第36頁共36頁2023醫學院臨床實____結2023醫學院臨床實____結。我在x____醫院為期將近一年的臨床實習和理論中，使我的人生從此翻開了新的一頁，我的將來將不再是夢!首先在此感謝我們醫院所有的領導和老師們，是你們用諄諄的教導培育了我，是你們用辛勤的汗水鑄就了我，是你們用熱誠的愛打動了我!我不是火炬，卻照亮了生命前進的方向;我不是泉水，卻滋潤著每一個渴盼的心房;我不是花朵，卻在人心的土地上絢麗地開放!無論在哪一科室，我處處發揮模范帶頭作用，擅長團結實習同學，助人為樂，一貫任勞任怨，工作不分份內份外。經常得到老師的表揚，病人的鼓勵，同學的贊賞。我時刻堅持“以人為本”的效勞理念，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的滿意就是我的宗旨和目的，做到一切為了病人，為了病人的一切，在我的精心呵護下，一批又一批的病人很快康復出了院，這個時刻是我興最幸福的時刻，這是我努力的結果，同時也是對我人生價值的肯定。我努力做到護理工作標準化，技能效勞優質化，根底護理靈敏化。上班時間，我理論聯絡實際，虛心向老師請教，做到有問必答，有叫必應，老師安排的各項工作總是不折不扣地去完成。我已熟悉各種崗位職責，掌握各種護理記錄的標準書寫;可以純熟地對入院病人進展宣教，對出院病人進展指導;熟悉各種常見病及相關護理，無菌觀念進一步加強;可以純熟地掌握運用各種儀器對病人進展整體護理。我樂于承受具有挑戰性的工作，敢于承當責任，能與患者進展很好的溝通交流;適應才能強，對新觀念和新任務有較強的理解力。我到達了實習目的，自認為是一位優秀的實習生!【以下為贈送相關文檔】實習報告擴展閱讀醫學院臨床實習報告范文我在x____醫院為期將近一年的臨床實習和理論中，使我的人生從此翻開了新的一頁，我的將來將不再是夢!首先在此感謝我們醫院所有的領導和老師們，是你們用諄諄的教導培育了我，是你們用辛勤的汗水鑄就了我，是你們用熱誠的愛打動了我!我不是火炬，卻照亮了生命前進的方向;我不是泉水，卻滋潤著每一個渴盼的心房;我不是花朵，卻在人心的土地上絢麗地開放!無論在哪一科室，我處處發揮模范帶頭作用，擅長團結實習同學，助人為樂，一貫任勞任怨，工作不分份內份外。經常得到老師的表揚，病人的鼓勵，同學的贊賞。我時刻堅持“以人為本”的效勞理念，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的滿意就是我的宗旨和目的，做到一切為了病人，為了病人的一切，在我的精心呵護下，一批又一批的病人很快康復出了院，這個時刻是我興最幸福的時刻，這是我努力的結果，同時也是對我人生價值的肯定。我努力做到護理工作標準化，技能效勞優質化，根底護理靈敏化。上班時間，我理論聯絡實際，虛心向老師請教，做到有問必答，有叫必應，老師安排的各項工作總是不折不扣地去完成。我已熟悉各種崗位職責，掌握各種護理記錄的標準書寫;可以純熟地對入院病人進展宣教，對出院病人進展指導;熟悉各種常見病及相關護理，無菌觀念進一步加強;可以純熟地掌握運用各種儀器對病人進展整體護理。我樂于承受具有挑戰性的工作，敢于承當責任，能與患者進展很好的溝通交流;適應才能強，對新觀念和新任務有較強的理解力。我到達了實習目的，自認為是一位優秀的實習生!2023年暑假醫學院醫學實____結紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在學校學習了兩年的理論知識，經過10個月的醫院實習，知道了學校與社會的間隔，同時也明白了理論與理論的差距，只有通過理論才能檢驗所學知識，也只有通過理論才能真正學得有用的知識...在這10個月的醫院實習工作中，我從泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超檢查室一路走過，看到了許許多多，也學到了許許多多...在醫院實習中，我雖只是一個大專畢業生，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，可以很好地處理人際關系，并且有較強的責任心與使命感。曲靖醫專兩年的礪煉為我實現夢想打下了堅實的根底。在校兩年大學的醫學理論知識的學習使我形成了嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，10個月的臨床實習工作經歷更進步了我分析^p問題解、決問題的才能。