第56頁共56頁2023年會計實習收獲和體會2023年會計實習收獲和體會。為期兩個月的實習完畢了，我心中無限感概，這次的實習讓我受益匪淺，在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個會計業務流程，包括下級財務部門和上級財務部門的交流，還把專業理論知識運用到理論結合過程的同時更學會了與人交際的各種技能。通過師傅們的協助，更重要的是自己的努力讓我學到了許多，當然，除了成功的經歷，在理論過程中所得到的“教訓”也是一筆珍貴的財富。在實習期間，師傅主要是讓我理解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的工作。我認真學習了公司的會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地理解了公司會計工作的全部過程，掌握了財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向理論方面轉化，盡量做到理論與理論相結合。在實習期間，我學到了在學校里沒有學到的知識。一、雖說記賬看上去很簡單，可重復量如此大的工作假設沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，不像在學校，錯了只要改下就可以了，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比方：1、寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。2、寫錯【【【摘要】：^p】：】：欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的【【【摘要】：^p】：】：，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可【【【摘要】：^p】：】：卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止【【【摘要】：^p】：】：欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對【【【摘要】：^p】：】：欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!3、對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否那么總賬的借貸雙方就不能結平了。二、會計的連通性、邏輯性和標準性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的理論中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底，表達了會計的標準性。三、登賬的方法：首先要根據業務的發生，獲得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其本錢后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和根本流程。課本上學的知識都是最根本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應萬變。所以，我覺得在學校時，應該努力學習與本專業相關的各種知識，有了這些根本知識做后盾，要想適時地學習各種有關知識也是信手拈來。通過此次實習，不僅培養了我的實際動手才能，增加了實際的操作經歷，縮短了抽象的課本知識與實際工作的間隔，對實際的財務工作的有了一個新的開場，使我對會計工作有了進一步的認識。在獲得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些缺乏。比方自己不夠細心，經常看錯或抄錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的費事;在編制分錄方面還不夠純熟，今后還得加強練習。總而言之，這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經歷，在理論中穩固了知識。當然，此次體會社會給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。從在公司實習的第一天起，團結和合作的概念在我眼前展開了詳細的解釋。分工的明確細致決定了所有人都是互相影響的，只有發揮團隊精神，積極協助別人，才能發揮的成效。這次實習為我深化社會，體驗生活提供了難得的時機，讓我在實際的社會活動中感受生活，理解在社會中生存所應該具備的各種才能。利用此次難得的時機，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些根本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基矗我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的理論經歷對我終身受益，它也讓我更加懂得了做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的珍貴和人生的真諦，讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這些理論在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和理論經歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。【以下為贈送相關文檔】實習報告擴展閱讀2023年會計實習感想和體會以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。如今才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和理論性。分開操作和理論，其它一切都為零！我真正從課本中走到了現實中，細致地理解了會計工作的全部過程，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向理論方面轉化，盡量做到理論與理論相結合。經過一月實習下來，使我受益良多1、是要有堅決的信念。2、要認真理解公司的整體情況和工作制度。并且遵守公司各項規定，只有這樣，工作起來才能得心應手。3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、互相關心、互相幫助和互相諒解。會計職業是個充滿機遇和挑戰的職業，要成為一個高素質的會計人員，至少具備以下條件1、從專業上講，要熟悉國家財經政策、制度、法令要精通專業知識、掌握技術方法、鉆研會計業務，要具備后備學習才能。2、從職業道德上講，要忠于職守，要行事嚴謹，要保守機密。3、從職業判斷才能上講，要經歷老練，要應對得當，要協同“作戰”。總的來說，會計人員應當具備這些素質，但要走向成功，應該到實務中去鍛煉，只有這樣才能真正走向會計職業的成功之路。此次的實習為我深化社會，體驗生活提供了難得的時機。利用此次難得的時機，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向指導教師請教，認真學習會計理論和會計法律法規等知識，掌握了一些根本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了根底。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，這次實習使我們在理論中理解社會，在理論中穩固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，這次實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。