2023世界水日主題班會主持稿_世界水日主持詞

導語：下面是小編收集整理的關于預防艾滋病主題班會的，歡送大家閱讀參考!

主持人合:親愛的各位同學大家晚上好，歡送大家來到班會現場!

L:本次班會的主題是珍愛生命，關注艾滋。在我們的身邊有著這樣一個弱視群體，他們生活在社會的邊緣，不僅受到疾患的侵擾，還受到人們不理解的目光，他們就是艾滋病人。他們在社會中受到種種的不公平，但是堅冰終將被打破，一顆年輕的心發出了渴望公平，渴望敬重的召喚。

Z:珍愛生命，關注艾滋這一主題班會的目的，是為了提升我們對艾滋病的了解和關注，也增加參加活動的志愿者們的信念以及投身防艾這項宏大事業的決心。向更廣闊的群體傳播愛惜生命，關注艾滋的精神。

L:信任大家也都留意到我們黑板飄揚著的紅絲帶。紅絲帶猶如星星之火，但卻可以點燃我們戰勝艾滋的斗志;紅絲帶猶如人與人之間的紐帶，將全世界人們的心連在一起，齊心協力戰勝艾滋病魔。那么你們知道紅絲帶的由來嗎?菲菲啊，你來給同學們介紹介紹吧

Z:嗯好啊

20世紀80年月末，美國的一些藝術家用紅絲帶來悄悄悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長長的紅絲帶被拋向會場上空，支持者們將其剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶標志別在胸前。此后，很多關注艾滋病的愛心組織、醫療機構、詢問電話紛紛以紅絲帶命名，并進而成為了國際性標志。

20年后的今日，我們觀察紅絲帶在環球的風中飄舞，它鼓勵著我們關懷與支持艾滋病患者和感染者，它象征著我們喜愛生命和渴望公平;它意味著我們專心來真心參加預防艾滋病的工作。

現在到我考你了，你說說艾滋病日是怎么來的!

L:那還不簡潔嗎。1988年1月，世界衛生組織在倫敦召開了一次全球預防艾滋病規劃的部長級高級會議。在這個會議上提出，把1988年作為全球防治艾滋病年;把12月1日作為全世界宣傳防治艾滋病的日子，稱之為世界艾滋病日，更準確的說是世界同艾滋病作斗爭日。同學們我說得對嗎?

Z:說得對極了!那同學們對艾滋病根本學問有多了解呢。下面我們就請同學來玩學問競猜的嬉戲。嬉戲規章是:主持人出題，同學們搶答，答對者嘉獎，答錯者懲處。答對了嘉獎一個氣球，答錯的吹爆一個氣球!同學們可要想清晰咯!!

L:好，請聽第一大題。這題是單項選擇，只有一個是正確的。

1、艾滋病是一種什么病C

A一種皮膚病B一種血液病C獲得性免疫缺陷綜合征D同性戀病

2、艾滋病病毒主要攻擊人體的哪個系統?(D)

A神經系統B肌肉系統C骨骼系統D免疫系統

3、目前在我國最主要的艾滋病傳播途徑是(B)

A性傳播B靜脈吸毒C輸血傳播D母嬰傳播

4、目前我國艾滋病病毒感染者人數在亞洲排第幾位?(B)

A第一位B其次位C第三位D第四位

5、到07年底，我國現存艾滋病病毒感染者和病人約(D)人?

A50萬B60萬C80萬D70萬

6、以下哪項不是我國艾滋病流行的四個時期?(D)

A傳入期B集中期C增長期D平緩期

7、艾滋病的平均埋伏期為(D)

A1-2年B2-3年C3-4年D7-10年

8、以下哪種方式可以感染上HIV?(B)

A與艾滋病人或感染者接吻B與艾滋病感染者共用注射器吸毒

C蟻蟲叮咬D與艾滋病病人共同進餐、共用馬桶、浴缸、擁抱等

9、預防艾滋病我們應當做到:(D)