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手理論時機，使我對外科的無菌操作及換藥及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁x線機等影像設備有了更深的認識及培養了我堅實的獨立操作才能，對于常見部位的拍照已不是問題，并能對常見的影像表現作出正確的診斷。同時也對b超、mri檢查技術有了深化的認識并能對相關影像表現作出正確的診斷意見。強烈的責任感、濃重的學習興趣，動手才能強、承受才能快，并且可以出色的完成各項工作任務，使我贏得了帶教老師的一致好評。從一名在校醫學生到一名醫院實習醫生，在踏入醫院實習之前，我認為我們應該解決以下問題一、明白實習學什么，也就是實習的目的關于實習學什么?我的觀點那么認為：實習學的主要是方法，而不是疾病。理由很簡單，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發現的疾病，從而認識和掌握的疾病。二、理解實習醫生的雙重身份實習醫生，顧名思意，實習醫生即實習生加醫生，因此，作為一名實習醫生本身就具備了雙重身份，在帶教老師的眼里，實習醫生是一名學生，在病人的眼里實習醫生又是一名醫生，正確處理好這種雙重身份，是實習醫生首先應解決好的問題之一。在實習的過程中，學習自然應放在主要的地位，而這種學習又與學校的學習有很大的不同。首先，在內容上有其不同，在學校學習，重點在學習理論知識方面，而實習的學習不僅要學習有關的理論知識，而且還要學習作為一名醫生應具備的根本素質，臨床工作的根本方法，治療方法，思維方法，甚至包括社會適應才能的的學習，因此說實習中的學習內容要比學校的學習內容要廣泛得多。其次，在學習方式上也有不同，在學校主要是老師的講解為主，而實習那么是從理論到理論的應驗過程，因此實習的學習方式那么應以獨立考慮為主，有的甚至是一種潛移默化的感染，如帶教老師的工作方式，醫療作風等等。在臨床實習的三個多月的時間里，可以說臨床實習所涉及的內容幾乎是在校學習的所有內容，而實習的時間卻相對較短，我每到一個臨床科室我都會應用聯絡的方法學習影像專業知識。因為影像檢查技術是每一個臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法，每在一個臨床科室我都能找到x線、ct、mri的片子及b超檢查報告單等影像學資料，在實習臨床疾病的同時我也在學習我的專業知識，可謂一舉兩得，這樣最的好處就是可以系統的理解疾病的全部資料，包括臨床病癥、個人史、病理及影像學表現。下面我將我所實習過的臨床科室的感悟做一些總結一、內一(心血管)內科實習內一科是我的第一個實習科室。心血管內科同時也與影像親密聯絡，因為其最為重要的一個輔助檢查就是影像技術的檢查，如超聲心動圖、胸部x線檢查等等。影像診斷對于心、大血管疾病的診治，具有非常重要的價值。在實際臨床中，心、大血管的超聲成像和傳統x線檢查是最常用和首選的影像檢查方法，能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優點是可以從不同角度觀察心、大血管的形狀、搏動及其與周圍構造的關系，還便于選擇最適當的角度進展斜位攝影。但其影像明晰度較差，時間也短促，需與攝影結合進展診斷。我們在曲靖市第二人民醫院實習期間最常見到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。近代一些新成像技術的進展和臨床應用如超聲心動圖、ct、mri等極大地彌補了傳統x線檢查的缺乏，使心血管疾病的臨床診斷實習內容：在六月份的提到的對卷宗的排序、送達、對判決書的校對、宣判等一些零散而瑣碎的工作每天都在繼續著，充實著實習的每一天，但在這個月的實習中對這些工作不是為做而做，而是有了進一步的認識和理解，有了一個整體的把握：在立案...我們作為將來老師的師范生，做家教無疑是成為一名合格的老師前的一次很好的經歷。在這次暑假農忙之余我做了一份家教，做家教是我們在社會上第一次實習，做家教是一道風景，它讓我體會很多，考慮很多。走過多遠的路，才能讓話語有足夠的分量撐起人生的意義。這在我看來，是如今身處溫軟象牙塔的我們所應該經歷并懂得的，因此，無論從書中讀到了多少道理，只有自身經歷了，才能得到自己的道理。為了通過親身體驗社會，讓自己更進一步理解社會，增長見識，鍛煉才干，培養韌性，檢驗自己所學的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認。在暑假期間我參加了實會理論活動，想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。