在3月初人文學院集體組織同學們去北京中國現代文學館進展參觀，在文學館里我們親眼看到現代文學史上記載的作家們的珍貴遺物，瞻仰了他們的風姿，地理解到他們在文學上的突出奉獻，在講解員的講解中我們體會到現代文學殿堂的無限魅力，...由于一中課程特殊安排，間隙的這個星期藝術課程是美術鑒賞，對于本專業音樂鑒賞不能進展聽課學習，所以就先進入了備課階段，根據課本安排，我先寫出自己的建安以及課間，最后由指導教師進展指導糾正，分析^p課程安排。最新有關教學實習報告范文：我的實習單位是xx市xx附中，在這里我學到了很多，也得到了很多教師的幫助，與學生們也很好得相處了兩個月，這是我人生中的一段美妙光陰，也是我在人生歷程中踩下的一個堅實的腳步。為期半月的寒假理論，我非常重視，也很認真。因為我們平時只能從課本上學習理論知識，能有這樣的理論時機，當然就格外珍惜，希望可以通過理論學習一些書本學習不到是知識，積累理論經歷，為日后參加工作打下根底。一、實習目的(1)掌握一種網絡檢索工具的操作方法。(2)掌握利用網絡檢索工具檢索商務信息的根本方法。二、實習要求與實習內容要求：通過軟件的網絡營銷前臺模塊的搜索引擎實現網絡商務信息的采集。報告人:**系**班理論主題:跨專業的辦公室理論時間:xx年1月15日至2月10日地點:**校辦公室為響應學院有關大學生社會理論活動的號召,本人積極參加,認真的完成了社會理論活動,現將此次理論活動的有關情況匯報我的家鄉地理位置偏僻，...最新社會工作專業畢業實習報告范文：當一個人感受到社會道德和社會秩序對他的重要性，理解到社會上多數人對他的期望時，他就與社會有了一種連結。要想讓殘疾少年適應環境，需要有強大的后盾，使他們與社會發生連結。入校以來這是我們初次踏入社會，第一次與社會親密接觸的活動。在此次實訓中我們深化感受到與在校不一樣的生活，對由“自然人”向“社會人”的轉變有了更深的理解。實習收獲和體會一篇：農行實習實習單位簡介中國農業銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成局部。中國農業銀行網點遍布城鄉，資金實力雄厚，效勞功能齊全。中國農業銀行五角場支行是坐落在五角場商業區的一個支行，領導楊浦區的各個營業網點。經過在農行的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是第三方存管業務，其他一般理解的有儲蓄業務、信譽卡業務、貸款業務。工作包括最先簡單的錄入、統計和后來的前臺營銷、接待工作。實習內容在實習的前兩個星期，我在五角場支行的電子產品部學習銀行的最根本工作，如錄入、統計、制表、復核等。通過這些簡單的工作，我理解了銀行卡業務的根本操作流程，未接觸銀行工作前看似簡單的一張信譽卡，是必須經過評估、審核、錄入、復核、存檔、編制、打印等一系列完好嚴密的手續才能完成的。當中任何一個環節出了過失，都會帶來繁瑣的糾正工作。剛開場認為對于簡單的電腦操作完全可以勝任的我，漸漸明白，最重要的不是快，而是準。除了銀行卡的操作流程，在做一些雜事，如聯絡各所業務人員、大堂經理等工作時，我也深化體會到銀行不是簡單的存款取款的渠道，而是一個具有性的完好的金融機構。銀行的后臺業務也包羅萬象，每個部門都有自己工作的操作流程，而我這次接觸的是電子產品部，主要學習的是第三方存管業務。經過兩個星期的學習，我有幸有時機被分配到黃興所營業網點進展前臺的第三方存管業務處理。每天我和一名銀行操作人員還有三名實習生一組人來到營口路上的中心建投證券所，推廣第三方存管業務。“第三方存管”是指證券公司客戶證券交易結算資金交由銀行存管，由存管銀行按照法律、法規的要求，負責客戶資金的存取與資金交收，證券交易操作保持不變。對于這個國家剛出臺的新型業務，我們要做好介紹和營銷工作。在證券所，接觸到的大局部人都是退休離任人員，年長的不在少數。我們除了需要耐心講解外，還會根據他們的需要為他們提供各種便利幫助他們和使用。介紹、答疑、填表、復印、裝訂、跑上跑下這些看似簡單的活拼湊在一起，比起在辦公室里的電腦錄入工作可是辛苦多了。不過這樣的“親民”實習讓我學習到了很多，收獲頗豐：要做好一份工作甚至一個業務，要從顧客的角度實在為他們著想，要用誠心感動他們，尤其是銀行這樣一個公立的角色，更要時時以認真嚴謹的態度要求自己效勞群眾。第三方存管作為一個新出臺的業務，不僅給了證券市場一股新的氣象，也給了我全新的力量，讓我收獲的不僅僅是簡單的業務操作方法，且是工作背后那份深化的認知體會—該如何做好一個銀行人員。實習收獲與體會這次實習，除了讓我對農業銀行的根本業務有了一定理解，并且能進展根本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了根底。首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必需要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必需要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。假設沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；假設不小心出現了錯誤，也必須負責糾正。其次，我覺得工作后每個人都必需要堅守自己的職業道德和努力進步自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比方，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。如今銀行已經類似于效勞行業，所以職員的工作態度問題尤為重要，這點我有親身感受。最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業務才能和交際才能。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手才能更重要。因此，我體會到，假設將我們在大學里所學的知識與更多的理論結合在一起，用理論來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理根本實務的才能與比擬系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。很感謝實習單位給我這個這么好的實習時機，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。第二篇：維修車間實習心得我于8月12號從西安坐火車于13號懷著復雜的心情來到唐山，14號正式在唐山冀東樂業維修車間實習。初到這里，這邊飲食習慣跟西安差異比擬大，住宿條件也不太理想，心中多少有點失落感。但我也做好了心理準備，畢竟我來這邊不是為了旅玩耍耍，是來實習學東西，條件越是艱辛，就越發要好好實習，好好學東西，不然對不起自己大老遠的辛苦的跑過來，也對不起公司的栽培。所以在這邊我沒有載聲怨道，而是默默無聞的向這邊的師傅們學習。所以工作熱情高漲、積極性很高，為可以多學點東西工作也更勤奮。這邊維修師傅人也挺好的，對我也比擬照顧，對此我表示感謝。來唐山至今已有一個來月了，再苦再累都熬過來了，通過一個多月的實習在這邊學到了太多太多東西，使我受益匪淺。剛來這邊車間里面工作流程跟我在西安工作單位差異比擬大，而且從西安來這邊的師傅工作經歷都非常豐富，而我工作經歷比擬短，的優點就是理論知識比他們豐富，所以剛來這邊的時候壓力比擬大。但是來了這長時間這種壓力漸漸的減輕許多，因為來了這長時間學的東西實在太多，對奧迪車輛的維修流程漸漸的理解和承受。對奧迪車輛的常見維修保養也根本理解，所以回西安工作我也不會因此手忙腳亂。所以來唐山冀東樂業實習收獲是極大的，付出是值得的。在此我把我在唐山冀東樂業實習心得和體會和大家一起分享。首先，這一個來月的實習讓我對奧迪4s店特別是冀東樂業維修車間工作流程大致理解熟悉了，特別是從維修車輛進入維修工位開場、經過車輛內外和底盤檢查、常規保養維修操作流程、領料流程、打保養表、填寫保養表、填寫診斷報告書以及交前臺跟前臺溝通流程、直至最后交質檢驗車整個流程有了一個明晰的認識和理解。