A潔身自愛，不性亂B不吸毒，尤其是不共用注射器吸毒

C關懷、幫忙、不卑視艾滋病病人和感染者D以上都正確

10、目前世界上感染最嚴峻的地區是:(C)

A亞洲B歐洲C非洲D美洲

11、目前世界上艾滋病進展最快的地區是:(A)

A亞洲B歐洲C非洲D美洲

12、對于HIV/AIDS的診斷最重要的依據是:(B)

A臨床表現B經確認HIV抗體陽性C具有高危行為D免疫功能下降

Z:接下來的5題，獎罰的機率都是5o%，請聽推斷正誤題:

1、人體感染艾滋病病毒2-12周后才能從人體的血液中檢測出艾滋病病毒抗體，這段時期被稱為窗口期，在窗口期內，感染者不具有傳染性。(B)A對B錯

2、已有的抗病毒藥物和治療方法，能夠降低傳播危急，延緩發病，延長生命，提高生活質量，最終治愈艾滋病。(B)A對B錯

3、在日常生活中如:握手、擁抱、共餐、共用浴池、蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病。(A)A對B錯

4、艾滋病病毒很脆弱，它在外界環境中很快死亡，常用的消毒液，如84消毒液、漂白粉、消毒靈、酒精等都可以將它殺滅。(A)A對B錯

5、共用注射器吸毒簡單感染上艾滋病是由于毒品中有HIV。(B)A對B錯

L:信任同學們通過學問競猜環節，獲益匪淺。那么對于艾滋病患者，我們應當怎樣去關愛、鼓舞、幫忙他們呢?下面進入其次個互動環節，嬉戲規章是:請兩名同學上臺，分別扮演病人和志愿者。該病人要聽主持人的講解，且要用肢體語言表演出來。主持人說完，志愿者要勸慰該病人。

Z:請第一組同學上臺表演，

當他知道不幸的事發生在自己身上時，他感到非常驚慌，因沒有想到自己會被感染和沒有心理預備而不知所措。一些人鄙視，瞧不起他，他感到非常自卑，無形中扼殺了他生的尊嚴和權利。

一般性病癥:持續發燒、身體虛弱、盜汗、消瘦特殊明顯。

L:下面請其次組同學上臺

他拿到報告的瞬間，仿佛晴天霹靂般，對他來說，這簡直就是一場飛來橫禍。他不情愿與任何人說，他感到特殊孤獨和無助。產生心理上的壓力和郁悶。

消化道病癥:食欲下降、厭食、惡心、嘔吐、腹瀉、

呼吸道病癥:長期咳嗽、胸痛、呼吸困難、嚴峻時痰中帶血

Z:請第三組同學

他只想過上一種安靜而一般的生活，但事與愿違。他不敢成認也不信任自己被感染了，總認為是醫生或其它什么地方出了過失，于是不斷地更換檢測部門，重復做血液檢測。卻總是絕望而歸。

神經系統病癥:頭暈、頭痛、反響遲鈍、智力減退、精神特別、抽風、偏癱、癡呆等。

L:通過這一環節，感受到了同學們的愛心，我們堅信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。

Z:為了他們珍貴的生命，我們應當施以愛心，不圖回報，專心去關愛他們，讓他們感受到社會的暖和，讓他們自由、昂揚的生活!接下來讓大家以一首《隱形的翅膀》完畢本次班會!

我宣布本次班會到此完畢!

世界森林日主題班會主持稿

導語：3月21日是世界森林日，愛護森林資源，愛惜歡送是我們的共識。下面是小編收集整理的關于世界森林日主題班會的，歡送大家閱讀參考!

20xx世界森林日主題班會主持稿【1】一)、情境導入

(主持人)合：綠色，是一種自然的顏色，青山綠水好風光，無限生氣盡在不言中，首先請大家來觀賞歌曲《》

女：接下來讓我們一起來觀賞同學帶來的演講《》

男:我們擁有同一個地球,同一個校園,

女:我們擁有共同的環境。

男:一個校園就是一個家庭。

女:我們一起成長,共同創立。

合:綠色校園,綠色幻想主題班會現在開頭!