一、實習目的與要求實習目的：⒈穩固和加強汽車構造和原理課程的理論知識，為后續課程的學習奠定必要的根底。⒉使學生掌握汽車總成、各零部件及其互相間的連接關系、拆裝方法和步驟及本卷須知；⒊學習正確使用拆裝設備、工具、量具...在我們xx學院志愿者熱切期待下，我們再次開展關愛鎮龍敬老院的活動。以關愛老人為中心深化理解老人日常生活，理論關愛活動。以為民效勞的宗旨，緊緊圍繞志愿效勞為奮斗目的。時間過得很快，為期六個星期的教育教學實習工作已經接近尾聲。在這次實習中，我再次體驗到為人師的滋味，真正體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。很難說，我能做出怎樣的成績。不過，我收獲很多。xx年暑假，在政管系多名老師的努力聯絡下，我們05級旅游、酒店管理專業的七名學生有幸進入桂林賓館，進展我們為期一個月的專業實習。我班近20名同學參加了酒店的面試，初次接觸社會的我們第一次感受到了競爭的劇烈，也看到了自身存在的問...加準確可靠。二、在外三科(骨科)的實習骨科是實習的重點科室之一，也是與我們專業親密聯絡的一個科室。在骨科所有的輔助檢查中，與骨科關系最親密的莫過于x線檢查了，特別是對外傷病人，它不僅為臨床醫生提供準確有效的臨床診斷根據，而且為醫生選擇治療方法提供重要的參考資料。在骨科實習得出過程中，我利用上班及休息時間總結了有關骨折的根本知識，如骨折的臨床表現、影像學檢查方法如骨折的x線檢查、骨折的治療原那么(骨折的治療有三大原那么，即復位、固定和康復治療)及骨折的復位標準，這些知識同時也是每個實習生在進入骨科實習應該具備的根本知識。在骨科實習過程中，掌握了這些根本根本知識就能實習得很輕松，并能學到的有關骨科的知識，此外還學習到了骨科的根本手術及換藥知識。三、內二科(呼吸內科)實習在呼吸科實習，是學習和掌握呼吸系統疾病體征的極好時機。利用實習時間很好的弄清楚清音、過清音、濁音、實音的區分，干羅音、濕羅音、粗濕羅音、細濕羅音、哮鳴音、痰鳴音的區分等等，弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內科根本疾病的診治。在呼吸科，與我們影像專業親密聯絡的也是其相關輔助檢查。在輔助檢查方面，我都會結合實際病人，理解肺炎、肺結核、肺癌病人x線的特點及臨床表現，同時這些疾病的知識同時也是我們影像專業的根底知識，系統的理解影像學表現及其治療方法，有助于自己全面的開展和提升自己的醫學知識才能，這種結合實際病人學習的效果，要比看書的效果好得多。四、外四科(泌尿外科)實習泌尿外科與我們影像檢查學業聯絡也非常親密。在實習過程中我通過學習提早掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準備、檢查時體位及結石的x線表現(包括腎結石x線表現、輸尿管結石x線表現、膀胱結石x線表現、盆腔靜脈石x線表現)及其靜脈尿路造影(kubivp)檢查方法及其臨床意義。同時應用臨床資料理解到了有關b超檢查對于泌尿系結石的目的。要明確泌尿外科常見的臨床病癥的定義、臨床意義以及有關的鑒別診斷及輔助檢查，對泌尿系常見疾病進展診斷及鑒別診斷非常有用。經過前面幾個臨床科室的認真實習，嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原那么，在所實習的各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，我對臨床根本醫療文書的書寫有了深化的認識，同時也對根本操作如心電圖的打印、血糖值的測定及外科的手術及換藥、無菌觀念有了深層次的理解和應用，在實習過程中我也充分應用臨床病例學習專業影像知識，為以后的實習打下了堅實的根底。五、完畢了臨床科室的實習，我開場了影像專業科室的實習。影像科室的實習相對臨床科室來說簡單多了，因為在學校已經理解了一些，加上我在臨床科室的學習，更加深化的理解了影像對于臨床的意義及作用。通過在影像科室(普放、ct檢查技術、mri檢查技術及b超檢查技術)七個多月的實習，初步掌握了專業基本知識及影像學表現，能對獨立操作影像檢查設備如dr、ct等并能對根本病變做出準確的診斷意見。通過實習，我明白x線攝片、ct、磁共振成像及b超檢查技術可稱為四駕馬車，四者有機地結合，使當前影像學檢查既擴大了檢查范圍，又進步了診斷程度。