對整個車間的日常運作流程也大致可以理解。之前我在西安工作4s店跟這邊的工作流程形式區別很大，如今對冀東樂業這種工作流程已經深化我心。還有對奧迪車系有了更全面的認識和理解，之前對奧迪車系也知道但只是一點皮毛，如今對奧迪車系的理解更加全面，從奧迪a4、a4l、a6、a6l、a8、q7、以及新款奧迪a5的認識更加深化，對這些車系的儀表使用、mmi使用更加熟悉，以及對這些車系的維修保養也更加理解，這些車系維修保養一樣和不同之處認識也更加全面，比方老款a6清洗噴油嘴跟其他車系不一樣，因為老款a6燃油系統有個回油管，所以清洗噴油嘴的時候必須拿一個卡子把回油管卡住，不讓清洗液回流，記得有一次師傅沒有把回油管卡死，結果幾秒鐘時間清洗液全部流回油箱了。還有奧迪a6l2.8清洗噴油嘴也很特別，別的車系清洗噴油嘴在發動機里面把進油管接好就行，而這款車清洗噴油嘴須在底盤下面跟汽油濾芯進油管接口接在一起清洗。還有對于奧迪車系每款車機油參加量也有一個大致的理解，對于四缸發動機老款參加量不到4升、新款發動機4升多一點，對于六缸發動機一般都是6.5升左右。還有不同車系參加的機油也不一樣，對于進口車奧迪a8、q7加的是高檔機油金嘉護機油，記得有次去庫房給奧迪a8打料，庫房人把機油給錯了，給的是奧迪原裝機油，結果可想而知，我把機油給加錯了。對于這種錯誤今后我一輩子都不會再犯。其次通過這一個來月的實習使我的思想感悟極深，使我的工作態度更加端正、進步了我今后工作的責任心，對我今后的職業生涯規劃有及其重要的影響。在這一個多月的實習期內我也犯過不少小錯誤，比方加機油有幾次加多了、觀擦不夠仔細誤導師傅工作，如今想起這些錯誤簡直不可思議、不相信自己會犯如此低級的錯誤，有時候這些小錯誤會給我這天的工作帶來非常不愉快的影響。如今想想其實人都有犯錯誤的時候，犯錯誤不要緊，關鍵是遇到錯誤要不斷的進展自我反省，為什么會發生那樣的錯誤，怎樣才能防止發生那樣的錯誤，做到杜絕老錯誤，盡量防止新的錯誤的發生。記得我這組吳師傅給了我一句很經典的評價：“你用心去觀察去學習了，但是觀察的還不夠仔細不夠專一”。這句話對我來刻苦銘心，時常在我腦海里蕩漾，想想這一個來月犯的錯誤都可以用這句話來了。這句話對我以后的工作包括我回西安工作都將產生重大的影響，它就想一個警鐘隨時提醒我無論以后何時何地任何工作都要做到用心、仔細、專一的去工作才能把工作做好，特別是汽車維修，作為一個技術崗位，由于其崗位的特殊性、給人感覺又臟又累，甚至在某些人眼里是很“低卑的工作”，所以要求從事該工作者還要有不怕苦不怕累的品質，以該工作為榮。我雖是一名大學生，我記得教育部部長周濟說過一句話“今后的大學生要把自己定位為普通的勞動者”。我一直把自己定位為普通的勞動者，尊重該崗位，工作沒有貴賤之分，之前我這種信念不是太強烈，有點輕視汽車維修工作，認為沒什么了不起的，只是換件，技術含量不是太高，可來這之后我出現我許多低級的錯誤才知道想把汽車維修干好不容易，用一句話形容最恰當不過了“看起來簡單做起來難”，只有把平凡的工作做好才是不平凡。說到這里我得向冀東樂業維修車間里面的師傅學習，想當初他們可以到達如今的程度他們付出了很多很多，學習他們那種對待工作認真慎重的態度。幸慶的是我如今明白這個道理，其實應該這樣說，之前我也明白這個道理，只是如今用教訓明白的更加深化。所以以后回西安龐大樂業工作我得汲取教訓，對于任何簡單的工作都得以認真的態度去對待，做到心無雜念，戒驕戒躁。這樣才能把簡單的工作做好，接著師傅領導都放心把復雜的工作交給我，我的工作才能才能不斷得到進步。第三篇：認識實習心得體會認識實習是為了讓我們對所學過的各種電氣設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現實中的技術聯絡與結合起來。經歷一周的認識實習后，考慮良多、感觸良多、收獲良多。認識實習掃清了我們眼前的一些迷霧，讓我們把現實看的更清楚一些。這次我們班級認識實習主要是以校內實習的方式為主，其內容包括：觀看學習有關電力的錄像，到校外實地參觀變電站。作為高壓輸配電線路施工與運行專業的學生，我們不僅要有一定的理論知識，還要有過硬的身體素質。認識實習的第一堂課，我們認真觀看學習了用電平安操作規程，“平安第一”始終牢記在我們心中。通過錄像我們目睹了因違規操作所引起的一場場悲劇，深切體會到了學好專業學好知識的重要性。我們學的是高壓輸配電專業，假設不謹記“平安第一”的原那么，不僅會危及個人生命，還會給國家造成宏大的損失。要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經歷的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原那么。這樣能使我們少走很多彎路。到大園500kv變電站與到官橋220kv變電站的參觀實習，給我們留下了深化的印象。帶我們參觀學習的兩位站長，他們的言行舉止展示了優秀電力管理者的風范。兩位站長引領我們感性認識各類電器設備線路，介紹了大型變壓器，斷路器，隔分開關，電流電壓互感器，及分析^p講解了站內的電氣設備主接線。雖然是兩個短短的兩個半天時間，但是我們從中受益匪淺。這次實習所學到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財富。只要我們用心的開掘、英勇地嘗試、認真的去請教，一定會能更大的收獲和啟發的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和珍貴的經歷。第四篇：會計、財務管理專業實習的收獲體會1、手工做賬會計實習：通過手工做賬會計實習，對實際會計業務的操作，首先讓我們又再次更好、更深化的學習和掌握了會計知識；另外，讓我們理解明白了作為會計的慎重性，不僅僅是在處理某些業務的時候，而是在各個方面都必須做到仔細，認真，還需要又足夠的耐心。還有就是會計數據的真實、完好，即便是做錯了，也應該按照規定進展修改，要讓別人知道錯誤所在。最后，應該強調的是任何的實務操作都需要根底理論的支持，會計也是如此，通過實習我也看出了我的會計專業知識的匱乏，不夠仔細和深化，在今后的學習及工作中還應繼續努力。2、手工財務管理實習：通過手工財務管理實習，讓我認識到了作為一個企業，財務管理的決策占據非常重要的地位。主要表如今以下幾個方面：①通過對財務報表、財務指標的分析^p，我們可以看到企業歷史的經營情況和開展趨勢，以找到更好的管理決策方法改良原有的經營管理形式，進步企業的開展才能及社會的知名度。②通過科學的預算管理，我們可以早一步知道企業將來的經營情況，如有缺乏之處即可盡快進展調整，盡早彌補損失。③通過投資可行性分析^p，我們就不會出現盲目上工程的情況，只有充分可行的工程，在考慮了各種風險的根底上，我們才能予以考慮工程可行。④通過流動資產運營分析^p，我們可以掌握更好的現金持有量、訂貨批量，選擇適當的現金折扣條件。⑤總之，財務管理能讓公司更加科學的管理和決策。3、用友u8會計電算化實習：將計算機的快捷、方便、準確運用于會計的實務操作，對會計的開展來說是一個打破性質的飛躍，但同時也暴露出很多會計電算化的弊端，比方說會計電算化就需要一個對財務權限管理嚴格、明確的環境以及對數據具有良好管理的環境。而針對個人來說，同樣也需要具備良好的職業道德，在會計電算化中，我們可以對憑證進展無痕跡修改、個人的用戶密碼容易被竊取或泄漏……但從總體上說，會計電算化有其獨特優化的一面，就拿用友u8來說，具有很多手工會計不可及的優點：①可以嚴格進展用戶權限控制，出現越權時計算機就會出現提示或是制止該項操作。②會計科目擁有輔助核算和科目受控系統，這樣既方便了會計工作，又可以使會計的詳細工作責權別離。③各個模塊的初始化工作為今后的業務處理提供了很大的方便。④填制憑證時，計算時機自動算數，不平或有其他問題時，制止保存。⑤用友u8還為用戶提供了各種帳表，適宜不同類型的查詢。⑥記賬的便捷：計算機在幾秒鐘內即可完成較手工來說繁瑣而又容易出錯的記賬工作。