(二)、展現漂亮的校園，體會身在其中的幸福

女:親愛的同學們，我們來到南通職大海門學院學習、生活已有半年多。

男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,行走于江海風情園中的長廊下,談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環境印象如何?

女:有誰情愿談談你對校園環境及校園文化的評價和看法。

女:很多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,固然也存在著一些缺乏之處。

男:目前,我校正在積極創立綠色校園，在這創立活動中,學校做了不少工作,例如：

1、要求學生仔細做好校園環境衛生的清掃工作。

2、進行植樹活動,增加學生的環保意識。

3、辦好以環保為主題的板報競賽,讓同學們熟悉環保的重要意義。

4、各班組織開好有關校園環境愛護的班會課,讓每個學生都來愛護環境,讓我們的校園更美。

女:是啊,我校在努力營造美麗的環境,構建綠色學習環境。

男:要知道,漂亮的花草,需要我們大家的呵護。

女:清潔、漂亮的校園靠我們一起來建立。

合:由于,我們是學校的仆人!我們生活在如此漂亮的校園中是多么的幸福。

(三)、文藝節目局部(主持人進展串詞)

(四)、反思不文明行為，確定校園環保新舉措

男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現在請四人小組爭論一下,校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。

(以下便是不愛護環境的例子，主持人先請同學答復然后再宣讀，加深學生對不文明行為的熟悉與理解)

1、在校園內大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節省水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

女:確實,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

男:作為新世紀的學生,我們應當如何來面對這些問題,再請大家爭論一下,對校園的環保工作,我們該如何去做?(提問場下同學)

1、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事。

2、在同學中以身作則,起好榜樣帶頭作用,仔細宣傳環保學問

3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。

4、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5、實行垃圾分類，變廢為寶。

女:同學們對校園環保提出了很多良策,環保就應當從身邊小事做起。

男:實行垃圾分類這一活動將在我們旅游綜合班綻開,我們班已經設置了兩只綠色環保箱。

女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。

男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學來說說看。

(愛護環境;賣掉,得到的錢作為班費;把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園)

男:下面請同學們對同學的不文明行為談談自己的看法。(提問場下同學)

女:亂扔果皮,紙屑現象時有發生,盼望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣,為校園環保做點力所能及的事。

男:要做好環保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學們收集了哪些環保宣傳。(主持人宣讀)

1、春天來了,別讓正在生長的小草消逝。

2、植樹節,為大自然,為樹木增加成員。

3、小草正在成長,請別打攪。

4、靜靜地來,靜靜地走。

5、愛護環境,人人有責。

6、愛護環境就等于愛護自己。

7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然,從美化校園做起。

9、沒有綠色,就沒有生命。

10、少了一份綠色,就少了一份新奇的空氣。

11、愛護大自然,從節省一滴水開頭。

12、愛護環境,就是愛護我們的家園。

女:大家搜集來的環保還真不少。盼望同學們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創立添磚加瓦。下面請觀賞()同學帶來的詩歌朗讀:

《綠色的盼望》

一年一度的植樹節,我們播下綠色的種子;

一年一度的愛鳥周,我們制造人與鳥類的和諧;

一年一度的世界水日,我們珍惜著生命之源;

一年一度的科技藝術節,我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環境;

這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的盼望;

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

(五)、活動連續

女:環保光靠幾個人的力氣是遠遠不夠的,這需要我們大家都參加到校園環保活動中來,下面,我們發給大家:綠色校園，綠色幻想的建議書。(將事先撰寫好的環保建議書發放給學生，并讓他們遵照執行)

主持人：接下來請我們的班主任為我們做總結!