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及進步各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地考慮各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記;加上每個周影像科上都有一次講座，還有梁主任、龔主任耐心、細致的給我們講解、分析^p病例，比方在遇到成骨不全癥時，龔老師帶著我們搜集臨床資料，分析^p片子，了我們如何系統的搜集及分析^p一個病例，從中獲益匪淺。工欲善其事，必先利其器。在無涯的學海里，我不斷地挑戰自我、充實自我。要成為一名合格的影像師，我覺得我們應該做的還很多。影像專業不同于臨床醫學專業，在掌握了根本的理論知識、入門以后需要多看，看圖片、看病例，只要肯下功夫，病例資有很多，這一點決定影像這個專業業務程度提升的速度可以很快;學好影像必須學好解剖學、病理學、影像診斷專業課程及臨床;初級程度的工作者，在掌握好根底學科的根底上，要提升很高的程度還要提升自己的臨床知識。實習內容：在六月份的提到的對卷宗的排序、送達、對判決書的校對、宣判等一些零散而瑣碎的工作每天都在繼續著，充實著實習的每一天，但在這個月的實習中對這些工作不是為做而做，而是有了進一步的認識和理解，有了一個整體的把握：在立案...我們作為將來老師的師范生，做家教無疑是成為一名合格的老師前的一次很好的經歷。在這次暑假農忙之余我做了一份家教，做家教是我們在社會上第一次實習，做家教是一道風景，它讓我體會很多，考慮很多。走過多遠的路，才能讓話語有足夠的分量撐起人生的意義。這在我看來，是如今身處溫軟象牙塔的我們所應該經歷并懂得的，因此，無論從書中讀到了多少道理，只有自身經歷了，才能得到自己的道理。為了通過親身體驗社會，讓自己更進一步理解社會，增長見識，鍛煉才干，培養韌性，檢驗自己所學的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認。在暑假期間我參加了實會理論活動，想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。一、實習目的與要求實習目的：⒈穩固和加強汽車構造和原理課程的理論知識，為后續課程的學習奠定必要的根底。⒉使學生掌握汽車總成、各零部件及其互相間的連接關系、拆裝方法和步驟及本卷須知；⒊學習正確使用拆裝設備、工具、量具...在我們xx學院志愿者熱切期待下，我們再次開展關愛鎮龍敬老院的活動。以關愛老人為中心深化理解老人日常生活，理論關愛活動。以為民效勞的宗旨，緊緊圍繞志愿效勞為奮斗目的。時間過得很快，為期六個星期的教育教學實習工作已經接近尾聲。在這次實習中，我再次體驗到為人師的滋味，真正體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。很難說，我能做出怎樣的成績。不過，我收獲很多。xx年暑假，在政管系多名老師的努力聯絡下，我們05級旅游、酒店管理專業的七名學生有幸進入桂林賓館，進展我們為期一個月的專業實習。我班近20名同學參加了酒店的面試，初次接觸社會的我們第一次感受到了競爭的劇烈，也看到了自身存在的問...通過在曲靖市第二人民醫院10個月的的實習，我受益匪淺，我對自己的專業有了更為詳盡而深化的理解，認識到了許多在學校學不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個比擬全面的理解。總結過去，只為更好的收獲將來，相信只要用心，我的將來不是夢!實習內容：在六月份的提到的對卷宗的排序、送達、對判決書的校對、宣判等一些零散而瑣碎的工作每天都在繼續著，充實著實習的每一天，但在這個月的實習中對這些工作不是為做而做，而是有了進一步的認識和理解，有了一個整體的把握：在立案...我們作為將來老師的師范生，做家教無疑是成為一名合格的老師前的一次很好的經歷。在這次暑假農忙之余我做了一份家教，做家教是我們在社會上第一次實習，做家教是一道風景，它讓我體會很多，考慮很多。走過多遠的路，才能讓話語有足夠的分量撐起人生的意義。這在我看來，是如今身處溫軟象牙塔的我們所應該經歷并懂得的，因此，無論從書中讀到了多少道理，只有自身經歷了，才能得到自己的道理。為了通過親身體驗社會，讓自己更進一步理解社會，增長見識，鍛煉才干，培養韌性，檢驗自己所學的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認。在暑假期間我參加了實會理論活動，想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。