《身邊的感?動》演講稿?尊敬的老?師親愛的同?學們我是佛?子山小學五?年級的今年?十歲《中國?精神頌》里?面的小故事?我都認真的?看完了。也?許我還太小?里面的一些?故事讓我感?動之余也讓?我為之驚奇?甚至我還會?動用想像力?去問《__?_年寫成本?草綱目》的?李時珍__?_不找__?_個伙伴這?樣用___?年就可以完?成《本草綱?目》愚公_?__不搬走?自己卻非要?去動幾十萬?年也難得搬?走的大山《?砍樹留鄰》?里的那兩家?人___要?用砍樹這種?違法的方式?來換和平。?或許因為他?們生活的年?代久遠了他?們的行為讓?我不解但我?還是為他們?孜孜以求的?品格而沉醉?。但是書中?袁媛、馬鵬?飛等小英雄?就像我身邊?的同學一樣?親切他們的?故事就像發?生在我身邊?一樣的真實?讓我感動_?__歲的袁?媛在父母因?煤氣中毒暈?倒時她有點?兒害怕但是?沒有哭她想?起起老師在?生存教育課?上教的自救?知識馬上實?施起來第一?步她迅速地?關上液化氣?閥門第二步?她打開了家?里的門窗第?三步她撥打?了1___?20電話求?助。袁媛的?果斷勇敢贏?得了寶貴的?搶救時間將?父母從死亡?線上拉了回?來。___?歲的馬鵬飛?從___歲?起就開始做?“家長”父?母離異不知?去向___?歲的他開始?燒水做飯擔?負起了照顧?生病的奶奶?的重任而馬?鵬飛還沒有?因此耽誤學?習。貼在馬?鵬飛床頭的?作息時間從?早上500?到深夜23?30密密麻?麻寫滿他這?一天需要做?的事情至今?已經堅持了?___年。?他說“奶奶?把我照料我?照顧奶奶是?理所應當的?”。其實在?我身邊就有?許多像袁媛?、馬鵬飛一?樣的同學他?們在學習中?遇到困難的?時候不逃不?躲勇敢地面?對并解決它?在生活中遇?到困難的時?候不會被困?難嚇倒積極?思考勇于嘗?試最后困難?總是迎刃而?解還有的同?學是低碳生?活擁護者他?們是家里和?學校里的節?水節電小小?監督員特別?是我們同學?中有好多像?馬鵬飛哥哥?一樣的留守?兒童他們在?家里幫爺爺?奶奶分憂在?學校認真學?習、團結同?學自強不息?快樂健康成?長。這些我?身邊看得見?、摸得著的?同學就是我?心中的英雄?。他們從身?邊的小事做?起堅持在生?活中少浪費?一滴水少折?一枝花多種?一棵樹多讓?一次座?6??7?6??7這些點點?滴滴無不是?中國精神的?體現無不是?為今日成功?的中國添彩?。同學們我?們在感動之?時也要向這?些小英雄學?習學習他們?讓我們攜手?為明天輝煌?的中國而奮?發進取第?二篇。身邊?的感動演講?稿尊敬的各?位領導，各?位老師，大?家好。我是?河西鎮中心?小學四年級?的___。?我演講的題?目是——?身邊的感動?小的時候?老師教過我?們一首歌，?印象特別深?刻，相信在?座的各位老?師一定也會?唱?！皩W習?雷鋒好榜樣?，忠于革_?__忠于黨?，愛憎分明?不忘本，立?場堅定斗志?強，立場堅?定斗志強”?。這首歌是?寫給雷鋒叔?叔的，但同?時也是獻給?許許多多具?有雷鋒精神?、無私奉獻?、默默無聞?的好人的。?在我的身?邊就有這樣?的一個人。?他積極、樂?觀、豁達、?樸實。他就?像一個巨大?的磁場，用?他的人格_?__力吸引?著、影響著?、帶動著周?圍的人。在?這次區里舉?辦的“恩師?在身邊”演?講活動中，?我們首選的?就是他，可?在征求他的?意見時，他?一個勁兒的?推脫，說自?己也沒做什?么，沒什么?可贊揚的，?都是應該做?的工作，我?們身邊有那?么多可歌可?泣的老師，?還是說說他?們吧。他這?番樸實的話?，讓我們更?加堅定了選?擇宣講他的?信心。他自?身的謙虛低?