第29頁共29頁2023年地理專業本科生實習鑒定范文3000字2023年地理專業本科生實習鑒定范文3000字。本人是**大學地理專業的本科生，為了是自己所學課本知識應用到理論中，我運用暑期進展了兩周學校教學實習。通過實習，初步理解了授課的根本流程，相信這次實習為我大三的專業課程學習會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經歷。一下就是我的實習鑒定。首先是教學前的備課。備課是一項艱巨復雜的工程。備課時不僅要對說講述的內容熟悉掌握，而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間里，完成自己的授課任務，使學生更好地掌握所學知識。因為地理學科是自然科學和社會科學的邊緣學科，和其它學科有很親密的聯絡。備課時不僅要注意對本學科知識的純熟掌握，還要注意其它學科的融會貫穿。考慮到地理知識的理論性強，學生很難領會。同時備課還要考慮到教學儀器的應用，隨著教學設備的現代化，多媒體技術在學校教學中越來越普及。在教學過程中，應充分應用新技術。由于本人電腦知識的缺乏和操作不純熟，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學活動造成費事。其次是教學過程的授課。站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當地分配時間，對講解內容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強同學們的學習興趣，加強對知識的理解。同時保持良好的課堂紀律，良好的課堂紀律是授課活動順利進展的有力保障。其次是教學后的學____結。總結是對以前所學能容的重現與再認識。總結做得好，既有利于對所學知識的理解應用，還有利于對后續知識的學習掌握。老師在帶著學生做學____結時，還要引導學生對課外知識的拓展和與其它學科的聯絡，要把知識學活、用活，應用到理論中去。本次實習，是我從一個學生到老師的身份的轉變，是一次課堂上學習不到的知識，對我來說真的受益匪淺。同時也讓我感受到在以后的學習中，必須加強專業知識的學習。“書到用時方恨少”，對于地理專業的學生來說，雖然掌握了一定學科知識，但是面對學生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。因此要加強專業知識的學習，進步自己的學科知識，為將來走向教學崗位后，能更好地和學生交流。多參加理論活動。理論不等于理論，在真實的課堂教學中，常會遇到一些突發事件，是課本知識所不能意料的。2023年地理專業本科生實習鑒定范文本人是**大學地理專業的本科生，為了是自己所學課本知識應用到理論中，我運用暑期進展了兩周學校教學實習。通過實習，初步理解了授課的根本流程，相信這次實習為我大三的專業課程學習會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經歷。一下就是我的實習鑒定。首先是教學前的備課。備課是一項艱巨復雜的工程。備課時不僅要對說講述的內容熟悉掌握，而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間里，完成自己的授課任務，使學生更好地掌握所學知識。因為地理學科是自然科學和社會科學的邊緣學科，和其它學科有很親密的聯絡。備課時不僅要注意對本學科知識的純熟掌握，還要注意其它學科的融會貫穿。考慮到地理知識的理論性強，學生很難領會。同時備課還要考慮到教學儀器的應用，隨著教學設備的現代化，多媒體技術在學校教學中越來越普及。在教學過程中，應充分應用新技術。由于本人電腦知識的缺乏和操作不純熟，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學活動造成費事。其次是教學過程的授課。站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當地分配時間，對講解內容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強同學們的學習興趣，加強對知識的理解。同時保持良好的課堂紀律，良好的課堂紀律是授課活動順利進展的有力保障。其次是教學后的學____結。總結是對以前所學能容的重現與再認識。總結做得好，既有利于對所學知識的理解應用，還有利于對后續知識的學習掌握。老師在帶著學生做學____結時，還要引導學生對課外知識的拓展和與其它學科的聯絡，要把知識學活、用活，應用到理論中去。本次實習，是我從一個學生到老師的身份的轉變，是一次課堂上學習不到的知識，對我來說真的受益匪淺。同時也讓我感受到在以后的學習中，必須加強專業知識的學習。“書到用時方恨少”，對于地理專業的學生來說，雖然掌握了一定學科知識，但是面對學生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。因此要加強專業知識的學習，進步自己的學科知識，為將來走向教學崗位后，能更好地和學生交流。多參加理論活動。理論不等于理論，在真實的課堂教學中，常會遇到一些突發事件，是課本知識所不能意料的。2023地理專業本科生實習鑒定大全本人是**大學地理專業的本科生，為了是自己所學課本知識應用到理論中，我運用暑期進展了兩周學校教學實習。通過實習，初步理解了授課的根本流程，相信這次實習為我大三的專業課程學習會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經歷。以下就是我的實習鑒定。首先是教學前的備課。備課是一項艱巨復雜的工程。備課時不僅要對說講述的內容熟悉掌握，而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間里，完成自己的授課任務，使學生更好地掌握所學知識。因為地理學科是自然科學和社會科學的邊緣學科，和其它學科有很親密的聯絡。備課時不僅要注意對本學科知識的純熟掌握，還要注意其它學科的融會貫穿。