一、實習目的與要求實習目的：⒈穩固和加強汽車構造和原理課程的理論知識，為后續課程的學習奠定必要的根底。⒉使學生掌握汽車總成、各零部件及其互相間的連接關系、拆裝方法和步驟及本卷須知；⒊學習正確使用拆裝設備、工具、量具...在我們xx學院志愿者熱切期待下，我們再次開展關愛鎮龍敬老院的活動。以關愛老人為中心深化理解老人日常生活，理論關愛活動。以為民效勞的宗旨，緊緊圍繞志愿效勞為奮斗目的。時間過得很快，為期六個星期的教育教學實習工作已經接近尾聲。在這次實習中，我再次體驗到為人師的滋味，真正體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。很難說，我能做出怎樣的成績。不過，我收獲很多。xx年暑假，在政管系多名老師的努力聯絡下，我們05級旅游、酒店管理專業的七名學生有幸進入桂林賓館，進展我們為期一個月的專業實習。我班近20名同學參加了酒店的面試，初次接觸社會的我們第一次感受到了競爭的劇烈，也看到了自身存在的問...醫學院臨床外科專業學生實習心得本人是xx醫科大學臨床外科專業xx級的學生，在學校的組織安排下我來到xx人民醫院外科為期一個月的實習。充實而緊張的實習轉眼間就完畢了，這次經歷可謂收獲頗豐，使自己對醫學的認識有了質的飛躍。在進入icu前帶老師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環境，使我對監護室有所理解，工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術后監護。使我理解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反響左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術后的病理生理睬發生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監護有所理解，根本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和本卷須知，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監護技能。這次珍貴的實習對臨床經歷上非常欠缺的我來說就是雪中送炭，在實習過程中我保持謙虛、認真的學習態度，積極主動的學習。對從醫者整體素質也有比擬深化的理解，為我以后的學習道路指明了方向。醫學院畢業實____結系部名稱:護理系專業名稱：護理專業所在班級：xx級4班學生姓名：李潘學號：0808010462實習單位：三門峽市盧氏縣人民醫院實習時間：xx年6月22日至xx年3月22日一、實習單位情況簡介盧氏縣人民醫院創立于1951年，是一所集醫療、科研、教學、預防為一體的綜合性醫院。醫院是衛生部頒“二級乙等“醫院、國家衛生部、結合國兒童基金會和世界衛生組織、結合授予的“愛嬰醫院”。下設普外科，胸腦外科，骨科，產科，心血管內科，神經內科，兒科等10余個職能科室，兩個門診部，一個分院，八個病區，開設病床240張，擁有ct機，彩色多普勒、血液透析機、酶標儀等各種檢測、診斷、治療設備60余臺〔件〕。二、實習過程及內容〔時間、內容〕我從xx年6月22日到xx年3月22日，作為一名實習生投入了人民醫院的護理學習中。分別到普外科，胸腦外科，心血管內科，骨科，神經內科，兒科等科室實習。經過9個月的實習，我對護士及護士工作有了充分的理解。護士不僅僅只是打針、輸液、做早晚護理，還應該以高度的責任感和事業心，消除病人的種種疑慮、不安和緊張情緒，使病人心理穩定、心情愉快，并樹立戰勝疾病的信心和毅力，積極配合診治、護理，以到達盡快康復。短短的實習時間，我并沒有將所有的科室全部轉過來，但也學到了很多知識，并能將所學理論應用到臨床理論。使我受益匪淺。現將我在人民醫院學習得到的講一下：普外普外是我實習的第一個科室，一切都感到很生疏。我第一次面對患者、第一次面對臨床操作，都覺得無從下手，總感覺到書本上的知識與臨床理論間隔很大，總是很小心的觀察老師們是如何操作，如何與患者溝通，詢問老師處理問題的方法技巧；總是跟在帶教老師的屁股后面，生怕出過失。帶我的老師理論超棒，遇到不懂的我向老師詢問，老師總能給我細細解答，不僅做好了自己的本分工作還負起了帶教的責任，我笨手笨腳的，很怕給老師惹費事，不過她總是讓我做一些操作，而且會告訴我哪些地方不對該怎么做。漸漸的我做事越來越進步了，并且越來越有條理，也懂得該怎么與患者溝通，老師也會放心的把事情交給我做。這給了我一個很好的鍛煉時機，我漸漸的也有了信心會把每件事情都做好。