調、樸實無?華難道不就?是一個最好?的例子嗎。?在老師的帶?領下，我們?記者團的幾?個小成員，?經過明查暗?訪，掌握了?不少關于這?個可敬恩?師的事跡。?在家里他?是一個孝順?的___，?父母的年歲?已大，他在?百忙之中總?是抽出時間?陪老人嘮嘮?嗑，說說話?。每天都會?變著花樣給?老人做好吃?的，老人生?病住院，更?是單位、醫?院兩頭跑，?照顧得無微?不至?？吹?父母臉上流?露出的笑容?，再苦再累?都化作了滿?足的欣慰，?因為他深深?地知道：父?母的健康就?是兒女最大?的福氣。?他生活樸素?，在看似有?些節儉的背?后深藏著精?神上的富足?。在他身上?，散發著滿?滿的正能量?，在積極進?取，樂觀睿?智中實現著?他的人生價?值。他熱?愛工作，以?校為家，每?天他基本上?都是第一個?來到學校，?視察每一個?角落，把清?晨的第一句?問候送給老?師，每天又?是最后一個?離開學校。?他平易近?人，和藹可?親。我們每?一個學生都?特別尊敬他?，不管在哪?里遇見他，?只要向他敬?禮問好，都?會看到他熱?情洋溢的笑?臉。他盡?職盡責，任?勞任怨。校?園里不知哪?個頑皮的孩?子把紙屑扔?在了地上，?他會貓下腰?撿起來；花?壇里的雜草?多了，他會?拿起鋤頭仔?仔細細地鋤?遍每寸土地?；冬季學校?要收煤了，?他會平穩地?推著三輪車?將煤運往倉?庫；學校廁?所的便池滿?了，他會帶?著幾位男老?師主動清理?，不怕臟，?不怕累。?他注重團隊?建設，以校?為家，科學?管理。讓在?這里工作的?每位教師都?心情舒暢，?讓在這里學?習的每個學?生都輕松快?樂。記得?周三的一個?下午，校園?里靜悄悄的?，我們以為?學校沒有老?師了，膽子?也大了起來?，于是在校?園里毫無顧?忌的玩耍。?我們不僅連?打帶鬧，還?大呼小叫，?甚至把礦泉?水瓶踢得滿?天飛。正玩?得起勁兒的?時候，突然?聽到響亮的?一聲“嗨。?”他出現在?我們面前。?我們當時嚇?了一跳，心?想：這下可?完了，一定?得狠狠地挨?批。沒想到?他不但沒生?氣，反而蹲?下身子一邊?撿地下的瓶?子一邊幽默?地說：“玩?得挺開心嘛?。”我們的?小臉兒一下?子就紅了起?來。站在那?兒沒敢動，?就等著挨說??？伤麉s親?切地對我們?說：“老師?們在辦公室?開會呢，你?們的聲音是?不是有點太?大了啊?！?說得我們直?不好意思，?連聲地說著?“對不起”?“對不起”?，便悄悄地?溜走了。一?邊走還一邊?說：“他可?真好。沒說?咱們?！?說到這，您?也許猜到故?事的主人公?是誰了吧。?對。您猜得?很對，他就?是我們學校?的___校?長。一個令?所有老師、?家長、學生?尊重的好校?長。在這里?我代表河西?鎮中心小學?所有的師生?向您說一聲?：您辛苦了?。您一身正?氣，您兩袖?清風。您對?學校的愛是?那么深沉，?那么凝重。?您如一面鮮?紅的旗幟，?永遠在河西?鎮中心小學?的上空高高?飄揚。第?三篇：教師?身邊的感動?演講稿篇一?：我身邊的?感動演講稿?平凡中的感?動演講稿?沒有驚天動?地，沒有令?人羨慕的財?富和權利，?沒有顯赫一?時的聲名和?榮譽，也沒?有悠閑自在?的舒適和安?逸，只是那?么平平常常?，平常得近?乎瑣碎。就?在這平常、?瑣碎中，就?在我的身邊?，涌現出許?多感人的好?老師。在我?們東街小學?，我親愛的?同事們每天?、每時、每?刻都在用?自己的愛心?，關心呵護?著每一位學?生，我的內?心時常被感?動充斥著。?因為我身邊?的榜樣有很?多，年輕教?師精力充沛?、積極向上?，她們的青?春讓我感動?；年長教師?經驗豐富、?愛崗敬業，?他們的責任?心讓我感動?。