考慮到地理知識的理論性強，學生很難領會。同時備課還要考慮到教學儀器的應用，隨著教學設備的現代化，多媒體技術在學校教學中越來越普及。在教學過程中，應充分應用新技術。由于本人電腦知識的缺乏和操作不純熟，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學活動造成費事。其次是教學過程的授課。站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當地分配時間，對講解內容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強同學們的學習興趣，加強對知識的理解。同時保持良好的課堂紀律，良好的課堂紀律是授課活動順利進展的有力保障。其次是教學后的學____結。總結是對以前所學能容的重現與再認識。總結做得好，既有利于對所學知識的理解應用，還有利于對后續知識的學習掌握。老師在帶著學生做學____結時，還要引導學生對課外知識的拓展和與其它學科的聯絡，要把知識學活、用活，應用到理論中去。本次實習，是我從一個學生到老師的身份的轉變，是一次課堂上學習不到的知識，對我來說真的受益匪淺。同時也讓我感受到在以后的學習中，必須加強專業知識的學習。“書到用時方恨少”，對于地理專業的學生來說，雖然掌握了一定學科知識，但是面對學生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。因此要加強專業知識的學習，進步自己的學科知識，為將來走向教學崗位后，能更好地和學生交流。多參加理論活動。理論不等于理論，在真實的課堂教學中，常會遇到一些突發事件，是課本知識所不能意料的。地理科學專業本科生2023年暑期實習報告地理科學專業本科生2023年暑期實習報告：網絡9-292:20:35作為一名地理科學專業的本科生，將所學理論知識與理論相結合是非常重要的。按照學校的要求，我在暑期進展了兩周實習。通過實習，初步理解了授課的根本流程，相信這次實習為我大三的專業課程學習會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經歷。如今，對這十來天的實習生活做一個大體的回憶。一、備課備課是一項艱巨復雜的工程。備課時不僅要對說講述的內容熟悉掌握，而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間里，完成自己的授課任務，使學生更好地掌握所學知識。因為地理學科是自然科學和社會科學的邊緣學科，和其它學科有很親密的聯絡。備課時不僅要注意對本學科知識的純熟掌握，還要注意其它學科的融會貫穿。考慮到地理知識的理論性強，學生很難領會。我特地增加了一些圖片模型，是地理知識形象化、詳細化，使學生們便于承受。如講到褶皺地貌時，因為我們地處平原，學生大多沒看見過褶皺地形。假設在課堂上展示褶皺模型和做書本擠壓成褶皺的實驗，就能使學生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因。如在講解民風民俗時，適當地選取一些有代表性的圖片視頻，當地的標志性建筑，節日活動時的視頻錄像等等，能給學生一種身臨其境的感受，使學生對當地的民風民俗一目了然。二、教學儀器的應用隨著教學設備的現代化，多媒體技術在學校教學中越來越普及。在教學過程中，應充分應用新技術。由于本人電腦知識的缺乏和操作不純熟，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學活動造成費事。在展示完后，要放到學生們看不見的地方，不要影響學生的注意力。在照片的選擇上要注意它的數量，太多，容易分散學生的注意力，使學生只注意圖片，而不重視所講內容，本末倒置。太少了容易忽略一些代表性的事物，學生不能更好地熟悉當地人文現象，對所學知識一知半解。三、授課站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當地分配時間，對講解內容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強同學們的學習興趣，加強對知識的理解。本卷須知：板書，雖然多媒體技術普及，但一手漂亮的板書還是不可缺少的。板書能起到畫龍點睛的作用，同時彌補多媒體一閃而過的缺憾；課堂紀律，良好的課堂紀律是授課活動順利進展的有力保障。上課時要注意那些開小差的學生，適時地提問他們一些問題，使他們的思緒回到教學能容上來。但注意不要太難，學生答復不上來，會打擊他的自尊心，不利于他們對后來課程的聽講。對那些淘氣搗蛋的學生，那么要“嚴加看管”。四、學____結總結是對以前所學能容的重現與再認識。總結做得好，既有利于對所學知識的理解應用，還有利于對后續知識的學習掌握。老師在帶著學生做學____結時，還要引導學生對課外知識的拓展和與其它學科的聯絡，要把知識學活、用活，應用到理論中去。五、理論體會加強專業知識的學習。“書到用時方恨少”，對于地理專業的學生來說，雖然掌握了一定學科知識，但是面對學生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。因此要加強專業知識的學習，進步自己的學科知識，為將來走向教學崗位后，能更好地和學生交流。多參加理論活動。理論不等于理論，在真實的課堂教學中，常會遇到一些突發事件，是課本知識所不能意料的。多參加一些社會理論活動，進步自己的應變才能，保障教學活動的順利進展。文秘專業本科生實習報告實習目的：文秘專業有主業知識，豐富實際工作和社會經歷，掌握操作技能，進步實際操作技能，將所學知識用于實際工作。實習時間：20xx年2月10日至4月10日。實習單位：宏盛廠行政辦公室。實習的第一天老師就給自己有了安排，并且自己也沒偷懶，給自己也制定了相應的實習方案。注重在實習階段對所學的文秘理論知識進展進一步的穩固和進步，以期到達根據理論知識，指導日常的工作理論的目的。收到了較好的效果。主要實習情況報告如下：雖然我們都知道每個公司或企業的辦公室都是有不同的工作和不同的職責范圍。