班主任總結:

同學們,經過全體同學的共同努力,今日的綠色校園,綠色幻想環保主題班會取得了肯定的勝利。大家在這次活動中了解到了很多環保學問,也熟悉到了環境愛護的重要性。我盼望大家能樹立良好的環保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環境負責,我們才能獲得舒適的環境,漂亮的校園。當我們閑逛于綠樹圍繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種盼望。讓我們攜起手來,共創一個漂亮的綠色校園。

(六)、活動升華

最終，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園，爭創綠色校園品牌!!

現在我(主持人)提議,全班同學一起高唱《》,讓我們在歡快的歌聲中完畢這次主題班會!

(全班放聲高唱《春天在哪里》)

(音樂聲中)主持人宣布:17屆旅游綜合班綠色校園,綠色幻想主題班會到此完畢。感謝各位教師和同學的參加。

世界糧食日主題班會主持稿小學

導語：每年10月16日是世界糧食日,糧食生產和供應始終是全球共同面臨的重大問題。下面是小編收集整理的關于世界糧食日主題班會的，盼望對大家有所幫忙。

主持(女)：親愛的同學們，你們好!珍惜糧食，節省糧食主題班會現在開頭。

疼惜糧食，節省糧食主題班會

主持(男)：同學們，現在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。

女：這使我們養成了鋪張糧食的壞習慣。

主持(男)：有的同學說，要轉變這種狀況很簡潔，只要每天吃飯的時候少點給我們飯菜，不就可以省下許多的糧食了嗎?

主持(女)：這可不行!我們現在正是長身體的時候，假如我們吃不飽飯，那不就影響我們的身體發育嗎?

主持(男)：所以，經過爭論之后，我們打算在全班開展珍惜糧食，節省糧食的活動。

主持(女)：我們從前已經讓一局部同學做了很多關于鋪張糧食的調查，現在就請調查小組的代表跟我們匯報一下調查狀況吧，大家鼓掌歡送。

組員1：我們的調查發覺，在小學有77%的同學常常沒有把飯吃潔凈，還有一些同學把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告知我們，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天鋪張的就有300多斤。那么，一年、一個月要鋪張掉多少糧食的啊?

組員2：我們中國有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有局部人從市場上購置的食品中，大約有27%當作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購置的食品的四分之一。某慈善機構做了一項調查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養活大約400萬饑民，數量之大，實在驚人!

組員3：世界各國每年在生產和消費過程中損耗和鋪張的糧食達13億噸，相當于全球糧食產量的1/3啊!

組員4：但是，假如我們可以把節省的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死啊!

主持(男)：同學們聽聽這些驚人的數據吧!

主持(女)：假如每位同學都能做到節省糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫忙那些饑餓的人們!

主持(男)：下面請王菲菲同學為我們講一個故事吧!

組員5：話說朱元璋皇帝的家鄉鳳陽，現在還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香;小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不管誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。

主持(女)：聽了朱元璋的故事，你有什么感想呢?誰來談一談?

同學1：朱元璋是個節省的人，就算是皇帝，他也不奢華鋪張。

同學2：朱元璋不是小氣，他這是為了節省糧食的表現。

同學3：就算我們現在生活條件變好了，但是也不應當鋪張糧食的。

主持(男)：下面再請朱佳同學為我們講一個故事吧!

組員6：故事說在很久很久以前，一個大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬貫，金銀珠寶等應有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做許多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽特別驚訝，就下令天兵天將在其次天的午時三刻，下凡到這財主家做實地調查，假如狀況屬實，肯定嚴懲不貸。慈愛的觀音菩薩聽到這個消息，想給這家人一個改正的時機，當晚就托夢給這財主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃潔凈,不然她和她的家要遭滅頂之災。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清晰記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起尋常生活中自已浪費的行為，她馬上起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗潔凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻，剛剛還是晴朗的天氣突然變得風雨大作電閃雷鳴。突然，三聲振聾發聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復命。有了這一次的教訓，從今這家人勤儉持家，不敢再鋪張一粒糧食。

主持(女)：這個神話故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會到了鋪張糧食是可恥的，也是壞的行為習慣。

主持(男)：那么，我們如何才能養成節省糧食的好習慣呢?請同學們來共享一下你們的做法吧。

同學4：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜;

同學5：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家;

同學6：在飯堂吃飯時，要把飯菜全部吃潔凈;

同學7：一日三餐，不暴飲暴食;

同學8：不偏食，不挑食;

同學9：看到鋪張現象英勇地起來制止,盡力削減鋪張。

主持(女)：我們班上懂得珍惜糧食的同學可真多呀!