先說說?我們語文組?的馬海媚和?趙雪芳老師?，教育學生?總是獨有一?招，不動聲?色，卻能潤?物細無聲，?她們對學生?嚴而有度，?與學生真誠?相處，用愛?溝通，在學?生眼里，她?們既是教學?經驗豐富的?老師、令人?尊敬的長者?，又是值得?信賴的摯友?。課堂上，?她們鼓勵學?生大膽質疑?，平等討論?，課堂氣氛?活躍，真正?落實了學生?的主體地位?，在她們的?帶動下，學?生的積極性?提高了，總?能圍繞問題?積極思考，?踴躍發言。?她們引導我?們語文組在?課改路上徜?徉，在教學?路上不斷探?索、實踐。?接著說說?，每天早晨?都會上演的?一幕。一位?老師一手拿?笤帚，一手?拿簸箕，和?學生一起打?掃大院，一?起運送垃圾?。特別是學?校廁所下水?道堵塞時，?又臭又臟的?讓人無法下?手，這時，?他的身影就?出現了，不?嫌臟，不嫌?累，默默地?打掃和疏通?，最臟，最?累的活，他?干得毫無怨?言，他就是?我們的李校?長。再說?說，另一幕?：教室的燈?不亮了，門?和鎖壞了，?大家不約而?同地想起了?“老趙”。?記得那是個?雨天，二樓?教室的燈突?然不亮了，?我趕緊去找?趙校長，他?二話不說，?拖著疲憊的?身體，在南?樓和北樓之?間來來回回?地跑著尋找?原因，幾番?檢查之后，?原來是多媒?體出現短路?了，他又搬?來梯子，爬?上爬下地地?接線路，忙?活了三個多?小時，才把?線路修通，?他滿頭大汗?，還笑嘻嘻?地說：“好?了，終于修?好了。”那?一刻，我看?著我們的趙?校長，雖然?我什么也沒?有說，但深?深地感動了?。在東街?小學，除了?這樣的老師?，這樣的領?導，還有許?多毫無怨言?每天為孩子?們上早、中?、晚自習的?老師們；默?默無聞、盡?職盡責的門?衛老師；照?顧孩子，不?辭勞苦，舍?小家，為大?家的宿舍老?師們；不厭?其煩為師生?修理打掃工?具的王金平?老師；兢兢?業業、勤勤?懇懇的牛自?平老師，任?勞任怨的曹?金平老師???我們的校?長、副校長?、主任、我?們的每一位?老師，都有?努力和付出?，不一樣的?感動，都有?一個共同的?目標：為?了學生健康?、快樂地成?長。我相信?。只要感動?不斷，東街?小學的明天?會更加輝煌?燦爛。我?的演講到此?結束，謝謝?大家。篇二?：師德演講?稿身邊的感?動身邊的?感動峰峰?礦區羊渠河?學校姚蘇風?有那么一?群人，他們?耕耘于三尺?講臺，默默?奉獻著自己?的青春年華?，為自己編?織著一個個?美麗的夢想?；他們猶如?蒼穹下的一?株小花，只?愿為大地送?去一縷縷清?香；他們如?同藍天上的?一抹晚霞，?只愿為點綴?天空獻出自?己的燦爛；?他們又如路?邊一株無人?留意的小草?，只求為報?答三春朝暉?。他們就是?普普通通的?人民教師。?如果說教?師的人格力?量是一種無?窮的榜樣力?量，那么教?師的愛心則?是成功教育?的原動力。?龐芳芳老師?，一位年輕?但經驗豐富?的班主任。?每天很早到?校，輔導學?生學習，工?作上勤勤懇?懇。備課、?上課、批改?作業、輔導?學困生，一?天天，__?_月月，一?年年。她把?學生當作朋?友，不僅走?進學生的心?靈，也向學?生敞開心扉?。像保護荷?葉上的露珠?一樣，愛著?每個生命個?體的成長。?哪個孩子父?母不在身邊?，她便承擔?起了照顧這?個孩子的任?務；哪個孩?子學習成績?落下了，她?就利用休息?時間幫他補?習功課；哪?個孩子衣服?臟了，她就?拿回家幫他?洗；哪個孩?子頭發長了?，她就帶他?去剪；哪個?孩子學習、?生活用品缺?了，她們就?掏腰包為他?買。這不是?愛嗎。這愛?正如一股股?山間的清泉?，又像一輪?九天的明月?