而作為一個企業的廠長辦公室，是一個綜合性的部門，由廠長直接領導，工作范網圍大，任務也比擬繁雜。在實習階段，我主要的側重點是文秘工作。秘書工作是辦公室的主體工作，領導要做到決策科學化，離不開秘書人員的協助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題。另外，還能發揮他們理解全面情況，掌握多方面信息的優勢，輔助領導決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務重，但必須抓好做好自己與領導之間、部門之間的協調工作，幫助領導有方案、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去側重辦文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。開展調查研究，理解基層群眾的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協商解決。檢查催促各種行政法規和本單位的各項決議、制度、方法、規定的執行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。發現問題要及時向領導反映，防止并糾正偏向。組織起草本單位的工作方案、報告、總結、規劃、決議和規章制度，對需上報、下發的文稿進展政策、文字上的把關。對上級機關的來文和下設部門的報告，要及時轉給有關領導，根據領導的批示，詳細落實承辦單位和負責人，并負責催辦，如期上報辦理結果。文秘人員除了需要具備以上工作人員的根本條件外，還應有自己特殊的知識修養、技能修養、品德修養、作風修養。因此，文秘人員要自覺、全面地加強這四個方面的修養，努力把自己造就成為德才兼備，那就是既合格又稱職的工作人員了。我們秘書人員是處于整個辦公室的核心點。雖然有些人認為只不過是給領導倒到水的，掃掃地的。但是我們都必須正確對待這一職業的。從我們文秘的辦文辦事，絕大局部都是針對現實狀況的，或是為理解決某個問題，或是指導某項工作。因此，必須以黨和國家的政策和客觀事實為根據，堅持實事求是的原那么。實事求是是我黨的思想道路和傳統作風，是秘書部門一切工作的準那么，也是秘書人員必須具備的品質。假設有些領導交辦的事不符合黨和國家的方針政策，秘書人員應有勇氣提出意見，必須的請領導重新考慮，以保證正確貫徹上級的指示精神。雖然我們都是一樣的工作崗位上的不一樣，但是我們都是要以工作為最終點。希望在今后的崗位上我可以做的更出色。護理專業本科生實習報告護理專業本科生實習報告一今年暑假我來到了醫院進展為期1個月的護理見習。我深化到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發現做護士并沒想像的那么容易。做護士確實很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人假設有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士病房里永遠有護士繁忙的身影。感受最深化的是,臨床是理論根底知識的穩固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重如今校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好似知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統攬了,但學過后總的感覺是,一直只為考試而學習,沒有幾分屬于我自己.在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反響,即使我知道有這些不良反響,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴重,沒有人問我這種病有什么臨床表現,我也沒有真正見到過這些臨床表現,到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等這1個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助，醫生和護士的職責是一樣的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到親密配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要理解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須理解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維才能，培養了動手才能，增強了信心。第一、重新認識了護士這個職業的崇高在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執行醫生的醫囑，照方抓藥就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深化到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字累，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰斗中：把自己的活力完全展如今病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保存的奉獻給病人。