⑦自定義結轉：對于每月都會發生的業務，可用自定義結轉來定義公式，到時自動生成，大大簡化了工作量。⑧報表模塊：一般情況下，用友u8提供的報表模板可直接引用，重算即可得出企業所想要的財務報表，即便是需要進展調整也是非常方便快捷的。4、財務管理計算機實習：財務管理計算機實習同樣是運用了計算機的快捷、方便和準確，讓我們的工作變得更加輕松、簡單。其優點在上述實驗過程和內容中已作闡述，這里不再負擔。但其優點背后也存在很多弊端：①加密系統不夠完善，可輕松破譯；②操作人員無權限控制，可任意進展操作；第五篇：實習報告實習收獲與體會這次實習,除了讓我對商業企業的根本業務有了一定理解,并且能進展根本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了根底.首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必需要有很強的責任心.在工作崗位上,我們必需要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業務負責.假設沒有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;假設不小心出現了錯誤，也必須負責糾正。其次,我覺得工作后每個人都必需要堅守自己的職業道德和努力進步自己的職業素養,正所謂做一行就要懂一行的行規.在這一點上我從實習單位同事那里深有體會.比方,有的事務辦理需要工作證件,雖然對方可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.如今商業企業已經納入正實習收獲和體會(2)規化管理,所以職員的工作態度問題尤為重要,這點我有親身感受.最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業務才能和交際才能.任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手才能更重要.因此,我體會到,假設將我們在大學里所學的知識與更多的理論結合在一起,用理論來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理根本實務的才能與比擬系統的專業知識,這才是我們實習的真正目的.很感謝實習單位給我這個這么好的實習時機，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。金工實習收獲和體會為期兩周的金工實習完畢了，同學們都表現得很賣力，因為都想多學些課本以外的知識。下面就金工實習做一簡單的總結。金工實習是一門理論根底課，是機械類各專業學生學習工程材料及機械制造根底等課程必不可少的先...為期兩周的金工實習完畢了，同學們都表現得很賣力，因為都想多學些課本以外的知識。下面就金工實習做一簡單的總結。金工實習是一門理論根底課，是機械類各專業學生學習工程材料及機械制造根底等課程必不可少的先修課，是非機類有關專業教學方案中重要的理論教學環節。它對于培養我們的動手才能有很大的意義。而且可以使我們理解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術。作為自動化專業的一名學生，學好理論知識固然重要，但動手才能也是至關重要，如今的很多大學生，特別是來自城市的同學，平時自己動手的時機少，動手的才能差，很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些理工科的學生帶來了實際鍛煉的時機，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫助是宏大的。感謝學校為我們提供這樣的時機，同時也感謝辛苦帶著和指導我們學習的教師們。再一次穿上軍服的我們，成為校區里的一道亮麗的風景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情，向著工專金工實習基地進發，想象著自己親手完成工件加工的快樂。然而，時間過的真快，轉眼間，短學期兩周的18個學時的金工實習已經完畢了，在當藍領的日子里，我們有過艱辛，有過畏懼，但我們收獲更多的是快樂和珍貴的動手經歷。和教師，同學們聚集在車間里的那種親切，那種體驗，將是我人生里永久的回憶。在實習期間，我先后參加了車工，焊接，，鉗工，銑工，從中我學到了很多珍貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，增強自己的動手才能。第一課車工第一次金工實習，對我們來說感覺很新穎，一大早，我們迎著朝陽，興致勃勃地向實習基地出發，今天提早上一節課，教師給我們講解金工實習的意義，課程安排，以及實習過程中的平安問題。總體而言，我們上的實習課明顯偏少，這可能由于場地的原因，不過相信以后學生的實習時間會逐漸增加。接下來，教師又一一為我們詳細的介紹各種刀具，工件，車床的相關知識，雖然這些知識對我們很生疏，但教師的耐心講解，讓我們開場產生了興趣，聽的也比擬認真，因為這些知識是最根本也是最最重要的，接下來我們按照分組，由不同的教師帶著參加各自的工種。我分在第三組，首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的挪動來加工各種回轉體的外表，包括：內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向挪動為進給運動。面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它非常的生疏，教師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細那么，我們逐漸熟悉車頭，進給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，教師要求我們先不開動車床，重點進展縱橫向手動進給練習。要求到達進退動作準確、自如，且要做到進給動作緩慢、均勻、連續。到一定程度后可開車練習，每項操作都進展到我們熟悉為止，接下來，教師要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進10mm，并要純熟掌握操作順序：先將托盤對準工件調零，退刀調節刀具要前進10mm，開車，待走刀前進到3/4時，改為手動走刀到準確位置，退刀停車。經過幾次的訓練，我們已經熟悉了本項操作。由于時間的原因，我們只能給這個任務，不過我們做的很認真，也第一次看到自己在如此龐大的機床上的勞動成果，心里真的很快樂，相信自己在接下來的實習中會越做越好!第二課焊接曾無數次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，這節課，我們也要接觸到令很多同學畏懼的焊接，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。今天，教師給我們詳細介紹焊接的相關操作和一些本卷須知，焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己，穿上工作服，帶上面罩。從教師的講解中我理解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快那么慢，很難保持勻速，因此焊出來的結果是很不流暢的，有的地方停留時間短那么當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，那么經常會出現被焊透的缺點，出現了破綻;焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開場的時候也是破綻百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，高了那么容易脫弧，而低了那么容易粘住。每個同學都嘗試3根焊條，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個著急啊，還好在自己屢次焊接后，開場漸漸地找到手感，在最后的考試中以良的成績通過。