在這里我學到了很多知識，同時在老師的指導下，我一步步掌握了生命體征的測量及異常觀察，有人床整理，晨晚間護理，肌肉注射，靜脈注射及輸液，采血等根本護理操作技術，為我以后在其他科室順利完成實習奠定了根底！胸腦外科胸腦外科是一個大科室，這里的工作量大，每天都有忙不完的工作。在這個科室，我的根底臨床知識得到了很好的鍛煉，純熟的掌握了打針、輸液、導尿、皮試、備皮等操作。每天都很累、很忙，但是收獲。同時也見到了很多在第一個科室沒見過的藥物和操作。到胸腦外科得第一天，帶我的老師就和我說明了病區的分類及我們的任務。胸腦外科不同于普通病房，在這里住的病人多數是重癥患者，護理這些病人需要更多的耐心更加的細心。他們的病情隨時都可能有變化，需要我們不時的觀察和記錄，一個個夜班，我們眼睛不眨一下的盯著心電儀器天亮，直到他們的病情穩定康復。我們是辛苦的，但是我很快樂。在這里，我學會了觀察，能及時發現問題匯報老師，能單獨給做簡單的護理，嚴格遵守無菌操作，防止感染。在給病人做根底護理時動作要輕柔，防止給病人造成傷害。這里，他們所需要的不僅僅是身體的護理，更重要的是心理的關心。當我和科室的醫護人員一起把一個個在死亡邊緣掙扎的病人搶救過來時，我的內心是快樂和沖動的，同時也感受到了生命的脆弱，他們在承受了我們的護理和關心之后，相信他們以后會好好的生活，勇于面對挫折和困難，也希望他們能意識到生命的珍貴。神經內科當我步入神經內科時，由于性質完全不一樣，我感到了生疏。對病房的生疏。對儀器的生疏。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及進步各種護理工作才能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導尿.插胃管.床上插浴.口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種根底護理的操作。我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深化的理解護理工作，更詳細而詳盡的理解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最根底的扎針技術，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。在之后的幾個月的實習生活里，我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是效勞行業，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。實習讓我明白，實習階段對于我們即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。現代社會劇烈地市場競爭，新的醫學護理形式，以及人們對安康與效勞意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。在這一過程中得到了充分學習和鍛煉，在理論中進一步充實完善了自己的理論，標準自己的行為，為自己將來的獨立操作打下一個好的根底。在今后的工作中，我將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面進步自身綜合程度，為患者提供優質效勞。做一名合格的醫護工作者。三、存在的問題1.經過了這么長時間的學習，理解到自己對理論知識的掌握好不夠結實。2.臨床理論和理論知識聯絡不到一起3.做事不夠果斷。四、對學院的建議1.希望學校多給學生動手的時機。2.希望學校在各大醫院設立見習場所，讓學生課外就可以去醫院觀看或參加護理工作。學生：李潘xx年3月25日2023年醫學院畢業實____結范文系部名稱:護理系專業名稱：護理專業所在班級：xx級4班學生姓名：李潘學號：0808010462實習單位：三門峽市盧氏縣人民醫院實習時間：xx年6月22日至xx年3月22日一、實習單位情況簡介盧氏縣人民醫院創立于1951年，是一所集醫療、科研、教學、預防為一體的綜合性醫院。醫院是衛生部頒“二級乙等“醫院、國家衛生部、結合國兒童基金會和世界衛生組織、結合授予的“愛嬰醫院”。下設普外科，胸腦外科，骨科，產科，心血管內科，神經內科，兒科等10余個職能科室，兩個門診部，一個分院，八個病區，開設病床240張，擁有ct機，彩色多普勒、血液透析機、酶標儀等各種檢測、診斷、治療設備60余臺〔件〕。