交班一般在早晨8點，護士醫生都要參加，當然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開場做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫生，另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進展總結便完畢了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的，它是對醫生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫護工作者。第二、開拓了眼界，增加了見識見習期間，我跟隨老師，細心聽取講解與指導，理解了許多醫療設備的根本操作，觀摩并理論了許多種醫療操作，比方生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫院的短短五周，新穎事物接踵而至，時時給我帶來興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我理解到了一些醫療儀器的使用方法、根本掌握了護理操作的要領和本卷須知。她們生動的分析^p一個個看似簡單的操作，并且在規章制度允許的前提下給我很多理論的時機，讓我有時機使用這些儀器和設備，理論護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。第三、對醫護配合的整體護理有了一定的理解這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過理解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目的都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到親密配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要理解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收獲。詳細地，我理解到：1、整體護理要求醫生與護士高度協作，其中科主任與護士長的親密配合是關鍵。在病區開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任獲得聯絡，將其工作方案、施行方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定施行整體護理工作方案、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調施行醫護配合整體護理的意義、詳細工作方案，并要求醫生積極支持與配合。科室組織護士進展整體護理知識培訓時，科主任和醫生也須參加學習。2、醫護必須明確責任，通力合作，共同管理。病區每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有主管醫生和主管護士的姓名。新病人入院時，主管護士都要向病人介紹主管醫生和主管護士，使醫護明確自己的責任，為病人提供全方位的全程效勞，從而使醫護配合更加親密。3、醫護共同查房。這樣有利于解決病人的醫療、護理問題。護理部規定病區的主管護士每天必須參加醫生查房，并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房，能進一步理解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護士找出問題，進步護理效勞質量。4、醫護配合可以讓醫生理解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變為以病人為中心的整體護理，改變了多年來護士執行醫囑的簡單被動場面。新的護理形式，如按護理程序對病人進展護理，需搜集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理方案、制訂安康教育方案，進展心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫生理解，以得到支持和幫助。5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。病人的情緒及心理狀態對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫學形式去處理病人，是醫護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫學形式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀絕望等。主管護士發現有上述不良情緒時，可以與主管醫生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最正確心理狀態下承受治療。6、安康教育是醫護的共同職責。安康教育是醫院的重要職能，是一種治療手段，是施行整體護理的重要內容。安康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。安康教育方案的制訂及施行由醫護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目的、選擇教育方法、執行教育方案、出院教育等等。同時安康教育已被定為護士應該掌握的一項技能，并在制訂護理常規、診療常規中增加安康教育內容，醫護必須共同遵循。7、及時交流信息，為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉，與病人接觸時間多，將病人的病情變化、藥物反響、治療上的問題等及時向醫生報告，以便醫生及時處理。良好的護患關系，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫生，醫生在查房時對病人一一進展講解，及時消除病人的顧慮。護理專業本科生實習報告二我是xx-xx級護理系06屆護理班的xx。通過2年的理論知識學習后，根據學習的需要，學校為我們安排了為期14個月的臨床理論學習。