通過此次焊接，我們已經掌握了點焊接的知識，但要想作到職業工人那樣標準，需要我們反復的練習，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險，但我們親手焊接過，體驗過，以后有時機再好好理論。第三課鉗工今天，我們要進展最累一項工種—鉗工，教師告訴我們，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手才能的，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很好的掌握鉗工。聽了教師的話，我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種，實習期間應該好好去體驗。共2頁,當前第1頁12鉗工是在一間單獨的實習車間進展，我們面對的是3個龐大的工作臺，上面安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工件。左面上擺放著各種各樣的工具，包括：手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃線工具等。教師給我們介紹了金工實習各種知識，并且了我們曾樣去做手錘，然后讓我們自己去做，任務就是做一個小手錘。雖然鉗工很累，不過看著自己辛苦努力的成果，一種成就感油然而生，當自己奮斗過、努力過，不管遇到什么困難，自己都會樂觀地去面對，相信自己，一定能行!第四課銑工銑工，作為我的大學階段的最后一個金工實習工種，自己有種莫名的感覺，最后一節課要投入自己100%的注意力，因為已經沒有下節課了。今天，教師給我們詳細介紹了銑工的相關知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉盤對其進展橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。在熟悉銑床的工作原理和操作后，教師給我們的任務是將一個圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為29mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉動轉盤來控制平鉗的位置，當刀具根本上置于中央位置時，開場對刀，對好后，根據要求設定轉盤轉動兩圈半，加工工件可以上升6.5mm，便可以開場加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標準的正方形在銑床上誕生了。銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在消費中有著廣泛的應用。希望自己在以后的理論中能有更多的時機參加這方面的實習，不斷的增強自己的動手才能。完畢語短短的兩周的實習生活完畢了，我們的藍領之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學校為我們提供這樣的時機，同時更要深深感謝我們的教師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開場的什么都不懂，到如今對各種機器的深化認識，并掌握一些根本操作。本次的金工實習——令人難以忘懷。六次的金工實習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的。共2頁,當前第2頁12轉眼間8個月的實習完畢了，這八個月使我改變了很多，也學到了很多，初入社會更多遇到的問題和需要學的是人際交往的才能。下面我將向黨組織匯報一下在實習的八個月里我的所獲所感。經過學院聯絡，我按期來到大連海景酒店進展為期八個月的實習，帶著對第一份工作的熱情，我走上了我人生的第一個工作崗位——前臺接待，大連海景酒店共有123間客房，在大連其他的五酒店中是客房最少的，但是它的客房主要是以面積大，全海景著稱。前廳部(frontoffice)應該是整個飯店的核心部門，也應該是飯店的臉面，因此對于工作人員的要求比擬高，尤其是前臺接到，形象是一方面，但是個人素質也是很重要，個人素質包括語言才能和接人待物的應變才能，以及處理突發事件的態度，frontoffice是整個飯店的信息中心，絕大局部的客人從這里獲取飯店的信息，所以工作人員必須對酒店的信息有很好的理解，同時前廳工作人員的效勞還直接關系到酒店相關產品的推銷。總結起來可以用以下五條來闡述：1、禮貌、禮儀。包括：怎樣微笑、如何為客人提供效勞、在效勞中對客語言方面等。2、飯店應知應會知識。前廳人員必須對飯店所有的部位的情況熟悉掌握，同時要對各部門新推出的營銷方案以及每個部門的特點做一個詳細地理解。3、前臺業務知識的培訓。主要是日常工作流程，前臺的日常工作很繁瑣，大致分為三方面，即位客人辦理checkin;在客人住店期間為客人提供的一系列效勞包括行李存放，問詢，兌換外幣等效勞;最后是為客人辦理checkout并與客人交流，做一個對酒店效勞方面的意見反響。4、語言方面。在前臺平時對客效勞中，時刻運用普通話是工作中的根本要求，其次就是對酒店英語的學習，平時我們學習的英語都是一些群眾化的英語，要想更好的在這個崗位上對客效勞，就必須科學的對酒店英語進展學習，在理論中掌握技能。5、對于本地的相關景點及最新信息的搜集及掌握。來酒店住宿的大局部客人都是來自全世界各個地方的，這就要求我們你們不僅要對大連本地的各種美食娛樂及旅游景點等有一定的掌握，還要我們對世界各國各民族的一些風俗習慣有恨全面的理解，這是都是我們更好的為客人效勞的前提。前臺接待看是一個很簡單的工作，可是其中需要學習的東西還有很多，經過八個月的實習，我越來越覺得自己在知識方面的匱乏，一直以來自己都是以學校里學習的科學理論知識為主要學習內容，可是步入社會更能被我們用到的是在日常生活中我們靠自己空閑時間所學習和積累到的綜合知識，雖然自己即將面臨畢業，可是學習是一輩子的，在工作和生活中發現自己的欠缺就要立即運用自己的學習力，將其填充上，只有這樣自己才能不斷地完善和被完善。另一方面就是人際關系方面，學校里同學之間的感情是真摯的，沒有太大的利益關系，可是進入社會，你所說的每一句話，做的每一件事都需要考慮再三。當然，時刻以誠待人，同樣大家也會以誠待你。在實習的這段時間里，我時刻以一名黨員的身份告誡自己，時刻秉承為人民效勞的精神，不求回報，努力做好自己，自己能做的事，不給別人添費事，精彩地過自己的每一天，喜歡忙繁繁忙的感覺，這樣才能充實自己的人生，自己的人生價值才能得以表達，在分開學校后的人生征途中我會時刻以一名黨員的標準和身份戒備自己，鞭策自己，演繹精彩的人生!短暫的金工實習塵埃落定了，自己也順利地完成了實習任務.實習雖然是完畢了，但是內心卻照舊感到沉甸甸的自己明白了許多。一個不接觸工廠,不接觸機器的工科人的經歷是不完好的,所以學校的金工實習課程就給我們提供了這樣的一種平臺，讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產生認知,進而理解和熱愛。第一項，我們要進展最累一項工種—鉗工，教師告訴我們，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手才能的，一些機器加工不了的零件，都要由鉗工來完成。教師介紹了鉗工的各種知識，它作用廣泛，如切削加工前的準備，機器裝配前的準備，某些精細零件的加工等。我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種，應該好好去體驗。同時教師也提醒我們要保護工具，保護自己，列舉了以前一些學生所犯的錯誤導致的傷害。我們意識到金工實習不是鬧著玩的，要時刻小心。在鉗工實習場地上安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工件。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀、直角尺等等。