二、實習過程及內容〔時間、內容〕我從xx年6月22日到xx年3月22日，作為一名實習生投入了人民醫院的護理學習中。分別到普外科，胸腦外科，心血管內科，骨科，神經內科，兒科等科室實習。經過9個月的實習，我對護士及護士工作有了充分的理解。護士不僅僅只是打針、輸液、做早晚護理，還應該以高度的責任感和事業心，消除病人的種種疑慮、不安和緊張情緒，使病人心理穩定、心情愉快，并樹立戰勝疾病的信心和毅力，積極配合診治、護理，以到達盡快康復。短短的實習時間，我并沒有將所有的科室全部轉過來，但也學到了很多知識，并能將所學理論應用到臨床理論。使我受益匪淺。現將我在人民醫院學習得到的講一下：普外普外是我實習的第一個科室，一切都感到很生疏。我第一次面對患者、第一次面對臨床操作，都覺得無從下手，總感覺到書本上的知識與臨床理論間隔很大，總是很小心的觀察老師們是如何操作，如何與患者溝通，詢問老師處理問題的方法技巧；總是跟在帶教老師的屁股后面，生怕出過失。帶我的老師理論超棒，遇到不懂的我向老師詢問，老師總能給我細細解答，不僅做好了自己的本分工作還負起了帶教的責任，我笨手笨腳的，很怕給老師惹費事，不過她總是讓我做一些操作，而且會告訴我哪些地方不對該怎么做。漸漸的我做事越來越進步了，并且越來越有條理，也懂得該怎么與患者溝通，老師也會放心的把事情交給我做。這給了我一個很好的鍛煉時機，我漸漸的也有了信心會把每件事情都做好。在這里我學到了很多知識，同時在老師的指導下，我一步步掌握了生命體征的測量及異常觀察，有人床整理，晨晚間護理，肌肉注射，靜脈注射及輸液，采血等根本護理操作技術，為我以后在其他科室順利完成實習奠定了根底！胸腦外科胸腦外科是一個大科室，這里的工作量大，每天都有忙不完的工作。在這個科室，我的根底臨床知識得到了很好的鍛煉，純熟的掌握了打針、輸液、導尿、皮試、備皮等操作。每天都很累、很忙，但是收獲最大。同時也見到了很多在第一個科室沒見過的藥物和操作。到胸腦外科得第一天，帶我的老師就和我說明了病區的分類及我們的任務。胸腦外科不同于普通病房，在這里住的病人多數是重癥患者，護理這些病人需要的耐心更加的細心。他們的病情隨時都可能有變化，需要我們不時的觀察和記錄，一個個夜班，我們眼睛不眨一下的盯著心電儀器天亮，直到他們的病情穩定康復。我們是辛苦的，但是我很快樂。在這里，我學會了觀察，能及時發現問題匯報老師，能單獨給做簡單的護理，嚴格遵守無菌操作，防止感染。在給病人做根底護理時動作要輕柔，防止給病人造成傷害。這里，他們所需要的不僅僅是身體的護理，更重要的是心理的關心。當我和科室的醫護人員一起把一個個在死亡邊緣掙扎的病人搶救過來時，我的內心是快樂和沖動的，同時也感受到了生命的脆弱，他們在承受了我們的護理和關心之后，相信他們以后會好好的生活，勇于面對挫折和困難，也希望他們能意識到生命的珍貴。心血管內科心血管內科是我印象最深化的一個科室，發病快。我至今還清楚的記著一次對一位肺心病病人搶救的全過程．那位患者是因為自己下地上廁所而導致的暫時缺氧．聽到報警，老師和值班醫生還有我立即跑向病房，老師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩,監護儀，并且關注他的血壓和氧飽和度．與此同時，又有幾個醫生也趕到病房開場會診．病情在不斷變化開展，搶救方案也隨著病情而靈敏多變，所有人的神經都繃緊著．我一會兒盯著心電監護儀的表情，一會兒看看病人的表情，為病人揪心．藥物進入病人體內，所有人都在觀察病情的進一步開展．無論是醫生還是護士，此時注意力都高度集中．醫生們縝密判斷，護士們純熟操作，緊張而不慌張，病房里除了呼吸機的聲音，安靜極了．病人家屬把病人的生命交到了醫生和護士手中，把親人生的希望寄托在他們身上，醫生護士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，恐怕只有他們自己知道．.經過一個多小時的搶救，呼吸,心跳,血氧飽和逐漸恢復正常，病人從死亡線被拉了回來，所有人都松了口氣.由此，我深化地體會到了作為一名護理人員，必須具備精湛的護理操作技能，同時還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦，純熟的與醫生默契配合．醫護配合至關重要，醫生和護士的職責是高度統一的，目的都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦，只有當醫生和護士做到親密配合，才能給病人帶來最大利益.內科系的疾病的發生與病人的心理狀態和行為方式親密相關,所以平時在與病人接觸的治療與護理中,我運用自己掌握的知識,鼓勵病人調解好心理,建立良好的生活方式,并針對不同病癥給予相應的安康教育指導,贏得了病人及家屬的認可.