我們于07年5月份進入了XX市XX區人民醫院，進展為期14個月的臨床護理理論。臨床的實習是對理論學習階段的穩固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時也是我們就業前的最正確鍛煉階段。在這里我要感謝XX市XX區人民醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的時機。在醫院實習的這段時間里，根據護理部的精心安排，我們分別手術室.外科.內科兒科等幾個科室輪流進展實習。我實習的第一站是產科在那沒有學到什么知識整天看著鐘不停的旋轉,聽著鐘聲滴答滴答的等這下班第二個科室是神經外科，雖然已經實習了一個科室，但由于性質完全不一樣，所以仍是生疏的。對病房的生疏。這是我們第一次進入病房實習，在病房實習和產科完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實習要處處小心，答復患者的問題要求更是甚嚴，真可謂是如履薄冰。在病房實習，由于是學生，所以開場只能轉轉病房，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬生疏的狀態，也對于自己在這樣的新環境中可以做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房構造，介紹各個班的工作，帶教老師們的豐富經歷，讓我們可以比擬快的適應醫院各科室的護理工作。可以盡快的適應醫院環境，為以后在醫院實習和工作打下了良好的根底，這應該算得上是實習階段的一個收獲：學會適應，是自己融入新的環境并在其中成長和生存。隨著時間的腳步，環境已熟悉，學習也逐漸進入正規軌道，在各個科室的病房實習階段，理解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的根本操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及進步各種護理工作才能。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導尿.插胃管.床上插浴.口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種根底護理的操作。我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深化的理解護理工作，更詳細而詳盡的理解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最根底的扎針技術，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。接著去了心功能室,那是我見的死人最多的一個可室在那我學會了使用輸液泵,明白了心臟對偶的重要性.接著去了體檢然后又在急診.在急診實習期間，通過各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，使我更深化地體會到了到護士工作的藝術性和專業性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。作為一名急診護士，不僅要熟悉各科專業的理論，更要純熟掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心;要在緊急情況下，動用自己的聰明才智，以真心真誠的態度對待病人，認真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習的這段時間，使我對護士工作有了進一步的認識，我將牢記急診嚴謹務實，認真慎重的工作作風，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優秀的臨床護士。在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教誨我說，我們護士也算是效勞行業，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開場，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是如今之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在理論中也一點一點的我。這個病區的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比擬累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這14個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。工業工程專業本科生實習報告范文為了理解物流管理在現代市場經濟中的功能的地位，理解現代物流在工商企業中的根本運做規律，我對專業的感性認識，進步了理性知識，為后階段深化學習物流管理專業所設置的各門專業課程打下良好的根底。為了更好的適應以后的學習和工作，在本學期末，由學校統一組織到xx省xx物流配送中心實習，實習時間共計十天。在這十天時間里我主要感觀物流業的宏觀和微觀開展以及主要的物流流程。為以后的學習和工作打下堅實的根底，讓我對中國物流業的開展狀況有一個比擬全新的認識。經過親身理論才知道，物流配送中心是一個中等規模的物流配送基地，是綜合性的物流配送中心。兼有轉運和集散功能，也可以擴展至配送和流通加工的功能，因此在規劃與設計方面可操作性更高。物流配送中心主要分為：收貨、分貨、驗貨、退貨四大部門，各個部門之間互相協調和互相配合，密不可分！物流配送中心，對于物流的概念，我僅僅是停留在粗淺的書本知識。對于物流的本身感到很神秘，不敢想象現實中的物流業和心目中的物流業有那些不同之處。