教師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的，所以很興奮。不過我很快意識到要真正可以掌握它，還需付出長久的努力。鉗工實習在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節奏地來回運動。剛開場我們要鋸斷毛培，漸漸地我們開場體驗出巧勁如何用，看著鋸痕的加深，內心的喜悅驅除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進展銼工，由于我們這組鋸出來的面比擬平，所以銼的過程并沒花費很長時間。不過在后來把圓柱體變成六面柱體的時候，還是很辛苦的。鉗工還需要人的耐性。鉗工第二次時我們用了一上午只干一件事——銼。由于一上午只銼，身體機械式地重復一件事，導致我們很痛苦。這是很考驗人的，這要求我們擁有一絲不茍的負責精神。鉗工不僅鍛煉我們的身體，同時錘煉我們的精神。最后是劃線、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣，這幾項還是比擬快的，但對我們這些剛開場接觸的人畢竟還是挺難的。劃線、打樣沖時注意不要歪了就行。鉆孔時是手動進給，用力不能太猛。攻絲套扣時應該先慢后快，才夠容易成功。攻絲時不可盲目加工，要注意螺紋深度。最后，我還用銼磨了一下毛邊。最后一天交作品時，看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實習，充滿汗水，但我也從中學到了許多許多。第二項是車床。教師為我們詳細的介紹各種刀具，工件，車床的相關知識，雖然這些知識對我們很生疏，但教師的耐心講解，讓我們開場產生了興趣，聽的也比擬認真，因為這些知識是最根本最重要的，教師也強調了我們要注意平安，包括著裝，工作習慣等等。我們接下來按照分組，由不同的教師帶著進展各自的學習。車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的挪動來加工各種回轉體的外表，包括：車端面、車外圓、車臺階、切槽及切斷等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，常用設備為臥式車床。車銷加工時，工件的旋轉運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向挪動為進給運動。面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它非常的生疏，教師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細那么。我們逐漸熟悉車頭箱，進給箱，溜板箱，刀架等主要部件的控制，教師要求我們先不開動車床，重點進展縱橫向手動進給練習。要求到達進退動作準確、自如，且要做到進給動作緩慢、均勻、連續。到一定程度后可開車練習，每項操作都進展到我們熟悉為止。經過幾次的訓練，我們已經熟悉了本項操作后教師讓我們每個人都進展了一次車端面工作。在工作前教師要求我們認真查看機床有無異常，并且在規定的部位加光滑油，并再次強調工件、刀具要加緊，不用時不可隨意亂放，以防飛出。我自己感覺第一天所做的這些還是比擬簡單。但是，第二天我們組比擬失敗——只做出一個半成品。原因是我們對操作順序還是不夠熟悉。在車外圓時總會先停車后退刀，然后毛培外表會留下一條刀痕，導致失敗，這樣的操作也有損刀具。我們還在切斷時犯錯，由于計算數值錯誤，半成品近在咫尺，卻沒能得到。但是，人是會汲取失敗的教訓并總結進步的，因此，在第三天，我們組一上午就做出了六個成品!當看到我們自己的作品得到總分值10分時,焦慮煙消云散，快樂接踵而至。數控的學習時間有點短，但經過教師的講解我們對其有了初步的理解。機械制造業的迅速開展與社會的進步促使數控機床的產生，數控機床是一種靈敏、通用、高精度、高效率的自動化裝備。數控銑床在數控機床中所占的比例很大。它對零件加工的適應性強、靈敏性好，能加工輪廓形狀特別復雜或難以控制尺寸的零件。同時它的加工精度高，加工質量穩定可靠。編程簡單，我們實習時編了幾個程序并且上機床運行了下，發現機床對坐標的精度不是很高，畫正方形時假設從一個邊的中間開場，那么這個正方形不會閉合。這應該是機床的誤差。所以我對自己的程序進展了改動，讓它在正方形的頂點開場運動，這樣就可以閉合了。所以編程時要注意刀位點、切入點等可見，理論重要，但是理論更重要!數控車床的使用范圍是相當廣泛的。它主要用于軸類、盤類等回轉體零件的加工，編程比數銑的要費事些，畢竟數銑是用于平面，它是用于立體嗎!在編程時注意不可讓機床進給過度，否那么對刀具傷害較大。數控車床的程序輸入比擬簡單直觀。共2頁,當前第1頁12現將7月份的實習情況總結如下：一、根本情況：1、分類統計(略)：2、分赴崗位：一、存在的問題和采取的措施：1、宿舍分散：針對此種情況，我經請示學校領導同意，于7月16日始聘請了一名臨時工協助我專事實習生宿舍管理，如今查房常規化、衛生值日責任化了。相信隨著工作的深化，實習生宿舍管理睬有根本性的改良。2、紀律放散：7月2日，是實習生剛剛進入新鋼鐵現場的第一天。我們實習生分煉鋼、煉鐵班分別到煉鋼、煉鐵廠進展廠級平安培訓。由于煉鋼廠是利用食堂2樓大餐廳做培訓教室，我們煉鋼班91人、華順10人加上陽春電大61人，因客觀環境和主觀意識都有問題，培訓現場紀律一片混亂。為嚴肅紀律，組織者在完畢第一天的培訓時宣布：第二天開場進展軍訓，軍訓時間的長短視實際情況決定。于是，湘鋼技校91人和華順10人自7月3日至7月4日(周六和周日)，在板房的籃球場上、在當空的烈日下，進展了整整兩天的軍訓：站軍姿、隊列、正步走、跑步、對抗性游戲、爬山拉練等等，一個個汗水濕透工裝、烈日曬紅頸脖，每個人都“榮耀地”戴上了“紅領巾”。軍訓的時間雖短，但訓練是艱辛的、同時教訓是深化的，大家的收獲是碩大的。參軍訓完畢到廠部平安培訓并考試過關、再到下作業區分配崗位、簽訂《師徒合同》、四班三運轉，時間過去了整整一個月，我們實習生在崗位實習工作的主流是好的。但是仍然有不可小視的問題，曠工、遲到、早退、溜崗、睡崗等現象都不同程度的存在，這些都是與實習實訓格格不入的。為加強勞動紀律，我作為班主任，采取的措施是：一方面加強現場巡視;另一方面加強與作業長的聯絡與溝通，針對個別后進實習生施行共同幫教(例如：與連鑄作業長駱中文共同對×××進展幫教、與高爐作業長劉連光共同對××進展幫教);再一方面更重要的是發揮學生干部的作用，分作業區、分班次指定學生負責人(比方：指定馮溪為轉爐、廖乾坤為連鑄、黃陽為高爐、陳潛鋒為燒結作業區實習生總負責人等)，要求并通過他們努力的工作，帶動和促進全體實習生共同進步、與企業共同成長，發現和幫助改良不良行為，讓實習工作安康順利推進。二、需要解決的問題：1、完善離崗管理：根據校企合作協議，鑒于實習生的特殊身份，其管理工作的主體是學校，而其管理工作者的主體那么是跟班班主任，所以我的工作責任重大，希望得到實習單位各部門、各級領導的支持與幫助。特別要強調的是，實習生請假甚至終止實習，其第一審批人應該是班主任，而班主任那么應該經過與實習生所在的班組長、作業長溝通后再決定是否批準。在這一點上，過來的一個月做得不夠好，我過于同情學生的“難處”，批假的尺度過于寬松，今后一定改良;有的作業區對學生提出“終止實習”的處理也過于草率，以致于人走了班主任都不知道。提請人力資部并希望各部門：在實習生離崗管理上，比照正式員工辭職管理制度并按相關程序辦理，以防止混亂。2、充足勞動保護用品：我感覺我們實習生實習期間的勞動保護用品缺乏。單就工作服而言(煉鋼廠只發了1套員工服、煉鐵廠發了1套員工服和1套操作服)，似乎不夠。根據工作環境和勞動強度，從衛生管理的角度出發，每天一身臭汗，其工作服是應該及時清洗的，沒有交換是不妥的。另外，陽春的氣候多變，暴雨多發，板房出門時常雨流成河，大家上下班時常有遭遇，渾身上下不留干紗，建議考慮發放雨衣雨褲和雨鞋。