骨科骨科是一個比擬大的科室，這里的工作量也比擬大，每天都有忙不完的工作。在這個科室，我的根底臨床知識得到了進一步的鍛煉，尤其是皮試及皮試液配置這一塊，以前在老師的指導下只是理解了很少一局部，在這個科室在老師的指導下，我又理解了好多，甚至能較純熟的自己獨立完成皮試液的配制及皮試。骨科病區的安排不是很合理，治療室和病房的間隔相比照擬遠，所以我們會把配好的藥液放在治療車上在病區的樓道里等候換液。在輸液量大的時候，老師和我幾乎是小跑著換液的。雖然很累，但是我很開心，感覺很充實。兒科兩條勤勞的腿在兒科病房也顯得尤為重要。有時候不止一個老師叫你，不止一個家長叫你，每個孩子都是寶貝呀，家長當然希望有需要找護士時，我們能隨叫隨到，甚至一點都不能耽誤。所以我們常常覺得兩條腿不夠用的，因此我們要經常巡視病房，盡量減少家長來喊我們的次數。一張會說話的嘴在護患關系中有著很重要的作用，往往禍從口出就是說話沒注意引起的。在兒科病房，我們需要面對的不僅僅是病人，更是家長，她們關心自己的孩子，甚至很緊張護士操作會不會給孩子帶來痛苦，這時候就需要我們跟家長好好溝通，解釋操作的必要性，方法以及意義，希望得到她們的配合。我們曾經見到過一個小孩因為一次頭皮靜脈穿刺時，幫助扶針的老師按住孩子阻止其亂動時，家長不樂意了，覺得這樣很“暴力”，甚至上前阻止的。最終穿刺失敗，孩子哭鬧不止，家長還有意見。后來是老師耐心地解釋，扶針對穿刺來說非常重要，否那么穿刺難度更大，孩子只會更痛苦。最終家長理解了，并能主動配合老師打針。一個嚴謹的大腦思維更加明顯地表達在配藥中。雖然兒科很多要是不讓實習生動手加的，但是老師還是在操作過程中對同學很好的介紹了。兒科用藥和成人有很大的差異，主要是劑量上，有些藥要經過嚴密的計算，很容易出過失，當然小心慎重地核對當然是少不了。在兒科，和老師所學的不僅僅是知識，還是技術，是技巧，是溝通，更是一種嚴謹的工作態度，因為這里的老師給了我們很好的典范。神經內科當我步入神經內科時，由于性質完全不一樣，我感到了生疏。對病房的生疏。對儀器的生疏。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及進步各種護理工作才能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導尿.插胃管.床上插浴.口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種根底護理的操作。我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深化的理解護理工作，更詳細而詳盡的理解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最根底的扎針技術，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。在之后的幾個月的實習生活里，我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是效勞行業，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。實習讓我明白，實習階段對于我們即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。現代社會劇烈地市場競爭，新的醫學護理形式，以及人們對安康與效勞意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。在這一過程中得到了充分學習和鍛煉，在理論中進一步充實完善了自己的理論，標準自己的行為，為自己將來的獨立操作打下一個好的根底。在今后的工作中，我將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面進步自身綜合程度，為患者提供優質效勞。做一名合格的醫護工作者。三、存在的問題經過了這么長時間的學習，理解到自己對理論知識的掌握好不夠結實。2.臨床理論和理論知識聯絡不到一起3.做事不夠果斷。四、對學院的建議希望學校多給學生動手的時機。2.希望學校在各大醫院設立見習場所，讓學生課外就可以去醫院觀看或參加護理工作。學生：李潘xx年3月25日醫學院實習報告為了更好的理解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根