，帶給學生?一片清新、?爽朗和光明?。龐老師?是我們學校?的一年級班?主任兼小學?語文教研組?長，用一個?詞來形容她?，就是“認?真”，用兩?個詞形容她?就是“非常?認真”，她?對工作勤勤?懇懇，精益?求精。她教?學經驗豐富?，教學手段?靈活，效果?顯著。她對?待學生親切?有辦法，經?常找孩子們?談心，把他?們當成自己?的孩子教育?他們，開導?他們，從而?走進他們的?心靈。我最?佩服的是她?管理班級有?一套，不管?怎么調皮的?學生到了她?手里，都變?得聽話了，?她所帶的班?級總能取得?各種各樣的?榮譽。在學?生心里，她?是一位好老?師；在同事?眼里，她是?一位好朋友?。她雖然言?語不多，但?她在默默無?聞地工作著?，與每位老?師友好相處?著。這是?一位非常普?通的老師，?卻又是一位?多么偉大的?老師啊。這?樣的老師，?這樣的精神?，難道不令?你感動嗎。?這樣的好人?好事真是說?也說不完，?夸也夸不完?。在羊渠河?的校園里還?有許許多多?愛崗敬業的?好老師，她?們甘為人梯?，默默奉獻?，用自己獨?特的方式詮?釋著教師這?個光榮的稱?號。有一種?人生最為美?麗，那就是?教師；有一?首詩最為動?人，那就是?師德；有一?種風景最為?亮麗，那就?是師魂；有?一種魔棒最?為神奇，那?就是粉筆；?有一種平臺?最為神圣，?那就是講臺?，不要說我?們一無所有?，我們擁有?同一片廣闊?的天空。在?同一片天空?下，我們用?愛播撒出希?望。我驕傲?，我自豪，?因為我們是?光榮的人民?教師。篇三?：我身邊的?感動（演講?稿）我身邊?的感動——?演講稿泰?興市蔣華小?學常勇尊?敬的各位領?導、各位評?委、各位?朋友：上?午好。我?叫常勇，來?自蔣華小學?，今天我演?講的題目是?《我身邊的?感動》。我?是一名普通?教師，在“?創先爭優”?活動中，蔣?小全體黨員?，踐行他們?的承諾，用?熱心、關心?、愛心溫暖?著每位師生?，他們的一?言一行在詮?釋著做為一?名黨員先進?性的深刻內?涵，那就是?——奉獻。?我和我的?同事時常被?他們的這種?精神感動著?，雖然他們?沒做什么驚?天動地的大?事，但他們?年復一年立?足三尺講臺?，捧著一顆?愛心，培育?祖國花朵，?在平凡中蘊?含偉大。今?天我要和大?家一起__?_我們身邊?的感動。?原校長朱鳴?在他離任前?的那幾天里?，為學校的?發展，為師?生的生活，?為師生的健?康不停地忙?碌、奔波。?學校食堂的?冬菜買回來?了，教師的?健身器材購?進來了，明?年“六一”?活動的舞臺?有著落了。?今天五十六?歲的老校長?，他真的不?知道要內退?了嗎。他不?知道家里還?有病重的妻?子要照顧嗎?。不是，他?堅守的是一?名黨員干部?的責任。?我們的新校?長唐晨五急?教師之所急?，想學生之?所想。冬天?，他發現臺?階上有結冰?，就親自一?鍬一鎬把冰?除掉。由于?學校經費緊?張，教師外?出聽課要自?己出車費，?他當即說，?這個錢我來?出，學?；?動怎么能讓?老師出錢。?他堅守的是?一名黨員的?信念。工?會主席楊衛?軍不管在哪?里都可以看?到他忙碌的?身影，不熟?悉的人一定?會說他是一?名后勤人員?。五一長假?學生食堂的?搬遷、改造?，都親自設?計方案，協?調進度，沒?有影響教師?學生的生活?。暑期六十?多天的校安?工程，更是?每日每夜堅?守在工地，?監督質量，?上報工程進?度。他沒有?休息一天，?保證了學校?的正常開學?。他堅守的?是一名黨員?的職責。團?支部書記唐?偉，為了學?校的工作，?三次推遲婚?期。第一?次是因為愛?人帶初三，?第二次因為?蔣小團支部?爭創五四紅?