可以這樣操作：對實習生在實習期限內適當收取服裝押金，提早終止實習的(含自動終止實習和考核不合格者)，押金不退，實習生實習完畢轉正后，押金退還。三、下月工作要點：1、加強宿舍管理：配合廠局部作業區、分班次進展板房宿舍調整，力爭宿舍管理工作有所改善。2、加強勞動紀律管理：盡快根據作業區、實習崗位、班次等詳細實際情況，推選或指定學生干部，進一步完善學生管理體系，健全學生干____伍。讓學生自己管理自己，表彰先進、批評后進，加強勞動紀律管理力度，力爭有顯著進步。3、加強實操訓練：提請各廠、各作業區、各崗位師傅加強對實習生的指導幫助，在師傅們的現場指導下，放膽讓實習生進展實際操作。充分肯定成績，讓他們體會成就感;嚴肅批評缺乏，使他們感受緊迫感。力爭崗位操作技能有長足進步，爭取在公司適時組織的技能比武中脫穎而出。光陰飛逝，一眨眼，一個多月的實習生活完畢了。明晰地記得9月20日剛到和平中學，第一次見到古樸的和中，身居高山的和中。來校的第二天，我被安排作為高一(15)班的實習班主任。那天是星期二，晚上，在原班主任的帶著下，我和15班的同學見面了。一進教室門口，掌聲如雷般響起，這群“小家伙”對新穎的事物和新穎的人總是那么充滿好奇。這就是即將和我相處兩個月的學生，我的第一批學生。那晚，我便下定決心，要在一周內把他們所有人和名字都記下。一、班主任心得1、關心，記住你的每一個學生和學生見完面后，我向班主任要了15班的，座位表和。因為座位表沒有打印多的，我便把座位表抄在了自己的工作簿上。和中規定班主任要在學生早讀、下午預備、晚讀前趕到教室，檢查學生的考勤情況。星期三的早上，我也一早站在了教室門口，15班的學生很值得表揚，一個多月來很少有學生遲到。早讀和晚讀的時候，我會站在講臺上，對照著我工作簿上的座位表，一個一個地認識他們。學生以為我是在記名，個個低著頭大聲地齊讀課文。過了一個星期，班上的同學我根本都認識了，只是有個別性格很內向的學生，很少和你交流，頭又老是埋得低低的，所以人和名字還是沒方法對上號。有一天，有個女生請病假，課間我到教室把請假條拿給她，卻拿錯給了她同桌。不久她便寫了周記給我，問我是不是還不認識她。那時我很為難，同時也深深地感受到學生需要的關愛，他們希望教師認識他，關注他，喜歡他，特別是那些性格內向的學生，對這些問題更是敏感。所以，作為班主任，我們一定要記住每個同學的名字，關心每一位同學。2、周記是師生交流的好方式說到周記，其實去實習前原班主任并沒有布置學生寫。是我想多點理解學生才布置的。學生在周記里跟我訴說他們的煩惱，比方家庭的，學校的，個人的;也跟我分享他們的快樂，我都一一給了評語和回復，我們的周記有點像書信。我覺得，周記既可以給學生提供一個傾訴的場所，給他們解壓，又可以讓我及時地理解他們的心理和思想動態。通過周記，師生之間可以互相理解彼此并增進彼此的感情。3、班主任要以身作那么作為一名班主任，一定要可以以身作那么。比方說遲到早退問題，假設作為班主任，你自己都老是遲到早退，那你如何要求你的學生要準時到校，不能隨意請假呢?還有，對于衛生問題，其實班主任有時親力親為示范一下會比你老是站在一旁指揮好很多。15班負責的公地衛生是高三教學樓前面的花圃，每周一和周四都要拔草和掃樹葉。一開場一些男生可能覺得一個大男生蹲下去拔草很丟臉，說了他們好幾次還是站著不肯動手。于是我自己動手拔起草來，和那些女生一起，邊聊天邊拔草，干得很起勁。漸漸地，發現那幾個男生也圍到我身邊一起拔草，或許他們看到班主任都動手了，自己站在一旁看著更丟臉吧。其實，勞動是榮耀和快樂的，那幾個學生應該體會到了吧。華南師范大學的校訓，“學高為師，德高為范”意味是那么深長，班主任要做好自身的工作，要有高尚的道德，這樣才能給學生起到模范帶頭作用。教育學生時，不要老是跟他說，你要怎么做或者別人怎么做。好的班主任是學生的典范，示范給學生看，或者多跟他講講遇到這種情況你是怎么做的，讓他自己去考慮，去反省。比方我在我們班開主題班會“暢談人生理想”時，“理想是帆”，“理想是指航燈”這些耳熟能詳的話我并沒有多說，我給他們談的是我小時候的理想，談我堅持自己理想的動力來自哪里。其實，學生對教師是充滿好奇心的，所以教師談自己的故事時，他們會豎著耳朵很認真地聽。用自己的故事、經歷，去感染學生，我覺得是一種很好的教育方法，要比我們一味地灌輸理論好得多。那節班會課，當我講到我的父母如何辛苦地供我們三個小孩讀大學時，講到我的愿望是畢業后能讓我的父母在家喝茶看電視時，很多學生濕了眼眶，或許他們是想到他們的父母了吧。所以，作為班主任，不要讓學生覺得你高高在上，多跟他們講講你的故事，用你的故事感染他們吧!4、才能很重要要成為一名出色的班主任，除了用心去做，去關心你的學生，還要求你有足夠的才能。比方批評學生時要懂得技巧和智慧。一個再好的班集體，也總是有那么一兩個淘氣的學生，面對這樣的學生，我覺得教師應當采取軟硬兼施的方法，要注意技巧，講求智慧。記得有一次我監考化學，我們班最后一排有個學生完全當我不存在，在下面搞小動作和說話，影響其他學生考試。這時假設不批評他，教師在學生面前將會失去威信，于是我走到那個學生面前，這時全班都回過頭盯著我，看我如何處理。我很嚴厲地吼了那個學生：“再說話，給我到辦公室去考試!”，那時的我好兇，嚇得他一動不敢動。可是，監考的時候我一直想著，當著全班同學面前這樣的批評學生其實很傷學生的自尊，而且他以后肯定會排擠我甚至和我作對。于是考完試我把那個學生叫到了辦公室，跟他說明白了我剛剛批評他的原因，然后很耐心和溫順地詢問了他近來的生活和學習情況，鼓勵他遇到不懂的多來問教師問題。軟硬兼施，讓教師有了威信，又防止了學生和你對立。班級是一個小社會，班主任處理班級事務要英明果斷;要懂得善用班干部，讓班干部在班級建立中發揮作用……同時，班主任的教學才能才能也很重要，因為班主任常常同時任你所帶班級的科任教師，假設你的課上得很差，那你在學生面前也很難有威信。二、教學心得說到教學才能，在和平中學實習的第二個重要任務，就是要進步自己的的教學才能了。實習一個多月來，我們聽了很多課，也有很屢次上課的時機，下面就說說我在化學教學方面的心得吧。共2頁,當前第1頁12在發給實習學校的實習隊伍簡介中，我就曾向學校領導提到，我們實習隊會懷著“捧著一顆心來，不帶半根草去”這樣神圣的教育理想去期待我們為期兩個月的實習，并且會以此為目的來開展我們的教育實習。回首過去兩個月的實習，身為隊長的我可以很驕傲地告訴大家：“雖然我們實習隊是通過學校的實習混編方案組建而成的，而且來自不同學院的八位成員都是女將，可是正所謂‘巾幗不讓須眉’，我們實習隊的八女將在這為期兩個月的實習中，確確實實地用自己的實際行動去踐行我們的承諾，并且在這其中收獲了成長，收獲了快樂，收獲了感動。”成功的獲得是需要付出和努力的。為了順利完成我們的教育實習工作，我們實習隊的每位成員都在認真付出，認真對待實習各個階段的工作安排。一、實習前奏：一切工作都在有條不紊地進展著(一)緊鑼密鼓，建立溝通平臺7月4日，在本部召開臨時隊長會議，這一天，大學城的臨時負責人張娜和本部的臨時負責人郭麗第一次見面，一同傾聽往年優秀實習隊長的實習經歷和實習科教師的教誨。會后，張娜和郭麗就實習隊的建立、實習隊長的選舉等問題進展商討，最后決定各自回去搜集隊員的意見，盡早召開實習隊的見面會。由于大家都忙著期末復習考試，所以最后決定“大家都考試完畢后的第二天召開會議”。7月11日，我們實習隊六朵金花(小燕和李榮因為有事沒來參加)在大學城楠園小賣部召開實習隊員會議，并在楠園一樓就餐。會上，大家都很沖動，很興奮。自我介紹之后，就通過自薦和民-主選舉方式選出了一名正隊長(中文專業的張娜)和兩名副隊長(中文專業的廖春霞和計算機專業的廖小珍，后來因為小珍要去田家炳中學，就改由化環學院的吳假設華擔任副隊一職，負責生活方面的事務，廖春霞那么負責學習方面的事務)。然后我們還就實習前要注意的事宜、需要向學校理解的問題、如何創立優秀隊伍等問題進展討論，希望大家能在暑假期間積極主動地開展實習前的準備工作。