主持(男)：現在有請宋可欣同學為我們帶來的詩歌朗讀《觀刈麥》。

朗讀詩歌：觀刈麥(白居易)

田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為哀痛。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。

主持(女)：貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷，莫非我們就不應當節省糧食，疼惜糧食嗎?

主持(男)：說起這節省糧食的詩句還真不少，還有很多的同學收集了這些詩句了，下面我們就來共享一下吧。

同學10：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

同學11：春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農夫猶餓死。

同學12：一天省下一兩糧，十年要用倉來裝。

同學13：一星半星，聚兩成斤。

同學14：取之有度，用之有節，則常足。

同學15：一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。

主持(女)：同學們，盼望我們以后都能節省這來之不易的糧食，珍惜農夫伯伯的艱辛，不要鋪張這盤中餐。爭做一個疼惜糧食，節省糧食的好學生好孩子。

主持(男)：現在請班主任給我們講話。

班主任總結。

疼惜糧食，節省糧食主題班會

主持(男)：感謝班主任的鼓勵。在以后的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現在請同學們一起朗讀《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

世界糧食日珍惜糧食主題班會主持稿

導語：世界糧食日，是世界各國政府每年在10月16日圍繞進展糧食和農業生產進行紀念活動的日子。珍惜糧食的教育應從娃娃抓起。下面是小編收集整理的關于世界糧食日的班會，盼望對大家有所幫忙。

珍惜糧食班會：

開場白:

甲:敬重的各位教師，親愛的同學們，大家好。

乙:八一班珍惜糧食，從我做起主題班會現在開頭。

甲:古人云:身披一縷，當思織女之勞;日食三餐，每念農夫之苦。乙:假如沒有糧食，人類將無法生存。假如沒有糧食，中國何談進展。

甲:自古以來，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會，還是在高科技迅猛進展的信息社會，吃，作為人類生存的最根本準則之一，亙古未變。

乙:吃的來源是什么?糧食。它是人類賴以生存與進展的物質食糧。我們說農業是國民經濟進展的根底，糧食則是根底的根底。

甲:讓我們走進第一篇:重溫古詩中的感動。

第一篇:重溫古詩中的感動:

過渡:乙:接下來讓我們有感情地齊讀《憫農》

1、主持人組織全班齊讀《憫農》

過渡:甲:接下來我們找同學談談讀了這首詩的感受。

2、主持人提問閱讀感受(2-3人次)

過渡:乙:俗話說得好，民以食為天，接下來我們說說有關糧食的名言警句等。

3、主持人提問有關糧食的名言警句

過渡:甲:糧食來之不易，一顆一粒浸潤了農夫辛勤的汗水，接下來請觀賞詩朗讀《觀刈麥》。朗讀者:

4、配樂詩朗讀《觀刈麥》

過渡:乙:接下來讓我們走進其次篇:反觀生活中得鋪張。

其次篇:反觀生活中的鋪張:

過渡:

甲:華夏自古重節省，珍惜糧食既是中華民族的傳統美德，也是現階段我國國情的必定要求，更是一名合格公民應盡的義務。

乙:或許學校的飯菜不是最可口，但作為祖國將來的盼望，我們有責任，也有義務來珍惜這來之不易的糧食。看看生活中這些讓我們司空見慣的現象!

1、出示圖片(講解員講解)

講解詞:餐桌上、垃圾桶里，常常會有同學們吃剩的飯菜等食物;或許有的同學會說，飯是我自己花錢買的，情愿怎樣就怎樣。可是不知道你是否意識到，你鋪張的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節省的美德。由于，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要