對于物流，我只是知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等根本功能施行的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。通過十天的簡單理解，使我對于物流配送有了更加深化的認識。中國的物流業雖然沒有國外興隆，但這并代表中國物流業的落后，一些原那么性嚴重的制約了中國物流業信息技術化的開展速度。這一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以防止，高層貨架利用率嚴重低下。從實習中知道了倉庫的管理也很重要．只有倉庫的物料管理好了，才能進一步在將車間的在消費物料、周轉材料、廢品等其它物料進展控制和管理。倉庫管理要從倉管員的日常工作開場標準，從物料出倉、入倉、退料、回倉等各個工作流程進展詳細的說明，使各倉管員能完全明白并嚴格按照規定的流程工作。經常性的、不定期的對倉庫的賬實數進展核實，定期盤點〔一般一年或半年一次〕以確保倉存數的準確。對于物控員對于物料的進貨、入倉、發料、消費使用、回倉及補料等監控工作，必須做到隨時跟進、及時跟進。雖然實習的時間只有十天，但在這過程中，焦急，無聊，輕松，繁忙，感動，失去信心，種種不一樣的心情為我的實習畫上了圓滿的句號。我也從中得到了很多知識，得到了很多的經歷。有時候感覺實習好短暫，我想那是因為自己的不滿足，不滿足學習與理論，不滿足與同事之間的津津樂道；最后感謝指導老師以及同事們的鼎力相助。會計專業本科生實習報告范文會計專業本科生實習報告范文這是第一次進展會計的實習，因為學校課程安排的原因，只學習了根底會計這一門會計專業課，所以在去實習之前有些擔憂自己會做不來。實習的第一天，剛好是工人發工資的時候，所以只幫助發了工資。從第二天開場，有兩天多的時間是完工產品入庫并審核，這一局部比擬的枯燥，做的是比擬根底的工作，因為有財務軟件，所以只要將各個車間近一個月來的消費的產成品的款號、完工數量以及經手人員、日期等有關的信息錄入軟件的供給鏈模塊中即可，但是做好這項工作是很需要耐心、而且要細心，不然很容易就可能輸入錯誤的信息。這一局部不僅涉及以后的產品銷售收入核算，也涉及工人工資的計算，影響本錢的計算。在做這一局部的時候，覺得比擬枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出錯，體會到會計工作所需要的細心和耐心。完成了產品的入庫，接下來做的是審核原始憑證、編制會計分錄、填制記帳憑證，這是一項連續的工作。剛開場審核原始憑證的時候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已，假設原始憑證登記合理、合規，審核起來就會比擬省力。但是日常的業務中因為不是每個人都理解在業務發生時應該進展怎樣的填制手續，才能進展會計的入賬。在我審核的時候，手續欠缺的經常發生在原料采購、辦公用品等的采購，經常是缺少購置物料申請單和實物入庫單。假設發生這種情況，就必須與協調相關的部門補齊手續，因此審核起來，就比擬費時費力。會計分錄的編制不像想象中的那么簡單：只是有借必有貸，借貸必相等。當然這是大原那么，但是要做好、做標準，只是這樣還是不夠的。在做會計分錄的時候學到的東西是最多的，在做一筆費用業務的時候，不知道是歸入制造費用還是管理費用，單就根據原始的單據二者均可。這時候問了那里的會計人員，她跟我講了一下有關這筆業務的發生，我才明白過來。“紙上學得終覺淺，絕知此事要躬行”。短短十天的實習，學到了不少東西，理解了不少東西，看到了自己的對會計的專業知識掌握得很少。所謂會計行業越老越值錢，以前總認為會計最重要還是經歷，但是這次的實習改變了我的想法，理論是否扎實也是很關鍵的，畢竟會計的專業比擬強，而且有一些比擬死的東西是必須掌握的。假設沒打好理論根底，真正到了工作會沒有頭緒的!其實無所謂說哪個更重要，哪個比擬不重要，而是應該兩者兼優。實習中發現了自己的許多缺乏：1、課上學習沒有把知識很好地串起來，而業務不是像書上一樣，是分塊進展講解的，它是連續的，所以在處理一筆業務的時候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開場。在學以致用方面很需要努力。2、畢竟只學習了根底會計這門專業課，只能說是很皮毛的東西，專業知識還是很欠缺的，會計囊括的東西是很多。實習的時候也有不少認識：1、做會計需要理清思路，像在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有較明晰地理解，這樣詳細工作起來有方向，效率比擬高，否那么很容易在一個問題上卡住，反反復復，總得不到解決。而理清思路后就是詳細的一些工作，這些工作或許會重復，比擬枯燥，很需要耐心。2、會計在一個公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現金、財務的管理，會計從一個側面可以監視一個公司的消費情況，比方從完工產品入庫單可以理解一個車間、組別的消費效率，消費進度。會計一方面也很反映一個公司的制度是否完善，我實習的公司因為是剛成立5年，近年有整合，剛到達一般納稅企業的要求，企業剛建賬，很多會計制度還不是很完善，像老出現原始憑證中購置申請單和物料入庫驗收單手續不全的情況，也有制度不健全的因素。3、財務軟件在會計上的應用已經相當廣了，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比擬復雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財務軟件。實習的時間很短，知道了以后如何去更好地學習專業知識，很關鍵的是理解到要多接觸實務、要多實習，才能發現自己的缺乏，加以改良。也對會計也了更進一步的理解。2023年會計專業本科生實習報告范文這是第一次進展會計的實習，因為學校課程安排的原因，只學習了根底會計這一門會計專業課，所以在去實習之前有些擔憂自己會做不來。實習的第一天，剛好是工人發工資的時候，所以只幫助發了工資。從第二天開場，有兩天多的時間是完工產品入庫并審