(二)組建隊伍，明確各自分工在實習隊成立之初，我們結合《華南師范大學xx級混合編隊教育實習方案》、《混合編隊實習紀律須知》等資料，并根據學校的實習工作安排，三位負責人認真開展工作，由隊長張娜負責制定實習隊實習方案和實習隊隊規、匯總隊員簡歷和撰寫實習隊簡介等工作，副隊長廖春霞負責開通q群郵箱、創立實習隊博客和催促隊員在暑假期間的實習準備，副隊長吳假設華負責修改實習隊隊規、整理實習隊通訊錄和制定工作證等，在分工協作中，我們隊的實習工作開展得較為順利，隊員們也都積極配合實習隊工作。實習收獲和體會怎么寫認識實習是為了讓我們對所學過的各種電氣設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現實中的技術聯絡與結合起來。經歷一周的認識實習后，考慮良多、感觸良多、收獲良多。認識實習掃清了我們眼前的一些迷霧，讓我們把現實看的更清楚一些。這次我們班級認識實習主要是以校內實習的方式為主，其內容包括：觀看學習有關電力的錄像，到校外實地參觀變電站。作為高壓輸配電線路施工與運行專業的學生，我們不僅要有一定的理論知識，還要有過硬的身體素質。認識實習的第一堂課，我們認真觀看學習了用電平安操作規程，“平安第一”始終牢記在我們心中。通過錄像我們目睹了因違規操作所引起的一場場悲劇，深切體會到了學好專業學好知識的重要性。我們學的是高壓輸配電專業，假設不謹記“平安第一”的原那么，不僅會危及個人生命，還會給國家造成宏大的損失。要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經歷的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原那么。這樣能使我們少走很多彎路。到大園500kv變電站與到官橋220kv變電站的參觀實習，給我們留下了深化的印象。帶我們參觀學習的兩位站長，他們的言行舉止展示了優秀電力管理者的風范。兩位站長引領我們感性認識各類電器設備線路，介紹了大型變壓器，斷路器，隔分開關，電流電壓互感器，及分析^p講解了站內的電氣設備主接線。雖然是兩個短短的兩個半天時間，但是我們從中受益匪淺。這次實習所學到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財富。只要我們用心的開掘、英勇地嘗試、認真的去請教，一定會能更大的收獲和啟發的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和珍貴的經歷。2023年會計實習日記：會計實習日記20xx年會計實習日記：會計實習日記3月1日星期一雪今天是正月十六，是我本次實習的第一天，昨晚剛下過雪，到處一片白雪皚皚的景象，我早早出門困難的步行到了實習單位河北野營搪瓷股份。由于年前已再次實習過的緣故，我對單位非常熟悉，，我徑直來到了財務部找到了帶我實習的王姐。王姐對我很熱情，應酬幾句后告訴我剛過完十五領導還沒回來，雖然工人在干活，但是由于過年各種款項的收付和帳務結算都還沒有方法進展，公司的財務部門的業務算是還沒有正常開場，因此今天就沒什么工作要做，隨后王姐向我詳盡講述了公司的開展歷程、業務范圍、部門分工等情況，可能是公司經營規模小，財務部的出納和其別人員都是其他部門人員兼任的，只有在有工作需要的時候才會出現，因此辦公室里固定人員很少。午飯過后，王姐給我找了本《財會月刊》看，看完后又找了本《會計研究》，盡管和實習沒有太大聯絡，但我還是希望多看看書，讓自己懂得多一些，才能更好的使理論與理論相結合。這一天就這樣平靜的過去了。3月2日星期二晴今天是實習的第二天，我幫著王姐粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學校里練習時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學校里練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的反面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上，王姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。沒有實習之前，我一直都以為會計的實際操作會與學校里教師所教的、我們所見到的一模一樣，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。快下班時和林姐聊了一會兒有關實習的事情，不少人都在會計師事務所實習過一段時間，有些人自認為學到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習，學習、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關鍵還是在于自己如何把握。時間過的真快，轉眼到了下班的時間。3月3號星期三多云今天給我安排的任務是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。裝訂記賬憑證時，可以先用打眼機打三個眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學問的，用曲別針扭一個穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預留的雙線集合，打成結，正好可以把結壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會計的根本功，只有親自作了以后才會知道其中的微妙。下午王姐將以前的收款憑證和付款憑證讓我看,復習會計科目,不理解的明細科目就問，理解大概的會計科目有哪些。穩固了一下自己的會計根底知識。王姐說這是個小企業，沒有什么復雜的業務，以后假設到了大公司，會有很多如今公司根本不會涉及的會計科目和業務，到時候就得靠自己了。3月4號星期四多云今天王姐拿出了公司的支票，我看到上面還沒有任何字跡，她告訴我這就是銀行支票，拿著這個可以直接到銀行兌換現金，她還說支票和其他票據一樣，出票日期必須使用中文大寫，為了防止變造票據的出票日期，還有一些詳細的寫法。以前雖然也學過，但當時沒有真實的票據擺在眼前，還真是不容易記住。不過這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的。如今我就能舉例今天所學的，今天是3月19號，支票上就應該寫成：貳零壹零年零叁月壹拾玖日。下午王姐讓我看賬查賬，她這樣跟我說，憑證雖然容易做，但是很容易出錯，就算是那些做了十幾年的會計師，做了不審核，也是會有錯誤的，所以做會計一定要認真細心，不能太過于相信自己，略微掉以輕心就會出錯。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的。會計是一項細心的工作。3月5號星期五陰今天還是沒有學新的內容，仍然是整理原始憑證、填制記賬憑證等等。我知道，大多數時候，會計都是每天做著重復的事情，雖然每天做重復的事情，但我們也應該認真負責，不能敷衍了事。按照上班時間來說這是這個星期的最后一天了，雖然一直在按時上班實習，但是會計工作本身就很輕松，加之又是實習還是一個循序漸進的理解、熟悉和學習的階段，這些天也就很快過去了。感覺學習了好多東西，是從書本上學不到的，理論和理論還真是有些不同，還是很快樂很有成就感的。今天有些累了，要養精蓄銳，下個星期再接再厲。3月8日星期一多云本星期的第一天，新的開場。跟著王姐實習已經有一個星期了，上周做的都是些最簡單的事情，主要是看、觀察、學習。今天王姐告訴我說這個星期要教我電算化，就是在電腦上進展記帳，雖然公司的經營規模不大，但它的賬務處理也都是通過網絡進展的。她先翻開公司的用于會計記賬的專用網頁，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關文件。輸完之后，就拿來了一些原始單據憑證，根據原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是王姐每作一次都向我講清楚，漸漸的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。這個星期的主要任務就是學習