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文檔簡介

第二十章數據的分析20.1數據的集中趨勢20.1.1平均數第1課時加權平均數C6DBCBBDB2.95分第2課時用樣本平均數估計總體平均數端點的數近似地DCAB40887.5C65000008120.1.2中位數和眾數第1課時中位數和眾數中間平均數最多BCCBC0.6萬元3CB8945.560分65分60分57.5分乙甲乙第2課時平均數、中位數和眾數的應用極端值排列位置極端值極端值DDD75分68分69分M151515平均數或中位數或眾數155.56中位數或眾數CB眾數B76<78.75，71>70，A課程成績低于中位數，B課程成績比中位數高20.2數據的波動程度第1課時方差波動大小越大越小BCD<CA45BBB2.5甲0432178178第2課時根據方差做決策樣本方差CADC40W25WCA889甲與乙的平均成績相同，且甲的方差比較小，說明甲的成績較乙來得穩定，故選甲變小8787.5161020.3課題學習體質健康測試中的數據分析條形圖扇形圖平均數中

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