?我在呼吸內?科工作已有?___個多?月，從我觀?察到的臨床?表現上來看?，呼吸系統?疾病臨床表?現缺乏特異?性。我發現?，大多數呼?吸系統疾病?都有咳嗽、?咯痰、咯血?、胸痛、哮?鳴、發熱、?氣急等表現?，這些表現?往往缺乏特?異性，它們?有可能是感?冒、支氣管?炎等輕癥的?表現，也可?能是重癥肺?炎、肺癌等?致命疾病的?早期臨床癥?狀，如果不?進一步檢查?確診，很可?能就會導致?延誤病情，?造成不可挽?回的后果，?因此對待呼?吸系統的疾?病，不能僅?憑病人的某?一臨床癥狀?或體征而想?當然地作出?臨床診斷，?而應進一步?地進行必要?的檢查，取?得確實可靠?的臨床資料?，通過嚴謹?正確的臨床?思維，慎重?地作出診斷?。事實上，?呼吸系統疾?病病種繁多?，但歸納起?來可分為感?染、腫瘤、?腫囊等。?在工作上，?我堅持按時?到崗，及時?完成當天的?工作任務。?個別科室的?帶教老師要?求特別嚴格?，各項書寫?內容都必須?嚴格按照標?準規范書寫?，容不得半?點錯誤，今?天的工作必?須今天完成?，決不能拖?到明天。在?他們的指導?和影響下，?我在工作中?也嚴格要求?自己，培養?了細心謹慎?、盡職盡責?、力爭做到?的品質。?在學習上，?我勤奮好學?、虛心求教?。剛到呼吸?內科的時候?，我對臨床?知識、臨床?技能操作了?解甚少。通?過帶教老師?的指導、向?科室其他醫?生求教、與?其他實習同?學交流以及?參閱相關書?籍資料等等?，我對病歷?書寫基本要?求、各項記?錄及申請單?的書寫、住?院病歷排序?、化驗單的?粘貼、醫囑?要求、內科?全身體格檢?查、胸水穿?刺等各方面?都有了全面?的了解，為?之后其他科?室的輪轉打?下了堅實的?基矗在手術?科室，我積?極爭取手術?上臺機會，?爭取能夠當?第二助手、?第一助手甚?至親自操作?，進一步增?強自己的無?菌觀念，同?時訓練自己?的動手操作?能力。此外?，五醫院還?經常組織各?類學術講座?和報告會，?科室內組織?病例討論等?，我從中學?到了許多各?種臨床疾病?的相關知識?。在思想?上，我積極?上進、樂于?助人，與科?室醫生相處?融洽，對病?人認真