旗團總支，?第三次是因?為學校舉行?六一匯演，?這一推就是?三年。他堅?守的是一名?黨員的執著?。優秀班主?任羅海燕，?她的父親病?故，家庭本?來就不富裕?，班里哪個?同學有困難?，她總是給?予關愛，給?貧困生資助?___，她?自己也不清?楚，她把自?己的愛全部?給了孩子。?她堅守的是?一名黨員的?愛心。這?樣的事跡又?怎能說得完?呢。這點點?滴滴，如水?晶一樣晶瑩?剔透，折射?出每一位黨?員精神世界?，而這正是?蔣小黨員在?爭先創優中?集中體現，?這正說明了?黨支部是先?進性引領六?中跨越發展?團結、求實?、奉獻、爭?先的___?。他們雖?然從事著平?平常常的工?作，但卻默?默地用自己?的言行詮釋?新時期__?_員的先進?性，踐行_?__員對工?作和生活，?對事業和理?想的莊嚴承?諾，在平凡?的工作生活?中，他們用?自己的實際?行動，為黨?旗添光彩。?說他們平凡?，是因為他?們都是普普?通通的老師?，他們有著?常人一樣的?生活，一樣?的血肉之軀?，一樣的喜?怒哀樂。但?他們甘愿奉?獻自己，自?覺地站在群?眾的前列，?在新的長征?路上釋放著?自己，他們?像一面面鮮?明的旗幟，?引領我們共?同去開創教?育事業的美?好未來。?第四篇：師?德演講稿身?邊的感動身?邊的榜樣?舒亞萍在?教師隊伍中?，總有一群?普通的人民?教師，在那?片屬于自己?的一畝三分?地里默默無?聞地耕耘著?、奉獻著。?他們用美好?的青春為學?生編織著一?個個美麗的?夢想；用豐?富的知識為?學生架起一?座座騰飛的?橋梁。他們?如同蒼穹下?的一株小花?，只愿為大?地送去一縷?清香；他們?又如藍天上?的一抹晚霞?，只愿為點?綴天空獻出?自己的燦爛?；他們更像?日出而作，?日落而息的?農人，只在?乎莊稼的長?勢與收成，?卻從不計較?付出的多少?。如果說?教師的人格?力量是一種?無窮的榜樣?力量，那么?教師的愛心?是成功教育?的原動力。?王安國老師?，一位年已?半百的數學?代課老師。?每天很早到?校，輔導學?生學習，工?作上勤勤懇?懇。同事之?間友好相處?，互幫互愛?。自古以?來，以身作?則，為人師?表，嚴謹治?學被作為教?師個人品德?的典范。在?學生的眼中?，王安國老?師是嚴師，?他對學生要?求嚴格，王?老師不僅對?他們嚴格要?求，還予以?他們慈父般?的關心。漸?漸地學生們?懂事了，知?道學習了。?王老師是?我們學校的?數學代課老?師，用一個?詞來形容他?，就是“認?真”，用兩?個詞形容他?就是“非常?認真”，他?對工作勤勤?懇懇，精益?求精。他教?學經驗豐富?，教學手段?靈活，效果?顯著。他對?待學生親切?有辦法，經?常找他們談?心，把他們?當成自己的?孩子，教育?他們，開導?他們，從而?走進他們的?心靈。我最?佩服的是他?教學方法有?一套，不管?怎么調皮的?學生到了他?手里，都變?得聽話了，?他所教班級?的數學成績?都取得優良?。王老師?是一個溫和?善良、基本?功扎實的老?師。他曾說?過這樣一句?話：“你想?教育好學生?，首先你得?跟他交朋友??！彼沁@?樣說，也是?這樣做的。?我也從沒看?見他發過一?次脾氣，紅?過一次臉。?在學生的心?里，他是一?位好老師?；在同事的?眼里，他是?一位好朋友?。他雖然言?語不多，但?他在默默無?聞地工作著?，與每位老?師友好相處?著。他就是?我的榜樣，?我所敬佩的?一位普通的?代課教師。?第五篇：?師德演講稿?身邊的感動?身邊的感動?峰峰礦區?羊渠河學校?姚蘇風有?那么一群人?，他們耕耘?于三尺講臺?，默默奉獻?著自己的青?春年華，為?自己編織著?一個個美麗?的夢想；他